高三語文二輪復習 專題四 新聞閱讀 1 概括新聞內(nèi)容課件

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1、專題四新聞閱讀專題四新聞閱讀第第1 1講概括新聞內(nèi)容講概括新聞內(nèi)容-3-概括新聞內(nèi)容,是高考新聞閱讀的核心考點。新聞是以數(shù)則非連續(xù)性文本為主要載體,側(cè)重考查對新聞事件的梳理,對新聞時評、新聞調(diào)查的歸納,對新聞報道的分析等。題型主客觀兼顧。-4-(2017全國卷)閱讀下面的文字,完成第13題。材料一2011年1月1日8點整,中央電視臺紀錄頻道正式開播,信號覆蓋全球。作為中國第一個國家級的專業(yè)紀錄片頻道,也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道,它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。央視紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了詳細的規(guī)劃,主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點,以期達到規(guī)?；牟コ?/p>

2、效應。央視紀錄頻道同時采用國際紀錄片頻道的通行方式,淡化欄目概念,強化大時段編排,以主題化、系列化和播出季的方式,提升自身的影響力和美譽度。(摘編自楊玉潔等真實聚焦:20102011中國紀錄片頻道運營與紀錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀錄)-5-材料二 2011年中央電視臺紀錄頻道在71個大中城市的觀眾構(gòu)成和集中度(資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究)-6-注觀眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成,回答了“誰在看該頻道”的問題。集中度是目標觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值,表示的是目標觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度,能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題:集中度的比值大于100%,表示該類目標觀眾的收視傾向高于平均水平

3、。材料三在制播運營模式方面,央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地,制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當然,頻道化運營模式也有其自身的劣勢,劣勢在于頻道可以調(diào)動的資源非常有限,其融資渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀錄頻道目前正積極推進制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準備。摘編自張同道等2011年中國紀錄片頻道發(fā)展報告(下)-7-材料四總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)。目前,國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個國家和地區(qū)逾2.9億用戶。作為

4、一個純紀錄片頻道能夠取得如此卓越的成就,除了高質(zhì)量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外,與其頻道自身的制播運營模式是分不開的。其制播運營模式如下:有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的,有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用。有線電視系統(tǒng)運營商是指擁有并運營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目。-8-具體到國家地理頻道而言,美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔提供片源的任務;國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務,即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片源變成有機結(jié)合的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商,則承擔把電視信號傳送到千家

5、萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務。(摘編自楚蕙萍多元延伸,有機互動美國國家地理頻道運營模式初探)-9-1.下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是() 答案解析解析關閉D項,“美國國家地理電視公司”提供片源給“國家地理頻道”,“國家地理頻道”把節(jié)目制作后不是直接傳送給“電視觀眾”,而是傳送給“有線電視系統(tǒng)運營商”,然后再由他們傳送給“電視觀眾”。 答案解析關閉D-10-2.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是()A.中央電視臺紀錄頻道在內(nèi)容編排上進行了認真詳細的規(guī)劃,以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式。B.根據(jù)材料二中性別、年齡、學歷這三項,我們能夠了解到中央電視臺紀錄頻道的

6、觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。C.2011年,在71個大中城市的觀眾調(diào)查中,中央電視臺紀錄頻道觀眾構(gòu)成最高的人群分別是:男性、4554歲以及高中學歷。D.根據(jù)材料二可知,隨著目標觀眾年齡的增加以及學歷的增高,集中度的比值也在不斷地攀升。E.美國國家地理頻道的制作管理模式較為健全,它在融資渠道、產(chǎn)品設計、人財物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題。 答案解析解析關閉A項,張冠李戴,“以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式”是“采用國際紀錄片頻道的通行方式”的目的;D項,“集中度的比值也在不斷地攀升”錯誤,年齡在65歲以上時,集中度呈現(xiàn)下降趨勢;E項,說法過于絕對,比如“片源問題”就可能影響到

7、“產(chǎn)品設計”。 答案解析關閉BC-11-3.比較新聞異同根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。參考答案: 中央電視臺紀錄頻道在開播初期采用的是頻道化運營模式,央視是紀錄片的主要制作基地;美國國家地理頻道采用的是制播分離運營模式,節(jié)目制作與播出相對分離。解析: 中央電視臺紀錄頻道的制播特點在材料一中,美國國家地理頻道的制播特點在材料四中,可篩選相關信息,梳理整合。要注意語言表述的準確、簡明。-12-命題熱點一命題熱點二概括新聞熱點突破典例1閱讀下面的文字,完成第12題。材料一字母詞指漢語中單獨由字母構(gòu)成,或者由字母、數(shù)字、符號、漢字混合構(gòu)成的

