《高中語文 專題二 號(hào)角為你長(zhǎng)鳴 離騷 第2課時(shí)測(cè)試與反饋 蘇教版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 專題二 號(hào)角為你長(zhǎng)鳴 離騷 第2課時(shí)測(cè)試與反饋 蘇教版必修3(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 高中語文 專題二 號(hào)角,為你長(zhǎng)鳴 離騷 第2課時(shí)測(cè)試與反饋 蘇教版必修3(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每題3分)1下列加點(diǎn)字的注音,全正確的一項(xiàng)是()A苗裔(y)伯庸(yn)朕皇考(zhng) 孟陬(zu)B攝提(sh) 庚寅(yn)皇攬揆(ku) 肇(zo)錫(c)C辟芷(zh) 初度(d)扈江離(h) 宿莽(s)D棄穢(hu) 騏驥(j)朝搴(qin)阰(p) 馳騁(pn)2對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A帝高陽(yáng)之苗裔兮苗裔:后代子孫。苗,草之莖葉;裔,衣裾之末朕皇考曰伯庸 朕:先秦人自稱,“我”B攝提貞于孟陬兮 孟陬:夏歷正月。孟,四季的第一個(gè)月。陬,正月肇錫余以嘉名
2、 肇:始C字余曰靈均 靈:好,善紛吾既有此內(nèi)美兮 既:已經(jīng)D扈江離與辟芷兮 扈:隨從紉秋蘭以為佩 紉:聯(lián)綴、貫穿3下列句子中加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意義不同的一項(xiàng)是()A恐美人之遲暮B乘騏驥以馳騁兮C惟草木之零落兮 D恐年歲之不吾與4下列句子類型是賓語前置句的一項(xiàng)是()A肇錫余以嘉名B帝高陽(yáng)之苗裔兮C紉秋蘭以為佩D恐年歲之不吾與二、文本閱讀(20分)閱讀離騷(節(jié)選),回答59題。5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)()A攝提貞于孟陬兮貞:正,當(dāng)B恐年歲之不吾與 與:給C不撫壯而棄穢兮 撫:握持、憑借D來吾道夫先路 先路:前路6下列各句中加點(diǎn)的虛詞,其意義和用法完全相同的一項(xiàng)是(3分)()A
3、.B.C. D.7詩(shī)人對(duì)自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)是如何表達(dá)出來的?(4分)答:_8詩(shī)人有哪些憂慮?他的政治理想是什么?(4分)答:_9把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。(3分)譯文:_(2)乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!(3分)譯文:_三、類文閱讀(18分)閱讀下文,回答1013題。離騷(節(jié)選)長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。 余雖好修姱以羈兮,謇朝誶而夕替。 既替余以蕙兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。 怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。 眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。 固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮,競(jìng)周容以為度。 忳郁邑余侘傺兮,吾
4、獨(dú)窮困乎此時(shí)也。 寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!鷙鳥之不群兮,自前世而固然。 何方圜之能周兮?夫孰異道而相安? 屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚?;谙嗟乐徊熨?,延佇乎吾將反?;仉捃囈詮?fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?【注】修姱:美德善行。羈:以馬韁繩和馬絡(luò)頭比喻約束人。謇(
