帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)【含5張CAD圖紙、說明書】
帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)【含5張CAD圖紙、說明書】,含5張CAD圖紙、說明書,液壓缸,輸送,液壓,拉緊,系統(tǒng),設(shè)計(jì),CAD,圖紙,說明書
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
課 題 名 稱: 帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)
學(xué) 生 姓 名: 學(xué)號(hào):
指 導(dǎo) 教 師: 職稱: 副教授
所 在 學(xué) 院: 機(jī)電工程學(xué)院
專 業(yè) 名 稱: 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
2018 年 3 月 16 日
說 明
1.根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》,學(xué)生必須撰寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告》,由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查,學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.開題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,開題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語言通順,外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。
4.本報(bào)告中,由學(xué)生本人撰寫的對(duì)課題和研究工作的分析及描述,沒有經(jīng)過整理歸納,缺乏個(gè)人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報(bào)告按不合格論。
5. 課題類型填:工程設(shè)計(jì)類;理論研究類;應(yīng)用(實(shí)驗(yàn))研究類;軟件設(shè)計(jì)類;其它。
6、課題來源填:教師科研;社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐;教學(xué);其它
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
課題名稱
帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)
課題來源
社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐
課題類型
工程設(shè)計(jì)類
1.選題的背景及意義:
帶式輸送機(jī)是煤礦港口碼頭等散裝物料的主要運(yùn)輸設(shè)計(jì),帶式輸送機(jī)是通過摩擦傳遞動(dòng)力的,傳動(dòng)滾筒的摩擦力來源于輸送帶與滾筒之間的張緊,該張緊力是通過拉緊系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的,通過對(duì)張緊系統(tǒng)的設(shè)計(jì),可以掌握典型的通用機(jī)械的設(shè)計(jì)過程。
2.研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問題:
完成總體方案的設(shè)計(jì);調(diào)研并選定傳動(dòng)機(jī)構(gòu)主要參數(shù);給定部分參考圖;完成傳動(dòng)系統(tǒng)總圖及主要零部件圖的設(shè)計(jì);完成論文的撰寫。繪制圖紙若干張,包括總裝配圖及其主要零部件圖,圖紙量折合3張零號(hào)圖;撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字;完成4000英文原文的翻譯。參考文獻(xiàn)不低于15篇,其中英文原文兩篇。
3.研究方法技術(shù)路線:
帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)原理-帶式輸送機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)及力學(xué)計(jì)算-帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)與計(jì)算-液壓拉緊裝置的關(guān)鍵零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算
4.研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃:
寒假 實(shí)習(xí)、查資料、英文翻譯
1~2周 完成開題報(bào)告;
3~4周 確定方案,進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)
5~6周 總圖繪制,說明書編寫
7~12周 部件圖繪制,說明書編寫
13周 填寫論文副本,完成說明書、圖紙繪制,準(zhǔn)備答辯
5.主要參考文獻(xiàn):
[1]徐灝.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000.
[2]許福玲,陳堯明.液壓與氣壓傳動(dòng),機(jī)械工業(yè)出版社,2007
[3]陳國(guó)定,吳立顏.機(jī)械設(shè)計(jì),高等教育出版社,2013
[4]裘新建,機(jī)械原理課程設(shè)計(jì),高等教育出版社,2010
[5]孫恒,陳作模,葛文杰.機(jī)械原理,高等教育出版社,2015
[6]朱顏,張雨震.礦車清掃機(jī)應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J].湖南農(nóng)機(jī),2013
[7]陳文,孫召瑞.一種礦車清車裝置設(shè)計(jì)[J],煤礦機(jī)械,2007
[8]金豐民,王瑀,張榮建等編著.帶式輸送機(jī)實(shí)用技術(shù)[M].北京:冶金工業(yè)出版社.2012.
[9]武予魯主編.帶式輸送機(jī)綜合保護(hù)裝置的工作原理與使用[M].北京:煤炭工業(yè)出版社.2003.
[10]孫可文著.帶式輸送機(jī)的傳動(dòng)理論與設(shè)計(jì)計(jì)算[M].北京:煤炭工業(yè)出版社.1991.
[11]林壯著.帶式輸送機(jī)皮帶自動(dòng)糾偏裝置設(shè)計(jì)研究[M].徐州:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社.2011
[12]劉成效,李和林主編.強(qiáng)力帶式輸送機(jī)操作工[M].北京:煤炭工業(yè)出版社.2005.
[13]白曉滿著.帶式輸送機(jī)轉(zhuǎn)彎關(guān)鍵技術(shù)研究[M].徐州:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社.2010.
[14]FredE.Meyers,MatthewP.Stephens著.制造設(shè)施設(shè)計(jì)和物料搬運(yùn) 第2版[M].北京:清華大學(xué)出版社.2002.
[15]WilliamA.Nash,Ph.D.著.Theory and Problems of Strength of Materials Fourth Edition[M].北京:清華大學(xué)出版社.2003.
指導(dǎo)教師意見:
對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語:符合規(guī)定要求 對(duì)總體安排和進(jìn)度計(jì)劃的評(píng)語:規(guī)劃合理
指導(dǎo)教師簽名: 2018 年 3 月 16 日
教研室意見:
通過,同意開題
教研室主任簽名: 2018年 5 月 26 日
學(xué)院意見:
教學(xué)院長(zhǎng)簽名: 年 月 日
6
收藏
編號(hào):83167560
類型:共享資源
大?。?span id="bb3b0zo" class="font-tahoma">1.71MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2022-05-01
50
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
含5張CAD圖紙、說明書
液壓缸
輸送
液壓
拉緊
系統(tǒng)
設(shè)計(jì)
CAD
圖紙
說明書
- 資源描述:
-
帶液壓缸的帶式輸送機(jī)液壓拉緊系統(tǒng)設(shè)計(jì)【含5張CAD圖紙、說明書】,含5張CAD圖紙、說明書,液壓缸,輸送,液壓,拉緊,系統(tǒng),設(shè)計(jì),CAD,圖紙,說明書
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。