《【蘇教版】二年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第四單元第10課時(shí)復(fù)習(xí)1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】二年級下冊數(shù)學(xué)：配套教案設(shè)計(jì) 第四單元第10課時(shí)復(fù)習(xí)1（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、.第10課時(shí) 復(fù)習(xí)（1） 教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬以內(nèi)的數(shù)的組成及讀寫，會(huì)說出一個(gè)數(shù)是接近幾百或幾千。2. 使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)小組合作的能力，提高主動(dòng)探索知識(shí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)的組成及讀寫、近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：中間有0及末尾有0的情況讀寫。教具準(zhǔn)備：課件、算盤教學(xué)過程：一、知識(shí)系統(tǒng)整理提問：這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？引導(dǎo)學(xué)生整理出：萬以內(nèi)的數(shù)的組成、讀寫、大小比較、近似數(shù)。二、查漏補(bǔ)缺訓(xùn)練 1.有誰能說出數(shù)為順序表中從右往左的順序嗎？出示第1題：2659千位上是幾？表示有（ ）個(gè)（ ）？百位、十位、個(gè)位呢？獨(dú)立完成“復(fù)習(xí)”第1題。2. 出示“復(fù)習(xí)”第2題。這兩個(gè)地方你們認(rèn)識(shí)嗎？你知道
2、它們的海拔高度嗎？引導(dǎo)學(xué)生讀出數(shù)。3. 小組活動(dòng)。請你們在教師的要求下選4張數(shù)字卡片擺一個(gè)四位數(shù)，在小組里面讀一讀。 沒有0 末尾有0 中間有0 中間末尾同時(shí)有04. 算盤上面表示數(shù)。請同學(xué)們拿出算盤把“復(fù)習(xí)”第4題中的數(shù)撥一撥、寫一寫給你的同桌看。你發(fā)現(xiàn)這一題當(dāng)中的數(shù)有什么共同的特點(diǎn)嗎？把他們分分類，再看一看是怎么讀寫的。三、綜合運(yùn)用提升1.完成“復(fù)習(xí)”第5題。數(shù)的組成掌握得很好，現(xiàn)在考一考你們對計(jì)算掌握得怎么樣？2.出示“復(fù)習(xí)”第6題。指名說大約是幾百或幾千，提問：你是怎樣考慮的？3.出示“復(fù)習(xí)”第7題。出示表格，提問：從表中你發(fā)現(xiàn)了什么？下面的問題你能解答嗎？出示問題，指名解答后集體評價(jià)。四、 反思總結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？你能說一說嗎？五、 課堂作業(yè).
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