學(xué)校辦公室工作計(jì)劃

上傳人:wux****ua 文檔編號(hào):76271635 上傳時(shí)間:2022-04-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?8.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
學(xué)校辦公室工作計(jì)劃_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
學(xué)校辦公室工作計(jì)劃_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
學(xué)校辦公室工作計(jì)劃_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《學(xué)校辦公室工作計(jì)劃》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)校辦公室工作計(jì)劃(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校辦公室工作計(jì)劃 一.日常工作 在學(xué)校兩址辦學(xué)的情況下,協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作。 辦理上級(jí)及校外來(lái)的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章,收文、發(fā)文,完成各項(xiàng)臨時(shí)工作。 配合其它部門(mén)參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選、督導(dǎo)、展示、研討等活動(dòng)。組織國(guó)際聯(lián)校學(xué)科評(píng)估活動(dòng)。 加強(qiáng)自身思想建設(shè),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高管理水平,提高服務(wù)能力。 二.人事工作 (一)深化用人制度改革,大力宣傳“教師聘用合同制”,做好聘任、考核工作 1.聘任:____年____月:聘任意向調(diào)查表;____年____月:簽訂協(xié)議(在職、見(jiàn)習(xí)、試用、外聘返聘) 2.考核: 推行教師職業(yè)道德考核制度和獎(jiǎng)懲制度,

2、與我?!督處熢u(píng)價(jià)》相結(jié)合,落實(shí)海淀區(qū)《師德評(píng)價(jià)手冊(cè)》。 (二)教師培養(yǎng),“____”繼續(xù)教育工作 按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求,做好“____”繼續(xù)教育工作。 1.英語(yǔ)口語(yǔ)能力:經(jīng)過(guò)努力,我校已有____人達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)組織未達(dá)標(biāo)教師參加輔導(dǎo)及測(cè)試。 2.應(yīng)用信息技術(shù)能力:參加計(jì)算機(jī)A級(jí)考試,協(xié)調(diào)組織教師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。 3.校本培訓(xùn):繼續(xù)以專(zhuān)家講座、學(xué)科教科研活動(dòng)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)等多種形式開(kāi)展;加強(qiáng)對(duì)教師自學(xué)的要求。 4.加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè),引導(dǎo)教師自主發(fā)展,如:寫(xiě)一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等,努力提高教師自我心理調(diào)節(jié)及心理輔導(dǎo)能力。 5.配合其它部門(mén),做

3、好體育教師的繼教工作。 (三)新進(jìn)教師的各項(xiàng)工作 完成新進(jìn)教師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項(xiàng)工作。 (四)協(xié)助各部門(mén),培養(yǎng)骨干教師,宣傳優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)“兩名工程”實(shí)施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模式。開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。 1.加強(qiáng)師德建設(shè),開(kāi)展“師德先進(jìn)”的評(píng)選工作(校級(jí)、中心級(jí))。 2.開(kāi)展“青年先進(jìn)教師”的評(píng)選工作(校級(jí)、區(qū)級(jí))。 3.做好各級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的評(píng)選工作(中心級(jí)、區(qū)級(jí))。 (五)做好工資管理工作,逐步建立我校個(gè)人工資檔案。 (六)做好社會(huì)保障系統(tǒng)的各項(xiàng)工作,完成失業(yè)保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)(外聘教職工)的年度審核工作,本學(xué)期重點(diǎn)做好外聘教職工的醫(yī)療

4、保險(xiǎn)工作。 (七)協(xié)調(diào)配合各部門(mén),做好關(guān)于“住房補(bǔ)貼”的各項(xiàng)工作 (八)做好人事檔案,各項(xiàng)人事報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(CMIS系統(tǒng))。 (九)做好教工調(diào)出、退休工作。 (一零)做好離退休教師工作。 (一一)開(kāi)展促進(jìn)教師和諧發(fā)展,心理健康教育,建和諧校園的各項(xiàng)活動(dòng)。 新建“教師論壇”(內(nèi)部論壇)。增進(jìn)教師間交流。 (一二)完成職稱(chēng)評(píng)審的準(zhǔn)備工作。 三.檔案工作 1.完成年鑒的整理工作;各口上交每月大事記; 2.完成上學(xué)年檔案整理,個(gè)人檔案交師大檔案館。 3.根據(jù)上級(jí)文件及各項(xiàng)檢查要求、我校具體情況,逐步完善我校檔案管理辦法; 四.每月工作重點(diǎn):

5、 .二月 1.制訂計(jì)劃;嚴(yán)格考核、考勤制度 2.老教師工作:活動(dòng)費(fèi)____元/人,64+____人,交師大離退休處; 3.應(yīng)聘教師試講:; 4.新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作及繼續(xù)教育工作;附件1: 5.教工調(diào)入:附件2: ____月____日,____年、____年年鑒交師大 7.____年年鑒交海淀區(qū)教科所 8.工資管理: 休假人員:分部津貼、手機(jī)通訊費(fèi)津貼 新調(diào)入教師工資、失業(yè)保險(xiǎn) 平房取暖費(fèi) .三月 1.法人證、組織機(jī)構(gòu)代碼年檢; 2.勞動(dòng)保障檢查工作; 3.新進(jìn)教師培訓(xùn)。 4.整理上年度、上學(xué)期檔案: 5.工資管理工作:教師獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金 6.醫(yī)療保險(xiǎn):外聘教師及臨

