《四年級下冊科學課件－《雨的形成》｜冀教版 (共11張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級下冊科學課件－《雨的形成》｜冀教版 (共11張PPT)（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、在我們的生活中，經(jīng)常會遇到這樣的現(xiàn)象。這些小水珠是從哪里來的，又是怎樣形成的？雨的形成小水珠從哪里來雨的形成寫一篇科學童話小水珠從哪里來提示：1.向同樣大小的兩個杯中倒入同樣多的溫水；2.同時蓋上大小相同、冷熱不同的玻璃片。我的發(fā)現(xiàn) 一段時間后，冷玻璃片上形成了許多小水珠。小水珠從哪里來小水珠是怎樣形成的？誰的解釋更有道理？水蒸氣遇冷變成水的過程叫凝結(jié)。 燒杯中的水蒸發(fā)出來 小水珠是水蒸氣遇冷形成的。雨的形成l我們來模擬雨的形成過程 實驗提示：點燃酒精燈，加熱燒杯中的水至沸騰，把碟子放沸騰的燒杯口上，觀察碟子底部。 實驗現(xiàn)象：碟子下面出現(xiàn)水滴，并不斷滴下來，這就是“雨”。雨的形成 水蒸汽從地球
2、表面進入大氣，逐步上升到高空，由于高空的大氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，聚集在一起就形成了云。云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的時候，就降落下來，在降落過程中，低空氣溫在0以上時，落下的就是雨，低空氣溫在0以下時，落下的就是雪。低空氣溫在0以上低空氣溫在0以下雨的形成人工降水 用人為的手段促使云層降水稱為人工降水。它主要是根據(jù)不同云層的物理特性，向云中播撒鹽粉、碘化銀或固體二氧化碳（即干冰）等催化劑，使懸浮在空中的極小水滴或冰晶增大到一定程度而降落，形成降水。這是人工影響天氣中最常用的方法，它不僅能有效地緩解旱情，還有滅火的作用。雨的形成 水的三種狀態(tài)之間可
3、以發(fā)生循環(huán)往復的變化，我們把像水這樣的變化過程稱為可逆的。水蒸氣（氣態(tài)）冰（固態(tài)）水（液態(tài)）冷卻冷卻冷卻加熱加熱加熱寫一篇科學童話 讓我們根據(jù)課本的8幅圖，寫一篇關于自然界水的循環(huán)的科學童話吧！科學童話：小水滴旅行記 提示：需要用到一些科學術語，如冷、熱、蒸發(fā)、凝結(jié)、云、雨、上升、下降等。寫一篇科學童話比一比，誰的作品更富想象力，更具科學道理，更能吸引人。結(jié)束結(jié)束2021/4/21129、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-4-142022-4-14Thursday, April 14, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-4-142022-4-142022-4-1
4、44/14/2022 5:54:27 AM11、人總是珍惜為得到。2022-4-142022-4-142022-4-14Apr-2214-Apr-2212、人亂于心，不寬余請。2022-4-142022-4-142022-4-14Thursday, April 14, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-4-142022-4-142022-4-142022-4-144/14/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年4月14日星期四2022-4-142022-4-142022-4-1415、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年4月2022-4-142022-4-142022-4-144/14/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-4-142022-4-14April 14, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-4-142022-4-142022-4-142022-4-14謝謝大家謝謝大家
四年級下冊科學課件－《雨的形成》｜冀教版 (共11張PPT)
