《十幾減9(2)》教案

上傳人:彩*** 文檔編號(hào):73146538 上傳時(shí)間:2022-04-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:144KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《十幾減9(2)》教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
《十幾減9(2)》教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
《十幾減9(2)》教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

18 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《十幾減9(2)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《十幾減9(2)》教案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一年級(jí)下冊(cè)教案 第 2 單元 20 以內(nèi)的退位減法第 2 課時(shí) 十幾減 9(2) 【教學(xué)目標(biāo)】 1 、使學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 通過觀察和操作進(jìn)一步經(jīng)歷十 幾減 9 的計(jì)算過程,比較熟練地掌握十幾減 9 的計(jì)算方法,并能 正確地進(jìn)行計(jì)算。 2、鼓勵(lì)學(xué)生通過獨(dú)立思考和合作交流,探究出多種計(jì)算方法,用自 己喜歡的方法來計(jì)算十幾減 9 的算式,滲透用多種方法解決問題 的能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生能用“十幾減 9”的計(jì)算方法解決現(xiàn)實(shí)問題,使學(xué)生初 步體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),從而培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

2、 4、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交往能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的計(jì)算十幾減 9 的方法解決現(xiàn)實(shí)問題。 難點(diǎn):經(jīng)歷探究計(jì)算十幾減 9 的思維過程。 【教學(xué)過程】 一、熱身賽 8+9= 15-9= 17-9= 6+7= 13-9= 7+9= 18-9= 9+5= 14-9= 11-9= ( 1)集體訂正。 ( 2)評(píng)講:請(qǐng)你說說 17-9 你是怎樣計(jì)算的? ( 3)指名學(xué)生說自己的算法,還有不同的算法嗎? 一年級(jí)下冊(cè)教案 (4)師:剛才我們一起復(fù)習(xí)了前面大家共同探

3、究的十幾減 9 的幾種 方法,那么老師希望大家在后面學(xué)習(xí)過程中,能用你自己喜歡的方 法來做題。好,下面就進(jìn)入我們今天的十幾減 9 的練習(xí)課。 (板書課題:十幾減 9 的練習(xí)課) 二、新課導(dǎo)入 師:同學(xué)們喜歡喜羊羊嗎? 生:喜歡。 師:老師也很喜歡,今天喜羊羊他們來到我們的課堂了,大家和他 們打個(gè)招呼吧! 生:你們好。 師:今天一大早懶羊羊村長(zhǎng)把大家召集了起來,交給他們一個(gè)重要的任務(wù)。原來灰太狼趁大家沒注意,把羊村的寶藏偷走了,現(xiàn) 在任務(wù)就是要幫小羊們把寶藏找回來。 當(dāng)然這一路上困難重重

4、,大家有信心幫他們奪回寶藏嗎? 生:有! 師:好,下面就進(jìn)入我們的闖關(guān)活動(dòng)。 1、速度大作戰(zhàn) 師:我們來和喜羊羊比一比誰(shuí)的速度快吧 12-9 = 16-9 = 14-9 = 18-9 = 17-9 = 11-9 = 16-9 = 13-9 = 用你最喜歡的算法算算 : 18 -9= ( )。 2、力氣大作戰(zhàn) 一年級(jí)下冊(cè)教案 師:同學(xué)們,大力士泰哥要和我們比力氣呢。 (在圓圈里填上大于 號(hào),小于號(hào)或者等于號(hào)) 4+3 〇 17-9 15-9 〇 5+9 7+8

5、 〇 9+6 4-9 〇 15-5 16-9 〇 13-9 12-9 〇 9+4 3、地雷大作戰(zhàn)(想加算減) 師:同學(xué)們要小心了,可不要踩到地雷哦 9+( )=12 9+ ( )=18 9+ ( )=15 9+ ( )=11 12-9 = ( ) 18-9 =( ) 15-9 =( ) 11-9 = ( ) 4. 看圖講故事 師:我們安全的走過了雷區(qū),現(xiàn)在休息一下來講故事吧三、活動(dòng) 師:同學(xué)們,在你們聰明才智的幫助下,喜羊羊他們順利的奪回了寶藏,看,他們來向我們表示感謝了呢!為

6、了慶祝一下,他們邀請(qǐng)我們一起跳舞,大家準(zhǔn)備好了嗎?(音樂:找朋友) 四、師:喜羊羊他們完成了任務(wù),要回羊村去復(fù)命了,他們想買一些禮品帶給大家,現(xiàn)在請(qǐng)大家一起去自選商場(chǎng)幫他們挑選禮物吧! (1)媽媽給了你 16 元錢,你最想買什么,還剩多少錢?(2)如果可以買兩樣,你想買什么?還剩多少錢? 五、學(xué)習(xí)了十幾減九的幾種計(jì)算方法, 你能不能用你喜歡的方法來說說 15-8 和 13-7 怎樣計(jì)算? 六、這節(jié)課你收獲了什么? 師:大家這節(jié)課學(xué)會(huì)了講故事, 十幾減九的計(jì)算方法等很多東西。 一年級(jí)下冊(cè)教案 還利用十幾減九的計(jì)算方法,推理出了如何計(jì)算十幾減八和十幾 減七這些我們下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 七、師:你喜歡灰太狼嗎? 生:不喜歡,他老做壞事。 師:對(duì),灰太狼總喜歡搞破壞, 但是老師覺得灰太狼有一個(gè)優(yōu)點(diǎn), 他雖然每次都失敗,但是卻從未放棄,這一點(diǎn)我們應(yīng)該向他 學(xué)習(xí)。那這節(jié)課靠我們大家的智慧,喜羊羊他們一次次戰(zhàn)勝 灰太狼,灰太狼一次次失敗,我們勝利了,我們就是喜羊羊! 最后老師送給同學(xué)們一句話:失敗是成功之母(大屏幕出示) 一年級(jí)下冊(cè)教案

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!