冰刀研磨機(jī)設(shè)計(jì)【含7張CAD圖紙、說(shuō)明書(shū)】

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Knowledge-based Control in Turing. ASME J. Of DSMC, 1993畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱表學(xué)號(hào) 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目： 冰刀研磨機(jī)設(shè)計(jì) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容選題1.是否符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的基本要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的；2.難度、份量是否適當(dāng)；3.是否與生產(chǎn)、科研、社會(huì)等實(shí)際相結(jié)合。能力1.是否有查閱文獻(xiàn)、綜合歸納資料的能力；2.是否有綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；3.是否具備研究方案的設(shè)計(jì)能力、研究方法和手段的運(yùn)用能力；4.是否具備一定的外文與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；5.工科是否有經(jīng)濟(jì)分析能力。論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量1.立論是否正確，論述是否充分，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)是否正確，設(shè)計(jì)、計(jì)算、分析處理是否科學(xué)；技術(shù)用語(yǔ)是否準(zhǔn)確，符號(hào)是否統(tǒng)一，圖表圖紙是否完備、整潔、正確，引文是否規(guī)范；2.文字是否通順，有無(wú)觀點(diǎn)提煉，綜合概括能力如何；3.有無(wú)理論價(jià)值或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值，有無(wú)創(chuàng)新之處。綜合評(píng) 價(jià)許國(guó)柱同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)為冰刀研磨機(jī)設(shè)計(jì)，該選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，具有學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能夠全面收集關(guān)于冰刀研磨機(jī)的資料，設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)格式正確，完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解，設(shè)計(jì)思路較為清晰，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量良好，同意參加答辯。 評(píng)閱人： 年 月 日 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）鑒定意見(jiàn) 學(xué)號(hào)：畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 33 頁(yè) 圖 表 7 張?jiān)O(shè)計(jì)題目： 冰刀研磨機(jī)的設(shè)計(jì) 內(nèi)容提要： 本文針對(duì)影響冰刀研磨設(shè)備便攜性的因素，提出了兩點(diǎn)實(shí)現(xiàn)設(shè)備便攜性的方法。確定了冰刀研磨機(jī)的總體布局和關(guān)鍵元部件的選取，冰刀采取立式，工作臺(tái)采取臥式，盡量縮小設(shè)備的尺寸 PC 機(jī)通過(guò)打印機(jī)接口直接連接冰刀研磨設(shè)備，實(shí)現(xiàn)PC機(jī)直接數(shù)控，從而去掉了傳統(tǒng)數(shù)控設(shè)備中的工控機(jī)，以滿足冰刀研磨機(jī)便攜性的要求。其次，本文分析了影響冰刀加工質(zhì)量的因素。結(jié)合這些因素，制定了冰刀研磨的加工工藝。冰刀采取粗磨、精磨、拋光磨三級(jí)研磨，控制系統(tǒng)根據(jù)研磨總量自動(dòng)生成研磨工藝。研究設(shè)計(jì)了冰刀研磨的專用砂輪，同時(shí)根據(jù)砂輪的磨損機(jī)理，提出了砂輪修整方法。最后，在基于開(kāi)放式數(shù)控平臺(tái)的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)了冰刀研磨的系統(tǒng)控制軟件。設(shè)計(jì)了冰刀研磨砂輪的特殊運(yùn)動(dòng)方式。采用 CNC-PLC 模擬量單元的數(shù)據(jù)及信號(hào)處理環(huán)節(jié)，用變頻器來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)砂輪主軸電機(jī)的控制，從而保證砂輪以恒定的線速度進(jìn)行研磨加工。將面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)應(yīng)用到冰刀的數(shù)控編程中，使數(shù)控編程變得簡(jiǎn)單易懂。系統(tǒng)軟件提供了友好的人機(jī)界面，使人機(jī)交互變得容易，更適合于運(yùn)動(dòng)員操作使用，同時(shí)，系統(tǒng)還提供了加工在線仿真功能，使研磨加工過(guò)程變得形象而具體。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 許國(guó)柱同學(xué)設(shè)計(jì)的題目是冰刀研磨機(jī)的設(shè)計(jì)，立題指導(dǎo)思想明確，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理可行，設(shè)計(jì)原理正確無(wú)誤，畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)條理層次較為清楚，撰寫(xiě)思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，邏輯性較強(qiáng)，計(jì)算內(nèi)容規(guī)范準(zhǔn)確，文獻(xiàn)引用合理，科學(xué)性較強(qiáng)，設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)合理，設(shè)計(jì)思路和功能實(shí)現(xiàn)上，都有自己一定的想法，并得到了初步實(shí)現(xiàn)， 同意該生參加答辯，建議成績(jī)?cè)u(píng)定為良好。指導(dǎo)教師： 年 月 日 答辯簡(jiǎn)要情況及評(píng)語(yǔ)。答辯小組組長(zhǎng)： 年 月 日答辯委員會(huì)意見(jiàn)經(jīng)答辯委員會(huì)討論，同意該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定為答辯委員會(huì)主任： 年 月 日