40T門座起重機行走機構及重要總成設計【含22張CAD圖紙】
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本科生畢業(yè)設計任務書（工科及部分理科專業(yè)適用）題目： 50T門座起重機行走機構及重要總成設計 題目來源：省部級以上 市廳級 橫向 自選題目性質(zhì)：理論研究 應用與理論研究 實際應用研究學 院：專業(yè)班級： 學生姓名： 起訖日期： 指導教師：指導教師所在單位： 機電工程學院 學院審核（簽名）： 審核日期： 二0 一三 年制說 明1. 畢業(yè)設計任務書由指導教師填寫，并經(jīng)專業(yè)學科組審定，下達到學生。2. 進度表由學生填寫，至少每兩周交指導教師簽署審查意見，并作為畢業(yè)設計工作檢查的主要依據(jù)。進度表中的周次是指實際的畢業(yè)設計進程中的周次。3. 學生根據(jù)指導教師下達的任務書獨立完成開題報告，于3周內(nèi)提交給指導教師批閱。4. 本任務書在畢業(yè)設計完成后，與論文一起交指導教師，作為論文評閱和畢業(yè)設計答辯的主要檔案資料，是學士學位論文成冊的主要內(nèi)容之一。一、畢業(yè)設計的主要內(nèi)容和基本要求50T門座式起重機設計，我的主要設計內(nèi)容是：1港口裝卸門座式起重機MQ5010總體設計計算：1)確定主要工作機構（吊鉤總成、變幅懸臂、行走機構等）和金屬結構的形式；2)確定組合式臂架結構主要尺寸；3)貨物水平位移補償系統(tǒng)設計；4)杠桿活對重式臂架自重平衡系統(tǒng)設計； 5)各工作機構、金屬結構的計算工況、計算載荷以及載荷組合；6)進行總體穩(wěn)定性計算；7)進行輪壓計算；8)整機穩(wěn)定性計算；9)繪制總體方案圖1張（A1）；10)繪制相關機構總成圖；11)繪制相關零件圖；12)完成起重機總體設計計算書。2MQ5010起重機虛擬樣機制作：1)利用三維建模軟件（如PRO/E）建立起重機主要零部件三維裝配模型；2)嘗試利用ADAMS軟件建立整機虛擬樣機；3)嘗試對虛擬樣機進行運動學和動力學仿真分析。50T門座式起重機設計主要性能參數(shù)、要求：1. 基本參數(shù)：1) 起重量 50T；2) 起升高度 20m；3) 變幅幅度10m（極限狀態(tài)吊臂水平豎直角度皆為15）；4) 回轉(zhuǎn)角度 左右各180；5) 軌道坡度 按照起重機鐵路軌道設計國家標準。2. 動態(tài)參數(shù)：1) 起升 最大速度3m/s，加速時間3s；2) 變幅 均速1m/s，加速時間2s；3) 回轉(zhuǎn)速度18/s，加速時間2s；4) 行走速度1m/s，加速時間2s。3. 工況參數(shù)：1) 內(nèi)河港口起重機；2) 安全系數(shù)取1.2；3) 使用年限15年，每天工作8小時。二、畢業(yè)設計圖紙內(nèi)容及張數(shù)起重機設計圖紙1) 起重機設計總圖一張2) 吊鉤總成圖紙一張3) 行走機構裝配總圖一張4) 行走輪系圖紙一張5) 其他的非標零件圖紙若干6) 起重機三維整體模型及若干零件模型起重機畢業(yè)設計開題報告一篇起重機畢業(yè)設計任務書起重機畢業(yè)設計論文一篇三、畢業(yè)設計應完成的軟硬件的名稱、內(nèi)容及主要技術指標（例如：軟件、電路板、機電裝置、新材料、新制劑、結構模型或其他）50T門座起重機結構模型四、畢業(yè)設計進度計劃序號各階段工作內(nèi)容起訖日期實施地點1熟悉課題的背景，收集資料，閱讀參考書；2013.03.01 2013.03.04（3天）學校2南昌昌北碼頭畢業(yè)實習，撰寫實習報告；2013.03.05 2013.03.06（2天）昌北碼頭學校3撰寫畢業(yè)設計開題報告，明確設計任務；2013.03.06 2013.03.10（4天）學校4撰寫畢業(yè)設計任務書，明確設計流程及階段性目標；2013.03.10 2013.03.13（2天）學校5方案的選擇及總體方案的確定；2013.03.14 2013.03.19（5天）實驗室6各工作機構、金屬結構的計算工況、計算載荷以及載荷組合2013.03.20 