高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)通史版文檔：第4部分 第9單元 第28講 “自由放任”的美國和羅斯福新政

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1、第28講“自由放任”的美國和羅斯福新政(對應(yīng)學(xué)生用書第227頁)考點1 資本主義世界經(jīng)濟危機和胡佛反危機措施一、19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機1原因(1)根本原因：資本主義制度的基本矛盾依然存在。(2)具體原因：生產(chǎn)和消費之間的矛盾激化。(3)直接原因：股票投機、分期付款活動造成金融市場的不穩(wěn)定。2爆發(fā)：1929年10月24日，美國紐約華爾街股價狂跌。3特點：持續(xù)時間長；波及范圍廣；破壞性巨大。4影響(1)各主要資本主義國家：社會危機加深，法西斯勢力抬頭。(2)國際關(guān)系各主要資本主義國家加緊對國際市場的爭奪，彼此間的矛盾日益尖銳。資本主義國家加緊對殖民地半殖民地的掠奪，加劇了世界緊張局

2、勢。5胡佛反危機措施：胡佛固守“自由放任”政策，導(dǎo)致危機惡化，社會動蕩不已。輕巧識記19291933年經(jīng)濟大危機6胡佛政府的反危機措施杯水車薪(1)指導(dǎo)思想：奉行自由放任主義政策，反對政府干預(yù)經(jīng)濟。(2)措施：1930年，大幅度提高關(guān)稅。1932年，實行通貨緊縮政策，削減政府開支，反對聯(lián)邦政府進行救濟。(3)影響：進一步加劇了危機，將美國的資本主義制度推向崩潰的邊緣。7病入膏肓的經(jīng)濟經(jīng)濟危機對美國的影響(1)金融業(yè)：股票價格連續(xù)下跌，大批銀行破產(chǎn)。(2)工農(nóng)業(yè)：生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，全國經(jīng)濟陷入混亂和窒息境地，失業(yè)工人大量增加，社會動蕩不安，階級矛盾激化。概念闡釋“自由放任”政策指導(dǎo)思想固守傳統(tǒng)的

3、“自由放任”思想，反對政府的直接干預(yù)，政府扮演“守夜人”角色主要表現(xiàn)(1)政府對經(jīng)濟不進行較強的干預(yù)(2)只是被迫采取一些措施，如實行聯(lián)邦政府和私人企業(yè)合作、扶持私人企業(yè)以擺脫危機的政策(3)樂觀地估計危機只是暫時的，“繁榮就在眼前”理解史料研習(xí)歸納資本主義世界經(jīng)濟危機的原因及影響史料一筆者認(rèn)為，19291933年大危機在美國之所以特別嚴(yán)重是由于處于相對穩(wěn)定時期那些刺激生產(chǎn)迅速發(fā)展的因素已經(jīng)消失：固定資本大規(guī)模更新的極盛時期已經(jīng)結(jié)束，長期以來盲目投資造成的比例失調(diào)走向了反面；世界性危機和高關(guān)稅保護政策使世界市場急劇縮?。粐?yán)重的信貸危機使分期付款的辦法開始失靈；農(nóng)業(yè)的長期慢性危機又加深了工業(yè)危機

4、；企業(yè)開工不足，大量失業(yè)的經(jīng)常存在則使國內(nèi)市場縮??；信用危機又進一步加重了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危機；更為重要的是胡佛政府在危機迅速蔓延的情況下，仍然堅持不合時宜的自由放任哲學(xué)和不強化干預(yù)的政策。黃安年美國三十年代經(jīng)濟大危機觀述評史料二男人的刮胡子刀片磨了再用孩子們撿汽水瓶到鋪子里退錢，一個兩分；上面包店排隊買隔宿的面包(婦女們)把自己的衣服改一改給女兒穿雖然紐約本市已經(jīng)有100萬人失業(yè)了，仍有無數(shù)人從鄰近各州到紐約來找工作。美威廉曼徹斯特光榮與夢想史料解讀(1)史料一主要反映了導(dǎo)致經(jīng)濟大危機出現(xiàn)和加劇的因素。解讀史料關(guān)鍵是注意分號的運用。史料從不同角度綜合分析了導(dǎo)致經(jīng)濟大危機的因素。(2)史料二主要反映