8、詞。自20世紀90年代以來,字母詞在漢語中得到廣泛使用,已成為漢語詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生新詞的重要形式之一。通過對19902014年人民日報語料庫中字母詞使用情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代漢語詞典(第6版)所收錄的字母詞總數(shù)(239個)約占25年里人民日報使用的字母詞總數(shù)(約8 000個)的3%,使用總詞次(110 748次)約占所有字母詞使用總詞次(近200 000詞次)的50%。-13-命題熱點一命題熱點二詞典收錄的239個字母詞中,高頻使用的字母詞(66個)約占27%。其中字母詞GDP的使用頻次最高并一直呈上升趨勢,與此同時,GDP的漢譯詞“國內(nèi)生產(chǎn)總值”的使用頻次呈下降趨勢。這一變化趨勢體現(xiàn)出國家對經(jīng)濟發(fā)

9、展的重視,也體現(xiàn)出在詞匯系統(tǒng)接納這一經(jīng)濟領域術(shù)語的博弈時,字母詞形式所表現(xiàn)出的表達優(yōu)勢。類似的字母詞還有A股、CPI、IPO等。還有一類高頻字母詞的使用頻率與當時的社會熱點有關,波動較大。如WTO一詞在2001和2002年使用頻次特別高,與2001年底中國正式加入WTO這一事件息息相關。而字母詞APEC、PM2.5的使用頻次,與2001年APEC會議在上海召開、近年來懸浮于空氣中的細顆粒物的社會熱點話題密不可分。還有些高頻詞如卡拉OK、VCD、IP電話等,雖然25年總使用頻次很高,但是正處于年度使用頻次變化的下降期,進而可能進入低頻期。-14-命題熱點一命題熱點二25年里總使用頻次小于50的字

10、母詞被劃入“低頻字母詞”,占收錄字母詞總詞條的40%。從語言學視角分析,導致低頻的原因有:第一,接受度不如其漢譯詞,如AI(人工智能)、DC(數(shù)碼相機)等;第二,只在口語交際中使用占優(yōu)勢,如K歌等;第三,只在非大眾傳播媒介,如專業(yè)領域交際中使用占優(yōu)勢,如SSD(固態(tài)硬盤)、HDMI(高清晰度多媒體接口)等。綜上所述,在漢語系統(tǒng)中,真正高頻穩(wěn)定使用的字母詞總數(shù)并不多,使用總詞次卻很多,并通過反復使用而漸漸為人們所熟知。(摘編自王秋萍關于“字母詞使用情況”的調(diào)查報告)-15-命題熱點一命題熱點二材料二百名學者投訴現(xiàn)代漢語詞典(第6版)正式收錄外來字母詞涉嫌違法,引起了較大爭議。這些學者認為現(xiàn)代漢語

11、詞典違法,是因為中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定:“漢語言出版物應當符合國家通用語言文字的規(guī)范和標準。”但這一規(guī)定當時主要針對的是漢語方言和不規(guī)范漢字(包括繁體字和異體字)。字母詞是漢語發(fā)展中出現(xiàn)的新現(xiàn)象2001年中國加入WTO后,字母詞才大量進入漢語。而中華人民共和國國家通用語言文字法是2000年公布的,對字母詞的使用并未做出規(guī)定。“法無禁止即可為”,因此,不存在現(xiàn)代漢語詞典因收錄字母詞而違法的問題。-16-命題熱點一命題熱點二當然,由于漢語發(fā)展了,漢語言文字使用中出現(xiàn)了新情況,相關法律應該對此做出規(guī)定。筆者認為,中華人民共和國國家通用語言文字法應該盡快修改,對字母詞的使用等相關問題做出

12、規(guī)定。(摘編自鄒玉華字母詞入詞典,既不違法又不違理)-17-命題熱點一命題熱點二材料三現(xiàn)代漢語詞典收錄的字母詞從最初的39條增至239條,表明字母詞在實際生活中使用范圍擴展得相當快。我們也幾乎處處都會碰到字母詞。像X光、B超、QQ這些詞,都已深入人們的生活。但也確有一些字母詞,存在生造冷僻、使用不當?shù)痊F(xiàn)象。近日見報上一則標題教師節(jié)幼兒園老師不收紅包,只收小朋友DIY賀卡,干嗎一定要用“DIY”替代“自做”?直講“智商”挺好懂,又何必定要玄乎成“IQ”呢?有些生造的字母詞,更是一種人為的時髦。如分明是中國自己的籃球聯(lián)賽,卻要用英文稱作“CBA”,豈不見“中超”“乒超”這種實在的稱呼也挺好嘛。此外