5、jin):發(fā)語詞,無實(shí)義。誶(su):諫諍。:佩帶。浩蕩:本為大水洋溢的樣子,這里是指荒唐、糊涂。民心:人心。民,屈原自指。眾女:比喻眾讒臣。蛾眉:女子長(zhǎng)而美的眉毛,比喻賢才。謠諑(zhu)造謠、毀謗。工巧:善于取巧。偭(min):違背?!板e(cuò)”通“措”,措施,指正常做法。周容:茍合取容。忳(tn):憂郁、苦悶?!耙亍蓖ā般ā?,憂郁不樂。侘傺(ch ch):失意的樣子。時(shí):時(shí)代、時(shí)世。異道:指不同主張。尤:責(zé)罵。攘:容忍、忍受?!胺蓖ā胺?,保持。相道:選擇道路。延佇:延頸而望,久立等待。蘭皋:多長(zhǎng)蘭草的水邊高地。椒丘:多長(zhǎng)椒樹的土丘。進(jìn):進(jìn)入朝廷。不入:不為所用。入:納。陸離:修長(zhǎng)的樣子。觀
6、:游觀。體解:肢解,古代的一種酷刑。10對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是(3分)()A長(zhǎng)太息以掩涕掩涕:掩面垂淚B謇朝誶而夕替 替:替代C唯昭質(zhì)其猶未虧 虧:虧損D豈余心之可懲 懲:受創(chuàng)而改變11下列各句中加點(diǎn)的虛詞,其意義和用法完全相同的一項(xiàng)是(3分)()A. B.C. D.12試分別概括、兩節(jié)的內(nèi)容。第節(jié)在表現(xiàn)手法上與課文有相同之處,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)答:_13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)既替余以蕙兮,又申之以攬茝。(2分)譯文:_(2)寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!(2分)譯文:_(3)伏清白以死直兮,固前圣之所厚。(2分)譯文:_(4)不吾知其亦已兮,茍余
7、情其信芳。(2分)譯文:_四、語言運(yùn)用(10分)14下面是兩副描寫屈原的對(duì)聯(lián),請(qǐng)從對(duì)聯(lián)中找出他的兩篇作品的名稱,并說說對(duì)聯(lián)主要寫了他的什么事跡。(5分)(1)哀怨托離騷,生而獨(dú)開詩(shī)賦立;孤忠報(bào)楚國(guó),余風(fēng)波及漢湘人。答:_(2)何處招魂,香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心。答:_15仿照下面這首詩(shī)歌的格式,另選一物,寫一組句子。(5分)【答案解析】1CA項(xiàng)“朕”zhn,B項(xiàng)“肇”zho,D項(xiàng)“騁”chn。2D扈:披。3A美人:比喻君王,或自喻。4DA項(xiàng)狀語后置句。B項(xiàng)省略句。C項(xiàng)省略句。5B與:待。6BA項(xiàng)介詞,“把”/連詞,表目的,“來”。B項(xiàng)助詞,起協(xié)調(diào)音節(jié)的作用。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)助詞,“的”
8、/結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性。D項(xiàng)介詞,“在”/介詞,“從”。7詩(shī)中“紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能”就是對(duì)自我價(jià)值的概括?!按藘?nèi)美”指上文的高貴出身、出生吉日和美名,這些都是上天和先人賜予的。“重之以修能”是自身的努力?!办杞x與辟芷兮,紉秋蘭以為佩”以比喻說明自己博采眾長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)自己的才能修養(yǎng)不同于一般人。從宣揚(yáng)“內(nèi)美”到“修能”,都體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn),這是詩(shī)人能實(shí)現(xiàn)政治理想的基礎(chǔ)。8一憂時(shí)不我待,故“朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽”,以比喻表明詩(shī)人勤于修德,踐行忠善長(zhǎng)久之道。二憂歲月更替,美人(國(guó)君)遲暮?!安粨釅讯鴹壏x兮,何不改此度”一句,表明詩(shī)人對(duì)楚懷王雖然“怒其不