5、了經(jīng)濟大危機的后果。解讀時注意史料分為兩層意思。第一層說明了當(dāng)時人們生活非常困苦，第二層說明了當(dāng)時工人大量失業(yè)。史料運用(1)史料一主要分析了導(dǎo)致美國經(jīng)濟大危機的因素，作者特別強調(diào)了哪一因素？提示作者重點強調(diào)了“胡佛政府在危機迅速蔓延的情況下，仍然堅持不合時宜的自由放任哲學(xué)和不強化干預(yù)的政策”。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出導(dǎo)致史料二中現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因及根源。提示直接原因：20世紀(jì)30年代經(jīng)濟大危機。根源：資本主義制度的基本矛盾。史論歸納資本主義國家應(yīng)對經(jīng)濟大危機的對策及其教訓(xùn)1對策(1)提高關(guān)稅：可以阻止、限制外國產(chǎn)品進入本國市場，以盡可能地保護本國工業(yè)。(2)實行貨幣貶值：可以提高

6、本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，以增加商品出口。2教訓(xùn)(1)各國在發(fā)展經(jīng)濟時，不僅要關(guān)注當(dāng)前的直接效益，更要著眼于未來，要確保經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，要清醒地看到經(jīng)濟發(fā)展中可能存在的潛在危機，防患于未然。(2)政府要居安思危，要適時調(diào)整內(nèi)部機制和政策。(3)各國要注意協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系，削減貿(mào)易壁壘，實現(xiàn)貿(mào)易自由化。在經(jīng)濟區(qū)域化和經(jīng)濟全球化趨勢加強的當(dāng)今世界，國際合作尤其重要。應(yīng)用對點強化訓(xùn)練119世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國工人獲得的工資占他們所生產(chǎn)商品總價值的17.5%。在個人收入方面，19201929年，占美國人口總數(shù)1%的最高收入人群的平均可自由支配的年收入從7492美元提高到13114美元。上述現(xiàn)象(

7、) 【導(dǎo)學(xué)號：61600129】A有利于增加對工業(yè)企業(yè)的投資B是凱恩斯主義發(fā)展的必然結(jié)果C能夠促進美國經(jīng)濟的持續(xù)繁榮D反映了美國經(jīng)濟存在潛在危機D材料反映了美國個人收入相差懸殊，但不一定會導(dǎo)致增加對工業(yè)企業(yè)的投資，故A項錯誤；凱恩斯主義的第一次大規(guī)模運用是羅斯福新政，與材料中“19201929年”不符，故B項錯誤；“19201929年”美國經(jīng)濟的繁榮是虛假的、暫時的，故C項錯誤；“19201929年”美國個人收入相差懸殊，反映了美國經(jīng)濟存在潛在危機，故D項正確。2胡佛政府在19291933年任期內(nèi)，提出了復(fù)興計劃大綱，建立了復(fù)興金融公司，擴充了農(nóng)業(yè)信貸銀行，要求聯(lián)邦儲備銀行為企業(yè)界借款提供方便

8、，敦促國會增加對公共工程的撥款。這說明面對經(jīng)濟危機胡佛總統(tǒng)()A積極推行“以工代賑”B實行了國家干預(yù)經(jīng)濟的措施C采取了“自由放任”的經(jīng)濟政策D措施的實施效果顯著B根據(jù)題干所給材料可以看出，面對經(jīng)濟危機，胡佛政府還是采取了一系列的措施來干預(yù)經(jīng)濟，故B項正確。3胡佛大壩于1931年由美國總統(tǒng)赫伯特胡佛動用5000人興建，1935年由羅斯?？偨y(tǒng)主持了竣工儀式。建成之時為當(dāng)時世界上最大的混凝土結(jié)構(gòu)和發(fā)電設(shè)施，建成后形成的人工湖，已成為美國人度假勝地。這反映出()A羅斯福政府開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式B胡佛政府沒有應(yīng)對危機C大壩的竣工標(biāo)志著羅斯福新政的開始D兩任總統(tǒng)都關(guān)注民生DA項表述正確，但與材料主題

9、無關(guān)，故A項錯誤；B項表述與材料“胡佛大壩由美國總統(tǒng)赫伯特胡佛動用5000人興建”不符，故B項錯誤；1933年羅斯福上臺后開始新政，故C項錯誤；材料“胡佛大壩由美國總統(tǒng)赫伯特胡佛動用5000人興建由羅斯福總統(tǒng)主持了竣工儀式”表明兩任總統(tǒng)都關(guān)注民生問題，故D項正確。41932年，一位紐約市婦女給政府官員寫信說：“如果政府不能通過私有產(chǎn)業(yè)為我提供生計，那它必須利用公共途徑和辦法?！边@表明()A民眾要求維持自由競爭B美國政府主動干預(yù)經(jīng)濟C民眾要求政府干預(yù)經(jīng)濟D美國政府放棄自由主義C從題干材料關(guān)鍵詞“1932年如果政府不能通過私有產(chǎn)業(yè)為我提供生計，那它必須利用公共途徑和辦法”并結(jié)合所學(xué)知識可知，C項符