13、,還有許多只在特定場合使用、專業(yè)人士才能懂的字母詞,像股票市場中的行話、藥品說明書上用詞、通訊傳播術(shù)語等,現(xiàn)在常廣泛使用在媒體上。這樣濫用的結(jié)果是,不僅很多人看不懂,而且易招人反感。-18-命題熱點一命題熱點二可見字母詞一濫,就難免走向反面。(摘編自李景瑞必須高度重視凈化語言生態(tài))-19-命題熱點一命題熱點二1.下列針對上述材料的理解,最為準確的一項是()(3分)A.三則材料都結(jié)合字母詞在漢語中得到廣泛使用的實際情況進行分析,而且對詞典收錄字母詞一事都明確地表明了自己的態(tài)度。B.三則材料分別側(cè)重于字母詞使用情況、合法性、負面影響這三個角度,但都圍繞著“如何對待字母詞”這一話題展開分析。C.材料

14、一對字母詞使用情況的調(diào)查較為詳盡,力求準確嚴謹;而另兩則材料側(cè)重于對新聞熱點的評論,力求迅速及時地反映生活。D.對詞典收錄字母詞一事,材料二持肯定的態(tài)度,認為其合法、合理;材料三則持完全否定的態(tài)度,并反對在生活中濫用字母詞。 答案解析解析關閉A項錯在“都明確地表明了自己的態(tài)度”,材料一屬于調(diào)查報告,只是客觀陳述調(diào)查事實并得出結(jié)論;B項錯,因為材料一沒有討論“如何對待字母詞這一話題”;D項錯,材料三并沒有對詞典收錄字母詞一事“持完全否定的態(tài)度”,作者批評的只是“濫用字母詞”。 答案解析關閉C-20-命題熱點一命題熱點二2.字母詞的廣泛使用,對漢語發(fā)展有哪些利與弊?請結(jié)合上述材料簡要分析。(5分)

15、參考答案: 利:豐富漢語表達形式及詞匯系統(tǒng);有利于漢語適應時代(熱點)、實際生活的需要;具有一定的表達優(yōu)勢,易于被大眾接受。弊:損害漢語言詞匯系統(tǒng)的穩(wěn)定性;破壞漢語語言生態(tài)(損害漢語的純潔性);濫用字母詞影響漢語的交際效果。-21-命題熱點一命題熱點二解析: 本題考查分析概括新聞內(nèi)容的能力。首先,分析“利”的方面,由材料一第一段“字母詞在漢語中得到廣泛使用,已成為漢語詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生新詞的重要形式之一”和材料二第二段“字母詞是漢語發(fā)展中出現(xiàn)的新現(xiàn)象”可得出“豐富漢語表達形式及詞匯系統(tǒng)”;由材料一第三段“這一變化趨勢體現(xiàn)出國家對經(jīng)濟發(fā)展的重視”、材料二第三段“由于漢語發(fā)展了,漢語言文字使用中出現(xiàn)了新

16、情況”和材料三開頭“表明字母詞在實際生活中使用范圍擴展得相當快都已深入人們的生活”可得出“適應實際生活需要”的結(jié)論;由材料一第三段“也體現(xiàn)出在詞匯系統(tǒng)接納這一經(jīng)濟領域術(shù)語的博弈時,字母詞形式所表現(xiàn)出的表達優(yōu)勢”可得出字母詞具有一定的表達優(yōu)勢,易于被大眾接受。其次,分析“弊”的方面,主要根據(jù)材料三概括。-22-命題熱點一命題熱點二怎樣得滿分常見的設問方式:下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確(正確)的兩項是。下列針對上述材料的理解,最為準確的一項是。材料一報道的主要內(nèi)容是什么?請簡要概括。閱讀下面的材料,簡要回答材料反映的某類問題有哪些。-23-命題熱點一命題熱點二1.確定答題重點,明確選擇方向。確

17、定正誤要求,避免誤選?？焖匍喿x,尋找信息區(qū)間。在整體快速瀏覽的基礎上,要根據(jù)題干提供的信息,快速捕捉相關語段,確定與題干信息相關的關鍵語句和關鍵詞。辨析題干,驗證對應點。這是準確辨識選項的最關鍵一步,一個選項往往有若干“關鍵點”,而干擾準確判斷的則往往是其中的一個點,若未能準確分解關鍵點,并且一一回文本驗證,則容易失分。-24-命題熱點一命題熱點二2.三步擇取關鍵內(nèi)容。抓住關鍵部位,聯(lián)系整體揣摩。對新聞的中心而言,新聞的導語、文中陳述的事實等,都是關鍵部位,同時要認真思考全文內(nèi)容,閱讀時二者一定要有機結(jié)合。歸納層次要點,綜合各層層意。這種逐層地、由多段意思向中心意思的提煉,是分析歸納文章中心意

