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1、第第6 6課時相親相愛一家人課時相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 拓拓 展展考考 點點 拓拓 展展考考 法法 詳詳 析析考考 法法 詳詳 析析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行考考 點點 聚聚 焦焦考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考點考點1 1理解父母孝敬父母理解父母孝敬父母【課標要求【課標要求】體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞，孝敬父母和長輩；體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞，孝敬父母和長輩；增強與家人共創(chuàng)、共享家庭美德的意識和能力。增強與家人共創(chuàng)、共享家庭美德的意識和能力。第第6課時課時
2、相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行問題問題解讀解讀1.1.為什么要為什么要孝敬父母？孝敬父母？( (為什么要為什么要感激、回報感激、回報父母？父母？) )(1)(1)父母不僅賦予我們父母不僅賦予我們生命生命，而且含辛茹，而且含辛茹苦地苦地哺育哺育我們成長，教我們做人，為家庭做我們成長，教我們做人，為家庭做出了出了貢獻貢獻，為我們，為我們付出付出了很多。了很多。(2)(2)孝敬父母是中華民族的孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德。我。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳優(yōu)良傳統(tǒng)統(tǒng)。(3)(3)孝敬父母是子女對父母應盡的孝敬父母是子女對父母應
3、盡的道德義道德義務務和和法律義務法律義務。 注意注意 孝敬父母會受到人們的贊揚和社孝敬父母會受到人們的贊揚和社會的肯定，成年子女不履行贍養(yǎng)扶助父母的會的肯定，成年子女不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務會受到輿論的譴責和法律的懲罰。義務會受到輿論的譴責和法律的懲罰?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行2.2.怎樣孝敬怎樣孝敬父母？父母？( (怎怎樣報答父母樣報答父母的養(yǎng)育之的養(yǎng)育之恩？恩？) )(1)(1)孝敬父母要從小事做起，要區(qū)分孝敬在不孝敬父母要從小事做起，要區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。同場合的具體要
4、求，并按這些要求去做。(2)(2)孝敬父母最重要的是孝敬父母最重要的是敬重敬重、愛戴愛戴父母。父母。(3)(3)孝敬父母孝敬父母表現(xiàn)表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心里在各個方面。愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興；等等。興；等等。(4)(4)我們對父母的孝敬是在平等基礎上對父母我們對父母的孝敬是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母的報答。父母的報答。(5)(5)要孝敬父母的長輩。要孝敬父母的長
5、輩?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行考點考點2 2與父母交往與溝通與父母交往與溝通【課標要求【課標要求】學會與父母平等溝通，調(diào)適逆反心理。學會與父母平等溝通，調(diào)適逆反心理。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行問題問題解讀解讀1.1.逆反心理的具體表逆反心理的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)。要我這樣，我偏要那樣；你要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個。我相信這個，我非相信那個?？键c拓展考點
6、拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行2.2.怎樣化解與怎樣化解與父母的矛盾沖父母的矛盾沖突？突？(1)(1)積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。走近父母，親近父母，努力化解橋梁。走近父母，親近父母，努力化解矛盾。矛盾。(2)(2)當我們與父母發(fā)生矛盾時，首先要當我們與父母發(fā)生矛盾時，首先要冷靜冷靜下來，心平氣和地與家長下來，心平氣和地與家長商量商量。商。商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。歧所在，找到雙方都能接受的辦法。(3)(3)
7、掌握與父母溝通的基本要領，彼此掌握與父母溝通的基本要領，彼此了解，尊重理解，換位思考，求同存異。了解，尊重理解，換位思考，求同存異?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行3.3.與父母溝通的基與父母溝通的基本要領是什么？本要領是什么？彼此了解是彼此了解是前提前提，尊重理解，尊重理解是是關鍵關鍵。理解父母的。理解父母的有效方法有效方法是換位思考，溝通的是換位思考，溝通的結(jié)果結(jié)果要求要求同存異。同存異。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行4.
