《認(rèn)識(shí)信息世界PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《認(rèn)識(shí)信息世界PPT課件（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元第一單元 認(rèn)識(shí)信息世界認(rèn)識(shí)信息世界第一節(jié)第一節(jié) 無所不在的信息無所不在的信息第二節(jié)第二節(jié) 五彩斑斕的信息社會(huì)五彩斑斕的信息社會(huì)第三節(jié)第三節(jié) 日新月異的信息技術(shù)日新月異的信息技術(shù)第1頁/共21頁試題一：試題一： 今天，我們處在信息化的時(shí)代，今天，我們處在信息化的時(shí)代，（ ）、物質(zhì)和能量是構(gòu)成人類社會(huì)資）、物質(zhì)和能量是構(gòu)成人類社會(huì)資源的三大支柱。源的三大支柱。第2頁/共21頁我一天內(nèi)所接觸的信息我一天內(nèi)所接觸的信息時(shí)間時(shí)間事件事件信息的含義信息的含義信息的表現(xiàn)形式信息的表現(xiàn)形式信息的載體信息的載體6：00聽到起床的音樂鈴聲6：30用收音機(jī)聽天氣預(yù)報(bào)8：00在教室上課18：00在家與家人交談
2、21：00上網(wǎng)第3頁/共21頁我一天內(nèi)所接觸的信息我一天內(nèi)所接觸的信息時(shí)間時(shí)間事件事件信息的含義信息的含義信息的表現(xiàn)形式信息的表現(xiàn)形式信息的載體信息的載體6：00聽到起床的音樂鈴聲跑操時(shí)間到了，起床音樂鈴聲校園廣播6：30用收音機(jī)聽天氣預(yù)報(bào)了解今天的天氣情況聲音收音機(jī)8：00在教室上課獲得大量的課內(nèi)知識(shí)文字、聲音、圖像課本、板書、老師的講解18：00在家與家人交談獲得一些生活概況表情、聲音人的聲音和臉部表情21：00上網(wǎng)獲得大量課外知識(shí)文字、聲音、圖像、視頻等網(wǎng)絡(luò)結(jié)論一：信息是用文字、圖像、聲音、視頻等形式傳播的內(nèi)容。更確切一點(diǎn)，信結(jié)論一：信息是用文字、圖像、聲音、視頻等形式傳播的內(nèi)容。更確切
3、一點(diǎn)，信息是事物表現(xiàn)的一種普遍形式，人們通過信息來認(rèn)識(shí)事物和周圍的世界。息是事物表現(xiàn)的一種普遍形式，人們通過信息來認(rèn)識(shí)事物和周圍的世界。 第4頁/共21頁信息的表現(xiàn)形式：信息的表現(xiàn)形式：文字、圖像、聲音、視頻等。文字、圖像、聲音、視頻等。信息的載體：信息的載體：鬧鐘、書本、收音機(jī)、電磁波、網(wǎng)絡(luò)等。鬧鐘、書本、收音機(jī)、電磁波、網(wǎng)絡(luò)等。信息的作用：信息的作用： 為決策提供依據(jù)。我們每天都要做出許許多多的判斷與決策：如：為決策提供依據(jù)。我們每天都要做出許許多多的判斷與決策：如：今天出門是否帶雨具？每個(gè)做出的判斷與決策都是根據(jù)掌握信息做出的最佳今天出門是否帶雨具？每個(gè)做出的判斷與決策都是根據(jù)掌握信息做
4、出的最佳選擇。選擇。 被用于控制。交通管理部門通過交通信號(hào)對(duì)行人、車輛實(shí)行的控被用于控制。交通管理部門通過交通信號(hào)對(duì)行人、車輛實(shí)行的控制。制。 信息的告知作用。天氣預(yù)報(bào)、課程表、作息時(shí)間表等的公布。信息的告知作用。天氣預(yù)報(bào)、課程表、作息時(shí)間表等的公布。結(jié)論一：結(jié)論一：第5頁/共21頁練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們完成下列所有信息的歸類。 A.書本 B.電腦游戲 C.路標(biāo) D.照片 E.電視節(jié)目 F.通電話 G.收音機(jī)的廣播節(jié)目 H.雞叫 I.Flash音樂 J.國(guó)畫 K.音樂 L.霓虹燈 M.報(bào)紙 文字類信息文字類信息 聲音類信息聲音類信息 動(dòng)畫類信息動(dòng)畫類信息 視頻類信息視頻類信息 A、 C、 M F、 G
5、、 H、 K I、 L B、 E 圖片類信息圖片類信息D、J無所不在的信息無所不在的信息第6頁/共21頁1信息技術(shù)的英文全稱是信息技術(shù)的英文全稱是_，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱 IT。教材封面教材封面A.Information Technology B.Information TechniqueC.Communication Transmit D.Information Transmit 2：人類賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)資源是（：人類賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)資源是（ ）P2A.知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、能源知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、能源 B.信息、物質(zhì)、能量信息、物質(zhì)、能量C.工業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)D.物質(zhì)、材料、通信物質(zhì)、材料、
