《高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》優(yōu)秀教學(xué)課件 華東師大版第二冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》優(yōu)秀教學(xué)課件 華東師大版第二冊(cè)（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第6 6課課 大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成 一、從列國紛爭到秦統(tǒng)一一、從列國紛爭到秦統(tǒng)一東東 南南 西西 北北 到中央到中央齊齊 楚楚 秦秦 燕燕 趙魏韓趙魏韓原因一：區(qū)域性的統(tǒng)一，為大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。原因一：區(qū)域性的統(tǒng)一，為大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。李悝變法李悝變法申不害改革申不害改革商鞅變法商鞅變法吳起改革吳起改革公仲連改革公仲連改革齊威王改革齊威王改革燕昭王改革燕昭王改革戰(zhàn)國時(shí)期各國變法戰(zhàn)國時(shí)期各國變法原因二：各國經(jīng)濟(jì)政治制度出現(xiàn)趨同原因二：各國經(jīng)濟(jì)政治制度出現(xiàn)趨同公孫鞅，又稱衛(wèi)鞅，公孫鞅，又稱衛(wèi)鞅，后封于商，后人稱商后封于商，后人稱商鞅。應(yīng)秦孝公求賢令鞅。應(yīng)秦孝公求賢令入
2、秦，在秦變法使之入秦，在秦變法使之富強(qiáng)。孝公死后，被富強(qiáng)。孝公死后，被貴族誣害，車裂而死。貴族誣害，車裂而死。廢除井田制廢除井田制廢除世卿世祿廢除世卿世祿獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕建縣制建縣制什伍連坐什伍連坐原因三：商鞅變法，原因三：商鞅變法，使秦富強(qiáng)，奠定了統(tǒng)使秦富強(qiáng)，奠定了統(tǒng)一六國的基礎(chǔ)。一六國的基礎(chǔ)。 論衡書解前前228228年滅趙年滅趙前前225225年滅魏年滅魏前前223223年滅楚年滅楚前前222222年滅燕年滅燕前前221221年滅齊年滅齊秦秦趙趙燕燕韓韓魏魏楚楚前前230230年滅韓年滅韓齊齊從公元前從公元前230年年公元前公元前221年，秦王嬴政在前世秦王奠定的基礎(chǔ)上，以秋年，秦王嬴政
3、在前世秦王奠定的基礎(chǔ)上，以秋風(fēng)掃落葉的氣勢，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，完成統(tǒng)一大風(fēng)掃落葉的氣勢，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，完成統(tǒng)一大業(yè)，建立起中國歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)中央集權(quán)國家業(yè)，建立起中國歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)中央集權(quán)國家-秦王朝。秦王朝。北至長城東到東海南到南海西到隴西人口達(dá)二千萬人口達(dá)二千萬二、皇帝與中央集權(quán)體制二、皇帝與中央集權(quán)體制1.1.皇帝制度（皇位世襲、皇權(quán)至上、皇皇帝制度（皇位世襲、皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)尊）帝獨(dú)尊）2.2.中央官制（三公九卿）中央官制（三公九卿）3.3.地方制度（郡縣制）地方制度（郡縣制）v“天下之事無小大，皆決于上天下之事無小大，皆決于上” 史記史
4、記秦始皇本紀(jì)秦始皇本紀(jì) v“朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù)，二世三世至朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。于萬世，傳之無窮?！?皇位世襲皇位世襲v“天子獨(dú)以印稱璽，又獨(dú)以玉，群臣莫敢用天子獨(dú)以印稱璽，又獨(dú)以玉，群臣莫敢用” 皇帝皇帝“命為制，令為詔，天子自稱曰：命為制，令為詔，天子自稱曰：朕朕” 皇帝獨(dú)尊皇帝獨(dú)尊皇權(quán)至上皇權(quán)至上二、皇帝與中央集權(quán)制度二、皇帝與中央集權(quán)制度這反映了秦朝時(shí)期皇帝制度有何特點(diǎn)？這反映了秦朝時(shí)期皇帝制度有何特點(diǎn)？2.中央官制中央官制（司法）（司法）（財(cái)政）（財(cái)政）（監(jiān)察（監(jiān)察）（行政行政）（軍事（軍事）百官之長百官之長縣令（最高長官）縣令（最高長官）縣尉（軍事