10、合題意?？键c2 羅斯福新政一、實干家羅斯福1當(dāng)選和就任1932年，民主黨候選人羅斯福當(dāng)選為總統(tǒng)；1933年，宣誓就職。2新政的準(zhǔn)備(1)面對資本主義經(jīng)濟可以自我調(diào)節(jié)的信念已被徹底擊碎的現(xiàn)實，果斷地放棄了自由放任主義政策。(2)起用一批銳意進取的專家和教授組成“智囊團”，并把一大批有志于改革的人士安置到政府各個部門。(3)國會授權(quán)羅斯福進行大規(guī)模的干預(yù)和調(diào)節(jié)，支持他改革經(jīng)濟運行機制。(4)羅斯福還用“爐邊談話”的形式向人民解釋新政，爭取人民的支持。3新政的演變開始是通過國家干預(yù)擺脫危機；在取得初步成效后，逐步發(fā)展成為一系列具有改革意義的金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和勞工政策。二、施行新政與渡過難關(guān)1兩個階段

11、(1)第一階段：1933年3月到1935年初，主要是采取應(yīng)急措施，結(jié)束混亂狀態(tài)，穩(wěn)定人心。(2)第二階段：1935年到1939年，主要是鞏固和發(fā)展已取得的成就。2主要內(nèi)容(1)整頓銀行業(yè)，克服金融危機：下令所有銀行停業(yè)整頓，國會通過緊急銀行法。(2)恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：國會相繼通過農(nóng)業(yè)調(diào)整法全國工業(yè)復(fù)興法等。(3)舉辦救濟和公共工程：國會通過聯(lián)邦緊急救濟法，成立聯(lián)邦緊急救濟署；政府舉辦田納西河流域水利工程等。(4)保護勞工權(quán)利：頒布全國勞工關(guān)系法公平勞動標(biāo)準(zhǔn)法等。(5)建立社會保障體系：通過社會保險法，全國性的失業(yè)保險、養(yǎng)老金以及救濟制度初步形成。3主要特點以維護資本主義制度為前提，實行國家對經(jīng)濟

12、的直接干預(yù)。4羅斯福新政的影響(1)對美國渡過經(jīng)濟危機起到了重大作用；二戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟迅速發(fā)展，進入新的繁榮發(fā)展階段。(2)新政作為通過國家干預(yù)來擺脫經(jīng)濟危機和推動經(jīng)濟發(fā)展的有效手段，對戰(zhàn)后美國以及西方資本主義國家的社會、經(jīng)濟改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。形象記憶羅斯福新政理解史料研習(xí)歸納羅斯福新政的特點及評價史料一鑒于農(nóng)產(chǎn)品價格低下和農(nóng)民購買力猛降構(gòu)成了大蕭條的原因之一，羅斯福一上任就擬定一個農(nóng)業(yè)法案。它旨在恢復(fù)農(nóng)業(yè)購買力、減少農(nóng)產(chǎn)品過剩。從結(jié)果上看，它則使農(nóng)民的經(jīng)濟狀況得到了明顯的改善。國家用補貼等重要杠桿來直接調(diào)控農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和提高農(nóng)民購買力。這在美國歷史上是破天荒的，它嚴(yán)重修改了所謂“自由企業(yè)制度”

13、及其運行方式，對挽救資本主義農(nóng)業(yè)起到了重要作用。羅斯福傳史料二羅斯福新政期間，一些人激烈地抨擊羅斯福，說他“叛變了他的階級”，其舉措是“淡紅色的社會主義”。史料解讀(1)史料一闡述了羅斯福為挽救美國農(nóng)業(yè)采取的改革措施，體現(xiàn)了國家加強對農(nóng)業(yè)的干預(yù)，用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。畫線部分反映了其根本目的。(2)史料二表明了羅斯福新政期間部分人對其實質(zhì)的誤解。表面上看，羅斯福新政犧牲了資產(chǎn)階級的部分利益，但實質(zhì)上還是維護資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。史料運用(1)根據(jù)史料一和所學(xué)知識回答，怎樣理解羅斯福的措施“嚴(yán)重修改了所謂自由企業(yè)制度及其運行方式”？提示國家干預(yù)(或直接調(diào)控)。(2)根據(jù)史料二，舉例說明反對者抨擊羅斯

