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第七章力 單元檢測(含答案)
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第七章 力 單元檢測(滿分80分)姓名
一、選擇題 每題2分共22分
1、下列實例中,體現(xiàn)力改變物體運動狀態(tài)的是( ?。?
A.用力拉彈簧,彈簧變長 B.把橡皮泥捏成不同造型
C.滾動的足球受阻力緩緩?fù)O?D.被拉彎的魚竿
2、小球向左運動與彈簧接觸后,經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程,下列說法錯誤的是( ?。?
A.壓縮過程說明力可以改變物體的形狀 B.壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢
C.彈開過程不能
2、說明力可以改變物體的形狀 D.整個過程說明力可以改變物體的運動方向
3、關(guān)于力的概念,下列哪句話是錯誤的( ?。?
A.沒有物體就沒有力 ???????? B.有受力物體時,一定有施力物體
C.有施力物體時,可以不一定有受力物體???? D.只有一個物體時,不會有力
4、以下關(guān)于力的描述不正確的是( ?。?
A.力是物體運動的原因 B.力能改變物體的運動狀態(tài)
C.力能使物體發(fā)生形變 D.力的作用效果與力的三要素有關(guān)
5、一根長8cm的彈簧,當(dāng)所受拉力8N時,長度變?yōu)?2cm,當(dāng)長度變?yōu)?4cm時所受拉力是( ?。?
A.10N? B.
3、12N?? C.14N? D.20N
6、用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上測同一物體,測量的結(jié)果是( )
A.天平彈簧測力計測的都相同 B.天平測的相同,彈簧測力計測的不同
C.天平測的不同,彈簧測力計測的相同 D.天平、彈簧測力計測的都不同
7、關(guān)于彈簧測力計的使用,下列說法中不正確的是( ?。?
A.使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向
B.使用時必須檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線
C.彈簧測力計使用時必須豎直放置,不得傾斜????
D.不能用來測量超過它的測量范圍的力
8、如圖,一平放彈簧測力計兩邊同時用力拉,它
4、的示數(shù)是10 N,這兩邊的拉力分別為(??? )
A.5 N,5 N?? B.10 N,10 N? C.0 N,0 N? D.20 N,20 N
9、(2015春?鹽都區(qū)期末)足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容.下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是( ?。?
A.地面對足球的支持力??????????????????????????????? B. 踢足球時腳對球的作用力
?C.頭球攻門時頭對球的頂力???????????????????????? D.? 使彈起的足球落回地面的力
10、下列說法中正確的是:?? (?? ? )???????????
? ?
5、 A.物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比 B.重力的施力物體是地球,方向總是豎直向下
??? C.質(zhì)量為1千克的物體重9.8牛,可以寫成1千克=9.8牛
??? D.重力的方向總是垂直于物體表面
11、如圖所示,關(guān)于物體所受重力的方向,下列表示正確的是(??? ? )
二、填空題 每空1分共20分
1、如圖是同一彈簧兩次受力的情景,通過此實驗可以探究力的作用效果與力的______ (選填“大小”或“方向”或“作用點”)有關(guān),人在用手按壓彈簧的同時,往往會感覺到手很疼,這說明 .
2、甲圖中,小鐵球從斜面上滾下沿直
6、線運動,當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時方向發(fā)生了改變,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的??? ? ???????? ?;乙圖中,放有磁鐵的兩個小車用細線相連,剪斷細線后,小車向相反的方向運動,此現(xiàn)象說明物體間力的作用是??? ????? 的。
3、如圖所示是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計的量程是????? N,所測拉力F的大小是??? ? N。
4、一根彈簧掛上200克的砝碼時,長度為25厘米,取下一個50克的砝碼,長度變?yōu)?3厘米,那么再取下一個砝碼,彈簧長度為 厘米.這根彈簧在不掛砝碼時的長度是
7、 厘米.?