6、通信3：下列不能稱為信息的是（：下列不能稱為信息的是（ ）A.報(bào)上刊登的廣告報(bào)上刊登的廣告 B.高一的信息技術(shù)教科書高一的信息技術(shù)教科書C.電視中播放的新聞電視中播放的新聞 D.半期考的各科成績(jī)半期考的各科成績(jī)4、下列不屬于信息的是、下列不屬于信息的是 ( )A.雜志上刊登的文章雜志上刊登的文章 B. 教科書中的知識(shí)教科書中的知識(shí) C.存有電影的存有電影的DVD光盤光盤 D. 電視里播放的足球賽實(shí)況電視里播放的足球賽實(shí)況 小節(jié)練習(xí)題（什么是信息小節(jié)練習(xí)題（什么是信息）第7頁/共21頁5、 李明家新買了一臺(tái)電冰箱，他看到一份使用說明書，其中里李明家新買了一臺(tái)電冰箱，他看到一份使用說明書，其中里面
7、的使用說明屬于面的使用說明屬于( ) A. 技能技能 B. 信息信息 C.知識(shí)知識(shí) D.資源資源 6：現(xiàn)代信息技術(shù)的核心與支柱是：現(xiàn)代信息技術(shù)的核心與支柱是( )A.計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù) B.液壓技術(shù)液壓技術(shù) C.通信技術(shù)通信技術(shù) D.微電子技術(shù)微電子技術(shù)7：現(xiàn)在我們常常聽人家說到（或在報(bào)紙電視上也看到）：現(xiàn)在我們常常聽人家說到（或在報(bào)紙電視上也看到）IT行業(yè)行業(yè)各種各樣的消息。那么這里所提到的各種各樣的消息。那么這里所提到的“IT”指的是指的是( ).信息信息 B.信息技術(shù)信息技術(shù) C.通信技術(shù)通信技術(shù) D.感測(cè)技術(shù)感測(cè)技術(shù)8、 多媒體技術(shù)的核心是多媒體技術(shù)的核心是 ( ) 技術(shù)技術(shù) A.文
8、字文字 B. 圖像圖像 C.聲音聲音 D. 計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī) 9、信息技術(shù)簡(jiǎn)稱、信息技術(shù)簡(jiǎn)稱 ( ) A. IT B. PC C.TCP/IP D. FTP 小節(jié)練習(xí)題（什么是信息）小節(jié)練習(xí)題（什么是信息）第8頁/共21頁試題二：試題二：全球定位系統(tǒng)（實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的方位信息，實(shí)全球定位系統(tǒng)（實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的方位信息，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)彈的精確制導(dǎo)）、天氣預(yù)報(bào)分別體現(xiàn)現(xiàn)導(dǎo)彈的精確制導(dǎo)）、天氣預(yù)報(bào)分別體現(xiàn)了信息的（了信息的（ ）、（）、（ ）基本特征。）基本特征。 A. A.載體依附性載體依附性 B. B.價(jià)值性價(jià)值性 C. C.時(shí)效性時(shí)效性 D. D.共享性共享性 第9頁/共21頁信息的特征信息的特征普遍性普遍性：只要有
9、物質(zhì)存在，有事物運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有它們的動(dòng)動(dòng)姿態(tài)和方式，只要有物質(zhì)存在，有事物運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有它們的動(dòng)動(dòng)姿態(tài)和方式，就會(huì)有信息存在。就會(huì)有信息存在。普遍存在于普遍存在于自然界自然界、人類社會(huì)人類社會(huì)和和人的思維領(lǐng)域人的思維領(lǐng)域傳遞性：傳遞性：例：教師講課例：教師講課不完全性：不完全性：例：盲人摸象例：盲人摸象時(shí)效性：時(shí)效性：載體依附性：載體依附性：還有：共享性、可偽性、價(jià)值相對(duì)性還有：共享性、可偽性、價(jià)值相對(duì)性 等等等等第10頁/共21頁10、在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)，歷史性的以、在雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)，歷史性的以31枚金牌的枚金牌的成績(jī)獲得金牌總數(shù)第二名的好成績(jī)，這一消息迅速傳遍了祖國(guó)的
10、大成績(jī)獲得金牌總數(shù)第二名的好成績(jī)，這一消息迅速傳遍了祖國(guó)的大江南北。這說明信息具有（江南北。這說明信息具有（ ）。）。A.傳遞性傳遞性 B.時(shí)效性時(shí)效性 C.真?zhèn)涡哉鎮(zhèn)涡?D.價(jià)值相對(duì)性價(jià)值相對(duì)性11、電影院里每天都刷新電影預(yù)告信息板，這體現(xiàn)了信息的（、電影院里每天都刷新電影預(yù)告信息板，這體現(xiàn)了信息的（ ）特點(diǎn)特點(diǎn)A.傳播性傳播性 B. 時(shí)效性時(shí)效性 C.存儲(chǔ)性存儲(chǔ)性 D. 普遍性普遍性12、“信息無時(shí)不在，無處不有信息無時(shí)不在，無處不有”，這句話表明了信息具有（，這句話表明了信息具有（ ）的特點(diǎn)？）的特點(diǎn)？A.多樣性多樣性 B.普遍性普遍性 C.變化性變化性 D.儲(chǔ)存性儲(chǔ)存性13、 “紅燈停
