河南省洛陽(yáng)市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 沉寂的雪原課件

《河南省洛陽(yáng)市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 沉寂的雪原課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河南省洛陽(yáng)市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 沉寂的雪原課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、杰克杰克倫敦倫敦 杰克杰克倫敦（倫敦（1876187619161916），），美國(guó)美國(guó)著名小說(shuō)家。生于破產(chǎn)農(nóng)民家著名小說(shuō)家。生于破產(chǎn)農(nóng)民家庭，曾賣(mài)報(bào)、卸貨、當(dāng)童工。成年庭，曾賣(mài)報(bào)、卸貨、當(dāng)童工。成年后當(dāng)過(guò)水手、工人，曾去阿拉斯加后當(dāng)過(guò)水手、工人，曾去阿拉斯加淘金。后埋頭讀書(shū)寫(xiě)作，成為職業(yè)淘金。后埋頭讀書(shū)寫(xiě)作，成為職業(yè)作家。他共寫(xiě)了作家。他共寫(xiě)了1919部長(zhǎng)篇小說(shuō)、部長(zhǎng)篇小說(shuō)、150150多篇短篇小說(shuō)和故事、多篇短篇小說(shuō)和故事、3 3部劇本，以部劇本，以及論文、特寫(xiě)等。主要作品有描寫(xiě)及論文、特寫(xiě)等。主要作品有描寫(xiě)北方淘金者生活的短篇小說(shuō)集；描北方淘金者生活的短篇小說(shuō)集；描寫(xiě)倫敦貧民生活的特寫(xiě)集寫(xiě)

2、倫敦貧民生活的特寫(xiě)集深淵中深淵中的人們的人們；描寫(xiě)獸性般殘忍和利己；描寫(xiě)獸性般殘忍和利己主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)海狼海狼；描寫(xiě)勞；描寫(xiě)勞動(dòng)者出身的現(xiàn)實(shí)主義作家因理想破動(dòng)者出身的現(xiàn)實(shí)主義作家因理想破滅而投海自殺的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)滅而投海自殺的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)馬丁馬丁伊登伊登（19091909）等。）等。作作 者者 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介概述故事情節(jié)。要求能夠抓住概述故事情節(jié)。要求能夠抓住主要內(nèi)容。主要內(nèi)容。【在廣袤的阿拉斯加雪原上，為了在廣袤的阿拉斯加雪原上，為了實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)夢(mèng)，淘金者和一群狗在荒實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)夢(mèng)，淘金者和一群狗在荒原里跋涉著。原里跋涉著?！空?體體 感感 悟悟文中的人物所面臨的困難是什么？文中的人

3、物所面臨的困難是什么？互互 動(dòng)動(dòng) 研研 討討面臨的困難：梅森、魯斯、基德三個(gè)面臨的困難：梅森、魯斯、基德三個(gè)人在荒無(wú)人煙的雪原上跋涉，食物不人在荒無(wú)人煙的雪原上跋涉，食物不足，初步顯現(xiàn)了人與惡劣的自然環(huán)境足，初步顯現(xiàn)了人與惡劣的自然環(huán)境的沖突。的沖突。面對(duì)困難，這幾個(gè)人和一群狗面對(duì)困難，這幾個(gè)人和一群狗的表現(xiàn)怎樣？你從中得到什么的表現(xiàn)怎樣？你從中得到什么啟示？啟示？三個(gè)人三個(gè)人：一方面，面對(duì)嚴(yán)酷的生存環(huán)境，人在保：一方面，面對(duì)嚴(yán)酷的生存環(huán)境，人在保存?zhèn)€體生命的前提下，盡可能地照顧群體（妻子、存?zhèn)€體生命的前提下，盡可能地照顧群體（妻子、朋友），甚至照顧對(duì)自己有用的狗（用牙咬狗爪朋友），甚至照顧對(duì)

4、自己有用的狗（用牙咬狗爪子上的冰）。另一方面，人不僅僅是求眼前的生子上的冰）。另一方面，人不僅僅是求眼前的生存，而且有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和追求。小說(shuō)中梅森對(duì)于存，而且有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和追求。小說(shuō)中梅森對(duì)于“熱氣騰騰的玉米餅熱氣騰騰的玉米餅”和對(duì)和對(duì)“大世界大世界”的憧憬，的憧憬，是小說(shuō)嚴(yán)峻險(xiǎn)惡總體基調(diào)中的一次放松調(diào)整，令是小說(shuō)嚴(yán)峻險(xiǎn)惡總體基調(diào)中的一次放松調(diào)整，令讀者也獲得了一時(shí)的輕松。讀者也獲得了一時(shí)的輕松。一群狗一群狗：面對(duì)生存危機(jī)，狗作為人的朋友和：面對(duì)生存危機(jī)，狗作為人的朋友和伙伴，已慢慢褪去了它的忠誠(chéng)，取而代之的伙伴，已慢慢褪去了它的忠誠(chéng)，取而代之的是是“眼巴巴看著人進(jìn)餐眼巴巴看著人進(jìn)餐”，“它們

5、變得很兇它們變得很兇了了”。甚至是自相殘殺，吞吃同類(lèi)，乃至。甚至是自相殘殺，吞吃同類(lèi)，乃至“打破了主人鐵的禁令，蜂擁而上去搶吃干打破了主人鐵的禁令，蜂擁而上去搶吃干糧糧”。啟示啟示：在小說(shuō)描寫(xiě)的雪原中，人和狗：在小說(shuō)描寫(xiě)的雪原中，人和狗都是絕境中求生，狗是出于本能的殘都是絕境中求生，狗是出于本能的殘酷，人是為了求得更好的生活不得不酷，人是為了求得更好的生活不得不變得殘酷。越是在困境、絕境中，越變得殘酷。越是在困境、絕境中，越能顯示出人性的美好：不僅盡可能照能顯示出人性的美好：不僅盡可能照顧同類(lèi)，而且盡可能同情異類(lèi)顧同類(lèi)，而且盡可能同情異類(lèi)狗。狗。1 1、這篇文章中，你認(rèn)為最具、這篇文章中，你認(rèn)

