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1、大班語言:《溫情的獅子》
一、活動目標(biāo)
1 .閱讀繪本故事,了解故事的大致內(nèi)容。
2 .感受獅子哆哆和狗媽媽之間美好的情感。培養(yǎng)幼兒 要有愛心
二、活動準(zhǔn)備:
1 .課件
2 .背景音樂
三、活動過程:
一、活動導(dǎo)入:
師:爸爸媽媽愛我們,我們也愛他們對嗎?你們的爸爸 媽媽平時是怎么愛你們的,誰來告訴大家,請你來說一說。
師:小朋友們,小手輕輕放下來,我們有了爸爸媽媽的 愛,我們多么幸福啊!
二、出示圖片,講故事
1.師:可是在城外的一座動物園里有一只小獅子,他 很小很小的時候就沒有了爸爸媽媽,冷的時候沒地方住,餓 的時候沒東西吃,生病的時候也沒人照顧他,他整天渾身發(fā)
2、抖,哆哆嗦嗦,人們都叫他"哆哆"。
師:你們說哆哆可憐不憐啊,
師:是啊,動物園里的人看哆哆這么可憐,就給他找了 一個狗媽媽
師:仔細(xì)看一看這只狗媽媽長的什么樣子呢?(長長的 頭,耳朵又大又長鼻子,眼睛大大的,舌頭大大的尾巴長長 的)
師:他的身體長的什么樣子呢?這只狗媽媽呀,他長的 身體胖胖的圓墩墩的,像個胖墩,大家都叫他"胖墩"
師:這只善良的狗媽媽看到可憐的哆哆,就決定要好好 的照顧他,請你們說一說狗媽媽會怎樣照顧哆哆呢?
師:孩子們想的真好,真是有愛心的小寶貝,讓我們一 起來看一看狗媽媽到底是怎樣照顧小哆哆的,
師:出示圖片,這里面有四幅圖,請你仔細(xì)看一看,你 看到了什么
3、?請你說你能上來指指嗎?狗媽媽和哆哆會做 什么游戲。(做手指游戲。)寶貝讓我和你一起來做手指游 戲。小手拍拍,小手拍拍。好的,請坐下。我們繼續(xù)瞧一瞧, 他們在干什么啊?。ㄎ瘴帐帧#?
師:我當(dāng)胖墩媽媽,你做我的寶貝,我們來握握手。寶 貝握握手,好的,請坐下!再喂哆哆吃飯一在和哆哆做游戲 一再親哆哆--在握手,
師:狗媽媽為了照顧我們的小哆哆給了他好多好多的 愛,睡覺時狗媽媽會唱起溫柔的搖籃曲。讓我們一起來跟著 哆哆來聽一聽吧?。úシ乓魳罚煟簨寢尦暮寐爢幔?
師:哆哆聽著媽媽的搖藍(lán)曲,輕輕的閉上了眼睛,美美 的睡著了。小朋友們讓我們也來學(xué)一學(xué)媽媽和哆哆睡覺的樣 子。我們靠近的兩個小朋友,一
4、個做媽媽,一個做哆哆,就 像他們倆個人,媽媽把哆哆抱在懷里,準(zhǔn)備好了。
師:(播放搖藍(lán)曲)小哆哆己經(jīng)睡著了。好了,小哆哆 們醒過來吧!你們心里覺得幸福嗎?是啊,哆哆也和你們一 樣他心里覺得也很幸福,
師:哆哆在媽媽的精心撫養(yǎng)下一天天長大了,長高了, 你們看現(xiàn)在得哆哆長成了什么樣子?誰來說說看長成什么 樣子了,請你來說說
師:是啊,哆哆長大了,長高了。長的比狗媽媽還高, 你瞧他的眼睛又神氣,又威猛
師:我們一起來學(xué)一學(xué),我們輕輕的起立,來學(xué)一學(xué)哆 哆神氣威猛的樣子,我來瞧一瞧,哪個小朋友最像哆哆,這 里有一只強(qiáng)壯的哆哆,你的表情很像哆哆,真厲害。你們表 演的都很棒,好的,輕輕的坐下來。
5、
師:哆哆有了變化,那我們看看狗媽媽的變化?一狗媽 媽變老了(耳朵上有皺紋身體變得瘦瘦的)
師:是啊,媽媽的耳朵上長出了皺紋。頭上也長出了皺 紋,再看看狗媽媽長的什么樣子,原來是胖墩,現(xiàn)在怎么樣 了?
師:讓我們一起來學(xué)學(xué)狗媽媽沒有力氣的樣子。這個狗 媽媽腦袋都穿拉在一邊了,這個狗媽媽背都駝起來了,哆哆 長大了,狗媽媽變老了,那哆哆會不會吃了狗媽媽呀!