11、，綠燈行紅燈停，綠燈行”反映的是信息的（）反映的是信息的（）。.傳遞性傳遞性 .時(shí)效性時(shí)效性 .真?zhèn)涡哉鎮(zhèn)涡?D.價(jià)值相對(duì)性價(jià)值相對(duì)性小節(jié)練習(xí)題（信息的特征）小節(jié)練習(xí)題（信息的特征）第11頁/共21頁13、名著三國(guó)演義在圖書館被不同的人借了又借，網(wǎng)上登載、名著三國(guó)演義在圖書館被不同的人借了又借，網(wǎng)上登載的文章我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)入世被數(shù)以千計(jì)的人們不斷地翻閱。這都的文章我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)入世被數(shù)以千計(jì)的人們不斷地翻閱。這都說明信息具有說明信息具有( )的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。A.傳遞性傳遞性 B.變換性變換性 C.共享性共享性 D.時(shí)效性時(shí)效性14、三國(guó)演義中有關(guān)、三國(guó)演義中有關(guān)“蔣干盜書蔣干盜書”的故事說：在赤壁
12、之戰(zhàn)時(shí)的故事說：在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張?jiān)实耐督禃?，蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張?jiān)实耐督禃?，交給曹操，結(jié)果曹操將二人斬首示眾，致使曹操失去了僅有的水軍將給曹操，結(jié)果曹操將二人斬首示眾，致使曹操失去了僅有的水軍將領(lǐng)；最后落得領(lǐng)；最后落得“火燒三軍命喪盡火燒三軍命喪盡”的下場(chǎng)。這說明信息具有的下場(chǎng)。這說明信息具有( ) 共享性共享性 時(shí)效性時(shí)效性 可偽性可偽性 價(jià)值相對(duì)性價(jià)值相對(duì)性15、 “一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特哈姆雷特”反映的是信息的反映的是信息的( ) 傳遞性傳遞性 時(shí)效性時(shí)效性 真?zhèn)涡哉鎮(zhèn)涡?價(jià)值相對(duì)性價(jià)值相對(duì)性
13、小節(jié)練習(xí)題（信息的特征）小節(jié)練習(xí)題（信息的特征）第12頁/共21頁一：運(yùn)用信息工具的能力一：運(yùn)用信息工具的能力二：獲取信息的能力二：獲取信息的能力三：處理信息的能力三：處理信息的能力四：生成信息的能力四：生成信息的能力五：創(chuàng)造信息的能力五：創(chuàng)造信息的能力六：發(fā)揮信息效譽(yù)的能力六：發(fā)揮信息效譽(yù)的能力七：信息協(xié)作的能力七：信息協(xié)作的能力八：信息免疫的能力八：信息免疫的能力信息素養(yǎng)表現(xiàn)為以下八個(gè)方面信息素養(yǎng)表現(xiàn)為以下八個(gè)方面第13頁/共21頁信息社會(huì)的信息社會(huì)的積極影響積極影響信息社會(huì)的信息社會(huì)的消極影響消極影響(手機(jī)垃圾短信、銀行網(wǎng)絡(luò)詐騙、垃圾電子郵件手機(jī)垃圾短信、銀行網(wǎng)絡(luò)詐騙、垃圾電子郵件)提高
14、法律意識(shí)提高法律意識(shí) P9第二節(jié)第二節(jié) 五彩斑斕的信息社會(huì)五彩斑斕的信息社會(huì)第14頁/共21頁信息加工技術(shù)發(fā)展的信息加工技術(shù)發(fā)展的兩次突破：兩次突破：一：從人腦信息加工到使用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行加工一：從人腦信息加工到使用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行加工二：由使用機(jī)械設(shè)備再發(fā)展為使用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行信息加工二：由使用機(jī)械設(shè)備再發(fā)展為使用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行信息加工（信息技術(shù)主要指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信手段實(shí)現(xiàn)獲取、存儲(chǔ)、處（信息技術(shù)主要指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信手段實(shí)現(xiàn)獲取、存儲(chǔ)、處理和顯示等目標(biāo)的技術(shù)）理和顯示等目標(biāo)的技術(shù)）第三節(jié)第三節(jié) 日新月異的信息技術(shù)日新月異的信息技術(shù) -信息技術(shù)及其發(fā)展信息技術(shù)及其發(fā)展第15頁
15、/共21頁信息傳播技術(shù)的信息傳播技術(shù)的發(fā)展歷程：發(fā)展歷程： 一：馬拉松比賽的起源一：馬拉松比賽的起源 二：烽火戲諸侯二：烽火戲諸侯 三：電報(bào)、電話、無線電通信三：電報(bào)、電話、無線電通信 四：衛(wèi)星傳播四：衛(wèi)星傳播 五：光纖傳播五：光纖傳播第三節(jié)第三節(jié) 日新月異的信息技術(shù)日新月異的信息技術(shù) -信息技術(shù)及其發(fā)展信息技術(shù)及其發(fā)展第16頁/共21頁人類社會(huì)發(fā)展歷史上發(fā)生過人類社會(huì)發(fā)展歷史上發(fā)生過五次信息技術(shù)革命五次信息技術(shù)革命：語言語言的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志的使用，是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志 文字文字的創(chuàng)造，信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限的創(chuàng)造，信息的存儲(chǔ)和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的