9、爭(zhēng)”,但又心存幻想,希望他能夠拋棄穢政,摒棄小人讒言,像古代賢明的君主那樣,以社稷為重,舉用賢臣,并了解自己憂國(guó)憂民的良苦用心。其名字已顯其心愿,而最后一句則直接抒發(fā)愿為振興楚國(guó)而充當(dāng)“開路先鋒”的急切心情。這些都是詩(shī)人政治理想的體現(xiàn)。9(1)我自念光陰如流水逝去,心憂歲月不等待我。(“汩”、“及”及“恐年歲之不吾與”句式,各1分)(2)希望楚王任用賢臣治國(guó),隨我來吧,我當(dāng)為君在前面帶路!10B替:讒毀。11CA項(xiàng)連詞,“以至”/連詞,“因?yàn)椤?。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性/結(jié)構(gòu)助詞,用于定語“前圣”、中心語“所厚”之間,“的”。C項(xiàng)都是連詞,“即使”。D項(xiàng)連詞,表承接/連詞,
10、表并列。12(1)第節(jié)哀嘆人生多艱,斥責(zé)君王昏聵糊涂,小人嫉賢妒能,并表明自己決不茍合取容。第節(jié)抒發(fā)苦悶、徬徨和悲憤的復(fù)雜感情。理想既然不能實(shí)現(xiàn),就準(zhǔn)備退而修身,保持自己品格的高潔。(2)課文中“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩”、“朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽”以香草喻美好品德,以采摘香草喻修煉品德。第節(jié)中的“初服”即扈離紉蘭。課文中為木蘭宿莽,在第節(jié)中為荷衣蓉裳,表示繼續(xù)進(jìn)修原來的品德。不僅如此,又加之以“高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離”,“佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章”,更表明加強(qiáng)品德修養(yǎng)的決心。13(1)他們既因?yàn)槲矣孟戕プ髋鍘ФH黜我,又因?yàn)槲也杉总贫o我加上罪名。(“替”、“申”各1分
11、。申:重、加上)(2)寧愿突然死去而魂離魄散,我也不忍心干這媚俗取巧的勾當(dāng)!(“溘死”、“流亡”各1分。流亡:隨水而逝。)(3)保持清白節(jié)操而為正直之道而死,這本為古代圣賢所稱贊。(“伏”、“厚”各1分)(4)不了解我也就罷了,只要我的內(nèi)心真正芳潔。(“已”、“茍”各1分)參考譯文我揩著眼淚啊聲聲長(zhǎng)嘆,可憐人生道路多么艱難。我雖追求美德善行而約束自己啊,可早晨進(jìn)諫而晚上就丟官。他們既因?yàn)槲矣孟戕プ髋鍘ФH黜我,又因?yàn)槲也杉总贫o我加上罪名。這只是我心中愛好的東西,即使多次死亡也不后悔。怨就怨楚王這么糊涂啊,他始終不體察我的心情。那些女人妒忌我的美貌,造謠誣蔑我擅長(zhǎng)淫邪不正。眾小人本來善于投機(jī)
12、取巧,背棄規(guī)矩而又改變政策。違背是非標(biāo)準(zhǔn)追求邪曲,爭(zhēng)著把茍合取容作為常規(guī)。憂愁煩悶啊,我失意不安,現(xiàn)在孤獨(dú)走投無路于這個(gè)世道。寧可馬上死去而魂離魄散,也不干這媚俗取巧的勾當(dāng)。雄鷹不與凡鳥同群,原本自古以來就是這般。方和圓怎么能夠互相配合呢,志向不同何能彼此相安?寧愿委曲心志壓抑情感,寧把斥責(zé)咒罵統(tǒng)統(tǒng)承擔(dān)。保持清白節(jié)操死于直道,這本為古代圣賢所稱贊。后悔當(dāng)初不曾看清前途,延頸而望佇立久等,我將退而修身。調(diào)轉(zhuǎn)我的車返回原路,趁著迷途未遠(yuǎn)趕快罷休。我趕著馬車在蘭草水邊行走,跑上椒樹小山暫且停留。既然進(jìn)取不成反而遭罪,那就回來重新整治當(dāng)初的服飾。我要把菱葉剪制成上衣,并用荷花把下衣織就。沒有人了解我也就罷了,只要內(nèi)心真正芳潔。把我的帽子加得高高的,把我的佩帶增得長(zhǎng)悠悠。(雖然)芳潔污垢混雜在一起,惟獨(dú)我光明純潔的品質(zhì)還沒有虧損。我忽然回頭啊縱目遠(yuǎn)望,我將游觀四面遙遠(yuǎn)的地方。佩著五彩繽紛華麗裝飾,散發(fā)出一陣陣濃郁清香。人們各有自己的愛好啊,我獨(dú)愛好修飾(并且)習(xí)以為常。即使粉身碎骨也不改變初愿,難道我的志向是可以挫敗的嗎?14(1)作品:離騷。事跡:一生忠于楚國(guó),最終為楚國(guó)而死。(2)作品:九歌。事跡:農(nóng)歷五月初五,即端午節(jié),相傳為紀(jì)念屈原,因?yàn)檫@一天屈原投江而死。15蘭花,/寧可在幽谷中,/跟清風(fēng)嬉戲/卻不愿那世俗的目光,/給她半分關(guān)注。最新精品資料