2013.03.22（2天）實驗室7吊鉤總成的設計計算；2013.03.23 2013.03.24（1天）實驗室8計算并選用鋼絲繩；2013.03.24 2013.03.25（1天）實驗室9吊鉤總成的設計計算；2013.03.25 2013.03.26（1天）實驗室10貨物水平位移補償系統(tǒng)的設計；2013.03.27 2013.03.29（2天）實驗室11臂架的設計與校核；2013.03.30 2013.04.05（6天）實驗室12行走機構的設計，輪壓計算；2013.04.06 2013.04.16（10天）實驗室13起重機其他總成及相關機構的整體設計；2013.04.17 2013.04.19（2天）實驗室14起重機整機穩(wěn)定性計算；2013.04.20 2013.04.23（2天）實驗室15繪制相關圖紙，建立起重機三維模型，嘗試建立虛擬樣機；2013.04.24 2013.05.21（28天）實驗室16完成畢業(yè)設計論文，準備好答辯PPT及其他材料。2013.05.22 2013.05.30（7天）實驗室五、主要參考資料1哈爾濱建筑工程學院主編.工程起重機（第一版）中國建筑工業(yè)出版社.1981。2起重機設計手冊編寫組編.起重機設計手冊（第一版）機械工業(yè)出版社.1980。3陳道南等編.起重運輸機械（第一版）機械工業(yè)出版社.1981。4起重運輸設備選用手冊編寫組編.起重運輸設備選用手冊（第一版）機械工業(yè)出版社.1991。5孫桂林主編.起重搬運機械安全技術（第一版）中國物資出版社.1991。6饒振剛編著.行星齒輪傳動設計（第一版）化學工業(yè)出版社.2003。7濮良貴 紀名剛主編機械設計（第七版）高等教育出版社.2001。8王昆等編機械設計課程設計（第一版）高等教育出版社.2000。9余俊等編.機械設計（第二版）高等教育出版社.1986。10減速器實用技術手冊編委會編減速器實用技術手冊（第一版）機械工業(yè)出版社.1992。11唐保寧 高學滿主編機械設計與制造簡明手冊（第二版）同濟大學出版社出版.1993。12段嗣福等編.機械設計基礎（第一版）中國礦業(yè)大學出版.1994。六、畢業(yè)設計進度表（本表至少每兩周由學生填寫一次，交指導教師簽署審查意見）第一、二周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：簽名： 年 月 日第三、四周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：簽名： 年 月 日第五、六周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：簽名： 年 月 日第七、八周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：簽名： 年 月 日第九、十周（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：簽名： 年 月 日第十一周至畢業(yè)設計工作結束（ 月 日至 月 日）學生主要工作：指導教師審查意見：簽名： 年 月 日七、其他（學生提交）1開題報告1份 2外文資料譯文1份（2000字以上，并附資料原文） 3論文1份（8000字以上） 指 導 教 師： 學科組負責人： 學生開始執(zhí)行 任務書日期： 學生姓名： 送交畢業(yè)設計日期： 7
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編號：83588989
類型：共享資源
大?。?span id="uxsnmlc" class="font-tahoma">14.59MB
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含22張CAD圖紙
40
起重機
行走
機構
重要
總成
設計
22
CAD
圖紙
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