8、4.與父母交往的藝與父母交往的藝術或小竅門有哪些？術或小竅門有哪些？(1)(1)贊賞贊賞父母，贊賞中增進親情。父母，贊賞中增進親情。(2)(2)認真認真聆聽聆聽，聆聽中獲得教益。，聆聽中獲得教益。(3)(3)幫助幫助父母，用行動感動親人。父母，用行動感動親人。(4)(4)在家庭交往中，與父母在家庭交往中，與父母不必太不必太計較計較。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行考點考點3 3同學朋友男生女生同學朋友男生女生【課標要求【課標要求】1. 1. 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學、朋了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危
9、害，積極與同學、朋友和成人交往，體會交往與友誼對生命成長的意義。友和成人交往，體會交往與友誼對生命成長的意義。2 2學會用恰當?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學間的真學會用恰當?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學間的真摯友誼，正確認識異性同學之間的交往與友誼，把握原摯友誼，正確認識異性同學之間的交往與友誼，把握原則與尺度。則與尺度?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行問題問題解讀解讀1.1.為什么要消除閉鎖為什么要消除閉鎖心理，保持積極開放心理，保持積極開放的心態(tài)？的心態(tài)？(1)(1)閉鎖心理會使我們的閉鎖心理會使我們的“人人際
10、關系樹輪際關系樹輪”萎縮，使自己陷萎縮，使自己陷入入孤立孤立。(2)(2)保持保持積極開放積極開放的心態(tài)，敞的心態(tài)，敞開自己的心扉，積極交往，開開自己的心扉，積極交往，開放自我，能夠接觸更多的人，放自我，能夠接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗和快樂，被更分享更多的經(jīng)驗和快樂，被更多的人接納，友誼之樹才會枝多的人接納，友誼之樹才會枝繁葉茂，性格才會更開朗，人繁葉茂，性格才會更開朗，人生才能更精彩。生才能更精彩?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行2.2.受歡迎的人具有的受歡迎的人具有的共同特征是什么？共同特征是什么？真誠、
11、友好、善良、負責任。真誠、友好、善良、負責任。3.3.交友的益處是什么？交友的益處是什么？( (我們?yōu)槭裁纯释盐覀優(yōu)槭裁纯释亚?？情? )朋友帶給我們溫暖，給我們支朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之們同行，友誼照亮我們的生活之路。路。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行4.4.交友的原則。交友的原則。( (交友時要注意什交友時要注意什么？么？) )(1)(1)堅持堅持平等互惠平等互
12、惠，給予與分擔應該是，給予與分擔應該是雙向的。雙向的。(2)(2)欣賞欣賞他人、他人、贊美贊美他人，他人，寬容寬容他人、他人、尊重尊重差異、加強差異、加強溝通溝通。(3)(3)坦誠相待，但在坦誠相待，但在原則原則面前一定要堅面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。友誼。(4)(4)樂交諍友，不交損友，樂交諍友，不交損友，慎交朋友慎交朋友?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行5.5.男女同學之間的男女同學之間的交往有何重要意義？交往有何重要意義？(1)(1)可以增進彼此的
13、了解，學習對方的可以增進彼此的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展。發(fā)展。(2)(2)可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力?？梢詳U大交往范圍，鍛煉交往能力。(3)(3)可以學習如何適應社會對不同性別可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。的要求，增進自己的性別意識。6.6.男女同學怎樣進男女同學怎樣進行正常、健康的交行正常、健康的交往？往？( (男女同學交男女同學交往的注意事項或男往的注意事項或男女同學交往的原女同學交往的原則則) )(1)(1)既要既要互相尊重互相尊重，又要，又要自重自愛自重自愛。(2)(2)既要既要開放自己開放
14、自己，又要，又要掌握分寸掌握分寸。(3)(3)既要既要主動熱情主動熱情，又要注意交往的，又要注意交往的方方式、場合、時間和頻率式、場合、時間和頻率?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行7.7.如何如何正確認正確認識和對識和對待異性待異性間的情間的情感？感？(1)(1)隨著青春期的到來，我們開始關注異性，渴隨著青春期的到來，我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是愛慕之情。這是正常正常、自然自然而又而又美麗美麗的事。的事。(2)(2)男