14、福的依據(jù)。提示新政采取了國家干預(yù)經(jīng)濟的方式，如實行全國工業(yè)復(fù)興法，限制資本家自主生產(chǎn)等(舉一例說明即可)；新政中一些維護普通民眾權(quán)益的措施損害了資本家的利益，如規(guī)定最高工時、最低工資和大規(guī)模的社會救濟等(舉一例說明即可)。史論歸納羅斯福新政的特點(1)新政策：實行國家干預(yù)經(jīng)濟的政策，放棄傳統(tǒng)的“自由放任”政策。(2)新模式：開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，第二次世界大戰(zhàn)后被一些主要的資本主義國家借鑒和繼承，促使第二次世界大戰(zhàn)后資本主義發(fā)展出現(xiàn)新變化。(3)新特點：盡量避免采用國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度，采取了一些有利于工人和小生產(chǎn)者的措施，以緩和國內(nèi)的階級矛盾。(4)新起點：新政是

15、資本主義制度的自我調(diào)節(jié)和完善，資本主義制度由此獲得了新的生命力，成為繼續(xù)發(fā)展的新起點。應(yīng)用對點強化訓(xùn)練1羅斯福在某次就職演說中曾說：“我們要前進，我們就必須像一支訓(xùn)練有素而又忠誠的軍隊那樣，為了共同的紀(jì)律而樂意有所犧牲：因為沒有這樣的紀(jì)律就不可能前進，就不可能實現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)?！边@里他主要是強調(diào)()A企業(yè)應(yīng)該公平經(jīng)營B建立社會保障體系C對經(jīng)濟進行控制調(diào)節(jié)D權(quán)力的制衡原則C企業(yè)應(yīng)該公平經(jīng)營體現(xiàn)了材料“為了共同的紀(jì)律而樂意有所犧牲”，但它只是其中羅斯福新政的措施之一，不能整體概括羅斯福新政的目的和特點，故A項錯誤；建立社會保障體系針對的主要是美國社會下層民眾，而“為了共同的紀(jì)律而樂意有所犧牲”主要是

16、針對資本家而言的，故B項錯誤；強調(diào)紀(jì)律就意味著要對“自由”的經(jīng)濟進行調(diào)整，加強國家對經(jīng)濟的控制調(diào)節(jié)，故C項正確；權(quán)力的制衡原則強調(diào)的是制衡，故D項錯誤。21933年7月，美國政府宣布廢除金本位制，增加美元發(fā)行量。對于此舉，著名經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯在每日郵報上寫文章盛贊：“羅斯?？偨y(tǒng)做得極其正確?！眲P恩斯如此盛贊是因為該項政策有助于()A國家全面干預(yù)經(jīng)濟B恢復(fù)銀行經(jīng)營信譽C刺激外貿(mào)，復(fù)蘇經(jīng)濟D擴展市場消費能力C“廢除金本位制，增加美元發(fā)行量”不能體現(xiàn)對經(jīng)濟的“全面干預(yù)”，故A項錯誤；這一措施主要針對外貿(mào)，與銀行信譽沒有直接聯(lián)系，故B項錯誤；這一政策的本質(zhì)目的是刺激經(jīng)濟復(fù)蘇，故C項正確；這項政策的對象是

17、對外，而不是內(nèi)需，故D項錯誤。31933年，美國國會頒布緊急救濟撥款法，授權(quán)政府招募失業(yè)者從事公路、堤壩、橋梁、公共建筑等公用事業(yè)的建設(shè)；隨后國會又于1935年頒布社會保障法，明確規(guī)定：“本法案旨在增進公共福利，通過建立一個聯(lián)邦的老年救濟金制度，使一些州得以為老人、盲人和殘廢兒童提供更為可靠的生活保障”據(jù)此可知()A新政期間建立了完善的社會保障體系B新政注重直接救濟與以工代賑相結(jié)合C美國通過國家干預(yù)經(jīng)濟實現(xiàn)社會穩(wěn)定D社會福利開支過大導(dǎo)致財政不堪重負(fù)B根據(jù)材料可知羅斯福新政建立社會保障體系，但不能推斷是否完善，故A項錯誤；緊急救濟撥款法反映出新政以工代賑，注重間接救濟，社會保障法體現(xiàn)出新政注重直

18、接救濟，故B項正確；材料反映了美國政府進行國家干預(yù)經(jīng)濟，但沒有體現(xiàn)出實現(xiàn)了社會穩(wěn)定，故C項錯誤；沒有體現(xiàn)出社會福利開支過大導(dǎo)致財政不堪重負(fù)，故D項錯誤。4關(guān)于羅斯福新政，有人認(rèn)為“新政”的一些措施是抑制企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神，還有人譴責(zé)“新政”是披上自由主義外衣的法西斯主義。上述認(rèn)識的出現(xiàn)是源于羅斯福新政()A有悖資本主義傳統(tǒng)經(jīng)濟政策B助長了法西斯勢力的發(fā)展C導(dǎo)致經(jīng)濟出現(xiàn)“滯脹”局面D不利于資本主義制度穩(wěn)定A題干材料“抑制企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神，還有人譴責(zé)新政是披上自由主義外衣的法西斯主義”體現(xiàn)了羅斯福采取國家干預(yù)經(jīng)濟的做法與傳統(tǒng)自由放任的經(jīng)濟理念相違背，故A項正確；羅斯福新政有效防止了美國法西斯的泛濫，