18、思最有效的方法。提取關鍵信息,重新加以整合。有些文段,沒有明顯的中心句或重要句子,必須對每個獨立句或?qū)讉€相對重要的互有關聯(lián)的句子的意義進行綜合歸納,由點到面,歸納出內(nèi)容要點。-25-命題熱點一命題熱點二首先,明要求。明確題目要求,客觀題看正誤;主觀題看題干,看是否有“概括”“內(nèi)容”“要點”之類的說法。其次,明范圍。明確概括的范圍,是哪一則材料或是哪幾則材料。再次,知步驟。第一步,通讀,要對所給的材料仔細通讀,從整體上把握材料的內(nèi)容;第二步,比對,比對選項與新聞內(nèi)容的差異;第三步,提取整合,提取新聞內(nèi)容,整合要點,按序作答。-26-命題熱點一命題熱點二對點訓練閱讀下面的文字,完成第12題。材料

19、一【本社訊(記者袁于飛)】我國2000年建成了北斗導航實驗系統(tǒng),這是第一代北斗衛(wèi)星系統(tǒng)。中國工程院院士劉經(jīng)南告訴記者,第一代北斗衛(wèi)星系統(tǒng)是一個區(qū)域系統(tǒng),由三顆衛(wèi)星提供區(qū)域內(nèi)的定位服務。雖然只有三顆衛(wèi)星,但使我國成為繼美國、俄羅斯之后世界上第三個擁有自主衛(wèi)星導航系統(tǒng)的國家。-27-命題熱點一命題熱點二“第一代北斗衛(wèi)星系統(tǒng)在海上定位也可達到二三十米的精度,它是一個雙向定位系統(tǒng)。雙向授時,可以達到20納秒,比GPS(全球定位系統(tǒng))的授時精度要高,GPS承諾的是50納秒。還有短報文功能,短消息可發(fā)60字,利用雙向通信的特點進行調(diào)制?！眲⒔?jīng)南說,“第一代北斗衛(wèi)星系統(tǒng)建立以后,在大地震、泥石流等救災過程中

20、得到應用檢驗,比如汶川大地震中的救災。在海洋漁業(yè)中也有很多用途,比如位置監(jiān)控、安全救援。它可以與地面移動通信進行互聯(lián)互通。北斗的船舶入網(wǎng)當時已經(jīng)有5萬多個,手機用戶10萬余個?！爆F(xiàn)在我國推廣應用的是北斗二代衛(wèi)星系統(tǒng),它由14顆衛(wèi)星組成。劉經(jīng)南表示,北斗導航系統(tǒng)在亞太地區(qū)內(nèi)導航系統(tǒng)標準服務的定位精度在10米左右。同時,它可以根據(jù)用戶需要提高定位導航服務的精度,達3米左右。在中國及其周邊地區(qū),它的短報文通信功能一次可以發(fā)送120字,并可與互聯(lián)網(wǎng)以及移動互聯(lián)網(wǎng)進行互通。-28-命題熱點一命題熱點二“衛(wèi)星上天,重點在于應用,我國北斗衛(wèi)星系統(tǒng)可用性和連續(xù)性指標超99.9%?！眲⒔?jīng)南介紹,“2012年底,

21、第二代北斗衛(wèi)星系統(tǒng)正式向亞太地區(qū)提供服務,運行4年多來,系統(tǒng)保持了連續(xù)運行,可用性指標實際上達到了99.99%以上,連續(xù)性達到了99.986%?！薄拔覈倍返膽梅浅V泛,現(xiàn)在主要在汽車領域大規(guī)模應用,涉及汽車制造業(yè)、汽車電子制造業(yè)、車載信息服務商,還有面向智能交通的設備制造業(yè)及服務商。北斗將來還可跟用戶的車輛定位需求結(jié)合起來。”劉經(jīng)南舉例說,現(xiàn)在裝載了北斗導航系統(tǒng)的交通運輸車輛約有380萬輛,這個市場規(guī)模將達到千萬量級,車輛運營狀態(tài)都可以實時上傳至互聯(lián)網(wǎng)上,實現(xiàn)實時監(jiān)測。-29-命題熱點一命題熱點二“互聯(lián)網(wǎng)+時代,衛(wèi)星數(shù)據(jù)在云端,用戶在網(wǎng)上,北斗衛(wèi)星系統(tǒng)與新興信息網(wǎng)絡系統(tǒng)跨界融合發(fā)展趨勢越來

