《2018年八年級數(shù)學(xué)下冊 17.2 勾股定理的逆定理練習(xí) (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年八年級數(shù)學(xué)下冊 17.2 勾股定理的逆定理練習(xí) (新版)新人教版(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
17.2 勾股定理的逆定理
01 基礎(chǔ)題
知識點(diǎn)1 互逆命題
1.下列各命題的逆命題不成立的是(C)
A.兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
B.若兩個數(shù)的絕對值相等,則這兩個數(shù)也相等
C.對頂角相等
D.如果a2=b2,那么a=b
2.寫出下列命題的逆命題,并判斷它們是真命題還是假命題.
(1)如果兩個三角形全等,那么這兩個三角形的面積相等;
(2)等腰三角形的兩個底角相等.
解:(1)如果兩個三角形的面積相等,那么這兩個三角形全等.是假命題.
(2)有兩個內(nèi)角相等的三角形是等腰三角形.是真命題.
知識點(diǎn)2 勾股定理的逆定理
3.下列各組數(shù)據(jù)中的三
2、個數(shù)作為三角形的邊長,其中能構(gòu)成直角三角形的是(B)
A.,, B.1,,
C.6,7,8 D.2,3,4
4.下列各組數(shù)是勾股數(shù)的是(A)
A.3,4,5 B.1.5,2,2.5
C.32,42,52 D.,,
5.在△ABC中,AB=8,AC=15,BC=17,則該三角形為(B)
A.銳角三角形 B.直角三角形
C.鈍角三角形 D.等腰直角三角形
6.三角形的邊長之比為:①1.5∶2∶2.5;②4∶7.5∶8.5;③1∶∶2;④3.5∶4.5∶5.5.其中可以構(gòu)成直角三角形的有(C)
A.1個 B.2個
3、C.3個 D.4個
7.如圖,分別以三角形三邊為直徑向外作三個半圓,如果較小的兩個半圓面積之和等于較大的半圓面積,那么這個三角形為(B)
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.銳角三角形或鈍角三角形
8.已知:在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c,三邊分別為下列長度,判斷該三角形是不是直角三角形,并指出哪一個角是直角.
(1)a=,b=2,c=;
(2)a=5,b=7,c=9;
(3)a=2,b=,c=;
(4)a=5,b=2,c=1.
解:(1)是,∠B是直角.
(2)不是.
(3)是,∠C是直角.
(4)是,∠A是直角
4、.
9.如圖,在△ABC中,AD⊥BC,AD=12,BD=16,CD=5.
(1)求△ABC的周長;
(2)判斷△ABC是不是直角三角形?為什么?
解:(1)在Rt△ABD和Rt△ACD中,
根據(jù)勾股定理,得AB2=AD2+BD2,AC2=AD2+CD2,
又∵AD=12,BD=16,CD=5,
∴AB=20,AC=13.
∴△ABC的周長為AB+AC+BC=AB+AC+BD+DC=20+13+16+5=54.
(2)△ABC不是直角三角形.理由:
∵AB=20,AC=13,BC=21,
AB2+AC2≠BC2,
∴△ABC不是直角三角形.
5、
02 中檔題
10.如圖,AD為△ABC的中線,且AB=13,BC=10,AD=12,則AC等于(D)
A.10
B.11
C.12
D.13
11.已知a,b,c是三角形的三邊長,如果滿足(a-6)2++=0,那么下列說法中不正確的是(C)
A.這個三角形是直角三角形
B.這個三角形的最長邊長是10
C.這個三角形的面積是48
D.這個三角形的最長邊上的高是4.8
12.下列定理中,沒有逆定理的是(B)
A.等腰三角形的兩個底角相等
B.對頂角相等
C.三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等
D.直角三角形兩個銳角的和等于90°
13.一艘輪船和一艘漁船
6、同時沿各自的航向從港口O出發(fā),如圖所示,輪船從港口O沿北偏西20°的方向行60海里到達(dá)點(diǎn)M處,同一時刻漁船已航行到與港口O相距80海里的點(diǎn)N處,若M,N兩點(diǎn)相距100海里,則∠NOF的度數(shù)為(C)
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°
14.把一根30米長的細(xì)繩折成3段,圍成一個三角形,其中一條邊的長度比較短邊長7米,比較長邊短1米,則這個三角形是直角三角形.
15.如圖是一個零件的示意圖,測量AB=4 cm,BC=3 cm,CD=12 cm,AD=13 cm,∠ABC=90°,根據(jù)這些條件,你能求出∠ACD的度數(shù)嗎?試說明理由.
解:在△ABC中,
7、∵AB=4,BC=3,∠ABC=90°,
根據(jù)勾股定理,得AC2=AB2+BC2=42+32=52.
∴AC=5 cm.
∵AC2+CD2=52+122=25+144=169,
AD2=132=169,
即AC2+CD2=AD2.
∴△ACD是直角三角形,且AD為斜邊,
即∠ACD=90°.
16.如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=1,CD=,DA=1,且∠B=90°.求:
(1)∠BAD的度數(shù);
(2)四邊形ABCD的面積(結(jié)果保留根號).
解:(1)連接AC.
∵AB=BC=1,∠B=90°,
∴∠BAC=∠ACB=45°,AC==
8、.
又∵CD=,DA=1,
∴AC2+DA2=CD2.
∴△ADC為直角三角形,∠DAC=90°.
∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=135°.
(2)∵S△ABC=AB·BC=,
S△ADC=AD·AC=,
∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ADC=.
03 綜合題
17.在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,老師設(shè)計(jì)了如下數(shù)表:
n
2
3
4
5
…
a
22-1
32-1
42-1
52-1
…
b
4
6
8
10
…
c
22+1
32+1
42+1
52+1
…
(1)請你分別觀察a,b,c與n之間的關(guān)系,用含自然數(shù)n(n>1)的代數(shù)式表示a,b,c,則a=n2-1,b=2n,c=n2+1;
(2)猜想:以a,b,c為邊的三角形是否為直角三角形?證明你的結(jié)論.
解:以a,b,c為邊的三角形是直角三角形.
證明:∵a2+b2=(n2-1)2+(2n)2=n4-2n2+1+4n2=(n2+1)2=c2,
∴以a,b,c為邊的三角形是直角三角形.
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