5、、治安）縣尉（軍事、治安）3.地方制度地方制度三老（教化）三老（教化）嗇夫（司法賦稅）嗇夫（司法賦稅）游徼（治安）游徼（治安）4.鞏固中央集權(quán)的措施鞏固中央集權(quán)的措施（1）統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡）統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡（2）修建馳道、直道）修建馳道、直道（3）修筑長城、移民實(shí)邊）修筑長城、移民實(shí)邊（4）焚書坑儒）焚書坑儒度度衡衡統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一貨幣統(tǒng)一貨幣量量馳道馳道長城長城馳道和直道馳道和直道探索與爭鳴 有人認(rèn)為秦朝的中央集權(quán)體制，有利于組織人力、有人認(rèn)為秦朝的中央集權(quán)體制，有利于組織人力、物力和財(cái)力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有利于物力和財(cái)力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有利
6、于抗擊外敵入侵、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。也有人認(rèn)為秦朝的中央抗擊外敵入侵、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。也有人認(rèn)為秦朝的中央集權(quán)體制，加速了統(tǒng)治者的橫征暴斂，引發(fā)農(nóng)民揭竿而集權(quán)體制，加速了統(tǒng)治者的橫征暴斂，引發(fā)農(nóng)民揭竿而起，最終導(dǎo)致秦朝短命而亡。起，最終導(dǎo)致秦朝短命而亡。以上觀點(diǎn)是否正確？說一說你的理由。以上觀點(diǎn)是否正確？說一說你的理由。積極作用：積極作用：消極作用：消極作用：大大一一統(tǒng)統(tǒng)中中央央集集權(quán)權(quán)國國家家的的形形成成形成背景形成背景 秦的統(tǒng)一秦的統(tǒng)一具體內(nèi)容具體內(nèi)容皇帝制度皇帝制度確立皇帝稱號(hào)；確立皇帝稱號(hào)；皇位世襲；皇帝獨(dú)尊；皇權(quán)至上。皇位世襲；皇帝獨(dú)尊；皇權(quán)至上。中央官制中央官制三公九卿制三公九卿制郡縣制郡
7、縣制郡高于縣，郡守、縣令（縣長）郡高于縣，郡守、縣令（縣長）作用影響作用影響鞏固統(tǒng)一鞏固統(tǒng)一的措施的措施統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字、車軌；建造馳道和直統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字、車軌；建造馳道和直道；開邊移民、建筑長城；焚書坑儒、頒布秦律、道；開邊移民、建筑長城；焚書坑儒、頒布秦律、等。等。影響影響積極影響積極影響促進(jìn)秦朝國力增強(qiáng)，初步奠定祖國促進(jìn)秦朝國力增強(qiáng)，初步奠定祖國疆域，有利于鞏固國家統(tǒng)一，以及中疆域，有利于鞏固國家統(tǒng)一，以及中華民族的形成；有利于封建經(jīng)濟(jì)文華民族的形成；有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；奠定了中國兩千多年封化的發(fā)展；奠定了中國兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局。建社會(huì)政治制度的基本格
8、局。消極影響消極影響秦朝后期加強(qiáng)對(duì)人民的壓榨，階級(jí)矛秦朝后期加強(qiáng)對(duì)人民的壓榨，階級(jí)矛盾激化，爆發(fā)陳勝、吳廣起義，秦二盾激化，爆發(fā)陳勝、吳廣起義，秦二世而亡。世而亡?？偪?結(jié)結(jié)鞏固練習(xí)1.1.有學(xué)者認(rèn)為有學(xué)者認(rèn)為“從政治意義上去考慮問題，從政治意義上去考慮問題，始皇始皇這個(gè)稱號(hào)，這個(gè)稱號(hào)，對(duì)秦始皇來說，實(shí)在是當(dāng)之無愧的。他的一切具有創(chuàng)始意義，是對(duì)秦始皇來說，實(shí)在是當(dāng)之無愧的。他的一切具有創(chuàng)始意義，是他開始了一個(gè)偉大的時(shí)代他開始了一個(gè)偉大的時(shí)代”。該學(xué)者認(rèn)為這個(gè)時(shí)代應(yīng)該是（）。該學(xué)者認(rèn)為這個(gè)時(shí)代應(yīng)該是（）A.A.皇帝集權(quán)、追功逐利的時(shí)代皇帝集權(quán)、追功逐利的時(shí)代 B.B.大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的時(shí)代大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的時(shí)代C.C.思想上獲得空前統(tǒng)一的時(shí)代思想上獲得空前統(tǒng)一的時(shí)代 D.D.國家強(qiáng)盛、邊疆安定的時(shí)代國家強(qiáng)盛、邊疆安定的時(shí)代2.2.西漢時(shí)期，假如某一村莊發(fā)生偷盜現(xiàn)象，被盜者應(yīng)向誰報(bào)案（）西漢時(shí)期，假如某一村莊發(fā)生偷盜現(xiàn)象，被盜者應(yīng)向誰報(bào)案（）A. A. 御史大夫御史大夫 B.B.廷尉廷尉 C.C.縣令縣令 D.D.嗇夫嗇夫BD
高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國家的形成》優(yōu)秀教學(xué)課件 華東師大版第二冊(cè)