22、越明顯。”劉經(jīng)南表示,北斗位置服務將實現(xiàn)跨界融合,包括跨系統(tǒng)融合、跨地域融合等。劉經(jīng)南說:“我國將重點推動互聯(lián)網(wǎng)+北斗的空間位置服務產(chǎn)業(yè)。比如北斗系統(tǒng)與藍牙、寬帶移動互聯(lián)網(wǎng)、有線互聯(lián)網(wǎng)、窄帶物聯(lián)網(wǎng)等融合,使北斗時空信息傳輸更快、位置更精確、圖像更清晰、用法更巧妙。有了北斗系統(tǒng),我國的無人駕駛也可能加快實現(xiàn)?！?選自中國“北斗”閃耀星空,光明日報2017年2月16日,有刪改)-30-命題熱點一命題熱點二材料二北斗二號作為我國服務國際社會的公共產(chǎn)品,已成為代表中國的國家名片:北斗二號衛(wèi)星導航系統(tǒng)是世界上第三個提供運行服務的衛(wèi)星導航系統(tǒng),可服務50多個國家、30多億人口;北斗系統(tǒng)是聯(lián)合國確認的四大核

23、心供應商之一;北斗已進入國際海事、國際民航和國際移動通信組織標準體系,國際主流的手機芯片已支持北斗功能“穩(wěn)步推進北斗系統(tǒng)走出去”,被納入國家“一帶一路”建設規(guī)劃,北斗已成為我國對外交往的重要合作項目,顯著提升了我國的國際地位與影響力。(摘自北斗二號:為應用而創(chuàng)新,經(jīng)濟日報2017年2月3日)-31-命題熱點一命題熱點二材料三2月21日,88歲的孫家棟院士在北京燃氣集團考察時表示,北斗二代應用和北斗產(chǎn)業(yè)化在面臨著新挑戰(zhàn)的同時也迎來了最佳歷史機遇期,中國的北斗在北京市政公用領域的應用不斷突破,為開創(chuàng)北斗“天上好用,地上用好”新格局做出了貢獻。北京燃氣集團總經(jīng)理表示,3年多來,北京燃氣集團將國家北斗

24、精準服務網(wǎng)引入到施工管理、運行、泄漏及防腐層檢測、應急搶險等各領域和環(huán)節(jié),極大地強化了燃氣管網(wǎng)管理的精細度和深入度,從本質(zhì)上提高了管網(wǎng)建設和運營的能力。-32-命題熱點一命題熱點二北斗系統(tǒng)將于2018年率先覆蓋“一帶一路”國家,2020年覆蓋全球。隨著北斗組網(wǎng)的推進,下游行業(yè)應用呈現(xiàn)加速趨勢。當前,衛(wèi)星導航與云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等融合發(fā)展已經(jīng)成為趨勢,“北斗+”時代正在到來。(選自孫家棟院士:北斗應用迎來最佳歷史機遇期,人民網(wǎng)2017年2月22日)-33-命題熱點一命題熱點二1.下列針對上述材料的理解,最為準確的一項是()A.三則材料都對我國北斗衛(wèi)星系統(tǒng)的研發(fā)動向、應用領域等做了

25、報道,并強調(diào)了北斗衛(wèi)星在我國“一帶一路”建設規(guī)劃中的戰(zhàn)略意義。B.材料一全面介紹了兩代北斗衛(wèi)星系統(tǒng)的定位精度、應用領域等,材料二、三側(cè)重介紹了北斗二代在國際化服務進程和產(chǎn)業(yè)化應用方面取得的新突破。C.材料一表明,我國北斗服務已實現(xiàn)跨界融合,將重點推動“互聯(lián)網(wǎng)+北斗”的空間位置服務產(chǎn)業(yè),材料二和材料三的相關報道對此進行了充分闡述。D.三則材料報道內(nèi)容表明,我國北斗衛(wèi)星系統(tǒng)已在汽車領域、國際海事、國際民航、手機和工程建設管理等領域都得到了廣泛應用。 答案解析解析關閉A項,材料一未涉及“一帶一路”;C項,“已實現(xiàn)跨界融合”錯,從原文看,“北斗衛(wèi)星系統(tǒng)與新興信息網(wǎng)絡系統(tǒng)跨界融合發(fā)展趨勢越來越明顯”,還

