《七年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第2框 做時(shí)間的主人探究型課件1 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第2框 做時(shí)間的主人探究型課件1 人民版（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)做時(shí)間的主人，懂得守時(shí)是一種美德。鍛煉學(xué)生合理運(yùn)用時(shí)間的能力。人們對待時(shí)間的不同態(tài)度： 求知的人抓緊時(shí)間； 聰明的人利用時(shí)間； 愚蠢的人等待時(shí)間； 無聊的人消磨時(shí)間； 無畏的人放棄時(shí)間； 懶惰的人失去時(shí)間； 勤奮的人珍惜時(shí)間你屬于哪種人？你想做哪種人既然大家都想做時(shí)間的主人，那么我們該怎樣去做時(shí)間的主人呢？請大家迅速瀏覽課本后來回答這個(gè)問題。（閱讀課本27頁-33頁）用分計(jì)時(shí)告訴我們什么？一分鐘你能做些什么？ 抓緊時(shí)間，利用好每分鐘每秒鐘，珍惜時(shí)間從每分鐘開始。 一分鐘我能想一個(gè)問題；能做一道題；能看一篇文章；能收拾自己的房間；能進(jìn)行自己的個(gè)人衛(wèi)生；能給媽媽一個(gè)驚喜區(qū)分輕重緩
2、急區(qū)分輕重緩急 閱讀梳理生命之序，你有什么啟示？想想看，你如何合理安排下面的事？ 假如吃完晚飯后，從7點(diǎn)到9點(diǎn)半之間，有10項(xiàng)工作必須完成，這10項(xiàng)工作是：完成老師布置作業(yè) 看電視寫日記閱讀書報(bào)或雜志幫媽媽做家務(wù)復(fù)習(xí)今天學(xué)的功課做自己喜歡做的事預(yù)習(xí)第二天的功課和爸爸媽媽談學(xué)校的事給小學(xué)時(shí)期最好的朋友打個(gè)電話。什么叫時(shí)間統(tǒng)籌法？你能為課本中昌寧合理安排時(shí)間嗎？容易受電視吸引俗話說：時(shí)間不等人，時(shí)間的竊賊常常從我俗話說：時(shí)間不等人，時(shí)間的竊賊常常從我們身邊溜走，我們?nèi)绾巫侥脮r(shí)間的竊賊？們身邊溜走，我們?nèi)绾巫侥脮r(shí)間的竊賊？時(shí)間竊賊 捉拿絕招想做的事情太多，而且有頭無尾自我約束，父母監(jiān)督區(qū)分輕重緩急，
3、有始有終遲疑不決、愛拖延打電話時(shí)沒完沒了懶惰與心理消極辦事果斷，積極迅速簡明扼要，長話短說敢于吃苦，心態(tài)積極做時(shí)間的主人還要養(yǎng)成守時(shí)的良好美德 你看了課本后，你贊同康德的做法嗎？為什么？你是否有不守時(shí)的經(jīng)歷？造成了怎樣的后果？你是否遇到過不守時(shí)的人？當(dāng)時(shí)有什么感受？現(xiàn)在請同學(xué)們來總結(jié)一下我們該怎樣去做時(shí)間的主人呢？（1）珍惜時(shí)間，抓緊每分每秒的時(shí)間）珍惜時(shí)間，抓緊每分每秒的時(shí)間做自己能做的事；做自己能做的事；（2）合理安排時(shí)間，區(qū)分輕重緩急，）合理安排時(shí)間，區(qū)分輕重緩急，突出主次之分，切忌盲目無序；突出主次之分，切忌盲目無序；（3）提高時(shí)間利用效率，做到）提高時(shí)間利用效率，做到“一心一心二用二用” 在同一時(shí)間內(nèi)，做好一件事或多件事。在同一時(shí)間內(nèi)，做好一件事或多件事。（4）不浪費(fèi)時(shí)間，辦事果斷干脆，不）不浪費(fèi)時(shí)間，辦事果斷干脆，不讓讓“時(shí)間竊賊時(shí)間竊賊”盜走我們的時(shí)間；盜走我們的時(shí)間；（5）養(yǎng)成守時(shí)的良好習(xí)慣。）養(yǎng)成守時(shí)的良好習(xí)慣。創(chuàng)意空間 我們常說：“時(shí)間會告訴你一切”這說明時(shí)間會說話。你覺得時(shí)間會怎樣說話呀？你能聽懂時(shí)間所說的話嗎？
七年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)新天地 第三課 把握生命的節(jié)奏 第2框 做時(shí)間的主人探究型課件1 人民版
