《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第六章 三角形 課時(shí)24 特殊三角形（等腰三角形與直角三角形）課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第六章 三角形 課時(shí)24 特殊三角形（等腰三角形與直角三角形）課件（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三角形三角形課時(shí)24 特殊三角形(等腰三角形 與直角三角形)理解等腰三角形的概念，探索并證明等腰三角形的性質(zhì)定理和判定定理；探索等邊三角形的性質(zhì)定理和判定定理了解直角三角形的概念，探索并掌握直角三角形的性質(zhì)定理；探索勾股定理及其逆定理；探索并掌握判定直角三角形全等的“斜邊、直角邊”定理1.等腰三角形 (1)概念：有兩條邊 的三角形是等腰三角形 (2)性質(zhì)： 等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，一般有 條對(duì)稱(chēng)軸 性質(zhì)1：等腰三角形的兩底角 (簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì) ”) 性質(zhì)2：等腰三角形的頂角角平分線(xiàn)、底邊上的 、底邊上的 相互重合(簡(jiǎn)寫(xiě)成“三線(xiàn)合一”) (3)判定：等角對(duì) 相等一相等等角中線(xiàn)高等邊2.等邊三角形
2、 (1)概念：有 條邊相等的三角形叫做等邊三角形 (2)性質(zhì)： 具有一般等腰三角形的所有性質(zhì). 等邊三角形的三個(gè)角都相等，并且每個(gè)角都等于 . 等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，共有 條對(duì)稱(chēng)軸 (3)判定： 三個(gè)角都 的三角形是等邊三角形. 有一個(gè)角是 的等腰三角形是等邊三角形三60三等于60603.直角三角形(1)概念：有一個(gè)角是 的三角形叫做直角三角形(2)性質(zhì)：直角三角形的兩個(gè)銳角 直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的 在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30，那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的 勾股定理：在直角三角形中，兩條直角邊a，b的 等于斜邊c的 ，即 =c2直角互余一半一半平方和平方a2+b2(3)判
3、定：有一個(gè)角是 或兩個(gè)銳角 的三角形是直角三角形如果三角形一邊上的中線(xiàn)等于這條邊的 ，那么這個(gè)三角形為直角三角形勾股定理的逆定理：如果三角形的兩邊的 等于第三邊的 ，那么這個(gè)三角形是直角三角形直角互余一半平方和平方【例1】(2014麗水市)如圖，在ABC中，AB=AC，ADBC于點(diǎn)D，若AB=6，CD=4，則ABC的周長(zhǎng)是 20思路點(diǎn)撥：因?yàn)锳BC是等腰三角形，利用“三線(xiàn)合一”可得BD=CD，即BC=2CD=8，從而求出ABC的周長(zhǎng)【例 2】如圖，在ABC中，ADBC，垂足為D，BDCD，E是AC中點(diǎn)，若DE5，則AB= .思路點(diǎn)撥：因?yàn)镈E是直角三角形的中線(xiàn)，利用直角三角形的性質(zhì)可以求出AC的長(zhǎng)，從而求出AB的長(zhǎng)10【例3】如圖所示，在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們要測(cè)量某公園人工湖兩側(cè)A，B兩個(gè)涼亭之間的距離，現(xiàn)測(cè)得AC=30m，BC=70m，CAB=120，請(qǐng)計(jì)算A，B兩個(gè)涼亭之間的距離思路點(diǎn)撥：作一條高線(xiàn)CD垂直BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D，構(gòu)造直角三角形，利用CAB=120和AC=30m求出CD和AD；然后在RtCDB中利用勾股定理求出DB的長(zhǎng)
中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第六章 三角形 課時(shí)24 特殊三角形（等腰三角形與直角三角形）課件