5、我們知道,物體在太空里處于失重狀態(tài)(沒有重力),那么在寂靜太空里,托盤天平是???? (能/不能)使用的,彈簧測力計是???? (能/不能)使用測量拉力的。
6、墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo),在建造房屋時,建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直,這是運用了重力的方向是 ,圖中所示的墻體向 (選填“左”或“右”)傾斜.
7、甲、乙兩球的質(zhì)量之比為3∶2,則它們所受的重力之比為_____________,若甲球所受的重力為60N,則乙球所受的重力為_________N。如果中國女航天員王亞平把它們帶到“天宮一
8、號”上,它們所受的重力都為 N。
8、張平同學(xué)五一期間和媽媽一起去上海旅游并親身體驗了一次極限運動——過山車,當(dāng)他乘坐過山車如圖在環(huán)形軌道上高速行駛時,感覺“天旋地轉(zhuǎn)”,好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn).這時他選取的參照物是?__________;當(dāng)他乘坐的過山車位于如圖2所示位置時,他自身受到的重力方向是___________.
??9、物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成 比。公式G=mg中g(shù)表示物體受到重力與___之比,在要求不精確的情況下,可取g=10N/kg。甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是10:9,甲同學(xué)重為540N,乙同學(xué)重為_____N。
三、
9、作圖題 共6分
1、如圖所示,物體A靜止在斜面上,請畫出它所受到的重力和支持力的示意圖.
2、將一個小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球向上運動,不考慮空氣阻力,當(dāng)小球運動到如圖位置時,畫出此時小球的受力示意圖。?
3、畫出圖13中小球所受力的示意圖。
四、實驗探究題 每空2分 共24分
1、力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個問題,小明設(shè)計了這樣的實驗思路:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示的是小明設(shè)計的實驗的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同).
(1)通過甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)
10、現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).
(2)通過比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).
(3)在本實驗中,小明采用的方法叫做__________法
2、某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.
(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A(yù)的伸長量為 cm,橡皮筋B的伸長量為 cm.
(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋
11、 制成的測力計量程大,用橡皮筋 制成的測力測量的精確程度高(均選填“A”或“B”).
(3)將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為 N.
3、在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
(1)本實驗中用到的測量器材有: 和 ?。?
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是 N.
(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重
12、力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是 ?。?
五、計算題 每題4分共8分
1、隨著人們健康意識的不斷增強,騎山地自行車出行已經(jīng)成為一種時尚。如圖所示的山地自行車,其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。
車架材料
碳纖維
車架材料體積/cm3
2 500
車架質(zhì)量/kg
4.5
整車質(zhì)量/kg
10
單輪接觸面積/cm2
4
(1)求碳纖維車架的密度是多少?
(2)這輛山地自行車所受重力是多少?(g取10N/kg)
2、若物體在月球上的重力只有在地球上重力的,一個人能在地球上舉起物體的最大質(zhì)量是60kg,求:
(1)地球上人對物體的支持力.
(2)他在月球上能舉起的物體的最大質(zhì)
13、量是多少?
參考答案
一、1、C ; 2、C ; 3、C ; 4、A ; 5、B ; 6、B ; 7、C ; 8、B ;9、D ; 10 B ; 11、C 。
二、1、方向;物體間力的作用是相互的.2、運動狀態(tài);相互。3、0~5;?? 3.2 。4、21;17. 5、不能????? 能?。6、豎直向下;左.7、3∶2;40;0。8、自己?? 豎直向下。9、正?? 質(zhì)量?? 486
三、
1、 2、 3、受到重力、拉力和支持力。
四:1、(1)力的方向;(2)力的作用點;(3)控制變量法.
2、(1)①16;②8; (2)①B;②A; (3)①20.
3、(1)天平、彈簧測力計;(2)6.86N;(3)A.
五、1、(1)1.8×103kg/m3 (2)100 N 2、(1)地球上人對物體的支持力為600N.
(2)他在月球上能舉起的物體的最大質(zhì)量是360kg.