內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學七年級生物上冊 綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件 新人教版

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1、綠色植物綠色植物綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。球上幾乎所有的生物。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。不吃餓得慌。人和動物的絕大部分的食物人和動物的絕大部分的食物最終最終來自哪里？來自哪里？綠色植物制造有機物需要哪些條件？綠色植物制造有機物需要哪些條件？制造的有機物主要是什么呢制造的有機物主要是什么呢？學習目標學習目標：目的：目的：探究綠色植物的葉片在光下進行探究綠色植物的葉片在光下進行光合作用時，可以產(chǎn)生淀粉。光合作用時，可以產(chǎn)生淀粉。1、把盆栽天竺葵放在把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜黑暗處一晝夜；2、用黑紙片把葉片

2、的一部分正反兩面用黑紙片把葉片的一部分正反兩面都夾緊，然后移到陽光下照射都夾緊，然后移到陽光下照射3-4h；3、剪下遮光處理過的葉片，去掉黑紙片、剪下遮光處理過的葉片，去掉黑紙片4、把葉片浸入盛有酒精的燒杯，、把葉片浸入盛有酒精的燒杯，隔水加熱隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中；葉片變成使葉綠素溶解到酒精中；葉片變成黃白色黃白色5、取出葉片，用清水漂洗干凈，放在、取出葉片，用清水漂洗干凈，放在 培養(yǎng)皿中，滴加培養(yǎng)皿中，滴加碘液碘液；6、再用清水沖洗掉，再觀察現(xiàn)象。、再用清水沖洗掉，再觀察現(xiàn)象。將觀察到的實驗結果記錄在表中：將觀察到的實驗結果記錄在表中：葉片顏色的變化遮光的部分沒有遮光的部分放入酒精

3、內(nèi)隔水加熱用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水沖洗掉黃白色綠色 黃白色綠色 黃白色藍色藍色討論與思考：討論與思考：1、根據(jù)實驗觀察到的現(xiàn)象，你得出的實驗結論是什么？1 1、綠色植物的光合作用主要產(chǎn)生綠色植物的光合作用主要產(chǎn)生淀粉淀粉.2 2、光光是光合作用不可缺少的條件是光合作用不可缺少的條件.歸納歸納：光合作用的光合作用的產(chǎn)物：產(chǎn)物：光合作用的光合作用的條件：條件：光合作用的光合作用的場所：場所：有機物（主要是淀粉）有機物（主要是淀粉）光光葉綠葉綠體體光合作用的光合作用的原料：二氧化碳和水原料：二氧化碳和水二、光合作用二、光合作用 綠色植物利用光提供的能量，在綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中

4、合成了淀粉等有機物，并且把葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程。過程。光合作用制造的有機物，滿足自身生光合作用制造的有機物，滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要。長、發(fā)育、繁殖的需要。為生物圈中的其他生物提供的基本的為生物圈中的其他生物提供的基本的食物來源食物來源。意義：意義：概念：概念：為什么要將天竺葵放在黑暗中1晝夜？答：答：這樣做是這樣做是為了讓天竺葵為了讓天竺葵把葉片中的淀粉全部轉運和把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，以說明后面實驗中顏消耗，以說明后面實驗中顏色的變化不是由實驗前葉片色的變化不是由實驗前葉片中儲存的淀粉引起的。

5、中儲存的淀粉引起的。為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來？蓋起來？答：答：是為了作對照實驗，看是為了作對照實驗，看看有看有光照的部位光照的部位和和無光照的無光照的部位部位是不是都能制造淀粉是不是都能制造淀粉為什么用酒精浸泡葉片而不用為什么用酒精浸泡葉片而不用水？為什么要隔水加熱？水？為什么要隔水加熱？答：答：這一步是使葉片中的葉綠這一步是使葉片中的葉綠素素溶解于溶解于酒精中起到酒精中起到脫色脫色的作用，便于鑒定淀粉的作用，便于鑒定淀粉的顏色變化；的顏色變化； 因為酒精蒸發(fā)太快，溫度太高造成因為酒精蒸發(fā)太快，溫度太高造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不太好，浪費，而且溶解葉綠素的效果也不太好，尤其易引燃酒精發(fā)生危險。尤其易引燃酒精發(fā)生危險。向葉片中滴加碘液是因為碘向葉片中滴加碘液是因為碘液遇淀粉可變成藍色，故可液遇淀粉可變成藍色，故可用碘液來鑒定葉片中是否能用碘液來鑒定葉片中是否能生成生成淀粉淀粉這種有機物。這種有機物。