《沁園春雪說課稿實(shí)用教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《沁園春雪說課稿實(shí)用教案（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、說教材一、說教材二、說教法二、說教法 三、說教學(xué)三、說教學(xué)(jio xu)程序程序 四、說板書設(shè)計四、說板書設(shè)計第1頁/共14頁第一頁，共14頁。第2頁/共14頁第二頁，共14頁。1、知識目標(biāo)弄懂字面意思，將不懂的地方標(biāo)記出來。逐詞逐句揣摩語言(yyn)，細(xì)心揣摩品味。2、能力目標(biāo) 細(xì)致感知詞中的形象，深入其意境，體會詩人思想情感。3、感情目標(biāo)品味學(xué)習(xí)詩歌的壯美及詩中表現(xiàn)的人情美。第3頁/共14頁第三頁，共14頁。教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)。第4頁/共14頁第四頁，共14頁。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，培自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的能力。養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的能力。教師范讀，引
2、導(dǎo)教師范讀，引導(dǎo)(yndo)學(xué)生真正學(xué)生真正學(xué)會讀書，讀出詞味，感受這首詞音學(xué)會讀書，讀出詞味，感受這首詞音美、形美、意美。美、形美、意美。第5頁/共14頁第五頁，共14頁。第6頁/共14頁第六頁，共14頁。1、介紹作者及寫作背景2、朗讀課文3、整體感知4、把握詩詞的脈絡(luò)，理清作者的行文(xngwn)思路。第7頁/共14頁第七頁，共14頁。第8頁/共14頁第八頁，共14頁。 小結(jié)： 贊美祖國河山的壯麗多姿，贊美當(dāng)代革命英雄充滿革命的勝利信心。用此作為小結(jié)是為了(wi le)讓學(xué)生加深對詩詞主題的理解。第9頁/共14頁第九頁，共14頁。的好處。第10頁/共14頁第十頁，共14頁。有戰(zhàn)地黃花的燦爛；有風(fēng)流人物的慷慨；有人間正道的滄桑；有宏圖驚世界；有梅花傲雪霜。第11頁/共14頁第十一頁，共14頁。這種設(shè)計既能讓學(xué)生理清詩詞這種設(shè)計既能讓學(xué)生理清詩詞的思路，又能讓學(xué)生從整體上把握好的思路，又能讓學(xué)生從整體上把握好詩詞的重點(diǎn)詩詞的重點(diǎn)(zhngdin)及難點(diǎn)，層及難點(diǎn)，層次清晰，便于學(xué)生接受。次清晰，便于學(xué)生接受。第12頁/共14頁第十二頁，共14頁。第13頁/共14頁第十三頁，共14頁。感謝您的觀看(gunkn)。第14頁/共14頁第十四頁，共14頁。
沁園春雪說課稿實(shí)用教案
