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1、我所了解的孟子第1頁/共17頁 孟子（公元前三七二二八九），名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期鄒人，著名思想家、政治家、教育家。 孟子是子思（孔子孫，名伋）的再傳弟子，繼承孔子仁的思想，發(fā)展為仁政學說，是孔子之后儒家學派的主要代表人物，被稱為亞圣 ，與孔子合稱 孔孟。 第2頁/共17頁寡人之于國也孟子 第3頁/共17頁孟子與梁惠王對話的核心問題是什么？第4頁/共17頁民不加多，何也？第5頁/共17頁“強凌弱，大欺小”。爭地以戰(zhàn)，殺人盈野，爭城以戰(zhàn)，殺人盈城。第6頁/共17頁請你評價梁惠王所采取的政策。第7頁/共17頁 孟子見梁惠王，王曰：“叟，不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？” 第8頁/共17頁如果你是梁
2、惠王的幕僚你會做些什么？以什么方式施行？C ？B直言不誨 以死力諫A 置若罔聞 聽之任之第9頁/共17頁五十步笑百步（比 喻）民不加多理想社會 否定梁惠王的治國策略五十步 百步梁惠王 其他王 第10頁/共17頁 齊讀文章五、六節(jié),從孟子的高見看孟子的理想社會 第11頁/共17頁五十步笑百步（比 喻）民不加多理想社會 否定梁惠王的治國策略不違農時不可勝食也數罟不入不可勝食也斧斤以時不可勝用也（排比）富 民養(yǎng) 民教 民五畝之宅可以無饑矣謹庠序之教不負戴于道路矣統(tǒng)治者態(tài)度否定暴政狗彘食人食而不知檢節(jié) 儉自 省體 恤百 姓涂有餓莩而不知發(fā)（對比、比喻） 涂有餓莩 歸罪于 年成不好 刺人而殺之 歸罪于
3、武器五十步 百步梁惠王 其他王 第12頁/共17頁孟子的仁政思想一、反對不義的戰(zhàn)爭。三、國君應以保民為職分。二、民本思想。第13頁/共17頁孔子“仁”的思想： “非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！?“克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉?！?第14頁/共17頁比較 孔子的“德政” 孟子的“仁政” 同：孔孟二人都反對武力征伐，提出富國安民的治國思想，并且都以“仁”為本。異：孔子的“德政”重“修文德”，以此作為“使遠人來”的手段，孟子的“仁政”重“民養(yǎng)生”，以此使“天下之民至”。其進步之處在于更了解民眾困苦，承認民眾力量。 更進步第15頁/共17頁試站在現代社會的立場，對孟子的“仁政”加以評析。第16頁/共17頁感謝您的觀看！第17頁/共17頁
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