16、局限 印刷術(shù)印刷術(shù)的發(fā)明，為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證的發(fā)明，為知識(shí)的積累和傳播提供了更為可靠的保證 電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的，進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制限制 計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化，將人類社會(huì)推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代。的信息時(shí)代。第三節(jié)第三節(jié) 日新月異的信息技術(shù)日新月異的信息技術(shù) -信息技術(shù)及其發(fā)展信息技術(shù)及其發(fā)展第17頁/共21頁16、第三次信息技術(shù)革命的主要標(biāo)志是、第三次信息技術(shù)革命的主要標(biāo)志是( )A.語言的使用語言的使用 B.印刷術(shù)
17、的發(fā)明印刷術(shù)的發(fā)明 C.文字的創(chuàng)造文字的創(chuàng)造 D.電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及17中國(guó)古代四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)與第中國(guó)古代四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)與第_次信息技術(shù)次信息技術(shù)革命有密切聯(lián)系。革命有密切聯(lián)系。A.一一 B.四四 C.二二 D.三三 18信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命，其中第五次革命信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命，其中第五次革命_。 A.計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)普及應(yīng)用，將人類社會(huì)推進(jìn)數(shù)字化計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)普及應(yīng)用，將人類社會(huì)推進(jìn)數(shù)字化的信息時(shí)代的信息時(shí)代B.語言的使用、文字的創(chuàng)造語言的使用、文字的創(chuàng)造C.印刷術(shù)發(fā)明印刷術(shù)發(fā)明D.電報(bào)、
18、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及 小節(jié)練習(xí)題（信息技術(shù)的發(fā)展小節(jié)練習(xí)題（信息技術(shù)的發(fā)展）第18頁/共21頁19信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命，其中第五次革命信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命，其中第五次革命_。 （A）計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)普及應(yīng)用，將人類社會(huì)推進(jìn)數(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)普及應(yīng)用，將人類社會(huì)推進(jìn)數(shù)字化的信息時(shí)代字化的信息時(shí)代（B）語言的使用、文字的創(chuàng)造語言的使用、文字的創(chuàng)造（C）印刷術(shù)發(fā)明印刷術(shù)發(fā)明（D）電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及 20、人類歷史上經(jīng)歷了五次信息技術(shù)革命、人類歷史上經(jīng)歷了五次信息技術(shù)革命，即即_、 _、 _、 _、 _。小節(jié)練習(xí)題（信息技術(shù)的發(fā)展）小節(jié)練習(xí)題（信息技術(shù)的發(fā)展）第19頁/共21頁認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)信信息息世世界界無所不在的信息無所不在的信息日新月異的信息技術(shù)日新月異的信息技術(shù)五彩斑斕的信息社會(huì)五彩斑斕的信息社會(huì)信息的概念信息的特征信息素養(yǎng)普遍性傳遞性不完全性時(shí)效性依附性信息社會(huì)的積極影響信息社會(huì)的消極影響提高法律意識(shí)信息技術(shù)的歷史及發(fā)展趨勢(shì)版面分割圖文混排第20頁/共21頁感謝您的觀看！第21頁/共21頁
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