26、只是一種趨勢;D項,“廣泛應用”錯,把未然當已然。 答案解析關閉B-34-命題熱點一命題熱點二2.下列針對上述材料的分析,較為合理的兩項是()A.三家媒體都在新年伊始發(fā)布與北斗系統(tǒng)相關的最新消息,說明北斗衛(wèi)星系統(tǒng)在當前社會發(fā)展和網(wǎng)絡系統(tǒng)云服務等方面占有了重要的地位。B.從材料一和材料二來看,北斗二代衛(wèi)星系統(tǒng)在滿足智能交通服務需求、可用性和連續(xù)性等方面已具備優(yōu)良的性能,這是它能夠走向世界、服務全球的主要原因。C.北斗系統(tǒng)在汽車領域得到廣泛應用,在市政公用領域已經(jīng)取得了實際效益,這些都預示著,“互聯(lián)網(wǎng)+北斗”系統(tǒng)即將覆蓋社會生活的許多方面。D.光明日報的報道內(nèi)容翔實,能夠滿足不同層次讀者的需求,經(jīng)

27、濟日報內(nèi)容集中在為世界提供運行服務,強調(diào)北斗導航系統(tǒng)在國際經(jīng)濟貿(mào)易中的商業(yè)利益。-35-命題熱點一命題熱點二E.相比較而言,“人民網(wǎng)”在報道北斗系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢方面較另兩家媒體更新更具體,它已明確指出北斗衛(wèi)星系統(tǒng)未來的發(fā)展目標和方向。 答案解析解析關閉A項,“云服務”錯,于文無據(jù);B項,“滿足智能交通服務需求”并未實現(xiàn),推理條件有錯誤且概括不完備;D項,“強調(diào)北斗導航系統(tǒng)在國際經(jīng)濟貿(mào)易中的商業(yè)利益”不符合原文意思。 答案解析關閉CE-36-命題熱點一命題熱點二比較新聞異同熱點突破典例2閱讀下面的文字,完成后面的題目。材料一我不贊成對民國文化和上海30年代文化的簡單肯定和贊美,特別是虛構(gòu)出來

28、的關于民國文化和上海30年代文化的美麗“神話”。我并無意于簡單地徹底否定什么,只是想提醒,我們應該用一種更全面的眼光和胸襟,去對待文化,去看歷史。2003年參加上海城市精神大討論,我在城市:尋找精神的力度一文中寫道:“當我們贊美著名門淑媛從豪宅樓梯上風情萬種款款而下的時候,我們有沒有想到楊樹浦走在瑟瑟寒風中面黃肌瘦的蘆柴棒、小珍子?！?37-命題熱點一命題熱點二其后,我在各種文化研討中不斷提出,民國文化和上海30年代的文化有其鮮明特色,也有它值得肯定的歷史業(yè)績,特別是作為民族歷史進程的一個環(huán)節(jié),值得我們深入研究。簡單、粗暴地否定,不是科學的態(tài)度。但我不贊成對民國文化和上海30年代文化的簡單肯定

29、和贊美,特別是虛構(gòu)出來的關于民國文化和上海30年代文化的美麗“神話”。-38-命題熱點一命題熱點二“民國神話”把民國政治虛幻成一個民主自由的天堂和樂園。一位教授在接受采訪時把民國描繪成“民主受尊重的時代”。具體就是“記者在報上罵了當政者,罵也就罵了,當政者硬著頭皮,裝不知道。學生上街游行,抗議政府行為。不管做得多么過火,都欺負到警察頭上了,就是不敢鎮(zhèn)壓”。當時文化是不是有想象中那樣大的自由尺度,其實只要稍微查查資料,就可以搞得明明白白的。略舉一條:1934年國民黨中央宣傳部在上海查禁文藝圖書140余種。魯迅先生在且介亭雜文二集后記有非常詳細的記載。1924年到1934年,前后禁止發(fā)行887種書

30、刊。(選自毛時安學者:我不贊成對民國文化的簡單肯定和贊美,有刪節(jié))-39-命題熱點一命題熱點二材料二3月19日,光明日報和山西省委宣傳部、中國先秦史學會、中國倫理學會主辦的堯舜禹文化與當代社會核心價值研討會在京舉行,40多位專家學者,就堯舜禹與“古中國”、堯舜禹與核心價值觀、堯舜禹與德孝文化進行了深入探討。中國先秦史學會會長李學勤在會上做了題為德孝是中華傳統(tǒng)文化的精華的精彩發(fā)言。發(fā)言中,他說:“孔子編尚書為什么從堯典舜典開始?是因為尚書不是一個單純歷史事實的教材,而是對于孔子所創(chuàng)立的儒學文化根源的一種闡述,堯舜禹體現(xiàn)了德孝基本范疇的起源,特別是大舜在中國歷史上被認為是德孝這種精神范疇的典型代表

