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1、生活用電常識(shí)（第八周）說課材料一、教材分析（一）教材的內(nèi)容、地位和作用本節(jié)內(nèi)容是人教版八年級(jí)物理第八章電功率第六節(jié)的內(nèi)容，教材采用由整體到局部的方式展開，側(cè)重安全教育，介紹了家庭電路的組成及各部分的作用和安全用電常識(shí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)電路、電流等知識(shí)后的實(shí)際運(yùn)用?，F(xiàn)在，電氣化與我們生活息息相關(guān)，故本節(jié)課的內(nèi)容已是現(xiàn)代公民教育所必需的知識(shí)，也是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)生活”的具體表現(xiàn)，體現(xiàn) “從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”新課程理念。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道家庭電路的組成部分，了解電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、家用電器接地的作用。了解火線、零線，試電筆的構(gòu)造及使用。了解觸電類型及觸電急救的簡(jiǎn)單方法。2
2、.過程與方法在觀察家庭實(shí)際電路的過程中，歸納概括出家庭電 路 的主要特征。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀有了解家庭電路的愿望和安全用電的意識(shí)。（三）教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：家庭電路中各主要設(shè)備、裝置的功能和作用以及正確的使用方法。（是學(xué)完電流、電路知識(shí)后綜合且實(shí)用的內(nèi)容，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和社會(huì)性，也是作為現(xiàn)代公民教育所必需的知識(shí)。）2、難點(diǎn)：兩種類型的觸電、觸電的急救。（人體觸電是不能實(shí)驗(yàn)的，加上受知識(shí)水平的限制，學(xué)生的邏輯思維還需要感性材料來輔助。）二、學(xué)情分析學(xué)生已具備一些淺顯的“電路”、“電流”等有關(guān)知識(shí)，對(duì)家庭電路知識(shí)即熟悉，又陌生，即好奇，又害怕，求知欲極高，學(xué)習(xí)熱情一觸即發(fā)。學(xué)生的思維能力已從
3、形象思維向抽象思維過渡，但初中學(xué)生還是以感性認(rèn)識(shí)為主體的，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)仍要感性材料來輔助。三、教法、學(xué)法分析本節(jié)課采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，充分利用教具多媒體集成課件等多種形式的直觀動(dòng)態(tài)教學(xué)手段。一方面以動(dòng)畫激發(fā)學(xué)生興趣；另一方面可使復(fù)雜抽象的問題形象化、具體化。創(chuàng)設(shè)與日常生活比較接近的的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生身臨其境，使課程成為學(xué)生生命歷程的重要組成部分，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)空間，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，解決實(shí)際問題。五、教學(xué)程序 一、引入新課隨著社會(huì)的發(fā)展，電已成為人類賴以生存的重要資源。就是因?yàn)槿绱?，如何安全?合理地使用電資源也是人們所關(guān)心的。這節(jié)課我們就來了解一些生活用電常識(shí)。 二、
4、新課學(xué)習(xí) 1、家庭電路的組成： 家庭電路是由供電部分的線路(起電源作用的進(jìn)戶線)、用電器、開關(guān)、保險(xiǎn)盒、電能表、燈座、插座、導(dǎo)線等組成。 燈座、插座并聯(lián)在供電線路上，開關(guān)與燈座串聯(lián)，電能表、保險(xiǎn)盒應(yīng)安裝在家庭電路所有用電器前面的干路上，而且，保險(xiǎn)盒應(yīng)安裝在電能表后面。 家用保險(xiǎn)絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的，有過大電流通過時(shí)，保險(xiǎn)絲產(chǎn)生較多的熱量，使它的溫度達(dá)到熔點(diǎn)，于是保險(xiǎn)絲熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)作用。 不同保險(xiǎn)絲有不同規(guī)格，要起到保險(xiǎn)作用，必須選擇規(guī)格合適的保險(xiǎn)絲。2、火線和零線 進(jìn)戶的兩條線中，一條已經(jīng)與大地相連，叫做零線，另一條線叫做端線，就是我們經(jīng)常聽到的火線。要分
5、辨是零線還是火線就要利用一種工具試電筆，在使用試電筆的時(shí)候要注意，手不要接觸到筆尖，否則會(huì)觸電。3、三線插頭和漏電保護(hù)器 通常插座有兩個(gè)孔，一個(gè)孔接零線，一個(gè)孔接火線。也有三孔插座，其中兩個(gè)孔分別接火線和零線，另外一個(gè)孔是與大地相連接的。家用電器的三腳插頭，兩個(gè)腳接用電部分，另外那個(gè)腳與接地插孔相連接，它又是跟家用電器的外殼接通的，這樣把三腳插頭插在三孔插座里時(shí)，在把用電部分連入電路時(shí)，也把外殼與大地連接起來。 4、兩種類型的觸電我們都知道人體本身也是導(dǎo)體，所以當(dāng)人體成為電路的一部分時(shí)也會(huì)有電流通過，當(dāng)通過的電流超過安全的范圍，就會(huì)發(fā)生觸電事故，帶來危險(xiǎn)。（1）、家庭電路引起的觸電a、觸電原因
6、：家庭電路中有兩根電線，一根是火線，一根是零線。家庭電路觸電事故，都是人體直接或間接與火線連通造成的。b、觸電形式：?jiǎn)尉€觸電：人站在地上，手觸到了火線或觸到了與火線相連的物體雙線觸電：人兩手分別接觸火線、零線而觸電。如下圖是兩種觸電事故。（2）安全用電原則 不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。5、觸電的急救（1）、迅速切斷電源(拉開總閘或總開關(guān))。（2）、用干燥木棒、竹棒挑開電源線，迅速使觸電人脫離電源。（3）、發(fā)生電火災(zāi)時(shí)，務(wù)必先切斷電源，再潑水救火。（4）、進(jìn)行人工呼吸搶救。三、小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于生活用電方面的知識(shí)，了解到家庭電路的組成，各部件的順序一般不應(yīng)顛倒，最主要由火線和零線組成的，零線與火線間有220V電壓； 火線可以用測(cè)電筆試出，觸電有兩種類型，觸電后應(yīng)馬上使人脫離電源，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。 由于生活電壓比我們?nèi)梭w所能承受的安全電壓高很多，所以我們要牢記安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。四、作業(yè)安排1、完成課本P59“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”中1、2、3題。2、觀察生活中家庭、學(xué)校等電路的具體組成，比較它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并試著找出其中不安全的因素，盡可能向有關(guān)部門提出建議。
《生活用電常識(shí)》（第八周）說課材料