19、故B項錯誤；“滯脹”是20世紀(jì)70年代美國乃至世界經(jīng)濟危機的表現(xiàn)，與羅斯福新政相隔太遠(yuǎn)，故C項錯誤；羅斯福新政穩(wěn)定了美國的資本主義發(fā)展，故D項錯誤。(對應(yīng)學(xué)生用書第230頁)20122017全國卷考情統(tǒng)計與分析考點卷別19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機羅斯福新政全國卷2013胡佛干預(yù)政策2015社會保障全國卷2014美國經(jīng)濟危機全國卷考情分析本講內(nèi)容在全國卷高考中命題率不高，已考過的內(nèi)容主要集中在經(jīng)濟危機、羅斯福新政等主干知識上，但本講內(nèi)容與社會熱點問題聯(lián)系緊密，在今后的復(fù)習(xí)中仍要關(guān)注主干知識，注意現(xiàn)實熱點與教材內(nèi)容的銜接。高考命題探究找規(guī)律立足史料實證創(chuàng)設(shè)情境靈活考1(2013全國卷)有

20、些學(xué)者認(rèn)為，美國總統(tǒng)胡佛并不是“自由放任”政策的典型代表，他也對經(jīng)濟進行了有限的干預(yù)，且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預(yù)措施是()A斡旋勞資雙方達成保持工資水平和不罷工的協(xié)議B通過霍利斯穆特法以提高關(guān)稅和保護國內(nèi)市場C發(fā)起自愿減少耕地運動以維持農(nóng)產(chǎn)品價格D成立復(fù)興金融公司向一些銀行和公共工程貸款D解答本題的關(guān)鍵是弄清楚胡佛應(yīng)對危機的舉措的實質(zhì)堅持“自由放任”前提下的有限干預(yù)和羅斯福新政的內(nèi)容。A項不是胡佛總統(tǒng)的措施；B項是胡佛的措施，但后來新政中羅斯福并未借鑒這種做法；C項羅斯福新政是通過行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并非“自愿減少耕地”；D項的整頓金融和興辦公共工程的做法為羅斯福新政所借

21、鑒。名師點撥高考選用的新材料往往“出人意料”，但綜合探究分析材料得出的結(jié)論又會在“情理之中”。如胡佛總統(tǒng)的有限干預(yù)措施在教材中幾乎是空白，但通過新材料的補充，彌補知識的空缺，形成綜合性的信息解讀，體現(xiàn)了“合乎邏輯的歷史推理意識”的命題立意。立足家國情懷社會熱點隱性考2(2015全國卷)1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()A制訂公平經(jīng)營章程B建立失業(yè)保險制度C提供農(nóng)副產(chǎn)品補貼D規(guī)定最低工資水平B解答本題的關(guān)鍵信息是“獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金”。由材料“規(guī)定凡年滿65歲的退休人員一定數(shù)額的養(yǎng)老金”，說明

22、對工人退休后的生活保障有明確的規(guī)定，建立了社會保障制度，故選B項；A、D兩項分別是對工業(yè)生產(chǎn)和工人待遇的調(diào)節(jié)，C項是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)，故排除。名師點撥社會保障是現(xiàn)代國家一項基本的社會經(jīng)濟制度，是社會安定的重要保障，也是社會文明進步的重要標(biāo)志，第2題就依此命制。這有助于幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立法治精神和公平公正的核心價值理念，更體現(xiàn)了“關(guān)照現(xiàn)實的歷史價值引領(lǐng)”的命題立意，也契合當(dāng)今養(yǎng)老問題的熱點。以退休人員養(yǎng)老金問題為切入點，引導(dǎo)關(guān)注中國老齡社會將要到來的養(yǎng)老問題。3(2014全國卷)20世紀(jì)30年代，美國每周有成千上萬的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當(dāng)紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去