31、?！?40-命題熱點一命題熱點二堯舜禹在中國婦孺皆知,他們身上寄托了中國傳統(tǒng)文人,特別是儒家的最高政治力量和人格追求。堯舜禹文化以強勁的生命力和號召力滋養(yǎng)著中國人的人生觀、價值觀、審美觀,塑造著中國人的歷史意識、天下情懷和人格氣象,激發(fā)了中國人追求理想和實現(xiàn)理想的責任感、使命感,成為中華民族有別于其他民族的獨特標識。-41-命題熱點一命題熱點二更好地使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉,需要我們不斷地在理論和實踐、宣傳引導上進行探索總結(jié),豐富完善。新時期堯舜禹文化如何更好地服務于社會主義核心價值觀建設,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供思想資源、智力支持和精神動力,有賴于政府

32、的精準決策、積極推進,有賴于歷史學、考古學、文獻學、倫理學、文化研究領域的專家學者的真知灼見,有賴于新聞媒體的宣傳引導。(選自在傳統(tǒng)文化中探尋當代社會核心價值的內(nèi)涵堯舜禹文化與當代社會核心價值研討會內(nèi)容摘要,有刪改)材料一與材料二就如何看待傳統(tǒng)文化所持的觀點有什么不同?(5分)-42-命題熱點一命題熱點二參考答案: 材料一作者不贊成對民國文化和上海30年代文化的簡單肯定和贊美,但也不簡單地徹底否定什么,而是主張用一種更全面的眼光和胸襟,去對待文化,去看歷史。材料二著眼于今天及社會主義核心價值觀,主張使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉,主張堯舜禹文化在新時期服務于社會主義核心

33、價值觀建設。解析: 這兩則材料中均有明顯的觀點句,如材料一中“我并無意于簡單地徹底否定什么,只是想提醒,我們應該用一種更全面的眼光和胸襟,去對待文化,去看歷史”,材料二中“堯舜禹文化以強勁的生命力和號召力滋養(yǎng)著中國人的人生觀、價值觀、審美觀”“更好地使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉”,這是比較分析的重點。-43-命題熱點一命題熱點二怎樣得滿分常見的設問方式:比較材料一和材料二,簡要指出兩則報道的內(nèi)容有哪些異同。閱讀材料一和材料二,兩則新聞都報道了某某事件,概括說明它們各自傳遞的重要信息有哪些異同之處。1.審清題干要求,辨析“比較”“對比”“新聞的著眼點”“報道的側(cè)重點”之

34、類的詞語。2.“二抓”分析新聞內(nèi)容:抓導語,體會內(nèi)容側(cè)重點;抓手法,體會技巧不同處。-44-命題熱點一命題熱點二“三步”分析新聞:第一步,總覽新聞,明確非連續(xù)性文本的各自內(nèi)容;第二步,明確手法,明確要點;第三步,分點作答,按序呈現(xiàn)。-45-命題熱點一命題熱點二對點訓練閱讀下面的文字,完成后面的題目。材料一“8個班級,264名幼兒,只有26名教師,且年齡均在41周歲以上,均為學校直接委派,所學專業(yè)均為非學前教育專業(yè)。2010年以來,只有5名教師外出參加過培訓。”這是一所農(nóng)村校辦園的真實情況,類似的校辦園在農(nóng)村屢見不鮮。在吉林省各級各類幼兒園中,農(nóng)村校辦園占很大比例。一所幼兒園辦得好不好,取決于有

35、怎樣的師資隊伍。筆者通過對吉林省24所農(nóng)村校辦園進行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),阻礙當前農(nóng)村校辦園發(fā)展的重大瓶頸,恰恰是師資問題。-46-命題熱點一命題熱點二調(diào)查顯示,這24所農(nóng)村校辦園平均師幼比為1 12,遠低于國家規(guī)定的1 7的最低標準,其中最嚴重的一所幼兒園,師幼比竟達1 37。據(jù)園長介紹,當前農(nóng)村校辦園師幼比普遍不符合要求,幼兒教師極其短缺。農(nóng)村校辦園師資來源以學校直接委派為主,學校自主招聘為輔,學校作為主辦方,其行為方式直接影響著幼兒園教師的數(shù)量。據(jù)園長介紹,多數(shù)學校在為幼兒園委派教師時,往往不會優(yōu)先考慮幼兒園的需求,只把學校富余的教師下?lián)芙o幼兒園,無論幼兒園師資是否充足,學校對其均采取放任的態(tài)度

