《湖南省耒陽市七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學時代 第一框 中學序曲課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省耒陽市七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學時代 第一框 中學序曲課件 新人教版（25頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、什么時光最值得珍愛？什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷？什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。是這美好的中學時代。友誼的陽光把心靈照耀，友誼的陽光把心靈照耀，知識的泉水把心田灌溉。知識的泉水把心田灌溉。啊！中學時代，黃金時代，??！中學時代，黃金時代，系著紅領巾邁進校門系著紅領巾邁進校門帶著團徽走向未來。帶著團徽走向未來。什么時候懂得了人生？什么時候懂得了人生？是在求知的中學時代；是在求知的中學時代；什么時候認識了世界？什么時候認識了世界？是在探索的中學時代。是在探索的中學時代。智慧的花兒在這里盛開，智慧的花兒在這里盛開，希望的苗兒在這里成材。希望的
2、苗兒在這里成材。??！中學時代，黃金時代，??！中學時代，黃金時代，系著紅領巾邁進校門，系著紅領巾邁進校門，帶著團徽走向未來。帶著團徽走向未來。中學時代中學時代第一課中學時代第一課中學時代1.11.1 中學序曲中學序曲知識與能力知識與能力: :了解自己在升入初中后面了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學時代的重要性，臨的變化。知道中學時代的重要性，把握中學時代提供給自己的機會，初把握中學時代提供給自己的機會，初步規(guī)劃自己在中學時代的讀書目標和步規(guī)劃自己在中學時代的讀書目標和想要完成的事。想要完成的事。 過程與方法過程與方法: :在認知基礎上培養(yǎng)熱愛中在認知基礎上培養(yǎng)熱愛中學時代的過程，學會自主探
3、究的方法。學時代的過程，學會自主探究的方法。情感態(tài)度價值觀情感態(tài)度價值觀: :熱愛新的學習環(huán)境，熱愛新的學習環(huán)境，把握中學時代的發(fā)展機會。把握中學時代的發(fā)展機會。 中學時代像一首歌，讓人回味無窮，如果讓你為這首歌作詞，你準備用什么語言來描繪自己心中的中學時代呢？ 講講我的故事：開學第一天我是這樣度過的當我拿到新課本時我認識的第一個新同學給我印象最深刻的第一位老師我第一天上課時的心情我第一天上課回到家老媽這樣對我說這所有所有的故事都告訴我們，我們已經告別小學，成為一個初中生了探究：你認為中學生和小學生有什么不一樣？中學與小學的比較小學小學中學中學課本數量課本數量數量有限數量有限數量較多數量較多課
4、程內容課程內容簡單有限簡單有限復雜、范圍廣復雜、范圍廣學習方法學習方法較為簡單，主要較為簡單，主要聽老師講聽老師講需要將聽講與自需要將聽講與自學相結合學相結合成績波動成績波動成績波動小，相成績波動小，相差不大差不大 波動很大，出現波動很大，出現較為明顯分化較為明顯分化作業(yè)作業(yè)主要是文字和書主要是文字和書本作業(yè)本作業(yè)獨立完成，形式獨立完成，形式多樣多樣探究與分享 請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。新奇 緊張（1）新環(huán)境、新生活、新鮮事，都會讓我們激動和興激動和興奮奮，都會帶給我們不同以往的感受和體驗。，都會帶給我們不同以往的感受和體驗。（2）在激動、興奮之余，我們也會有許多的困惑
5、和擔困惑和擔心心，心中難免有所，心中難免有所緊張緊張。（3）中學生活把我們帶進一個別樣的天地，富有挑戰(zhàn)中學生活把我們帶進一個別樣的天地，富有挑戰(zhàn)的課程，的課程，新奇新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學新老師、新同學我們站在一個新的起點上我們站在一個新的起點上。中學生活有哪些新感受中學生活有哪些新感受？方式方式：小組討論：小組討論 規(guī)則：規(guī)則：1 1、只允許與組內的成員討論，不能與組外、只允許與組內的成員討論，不能與組外同學討論。同學討論。 2 2、每組提出你們觀察到的、每組提出你們觀察到的兩點兩點新變化，后新變化，后面的小組的所提的變化不能
6、與前面小組一樣。面的小組的所提的變化不能與前面小組一樣。 3 3、每個小組選出一個代表，由他、每個小組選出一個代表，由他/ /她來發(fā)她來發(fā)表你們小組的觀點。表你們小組的觀點。 4 4、小組討論時間為、小組討論時間為3 3分鐘。分鐘。中學生活新變化1、學習科目增多2、學習難度加大3、自主管理的要求提高4、社團活動更豐富多彩5、 中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，中學階段是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎?？梢詾槲覀兊囊簧於ㄖ匾A。 錢學森說錢學森說“6“6年的師大附中學習生活對我的教年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了育很深，對我的一生，對我
