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1、...
五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）第一單元教學(xué)質(zhì)量抽查試題
班級(jí) 姓名 得分
（書寫分：3分）
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用（32分）
一、 看拼音，寫詞語(yǔ)（5分）。
qīng xī fǔ mō xiū sè lǐ mào shuāi jiāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、請(qǐng)選擇讀音全對(duì)的一項(xiàng)（ ）（2分）
A、低吟（yíng）
2、 妖嬈（ráo） 杯水車薪（xīng）
B、冰碴（zhā）子 隧（suì）道 戎（róng）裝
C、矗（chù）立 拘束（shù） 猙獰（níng）
D、匕（bì）首 開鑿（zhuó） 逞（chěng）兇
三、找出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。（ ）（2分）
A、嚴(yán)陣已待 稀簿 效率 B、美倫美奐 渲染 勾勒
C、駝鳥 不翼而飛 疾弛 D、摔跤 商貿(mào) 斗志高昂
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再選擇其中的一個(gè)成語(yǔ)寫一句話。（4分+2分）
一（ ）千里
3、（ ?。S一體 始料不（ ） 翠色（ ）流
（ ）飄帶舞 杯（ ?。┸囆? 銀裝（ ）裹 （ ）寢忘食
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。（4分）
分辨 分辯 開朗 明朗
1、兄妹倆在（ ）著白楊樹的個(gè)性特征。
2、你能（ ）出牧場(chǎng)上哪是領(lǐng)頭羊嗎？
３、這些蒙古族人們具有熱情、（ ?。⒑浪膫€(gè)性特點(diǎn)。
４、只有在草原上才
4、能看到這樣（ ）的天空。
六、本學(xué)期，你一定又積累了不少古詩(shī)，請(qǐng)寫出兩句描寫西部的詩(shī)句。 （4分）
（1）
（2）
七、按要求完成句子。（４分）
１、通過學(xué)習(xí)第一組課文，使我領(lǐng)略了祖國(guó)西部的奇麗風(fēng)光。（修改病句）
２、春天的草原是多么美麗的季節(jié)?。。ㄐ薷牟【洌?
八、根據(jù)內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)里打“√” 錯(cuò)的在括號(hào)里打
5、“×”。 （2分）
1、《草原》的作者是我國(guó)著名的作家老舍先生的作品，老舍還寫了長(zhǎng)篇小說《茶館》。（ ）
2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道，它既是互通有無(wú)的商貿(mào)大道，又是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)的友誼之路和文化之路。（ ）
九、下列句子用了什么修辭手法，寫在括號(hào)里。（3分）
1、爸爸只是在給孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。（ ）
2、在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。（ ）
3、車窗外是忙忙的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。（ ）
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、 閱讀《草原》
6、選段，回答問題。（15分）
我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條（ ）的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳。群馬疾馳，（ ），像一條彩虹向我們飛過來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車
7、左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
1、填空：“迂”字是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ）；“襟”的音序是（ ）；“蹄”的音節(jié)是（ ）。（2分）
2、文中有一對(duì)反義詞，它們是（ ）和（ ）。最能體現(xiàn)第一個(gè)詞意思的句子是
；最能體現(xiàn)第二個(gè)詞意思的句子是
8、 （4分）
3、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。（2分）
4、用——?jiǎng)澇鑫闹械谋扔骶洹＿@個(gè)比喻妙在哪里？
（3分）
5、草原人民具有怎樣的特點(diǎn)？你是從什么地方體會(huì)出來(lái)的？（3分）
9、
6、請(qǐng)發(fā)揮想象，我們到了蒙古包后，主人會(huì)對(duì)我們說些什么？（2分）
二、 閱讀短文，回答問題。（15分）
10、
今天，我照例出去散步。信步走到一個(gè)西瓜攤前，看見一位半身癱瘓的老奶奶搖著輪椅來(lái)到瓜攤前。她艱難地掏出錢，哆哆嗦嗦地把錢遞到賣瓜人的手中說：“買塊西瓜。”賣瓜的叔叔急忙遞上一塊西瓜說：“大娘，快吃吧！這東西可解渴啦！”沒想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。賣瓜人急忙又拿了一塊捧到大娘嘴邊喂大娘吃。大娘感動(dòng)極了。
正在這時(shí)，一個(gè)手戴三個(gè)金戒指，持著手機(jī)的小伙子從攤前湊過來(lái)，舉著一張“大團(tuán)結(jié)”，指指西瓜又指指嘴，示意賣瓜人像剛才那樣也把西瓜拿來(lái)喂他吃。賣瓜人眼里射出怒火，轉(zhuǎn)過身去，根本不理他。那人又掏出一張“大團(tuán)結(jié)”，晃了晃說：“怎么樣，”那位賣瓜人叔叔輕蔑地瞥了一眼，就忙著接待別的顧客去了。這位
11、大款見賣瓜人無(wú)動(dòng)于衷，便再一次伸長(zhǎng)胳膊，用力抖手中的票子。叔叔輕輕地有禮貌地推開了他的手說：“把你的錢收回去 錢在我這兒不是萬(wàn)能的 你有手有腳 沒病沒災(zāi) 為什么要我喂你啊 ”
周圍的人鼓起掌來(lái)。有的說：“好樣的，有骨氣！”有的說：“錢固然重要，但人格，人的尊嚴(yán)更重要。”聽了人們的議論，我暗自為賣瓜的叔叔感到驕傲。
1、請(qǐng)?jiān)诘?段的“ ”加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
2、寫出跟下列詞語(yǔ)意思相近及相反的詞語(yǔ)。（2分）
輕蔑（ ）（ ） 驕傲（ ）（ ）
1、 讓“大娘感動(dòng)極了”的原因是
12、
（2分）
2、 賣瓜的叔叔“有骨氣”體現(xiàn)在：
（2分）
3、 你認(rèn)為：賣瓜叔叔對(duì)待老奶奶和小伙子的態(tài)度為什么要這樣呢？（3分）
13、
6、給文章加上一個(gè)合適的題目。（2分）
7、從賣瓜叔叔的身上你學(xué)到了什么？（2分）
第三部分 ： 習(xí)作 （35分）
成長(zhǎng)是個(gè)萬(wàn)花筒，里面盛著你難忘的事、快樂的事、新鮮的事，也盛著你悲傷的事、痛苦的事、后悔的事……請(qǐng)以書信的形式告訴給中央電視臺(tái)少兒頻道知心姐姐鞠萍聽，讓她分享你的喜怒哀樂，同時(shí)也為她的創(chuàng)作提供靈感。寫信時(shí)要注意突出重點(diǎn)，內(nèi)容要生動(dòng)具體，語(yǔ)句要通順，用詞要恰
14、當(dāng)。朝天小學(xué)的郵政編碼是523123，鞠萍姐姐的地址是：北京市中央電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目組，郵政編碼是 ５１０１２１。
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人教版季小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：第1單元測(cè)試卷