15、女同學之間的情感，需要男女同學之間的情感，需要慎重對待慎重對待、理智理智處理處理。要。要反思反思自己的情感選擇，在反思中學會選擇，自己的情感選擇，在反思中學會選擇，學會承擔責任。學會承擔責任。(3)(3)在與異性相處時，要學會在與異性相處時，要學會保護自己保護自己。增強自。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護。律，是對自己最好的保護?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行考點考點4 4我愛我?guī)熃⑿滦蛶熒P系我愛我?guī)熃⑿滦蛶熒P系【課標
16、要求【課標要求】了解教師的工作，積極與教師進行有效的溝了解教師的工作，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。師的感情?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行問題問題解讀解讀1.1.老師對社會發(fā)展老師對社會發(fā)展和個人成長起著什和個人成長起著什么作用？么作用？( (教師工教師工作的重要性。作的重要性。) )(1)(1)老師不僅教給我們做人的道理，還老師不僅教給我們做人的道理，還幫助我們掌握科學文化知識和技能，老幫助我們掌握科學文化知識和技能，老師是師是
17、人類文明的傳播者人類文明的傳播者，是，是人類靈魂的人類靈魂的工程師工程師。(2)(2)老師的工作不只是傳授知識，老師老師的工作不只是傳授知識，老師的巨大力量在于的巨大力量在于作出榜樣作出榜樣，老師在個人，老師在個人的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行2.2.新型師生關系的新型師生關系的基本內(nèi)涵?；緝?nèi)涵。(1)(1)基礎基礎：民主平等。：民主平等。(2)(2)特點特點：師生之間人格平等、互：師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。相尊重，互
18、相學習、教學相長。(3)(3)角色角色：老師是學生學習的合作：老師是學生學習的合作者、引導者和參與者，是學生的朋友。者、引導者和參與者，是學生的朋友。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行3.3.與老師進行與老師進行有效溝通的方有效溝通的方法是什么？法是什么？( (怎樣與老師怎樣與老師進行有效溝進行有效溝通？通？) )(1)(1)主動溝通是一切交往的前提。主動溝通是一切交往的前提。(2)(2)從從老師的角度老師的角度看問題。看問題。(3)(3)正確對待老師的正確對待老師的表揚與批評表揚與批評。(4)(4)原諒原諒老師
19、的錯誤，用恰當?shù)姆绞嚼蠋煹腻e誤，用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤。指出老師的錯誤。(5)(5)掌握與老師交往的禮儀：掌握與老師交往的禮儀：禮貌禮貌待待師、注意場合、勿失分寸等。師、注意場合、勿失分寸等?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行4.4.怎樣對待老師怎樣對待老師的表揚與批評？的表揚與批評？(1)(1)認識老師的表揚是肯定，是鼓勵，是認識老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待；理解老師的批評是愛護，是鞭策，期待；理解老師的批評是愛護，是鞭策，也是期待；被表揚時我們體驗成功，被批也是期待；被表揚時我們體驗成功，被批評時我們
20、體驗挫折。評時我們體驗挫折。(2)(2)將表揚當作加油站，要再接再厲；將將表揚當作加油站，要再接再厲；將批評當作防疫站或急診室，要做到有則改批評當作防疫站或急診室，要做到有則改之，無則加勉。之，無則加勉。(3)(3)當我們覺得被誤解時，可以在真實的當我們覺得被誤解時，可以在真實的基礎上向老師作出解釋?；A上向老師作出解釋?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 點點 拓拓 展展第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行1 1 考點辨析：孝敬父母、尊敬老師就要對父母、老師言聽計從?？键c辨析：孝敬父母、尊敬老師就要對父母、老師言聽計從。(1)(1)觀點錯誤。
21、觀點錯誤。(2)(2)父母、老師見識廣泛，經(jīng)驗豐富，辨別是非能力很父母、老師見識廣泛，經(jīng)驗豐富，辨別是非能力很強，他們的管教往往是對的，這時我們要順從。強，他們的管教往往是對的，這時我們要順從。(3)(3)但是，父母的觀念有時滯后，在家庭教育方面難免但是，父母的觀念有時滯后，在家庭教育方面難免有誤區(qū)，這時候我們要敢于說有誤區(qū)，這時候我們要敢于說“不不”，與父母平等溝通。我，與父母平等溝通。我們對父母的孝敬，不是盲目的順從，而是在平等的基礎上對們對父母的孝敬，不是盲目的順從，而是在平等的基礎上對父母的尊敬和侍奉。如果父母的言行違反道德，觸犯法律，父母的尊敬和侍奉。如果父母的言行違反道德，觸犯法律
22、，我們要批評制止，依法辦事。作為普通人，老師也不可避免我們要批評制止，依法辦事。作為普通人，老師也不可避免地會犯錯誤，這時我們就不應言聽計從，可在不傷害老師的地會犯錯誤，這時我們就不應言聽計從，可在不傷害老師的前提下，用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤。前提下，用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析2 2 生活鏈接：男女生不正常交往行為的表現(xiàn)。生活鏈接：男女生不正常交往行為的表現(xiàn)。(1)(1)小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體而單獨行動。小紅和小剛互相欣賞，兩人經(jīng)常避開集體而單獨行動。(2)(2)小潔是個活潑好動的女孩，經(jīng)常和男生稱兄道弟，打打小潔是個活潑好動的