7、的知識和人生觀起了很大很大 的作用。的作用?！彼麣w國后到北京的第二天，就趕他歸國后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說：往母校探望。每次路過母校，他都會說：“這是這是我非常熟悉的地方。我非常熟悉的地方。” 從化學、幾何、礦物學、生物學到國文、哲學從化學、幾何、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術，從科學到藝術，從概論、倫理學、音樂、美術，從科學到藝術，從基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森打為錢學森打 下了堅實的基礎。下了堅實的基礎。錢學森在晚年曾寫錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有下一段話，稱有1717個人對
8、自己的一生影響深遠，個人對自己的一生影響深遠，1212個人是求學期間的老師，其中中學老師就占個人是求學期間的老師，其中中學老師就占7 7位，位，這足見中學教育在他人生道路中的重要性。這足見中學教育在他人生道路中的重要性。記錄： ， 探究與分享記錄： ， 人物一人物二人物三請查閱相關人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學生活的回憶，并寫下自己的發(fā)現和思考。記錄： ， 。 你的發(fā)現和思考 ： 。 周恩來總理在中學時代立下了“為中華之崛起而讀書”的目標。愛因斯坦在中學時代善于思考，他說“學習知識，要思考，思考，再思考。”瓦特在中學時代善于觀察，也因此他才能改進蒸汽機。諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中對學
9、習一絲不茍，讀書專心致志，遇到疑難問題，便找遍書本，務必得到答案才肯罷休。牛頓在中學時代頭腦不聰明，很不用功，在班里的學習成績屬于次等。因被同學罵笨蛋，而開始發(fā)憤讀書，刻苦鉆研，成績不斷提高，牛頓認為“知識在于積累，聰明來自學習”。習近平主席在中學時代課間給大家讓路、喜歡讀杜甫、愛好踢足球。 中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生活的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義
10、這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。想一想：中學時代有什么重要性？中學生活，對我們來主說，意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。新的目標新的挑戰(zhàn)新的機會新的可能新的要求（1）你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么禮物？（2）它會給你的生活帶來什么變化？中學時代提供了發(fā)展自我的哪些機會？（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。（2）新的課程，引領我們探索新的知識領域。（3）豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺。（4）各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。我的遺憾我的遺憾我的打算我的打算在學習生活中在學習生活中在人際交往
11、中在人際交往中在課余生活中在課余生活中在在 中中小學生活有快樂也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補？小學生活有快樂也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補？在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學以目中那些不夠完美母、老師和同學以目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個的形象，重新塑造一個”我我“：越來越：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。敢于表達自我。 1 1、請結合自己的實際情況，寫下中學階段自己、請結合自己的實際情況，寫下中學階段自己想要完成的幾件事。想要完成的幾件事。2 2、與父母進行一次溝通，聽聽他們希望你在初中三年要完成的事情。、與父母進行一次溝通，聽聽他們希望你在初中三年要完成的事情。3 3、請思考：哪些事情必須現在做？哪些事情可以將來做？、請思考：哪些事情必須現在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要一生去做？哪些事情需要一生去做？新的起點新的起點成長的禮物成長的禮物新的名字新的名字中學生中學生新的起點新的起點人生發(fā)展的新階段人生發(fā)展的新階段中學時代的重要性中學時代的重要性新的發(fā)展自我的機會新的發(fā)展自我的機會彌補小學遺憾，激發(fā)潛能彌補小學遺憾，激發(fā)潛能規(guī)劃中學時代讀書目標規(guī)劃中學時代讀書目標重塑一個重塑一個“我我”
湖南省耒陽市七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第一課 中學時代 第一框 中學序曲課件 新人教版
