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1、導(dǎo)學案 班級 姓名 第 組
第十課 法律伴我們成長
第 2 課時 我們與法律同行
一、學習目標
1. 了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。
2. 知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國的推動者。
3. 知道法律與道德的關(guān)系。
二、自主預(yù)習
1.
法律
的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。
2.
遇到問題需要解決，應(yīng)當通過
，表達自身合法的訴求和愿望。
3.
法律的
源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。
4.
青少年不僅是法治中國建設(shè)的
，更應(yīng)該成為參與者和
。
三、合作探究
2、
洋洋利用課余時間認真學習《時事》，收獲很大。在學習過程中，他把重大時事要聞、學
習的困惑和體會記錄在自己的學習筆記里?，F(xiàn)摘錄洋洋的部分學習筆記，請你幫他答疑解惑。
(1) 【時事要聞】 2014 年 10 月 20 日至 23 日，中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會在北京召開。這次會議的主題是什么？說一說全面推進這一主題的總目標。
(2) 【釋疑解惑】①一次，我的鄰居小華喝了在網(wǎng)吧認識的朋友給他的一瓶“神仙水”，之后不能自拔，原來水里摻了毒品。后來，小華被強制戒毒。
這則案例對我們青少年學生有什么啟示？
②今天
3、中午我睡過頭了，酒后的爸爸執(zhí)意要開車送我上學。途中，爸爸因酒駕被交警拘留。爸爸酒駕被捕，這件事說明了什么？
(3) 【學習體會】法律與我們的生活息息相關(guān)。建設(shè)法治中國，人人有責。對此我們青少年應(yīng)該怎樣做？
導(dǎo)學案
四、隨堂演練
1. 法律秩序是我們健康成長所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個人的努力。因此，
我們應(yīng)該 ()
A．認真學習法律知識，熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了
B．認真學習科學文化知識，努力攀登科學高峰
C．依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭，保護國家和
4、人民的利益不受侵犯，成為法律的
堅定捍衛(wèi)者
D．積極鍛煉身體，與違法犯罪分子斗爭到底
2. 依法辦事，遵循法律而生活，就要做到 ( )
①遵守各種法律法規(guī)， 法律禁止的堅決不做 ②通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望 ③
自覺維護他人和集體的合法權(quán)益 ④養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣
A．①②③④ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④
3. 對于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗很少， 很容易受到社會不良行為的侵害， 如被人勒
索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該()
①自認倒霉， 忍聲吞氣，以免壞人報復(fù) ②依法維護自己
5、的合法權(quán)益 ③在保護好自己的前提
下，勇于同違法犯罪行為作斗爭 ④不惜一切代價與壞人搏斗
A．①② B ．②③ C ．①④ D ．②④
4. 下列行為中，體現(xiàn)出公民法治精神和法律至上信仰的是 ( )
①吳利打電話向有關(guān)部門舉報學校附近有一個黑網(wǎng)吧 ②“又該繳稅了?！?“嗯，我想想怎樣
少繳點稅。” ③八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設(shè)上以次充好、違規(guī)操作的行為 ④
“爸，給錢我上學?！薄叭ィ?，我和你媽離婚了，問她要去。”
A．①② B ．②③ C ．③④ D ．①③
五、課后反思
【答
6、案】
導(dǎo)學案 班級 姓名 第 組
自主預(yù)習
1. 保障功能 2. 法治方式 3. 權(quán)威 4. 受益者 推動者
合作探究
（ 1）依法治國。建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。
（ 2）①吸毒違法，要學會依法辦事，遵守各種法律法規(guī)，遠離毒品。 ②法律具有規(guī)范作用，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處罰；酒駕是違法行為，要受到法律的追究，承擔
法律責任；實施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會受到法律的制裁。( 回答其中一點即可 )
（ 3）增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年應(yīng)該：①依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望，還
要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。 ②養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣， 逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法
律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。隨堂演練
1.C 2.A 3.B 4.D
《我們與法律同行》導(dǎo)學案