23、感化富人。這一現(xiàn)象()A表明了新政已使全國重現(xiàn)繁榮的景象B體現(xiàn)了民眾身陷危機淡定應(yīng)對的精神C反映了民眾逃避現(xiàn)實希求慰藉的心態(tài)D說明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會的認(rèn)同C結(jié)合時間“20世紀(jì)30年代”及“孤兒”判斷A項“重現(xiàn)繁榮”不符合題意；20世紀(jì)30年代前期，經(jīng)濟危機嚴(yán)重時，美國示威游行、罷工抗議活動不斷，B項中的“淡定應(yīng)對”不符合史實；結(jié)合“幻想型影片”分析，D項中的“現(xiàn)代主義藝術(shù)”不符合“幻想”的特點。名師點撥2014年2月10日，好萊塢著名女童星秀蘭鄧波兒去世，舉世為之哀悼。大蕭條期間，沒有哪個明星比這個小女孩擁有更大的影響力。在當(dāng)年全國卷的高考中，就利用了人們熟知的童星秀蘭鄧波兒作為題干的材料

24、，再現(xiàn)大危機時代民眾逃避現(xiàn)實希求慰藉的心態(tài)，試題呈現(xiàn)方式新穎活潑，貼近生活。高考仿真演練明趨向119世紀(jì)上半葉英國大幅度降低關(guān)稅，進口關(guān)稅率由1820年的45%55%降到19世紀(jì)中期的零關(guān)稅。在19291933年經(jīng)濟危機中，美國等七十多個國家大幅度提高進口商品的關(guān)稅率，與1929年相比提高了60%100%。英美各國的做法()A為解決經(jīng)濟危機提供了有效的模式B有力地刺激了各國產(chǎn)品的出口貿(mào)易C加劇了貿(mào)易保護主義的盛行D客觀上調(diào)節(jié)了各國的貿(mào)易糾紛，推動經(jīng)濟發(fā)展C材料中“美國等七十多個國家大幅度提高進口商品的關(guān)稅率”表明各主要資本主義國家為擺脫危機，加強對經(jīng)濟的干預(yù)，加緊在國際市場上的爭奪，彼此之間的

25、矛盾和摩擦日趨尖銳，故A項錯誤；材料中“大幅度降低關(guān)稅”會刺激出口貿(mào)易，“大幅度提高進口商品的關(guān)稅率”會打擊出口貿(mào)易，故B項錯誤；貿(mào)易保護主義的盛行，與材料中“美國等七十多個國家大幅度提高進口商品的關(guān)稅率”相符，故C項正確；材料中“大幅度提高進口商品的關(guān)稅率”只會加劇各國的貿(mào)易糾紛，故D項錯誤。2在胡佛政府當(dāng)政的最后一周，美國18600家銀行中大多數(shù)已沒有支付能力，而財政部也已發(fā)不出聯(lián)邦政府工作人員的工資，從法律上講，美國已經(jīng)破產(chǎn)了。這反映出當(dāng)時() 【導(dǎo)學(xué)號：61600130】A美國已經(jīng)淪為世界上最大的債務(wù)國B經(jīng)濟危機嚴(yán)重影響政治機構(gòu)的運轉(zhuǎn)C金融危機使美國行政機構(gòu)完全癱瘓D美國奉行的貿(mào)易保護

26、主義不合時宜B根據(jù)題干材料可知，在大危機期間，美國的金融、財政陷于崩潰局面，聯(lián)邦政府近于破產(chǎn)，經(jīng)濟危機最終嚴(yán)重影響了政治機構(gòu)的運轉(zhuǎn)，故選B項。3羅斯福1933年提請國會通過法案，成立“資源保護隊”，主要是針對中部平原頻發(fā)的沙塵暴至1941年時，共計有250萬青年參與，在1500個營地開辟了740多萬英畝國有林區(qū)和公園。史學(xué)家認(rèn)為這一措施是“新政”中最受歡迎、最成功、最沒有爭議的措施，其依據(jù)是()A羅斯福政府將資源保護放在新政首位B降低農(nóng)產(chǎn)品價格，調(diào)整經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C將提供就業(yè)與環(huán)境保護有機結(jié)合起來D增加擴大就業(yè)，基本消除了經(jīng)濟危機C解題注意提煉材料信息：“資源保護隊”“中部平原頻發(fā)的沙塵暴”“2

27、50萬青年參與”“740多萬英畝國有林區(qū)和公園”，這表明大量的青年通過參與資源保護工作得到了就業(yè)機會，有了一定的收入來源，C項符合題意。4羅斯福新政時期制定了社會保險法，法律規(guī)定：凡年滿65歲退休的工資勞動者，根據(jù)不同的工資水平，每月可得10至85美元的養(yǎng)老金。關(guān)于失業(yè)保險，羅斯福解釋說：“保險金的來源，一半是由在職工人和雇主各交付相當(dāng)工人工資1%的保險費，另一半則由聯(lián)邦政府撥付。”材料主要表明()A美國是一個高福利的國家B美國已走出經(jīng)濟困境C基層民主政治趨于完善D新政注重緩和勞資關(guān)系D材料中“每月可得10至85美元的養(yǎng)老金”不能表明是高福利，故A項錯誤；“已走出”與材料中“羅斯福新政時期”不

