《山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 17《走一步再走一步》課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省郯城縣紅花鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 17《走一步再走一步》課件 (新版)新人教版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、走一步,再走一步走一步,再走一步 莫頓莫頓亨特亨特自讀課文,要求:自讀課文,要求:自讀技巧:不動(dòng)筆墨不看書自讀技巧:不動(dòng)筆墨不看書(眼到、口到、心到眼到、口到、心到) 快速快速(每分鐘不少于每分鐘不少于500字)字)自讀要求:自讀要求: 理清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、情節(jié)理清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、情節(jié)自讀課文后搶答自讀課文后搶答1、故事發(fā)生在美國(guó)的哪個(gè)城市?、故事發(fā)生在美國(guó)的哪個(gè)城市?2、一起爬懸崖的有哪些孩子?、一起爬懸崖的有哪些孩子?3、那懸崖有多高?小山道有多高?、那懸崖有多高?小山道有多高?4、這是一篇回憶性的文章,作者回憶的、這是一篇回憶性的文章,作者回憶的是幾年前的一件事?什么事?
2、是幾年前的一件事?什么事?5、由此作者感受到了什么?、由此作者感受到了什么? 無論怎樣的危險(xiǎn)和困難,無論怎樣的危險(xiǎn)和困難,只要把它分解開來,分解為一只要把它分解開來,分解為一小步一小步,困難就不大了。小步一小步,困難就不大了。字詞字詞積累積累訓(xùn)訓(xùn)誡誡 聳聳立立 迂迂回回 凝凝視視 啜啜泣泣 納納罕罕 瘦骨瘦骨嶙峋嶙峋 心心驚驚肉跳肉跳 頭暈?zāi)款^暈?zāi)垦Q?小心小心翼翼翼翼jisngynngchunln xnjngxuny* 據(jù)復(fù)述得失小結(jié):下次自讀課據(jù)復(fù)述得失小結(jié):下次自讀課文應(yīng)如何改進(jìn)?文應(yīng)如何改進(jìn)?*復(fù)述課文復(fù)述課文 分別就分別就“遇險(xiǎn)遇險(xiǎn)”、 “脫險(xiǎn)脫險(xiǎn)”兩個(gè)情節(jié)兩個(gè)情節(jié)講述這一故事,注意
3、把講述這一故事,注意把握人物的性格和心理。握人物的性格和心理。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝袉栴}的相關(guān)語句請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝袉栴}的相關(guān)語句1、那堵峭壁對(duì)、那堵峭壁對(duì)“我我”來說為什么顯來說為什么顯得高不可攀?得高不可攀?2、“我我”一旦處于險(xiǎn)境中,產(chǎn)生了一旦處于險(xiǎn)境中,產(chǎn)生了怎樣的心理狀態(tài)?劃出表現(xiàn)這種心理怎樣的心理狀態(tài)?劃出表現(xiàn)這種心理狀態(tài)的詞語或句子。狀態(tài)的詞語或句子。3、在征服懸崖的過程中,我經(jīng)歷了、在征服懸崖的過程中,我經(jīng)歷了怎樣的心理變化?可圈畫出表現(xiàn)心理怎樣的心理變化?可圈畫出表現(xiàn)心理變化的對(duì)話和字詞。變化的對(duì)話和字詞。請(qǐng)你說說自己的真實(shí)感受請(qǐng)你說說自己的真實(shí)感受從從“我我”的經(jīng)歷中,你得到了怎樣
4、的的經(jīng)歷中,你得到了怎樣的啟示啟示 生活中難免遇到困難,你遇到過什么生活中難免遇到困難,你遇到過什么困難?是怎樣處理的?有什么經(jīng)驗(yàn)教困難?是怎樣處理的?有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?訓(xùn)? 面對(duì)困難不要畏難卻步,要敢于跨面對(duì)困難不要畏難卻步,要敢于跨出第一步;出第一步;學(xué)會(huì)堅(jiān)持;學(xué)會(huì)堅(jiān)持;要冷靜地分析困難,一步步克服困要冷靜地分析困難,一步步克服困難,積小勝為大勝。難,積小勝為大勝。下面的問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,你可以自下面的問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,你可以自由暢談?dòng)蓵痴?、假如我的父親沒有來,你作為我的同、假如我的父親沒有來,你作為我的同學(xué),將怎么辦?學(xué),將怎么辦?2、如果是你的父親,他會(huì)怎樣做?、如果是你的父親,他會(huì)怎
5、樣做?3、假如你是我,孤身一人在懸崖上,將、假如你是我,孤身一人在懸崖上,將怎么辦?怎么辦?4、請(qǐng)就杰利撇下、請(qǐng)就杰利撇下“我我”這一舉動(dòng)談?wù)勛赃@一舉動(dòng)談?wù)勛约旱目捶ǎ杭旱目捶ǎ骸拔矣X得杰利夠朋友嗎?我覺得杰利夠朋友嗎?”人物評(píng)說人物評(píng)說你最欣賞文中的哪個(gè)人物?為什么?你最欣賞文中的哪個(gè)人物?為什么?你最不喜歡文中的哪個(gè)人?為什么?你最不喜歡文中的哪個(gè)人?為什么?小結(jié)小結(jié) 一個(gè)人在旅途中,不可能坦坦一個(gè)人在旅途中,不可能坦坦蕩蕩,一帆風(fēng)順的,遇到困難,感蕩蕩,一帆風(fēng)順的,遇到困難,感受挫折,都是正常的。只要我們不受挫折,都是正常的。只要我們不失自信,牢記失自信,牢記“不要想著距離有多不要想著距離有多遠(yuǎn),你只要想著你是在走一小步,遠(yuǎn),你只要想著你是在走一小步,你能辦得到的你能辦得到的”,那什么樣的艱難,那什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被你踩在腳下。險(xiǎn)阻都將被你踩在腳下。