6、時(shí)工 ____月____日前,____年、____年年鑒交師大 .四月 1.轉(zhuǎn)正工作:見(jiàn)附件3; 2.工資管理工作:失業(yè)保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn); 3.新進(jìn)教師匯報(bào)課; ____月____日前核對(duì)歷年年鑒清樣; ____組織國(guó)際聯(lián)校學(xué)科評(píng)估活動(dòng)。 .五月 1.工資管理工作:住房公積金相關(guān)事宜。 2.新進(jìn)教師培訓(xùn)。 ____人事聘任工作:見(jiàn)附件4。 .六月 1.職評(píng)準(zhǔn)備工作:條例; 2.轉(zhuǎn)正工作;見(jiàn)附件3 3.教工考核工作; 4.新進(jìn)教師匯報(bào)課、見(jiàn)習(xí)教師轉(zhuǎn)正課; 5.學(xué)科帶頭人評(píng)定、認(rèn)定工作。 .七月 1.教工考核工作; 2.新進(jìn)教師總結(jié)考核、見(jiàn)習(xí)教師轉(zhuǎn)正工作;

7、____人事聘任工作; 4.工資管理工作:教師獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金統(tǒng)計(jì); 5.工作總結(jié); ____年鑒(____月); 7.教師退休工作; 8.職稱(chēng)評(píng)聘工作:宣傳條例、表格(照片)。 一.附件1:新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作 1.本學(xué)期新進(jìn)教師情況: 新進(jìn)教師情況:原有____人; 其中,試用教師情況:原有____人:試用期滿,準(zhǔn)備調(diào)入____人,____年____月試用期滿____人。 見(jiàn)習(xí)教師____人。 2.新進(jìn)教師培訓(xùn): (1)二月:上學(xué)期工作小結(jié)、本學(xué)期要求; (2)三月:計(jì)算機(jī)A級(jí)考試; (3)四月:匯報(bào)課 (4)五月:新進(jìn)教師培訓(xùn) (5)六月:匯報(bào)課 (6)七月:述職

8、、總結(jié)會(huì)、轉(zhuǎn)正會(huì) 二.附件2:教工調(diào)入 1.教研組長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn):工作態(tài)度、表現(xiàn)、優(yōu)點(diǎn)、需改進(jìn)、建議 2.體檢(師大校醫(yī)院)、本人既往病史說(shuō)明。 3.政審材料、住房情況調(diào)查表及住房情況證明。 4.商調(diào)函(師大人事處)。 5.查看檔案(小學(xué)、師大人事處):畢業(yè)證、學(xué)位證、轉(zhuǎn)正定級(jí)、報(bào)道證、考核表、工資。 6.調(diào)令(師大人事處)。 7.對(duì)方單位出具:工資轉(zhuǎn)移單、行政關(guān)系轉(zhuǎn)移單、失業(yè)保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移單。 8.填寫(xiě)教職工登記表、卡片(師大人事處蓋章)。 9.檔案送交師大檔案館。 10.確定工資、辦理工資卡。 11.辦理住房公積金。 三.附件3:轉(zhuǎn)正工作 1.六月七月: 轉(zhuǎn)正工作

9、1:見(jiàn)習(xí)教師; 轉(zhuǎn)正工作2:試用教師。 2.工作步驟: 個(gè)人述職、總結(jié): 教研組長(zhǎng)、大組長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn);工作態(tài)度、表現(xiàn)、優(yōu)點(diǎn)、需改進(jìn)、建議 轉(zhuǎn)正登記表、轉(zhuǎn)正工資定級(jí)表(師大人事處蓋章); 轉(zhuǎn)正登記表送交師大檔案館; 辦理工資卡、確定工資、住房公積金。 四.附件4:聘用教師工作程序 1.要求: (1)學(xué)歷:大本;英語(yǔ):四級(jí)(應(yīng)屆)口語(yǔ)三級(jí); (2)身體健康:最近體檢結(jié)果、本人既往病史說(shuō)明。; 2.簡(jiǎn)歷:聘用教師需提供資料: (1)身份證及戶口本(首頁(yè)、戶主頁(yè)、本人頁(yè)、變更頁(yè))(原件、復(fù)印件); (2)畢業(yè)證、學(xué)位證及復(fù)印件; (3)教師資格證; (4)計(jì)算機(jī)A級(jí)證; (5)普通話等級(jí)證; (6)英語(yǔ)口語(yǔ)登記證。 (7)獲獎(jiǎng)證書(shū)及復(fù)印件; 3.面談 4.試講 5.校務(wù)會(huì)初步討論 6.體檢:體檢證明 7.詳細(xì)個(gè)人情況:表格填全不空項(xiàng) 8.政審材料 9.心理測(cè)試 10.校務(wù)會(huì)確認(rèn); 11.確定工資。 第7頁(yè)共7頁(yè)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!