28、符，故B項錯誤；材料中“養(yǎng)老金。關(guān)于失業(yè)保險”是經(jīng)濟而非民主政治，故C項錯誤；材料中“一半是由在職工人和雇主各交付保險費，另一半則由聯(lián)邦政府撥付”表明政府注重緩和勞資關(guān)系，故D項正確。5羅斯福政府于1935年8月通過的社會保險法包括養(yǎng)老金制度，失業(yè)保險制度，對殘廢、無謀生能力者提供救濟等三項內(nèi)容。該法案()A恢復(fù)了人民戰(zhàn)勝經(jīng)濟危機的信心B加強了美國的國家壟斷資本主義C消除了工會組織與資本家的矛盾D體現(xiàn)了“福利主義”的改革傾向D依據(jù)材料信息可知，羅斯福政府通過的社會保險法既包含對就業(yè)者的養(yǎng)老規(guī)定，也包含對失業(yè)者、無謀生能力者提供的保護，改變了過去由民間團體自助自救或由慈善團體提供救助的傳統(tǒng)，體現(xiàn)

29、了“福利主義”的改革傾向，D項符合題意。以羅斯福新政例說歷史學(xué)科三大能力層次歷史解釋理論闡釋近幾年高考強調(diào)對綜合能力的考查，實際上，歷史學(xué)科綜合能力并不神秘，考試大綱明確提出記憶、理解、應(yīng)用三個能力層次。1記憶：第一能力層次記憶能力是學(xué)好歷史的基本能力，在高考能力要求中，記憶能力有兩個層次：再認(rèn)、再現(xiàn)重要的歷史事實、歷史概念和歷史結(jié)論。再認(rèn)、再現(xiàn)歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程。提高記憶能力的技巧可從以下幾個方面入手：(1)歸類記憶法：整理歸類歷史知識可使知識條理化、系統(tǒng)化，便于記憶。(2)串線記憶法：通過串線，使同一類型的歷史事件或同一人物在不同時期的活動，按歷史發(fā)展的線索加以理解和鞏固。

30、(3)比較記憶法：所謂比較，就是對性質(zhì)相同或相似的歷史事件進行對比，找出異同，然后對不同的內(nèi)容進行記憶，對相同的內(nèi)容聯(lián)系起來記憶；或?qū)⑷菀谆煜牟糠至谐鰜?，進行辨別記憶。2理解：第二能力層次(1)宏觀揭示法和微觀剖析法：放眼歷史全貌、大處著眼，揭示歷史發(fā)展的基本線索和階段特征，對某一歷史現(xiàn)象進行深刻分析，認(rèn)識其本質(zhì)，也就是通常所說的“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。(2)規(guī)律探尋法：規(guī)律是事物內(nèi)部本質(zhì)的必然聯(lián)系，歷史規(guī)律是指通過對歷史現(xiàn)象進行辯證分析而得出的科學(xué)結(jié)論，而這種科學(xué)的結(jié)論需要理解掌握。(3)逆向分析法：就是從已知歷史知識的反面思考其隱含的成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)。3應(yīng)用：第三能力層級(1)準(zhǔn)確閱讀

31、材料：要注意讀懂、弄通和透徹理解材料，尤其是圖表與數(shù)據(jù)，必須明確材料中說明的問題，弄清楚圖表與數(shù)據(jù)材料表現(xiàn)了怎樣的歷史現(xiàn)象，材料所體現(xiàn)的立場、觀點，最大限度地獲取和解讀有效信息、解答問題。(2)有效歸納事物：歸納是歷史學(xué)科的基本學(xué)習(xí)要求。主要是指會歸納歷史階段的特征和具體歷史事物的特點、性質(zhì)、實質(zhì)和所反映的歷史規(guī)律，在歷史上的作用、意義、歷史地位等。能夠把理論總結(jié)、認(rèn)識和史實相結(jié)合，條理清楚地回答問題。(3)做出正確判斷：要想使判斷準(zhǔn)確，必須做到兩點：一是對史實掌握全面、準(zhǔn)確、清楚，不含糊、不似是而非。二是有科學(xué)的觀點和理念。在回答問題的過程中做到：準(zhǔn)確判斷問題所給的結(jié)論是否正確；準(zhǔn)確清楚地表