師:你們瞧一瞧,我發(fā)現(xiàn)了 一個很特別的地方,你們有 沒有發(fā)現(xiàn),
師:看一看他們的尾巴,仔細(xì)的看一看他們的尾巴怎么
樣。
師:請你來說一說他們的尾巴怎么樣了,噢,繞在一起 了!說明了什么?說明哆哆和媽媽怎么了,誰知道。他們的 尾巴緊緊
6、的繞在一起,說明哆哆會不會吃掉媽媽。
師:對呀,他們都不想離開對方,雖然媽媽老了,可是 哆哆還是很愛他,他覺得和媽媽在一起是世界上最開心,最 幸福的事。可是有一天,哆哆和媽媽要分別了,
師:出示圖片(配上音樂)哆哆要被送到城里了的馬戲 團(tuán)里去了,從此以后哆哆和媽媽就再也不能見面了,狗媽媽 一個人孤零零的站在山坡上,看著哆哆越走越遠(yuǎn),他傷心的 留下了眼淚,哆哆到了城里參加了馬戲團(tuán)的演出,人們都非 常喜歡看他的表演,他成了馬戲團(tuán)里走紅的大明星了,可是 盡管白天哆哆很高興,每到晚上夜深人靜的時候啊,哆哆就 會想念他的狗媽媽.
師:哆哆會想念狗媽媽什么呢?(會想念狗媽媽的搖籃 曲,會想念狗媽媽的
7、愛,會想念和狗媽媽在一起做游戲的快 樂時光)
師:他想念媽媽溫暖的懷抱,優(yōu)美的搖藍(lán)曲,還想念媽 媽和他在一起的幸福時光。
師:這天晚上哆哆又和晚常一樣在籠子里睡著了,突然 他聽見在遙遠(yuǎn)的地方,傳來那首熟悉的搖藍(lán)曲,是媽媽,哆 哆好像聽到了媽媽的呼喚,
師:哆哆我的孩子,你在哪兒啊,此時此刻哆哆聽到媽 媽的呼喚他會怎么做呢?
師:是啊,還可以用頭頂呢?你們幫哆哆想了這么多辦 法,這可是需要很大的力氣和勇氣。于是哆哆就用盡了渾身 的力氣,推開了籠子,沖了出去。他使勁跑一邊大聲的喊, 媽媽你在哪兒,媽媽我來了,快跑,哆哆像金色的風(fēng),快跑, 哆哆就像發(fā)光的劍,哆哆的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng),孩子們我們一起
8、 來為哆哆加油好不好,
師:我們一起喊,哆哆加油,哆哆加油,哆哆加油。哆 哆聽到了你們的加油聲,跑的更快了,他越過樓梯,跳過馬 路,穿過大街小巷。城里的人們看到他都非常的害怕,有的 人甚至覺得有一頭大獅子從墻里面竄了出來,就在這里候城 里面一片混亂,帶著麻醉槍的警察在城里四處追趕著他,想 把他重新帶回動物園,盡管哆哆遇到了許多的困難和危險但 是不管怎樣都不能阻止去尋找媽媽。在一片白雪覆蓋的山坡 上,哆哆終于找到了他的狗媽媽,可是這時候狗媽媽己經(jīng)老 的奄奄一息了,你們知道什么叫做奄奄一息嗎?看看狗媽媽 的樣子,請你說說看。
師:是呀,狗媽媽就快要離開這個世界了,哆哆和媽媽 分別了這么多年,才
9、終于相見,這個時候如果你們就是哆哆, 你們會對媽媽說些什么呢?(我喜歡你 我愛你 )
師:我們一起來聽聽看哆哆是怎么對媽媽說的。
師:媽媽這次我們再也不分開了,永遠(yuǎn)在一起吧!
師:現(xiàn)在我就是這只狗媽媽,誰來做我的哆哆大聲的說 一說這句話呢?請你來做我的哆哆好嗎?
師:哆哆我的寶貝,孩子媽媽愛你。他表演的好不好啊! 我們?yōu)樗墓恼坪貌缓茫x謝你。還有誰能夠更有感情的表 演。
師:哆哆我也愛你。 大家都有點(diǎn)感動了對嗎? 到了,只聽見呼的一聲, 緊的抱在懷里,倒下了,
剛才兩位小朋友表演的真棒,我們 就在哆哆和媽媽相見的時候,警察 警察的麻醉槍響了,哆哆把媽媽緊 可是你們看,他們的尾巴還
10、是緊緊 的繞在一起,不管在什么時候他們永遠(yuǎn)是那么的相親相愛, 一陣風(fēng)輕輕的吹過,在小山坡的雪面上留下了哆哆的腳印, 奇怪的腳印就在小山坡的中央,不見了,可能發(fā)生了什么事 呢?(被雪蓋住了,雪融化了。太陽快要出來了,哆哆和媽 媽走掉了。被雪埋到底下去了。)哆哆和媽媽到底去哪兒呢? 有很多人說,就在這天晚上,他們看見一頭獅子背上駝著一 只老狗飛走了,這一次哆哆和媽媽終于能夠幸福的生活在一 起了,再也不分開了。孩子們這個故事好聽嗎?聽了這個故 事你的心里有什么感覺呢?(感動,快要流眼淚了。)
師:你來說一說,什么地方讓你感覺最要留眼淚。
師:是呀,哆哆和媽媽的故事,感動了我們大家,那你 覺得這個故事里的哆哆是一只怎樣的獅子呢?
幼兒:很好的獅子,喜歡保護(hù)他媽媽的獅子,沖出籠子 的時候是一只兇猛的獅子,是呀,故事里的哆哆是一只溫情、 善良、有情有意的獅子。
師:是一只溫情的獅子,這個故事的名字就叫《溫情的 獅子》
師:讓我們一起來欣賞這個好聽,感人的完整故事好 嗎?
六、在音樂情境中完整的欣賞故事,結(jié)束
師:故事聽完了,你們覺得感動嗎?那請你們現(xiàn)在提供 給更多的朋友,好嗎?