《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第7單元 生物的變異、育種與進(jìn)化 第1講 基因突變與基因重組課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第7單元 生物的變異、育種與進(jìn)化 第1講 基因突變與基因重組課件（59頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、知知識識梳梳理理考考點(diǎn)點(diǎn)突突破破當(dāng)當(dāng)堂堂驗(yàn)驗(yàn)收收分分層層限限時(shí)時(shí)跟跟蹤蹤練練二二十十實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)拓拓展展類類9替換替換 增添增添 基因結(jié)構(gòu)基因結(jié)構(gòu) 物理因素物理因素 化學(xué)因素化學(xué)因素 生物因素生物因素 復(fù)制復(fù)制 很低很低 害害 等位等位 隨機(jī)隨機(jī) 配子配子 不遺傳不遺傳 無性無性 癌癌 新基因新基因 根本根本 原始原始 有性生殖有性生殖 減減 非等位非等位 等位基因等位基因 前期前期 變異變異 生物多樣性生物多樣性 重組類重組類型型非同源染色體非同源染色體上非等位基因上非等位基因間的重組間的重組同源染色體上同源染色體上非等位基因間非等位基因間的重組的重組人工基因重組人工基因重組(轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技
2、術(shù))發(fā)生時(shí)發(fā)生時(shí)間間減減后期后期減減四分體時(shí)四分體時(shí)期期目的基因?qū)肽康幕驅(qū)爰?xì)胞后細(xì)胞后發(fā)生機(jī)發(fā)生機(jī)制制同源染色體分同源染色體分開，等位基因開，等位基因分離，非同源分離，非同源染色體自由組染色體自由組合，導(dǎo)致非同合，導(dǎo)致非同源染色體上非源染色體上非等位基因間的等位基因間的重新組合重新組合同源染色體非同源染色體非姐妹染色單體姐妹染色單體之間交叉互換，之間交叉互換，導(dǎo)致染色單體導(dǎo)致染色單體上的基因重新上的基因重新組合組合目的基因經(jīng)運(yùn)目的基因經(jīng)運(yùn)載體導(dǎo)入受體載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，導(dǎo)致目細(xì)胞，導(dǎo)致目的基因與受體的基因與受體細(xì)胞中的基因細(xì)胞中的基因發(fā)生重組發(fā)生重組圖像示圖像示意意特點(diǎn)特點(diǎn)只產(chǎn)生新基因型，
3、并未產(chǎn)生新的基因只產(chǎn)生新基因型，并未產(chǎn)生新的基因無新蛋白質(zhì)無新蛋白質(zhì)無新性狀無新性狀(新性狀不同于新性新性狀不同于新性狀組合狀組合) 發(fā)生于真核生物有性生殖的核發(fā)生于真核生物有性生殖的核遺傳中遺傳中(DNA重組技術(shù)除外重組技術(shù)除外) 兩個(gè)親本雜兩個(gè)親本雜合性越高合性越高遺傳物質(zhì)相差越大遺傳物質(zhì)相差越大基因重組基因重組類型越多類型越多后代變異越多后代變異越多項(xiàng)目項(xiàng)目基因突變基因突變基因重組基因重組發(fā)生時(shí)期發(fā)生時(shí)期有絲分裂間期有絲分裂間期減減分裂前的間期分裂前的間期減減分裂后期分裂后期減減分裂前期分裂前期產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因物理、化學(xué)、生物因素物理、化學(xué)、生物因素堿基對的增添、缺失、堿基對的增添、缺失
4、、替換替換基因結(jié)構(gòu)的改變基因結(jié)構(gòu)的改變交叉互換、自由交叉互換、自由組合組合基因重新組合基因重新組合意義意義生物變異的根本來源生物變異的根本來源為進(jìn)化提供最初原始為進(jìn)化提供最初原始材料材料形成生物多樣性的根形成生物多樣性的根本原因本原因生物變異的重生物變異的重要來源要來源豐富了豐富了進(jìn)化材料進(jìn)化材料形成形成生物多樣性的重生物多樣性的重要原因之一要原因之一應(yīng)用應(yīng)用誘變育種誘變育種雜交育種雜交育種聯(lián)系聯(lián)系都使生物產(chǎn)生可遺傳的變異都使生物產(chǎn)生可遺傳的變異在長期進(jìn)在長期進(jìn)化過程中，基因突變產(chǎn)生了可供重組的新化過程中，基因突變產(chǎn)生了可供重組的新基因是基因重組的基礎(chǔ)基因是基因重組的基礎(chǔ)二者均產(chǎn)生新的基因型，可能產(chǎn)生新的二者均產(chǎn)生新的基因型，可能產(chǎn)生新的表現(xiàn)型表現(xiàn)型分層限時(shí)跟蹤練（二十）分層限時(shí)跟蹤練（二十）
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第7單元 生物的變異、育種與進(jìn)化 第1講 基因突變與基因重組課件