23、女孩，經(jīng)常和男生稱兄道弟，打打鬧鬧。鬧鬧。(3)(3)小蓮認為男女交往就是不正經(jīng)，她從不與男生交往。小蓮認為男女交往就是不正經(jīng)，她從不與男生交往。(4)(4)張強和同桌王麗在課桌上畫張強和同桌王麗在課桌上畫“三八線三八線”。(5)(5)男同學拿玩具蛇作弄女同學。男同學拿玩具蛇作弄女同學。(6)(6)小麗一看到李明和別的女生在一起就莫名其妙地生氣。小麗一看到李明和別的女生在一起就莫名其妙地生氣。她只對李明一個人好，也希望他只對她好。她只對李明一個人好，也希望他只對她好。青春誤區(qū)異性沖突青春誤區(qū)異性沖突第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行考點拓展考點拓展考點聚焦考點
24、聚焦考法詳析考法詳析3 3 專家解讀：遇到老師因不了解情況誤解并批評時，如何專家解讀：遇到老師因不了解情況誤解并批評時，如何消除嫉恨心理？消除嫉恨心理？ 我們應當學會冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交我們應當學會冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。認識到老師的批評是對我們的流，用正確的方法解決矛盾。認識到老師的批評是對我們的愛護、鞭策和期待，我們要正確對待，做到有則改之，無則愛護、鞭策和期待，我們要正確對待，做到有則改之，無則加勉。加勉。 第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考考 法法
25、詳詳 析析第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行| |小論文類試題的解題規(guī)律小論文類試題的解題規(guī)律| |解題規(guī)律解題規(guī)律寫思想品德小論文的基本思路：先提煉材料主題，再結(jié)合主題寫思想品德小論文的基本思路：先提煉材料主題，再結(jié)合主題提出自己的觀點、見解，然后用理論和事實證明自己的觀點提出自己的觀點、見解，然后用理論和事實證明自己的觀點( (包括反面理論和觀點包括反面理論和觀點) )。解答此類題型時要套用下列解題規(guī)律：解答此類題型時要套用下列解題規(guī)律：考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析 例題例題請你根據(jù)以下材料，結(jié)合所學知識，聯(lián)系生活實際，寫一請你根據(jù)以下
26、材料，結(jié)合所學知識，聯(lián)系生活實際，寫一篇思想品德小論文，題目自擬，字數(shù)不少于篇思想品德小論文，題目自擬，字數(shù)不少于300300字。字。材料一材料一“感動中國感動中國”人物陳斌強，人物陳斌強，9 9歲時父親因車禍去世歲時父親因車禍去世，母親獨自撫養(yǎng)他們姐弟長大。，母親獨自撫養(yǎng)他們姐弟長大。20072007年母親得了阿爾茨海默病年母親得了阿爾茨海默病，喪失了日常生活能力。為了能親自照顧母親，他每天用一根，喪失了日常生活能力。為了能親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車去上班，多年來風雨無布條把母親綁在自己身上，騎著電動車去上班，多年來風雨無阻。阻。第第6課時課時相親相愛一家人
27、相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行材料二材料二 考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析 答題策略答題策略1 1辨性質(zhì)辨性質(zhì)本題的題型為寫小論文。本題的題型為寫小論文。2 2析思路析思路(1)(1)要確定標題，提煉材料和漫畫，其共同的主題是要確定標題，提煉材料和漫畫，其共同的主題是“孝敬孝敬父母父母”。(2)(2)提出論點，點明我們要孝敬父母。提出論點，點明我們要孝敬父母。(3)(3)分析論證，可以以材料一中陳斌強的事跡及材料二漫畫分析論證，可以以材料一中陳斌強的事跡及材料二漫畫中人物的做法為事實論據(jù)，以所學知識為理論論據(jù)，從中人物的做法為事實論據(jù)，以所學知識為理論論據(jù)，從“為什為什么孝敬父母么孝敬父母”的角度來論證。的角度來論證。(4)(4)最后要寫出最后要寫出“國家怎樣做國家怎樣做”“”“個人怎樣做個人怎樣做”。3 3評分說明評分說明題目新穎，緊扣主題，語言規(guī)范，條理清晰，字跡工整，題目新穎，緊扣主題，語言規(guī)范，條理清晰，字跡工整，和思想品德學科的相關知識緊密結(jié)合，字數(shù)要符合要求。和思想品德學科的相關知識緊密結(jié)合，字數(shù)要符合要求。第第6課時課時相親相愛一家人相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行師友結(jié)伴同行考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析
中考政治 教材基礎復習 第二單元 八上 第6課時 相親相愛一家人 師友結(jié)伴同行課件