36、;同時,也不乏部分學校自身師資本就捉襟見肘,難以為幼兒園提供師資支持,為維持幼兒園運行,只能為其安排為數(shù)不多的教師;再者,農(nóng)村校辦園自身經(jīng)濟實力普遍較弱,除維持幼兒園日常開銷外,很難有大量結(jié)余,學校因此也無法通過外聘教師這一途徑來填補幼兒園師資空缺。-47-命題熱點一命題熱點二在受調(diào)查的232名教師中,52%的教師年齡在40周歲以上,其中超過一半的教師年齡在45周歲以上。這些年齡偏大的教師主要由學校直接委派,由于年齡較大、專業(yè)素養(yǎng)不高,他們不能承擔中小學教學任務而被下派到幼兒園。據(jù)園長反映,這些教師由于自身原因,很難更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學方式,教學方法呆板、落后,嚴重影響農(nóng)村校辦園保教質(zhì)量的提

37、高。-48-命題熱點一命題熱點二在受調(diào)查的農(nóng)村校辦園中,67%的教師學歷在大專以上,75%的教師為非學前教育專業(yè)畢業(yè)。當前,農(nóng)村校辦園教師學歷普遍較高,但專業(yè)素養(yǎng)卻不盡如人意,這些教師以往主要從事中小學教學工作,鮮少接受過專業(yè)的幼兒教育培訓,沒有系統(tǒng)學習過幼兒教育的基本理論知識,不了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律,幼兒教師所必備的繪畫、跳舞、彈琴、唱歌等專業(yè)技能非常薄弱。他們雖然堅守著幼兒教師崗位,但因?qū)I(yè)知識匱乏,無法滿足幼兒園科學保教的需求。(摘自農(nóng)村校辦園師資何以低水平徘徊,中國教育報2015年2月8日)-49-命題熱點一命題熱點二材料二在教師調(diào)配方面,幼兒園教師數(shù)量不足時,校長向幼兒園派遣教師,很

38、少征求園長的意見?！靶ｉL派誰來幼兒園,我們無權(quán)過問?！币晃粓@長說。在這個過程中,園長處于被動地位,沒有發(fā)言權(quán)。通過調(diào)查得知,派到幼兒園的教師,年齡偏大、學歷不合格的占總數(shù)的25%。在教師考核方面,由于幼兒園教師與所在中小學教師同在一個編制系統(tǒng)中,對幼兒園教師的考核最終要按照中小學的標準進行。兩類教師一起參評,幼兒園教師評優(yōu)評獎的機會很少。而且,兩類教師工作內(nèi)容不同,考核時參照一個標準,有失妥當。園長作為園所的管理者,對幼兒園教師的情況最了解,卻往往對考核缺少發(fā)言權(quán)。正如一位園長所說:“我們幼兒園就像小學的一個年級,雖然我是園長,但幼兒園的事情還是校長說了算。”-50-命題熱點一命題熱點二幼兒教

39、育事業(yè)的發(fā)展,需要園長具有高水平的領導能力,農(nóng)村幼兒園更是如此。在促進城鄉(xiāng)教育公平上,農(nóng)村校辦園發(fā)揮了重要作用。如果按照當前的管理體制,幼兒園的財務和人事統(tǒng)一由中小學校長負責管理,園長只負責幼兒園內(nèi)部的具體事務,沒有園所經(jīng)營的自主權(quán)與決策權(quán),缺乏相對獨立自主的發(fā)展空間,那么,幼兒園便會失去自身發(fā)展的活力和生機。(摘自誰捆住了園長的手腳,中國教育報2015年2月15日)比較材料一和材料二,簡要指出兩則報道內(nèi)容有哪些異同。-51-命題熱點一命題熱點二參考答案: 相同點:都指出了農(nóng)村校辦園師資力量不足的問題。不同點:材料一側(cè)重于從師資來源、年齡特點、專業(yè)素養(yǎng)等方面指出農(nóng)村校辦園師資的現(xiàn)狀。材料二側(cè)重于講幼兒園園長在教師調(diào)配、教師考核方面沒有發(fā)言權(quán)。解析: 作答這類題時,要把不同文本中相同的內(nèi)容進行合并,把不同的內(nèi)容分別列出。概括材料一各段的內(nèi)容,就會發(fā)現(xiàn)它所陳述的主要是校辦園師資力量方面的不足。概括材料二各段的內(nèi)容,就會發(fā)現(xiàn)它既講了校辦園師資力量的不足,還有材料一沒有涉及的內(nèi)容,如園長的權(quán)力等。相同的合并,不同的分別列出,就能得出答案。