6、為最具表現(xiàn)力、最能感染你的情節(jié)表現(xiàn)力、最能感染你的情節(jié)是什么？是什么？ 精精 讀讀 感感 悟悟2 2、結(jié)局、結(jié)局“梅森的死梅森的死”給人們的啟示是什么？給人們的啟示是什么？要勇于面對(duì)死亡。他在與自然斗爭(zhēng)中肉要勇于面對(duì)死亡。他在與自然斗爭(zhēng)中肉體受傷了，瀕臨死亡之際，他的信心與希體受傷了，瀕臨死亡之際，他的信心與希望始終未曾破滅。他在對(duì)待失敗的態(tài)度上望始終未曾破滅。他在對(duì)待失敗的態(tài)度上取得了勝利，在精神上取得了勝利。取得了勝利，在精神上取得了勝利。要勇于面對(duì)厄運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)厄運(yùn)時(shí)，要勇于面對(duì)厄運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)厄運(yùn)時(shí)，就應(yīng)勇敢地面對(duì)，要有超越死亡的勇氣和就應(yīng)勇敢地面對(duì)，要有超越死亡的勇氣和毅力。毅

7、力。從臨死前的安排可以看出，他表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)與倫從臨死前的安排可以看出，他表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)與倫比的力量和勇氣，是對(duì)生活的深深的愛(ài)，因?yàn)橹挥斜鹊牧α亢陀職猓菍?duì)生活的深深的愛(ài)，因?yàn)橹挥袗?ài)才能讓人能如此對(duì)待生死，體現(xiàn)出人類(lèi)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大愛(ài)才能讓人能如此對(duì)待生死，體現(xiàn)出人類(lèi)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大勢(shì)力的偉大力量與氣概。勢(shì)力的偉大力量與氣概。他們都是用生命抗?fàn)幍娜?，?jiān)忍，也堅(jiān)韌！人生命的他們都是用生命抗?fàn)幍娜耍瑘?jiān)忍，也堅(jiān)韌！人生命的質(zhì)地之所以是堅(jiān)而韌性十足的，就在于它什么都能承受，質(zhì)地之所以是堅(jiān)而韌性十足的，就在于它什么都能承受，什么都得承受。也許你曾經(jīng)想過(guò)，這么痛苦的事情，如什么都得承受。也許你曾經(jīng)想過(guò)，這么痛苦的事情，如果落

8、在我身上，我可受不了；如果誰(shuí)離開(kāi)了我，我可活果落在我身上，我可受不了；如果誰(shuí)離開(kāi)了我，我可活不下去，如果哪個(gè)親人去世了，我一定要和他一起離開(kāi)不下去，如果哪個(gè)親人去世了，我一定要和他一起離開(kāi)等等。然而當(dāng)這一切都成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原等等。然而當(dāng)這一切都成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們都很堅(jiān)強(qiáng)，離開(kāi)誰(shuí)，經(jīng)歷怎樣的苦難，你都受得來(lái)我們都很堅(jiān)強(qiáng)，離開(kāi)誰(shuí)，經(jīng)歷怎樣的苦難，你都受得了，你都要活著，好好地活著了，你都要活著，好好地活著! !領(lǐng)領(lǐng) 會(huì)會(huì) 特特 色色1 1、傳奇性與真實(shí)性的統(tǒng)一、傳奇性與真實(shí)性的統(tǒng)一2 2、不動(dòng)聲色的質(zhì)樸的語(yǔ)言、不動(dòng)聲色的質(zhì)樸的語(yǔ)言3 3、恰如其分的環(huán)境渲染、恰如其分的環(huán)

9、境渲染延延 伸伸 擴(kuò)擴(kuò) 展展困難是一所大學(xué)，是前進(jìn)中的動(dòng)力。越困難是一所大學(xué)，是前進(jìn)中的動(dòng)力。越是處于困境，越能顯示人力的偉大，意是處于困境，越能顯示人力的偉大，意志的堅(jiān)韌。什么樣的挫折都能頂住，這志的堅(jiān)韌。什么樣的挫折都能頂住，這才是生活的強(qiáng)者。在你讀過(guò)的文學(xué)作品才是生活的強(qiáng)者。在你讀過(guò)的文學(xué)作品中，在你熟知的故事中，哪些人物具有中，在你熟知的故事中，哪些人物具有這些精神？舉例說(shuō)明這些精神？舉例說(shuō)明 我將扼住命運(yùn)的咽我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征服。服。 貝多芬貝多芬自學(xué)掌握英語(yǔ)自學(xué)掌握英語(yǔ) 日語(yǔ)日語(yǔ) 德語(yǔ)等德語(yǔ)等 當(dāng)代知名作家當(dāng)代知名作家 翻譯家翻譯家張海迪張海迪5 5歲時(shí)胸部以下完歲時(shí)胸部以下完全失去知覺(jué)全失去知覺(jué) 高位高位截癱截癱奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家蘇聯(lián)作家2525歲全身癱瘓歲全身癱瘓 雙目雙目失明失明以頑強(qiáng)的意以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)篇小說(shuō)鋼鋼鐵是怎樣煉鐵是怎樣煉成的成的史鐵生用殘缺的史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的為健全而豐滿(mǎn)的思想。他體驗(yàn)到思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)在的明朗和歡樂(lè) 。