32、達推理的史實依據(jù)和用事實說明問題。運用點撥1掌握歷史敘述，記憶羅斯福新政的主干知識歷史敘述是對于歷史真實事件的描述、記錄，羅斯福新政實施的背景、羅斯福新政的主要內(nèi)容、羅斯福新政的影響，都是主干知識，只有準(zhǔn)確記憶，才能理解和應(yīng)用羅斯福新政。2拓展歷史解釋，理解羅斯福新政(1)歷史解釋是在理解基礎(chǔ)上的升華在理解的基礎(chǔ)上得出歷史結(jié)論，由對知識的知曉轉(zhuǎn)化為對知識的理解，由對知識的接受轉(zhuǎn)化為對歷史的探究，由此可見理解是歷史高中很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。(2)理解羅斯福新政從經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源出發(fā)，真正理解“生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私人所有制之間的矛盾”，以及資本家為最大限度地追逐利潤而盲目擴大生產(chǎn)的現(xiàn)實，進而體會到經(jīng)濟

33、危機的最大特點是供求不平衡、供過于求，并理解經(jīng)濟危機期間物價下跌等現(xiàn)象。理解美國政府為渡過這場危機需重點圍繞“減少供給”和“刺激需求”兩方面下功夫，故可從這兩個角度去剖析羅斯福新政的相關(guān)舉措。為“減少供給”，從國內(nèi)來看要控制生產(chǎn)，如“農(nóng)民減耕減產(chǎn)”、“控制工業(yè)產(chǎn)量與規(guī)?！薄ⅰ氨O(jiān)督工業(yè)生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)”、“規(guī)定工人最高工時”等。從國際來看，政府既要刺激出口，又要控制進口，具體措施有“抬高關(guān)稅”、“貨幣貶值刺激出口”等，以此可進一步理解經(jīng)濟危機期間資本主義國家之間因為關(guān)稅戰(zhàn)、貨幣戰(zhàn)、市場戰(zhàn)而導(dǎo)致各國矛盾激化的現(xiàn)象。為刺激消費，重點是政府要提供更多的就業(yè)崗位，并建立相關(guān)的社會保障體系，如“大規(guī)模救濟”、

34、“興辦公共工程”、“規(guī)定工人最低工資”、“政府實行養(yǎng)老金和失業(yè)保險制度”等舉措。3反思?xì)v史結(jié)論，應(yīng)用羅斯福新政(1)抓住“供過于求”這一核心特征，重視經(jīng)濟危機及新政期間歷史事件之間的邏輯關(guān)系，層層剖析，將羅斯福新政理解到位。(2)在掌握羅斯福新政的主干知識和理解的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)換思維，推理判斷，應(yīng)用羅斯福新政來解決歷史問題和現(xiàn)實問題。4(對接高考)高考命題對羅斯福新政的考查側(cè)重于新政的內(nèi)容、特點，實質(zhì)突出考查學(xué)生的理解能力。對當(dāng)代資本主義的新變化的考查側(cè)重于歸納、比較、靈活應(yīng)用、突出綜合能力的考查。針對訓(xùn)練11933年5月27日，美國通過了證券法。該法仿照英國公司法，授權(quán)聯(lián)邦貿(mào)易委員會監(jiān)督新證券的

35、發(fā)行，要求每次發(fā)行新證券時必須附有有關(guān)財務(wù)信息的說明書，并規(guī)定公司的董事們在提供假信息時負(fù)民事和刑事上的責(zé)任。其主要作用是()A約束金融大亨的權(quán)力B保證金融交易的秩序C抑制證券投機的行為D保護中小企業(yè)的利益B美國1933年的證券法誕生于大蕭條的時代背景中，在1929年的股災(zāi)以及隨之而來的經(jīng)濟危機發(fā)生后，美國國會就考慮對金融市場進行合理地監(jiān)管，以保護投資者的利益。根據(jù)題干材料可知，證券法的通過是要保證金融交易秩序，故選B項。2中共十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)五位一體總布局。借鑒歷史經(jīng)驗，下列歷史現(xiàn)象最符合環(huán)保要求的是()A古代中國推行重農(nóng)抑商政策，鼓勵墾荒B1958年中國開展“大躍進”運動C蘇聯(lián)赫魯曉夫改革，進行大規(guī)模墾荒D20世紀(jì)90年代，美國發(fā)展“新經(jīng)濟”D鼓勵墾荒明顯是破壞生態(tài)環(huán)境，故A項錯誤；1958年中國開展“大躍進”運動中，焚燒樹木，大煉鋼鐵，污染環(huán)境，故B項錯誤；赫魯曉夫改革時期進行大規(guī)模墾荒也破壞了生態(tài)環(huán)境，不利于環(huán)保，故C項錯誤；“新經(jīng)濟”是一種以知識經(jīng)濟為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟模式，屬于環(huán)保的經(jīng)濟模式，故D項正確。