《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件 新人教版（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章第二章 第一節(jié)第一節(jié) 壁虎在受到攻擊時(shí)尾巴會(huì)自行折斷，掉下來(lái)的斷尾還壁虎在受到攻擊時(shí)尾巴會(huì)自行折斷，掉下來(lái)的斷尾還會(huì)扭動(dòng)，以吸引敵害的注意，而它則乘機(jī)逃脫。運(yùn)用你學(xué)會(huì)扭動(dòng)，以吸引敵害的注意，而它則乘機(jī)逃脫。運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)想一想，壁虎尾巴斷掉后還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)嗎？過(guò)的知識(shí)想一想，壁虎尾巴斷掉后還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)嗎？想一想，議一議想一想，議一議 壁虎尾巴損傷處具有再生細(xì)胞，再生細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分壁虎尾巴損傷處具有再生細(xì)胞，再生細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，經(jīng)過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)和分化，逐漸發(fā)育成新的尾巴。裂，經(jīng)過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)和分化，逐漸發(fā)育成新的尾巴。種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)嬰兒到成年嬰兒
2、到成年生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢？生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢？生物體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的 、 和 分不開(kāi)。u“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！?u小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)。小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)。生長(zhǎng)分裂分化生物由小長(zhǎng)大的原因生物由小長(zhǎng)大的原因 吸收營(yíng)養(yǎng)，體積增大吸收營(yíng)養(yǎng)，體積增大小細(xì)胞小細(xì)胞1、細(xì)胞的生長(zhǎng) 2、細(xì)胞的分裂細(xì)胞的分裂一個(gè)細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞二個(gè)細(xì)胞二個(gè)細(xì)胞變變 成成受精卵受精卵兩個(gè)細(xì)胞兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞大細(xì)胞大細(xì)胞（體積增大）體積增大）（數(shù)量增多）數(shù)量增多） 細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積（表面積/體積）越大,細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越大物質(zhì)交換的能力越大。當(dāng)細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大，其
3、相對(duì)表面積在縮小，與外界物質(zhì)交換速度慢，使細(xì)胞得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此細(xì)胞長(zhǎng)到一定大小就要進(jìn)行分裂。因此細(xì)胞長(zhǎng)到一定大小就要進(jìn)行分裂。返回返回研究發(fā)現(xiàn)： 一個(gè)生物體的大小，主要決定于細(xì)胞的數(shù)量，而不是細(xì)胞的大小。生物體的大小與細(xì)胞的數(shù)量成正比。細(xì)胞分裂過(guò)程細(xì)胞分裂過(guò)程細(xì)胞核細(xì)胞核一分為二一分為二細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)分成兩分成兩份份形成新的形成新的細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞壁學(xué)以致用：學(xué)以致用：一個(gè)細(xì)胞分裂四次，形成多少個(gè)一個(gè)細(xì)胞分裂四次，形成多少個(gè)細(xì)胞（細(xì)胞（ ） A 2個(gè)個(gè) B 3個(gè)個(gè) C 8個(gè)個(gè) D 16個(gè)個(gè)一個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)=2的N次方D分裂分裂生生 長(zhǎng)長(zhǎng)生物由小長(zhǎng)大的原因生物由小長(zhǎng)大的原因
4、一、細(xì)胞的分裂吸收營(yíng)養(yǎng)，吸收營(yíng)養(yǎng)，體體積增大積增大小細(xì)胞小細(xì)胞大細(xì)胞大細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞二個(gè)細(xì)胞二個(gè)細(xì)胞變變 成成二、細(xì)胞的生長(zhǎng)練習(xí)練習(xí)1 1：下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與：下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與生物體由小長(zhǎng)大有關(guān)的是：生物體由小長(zhǎng)大有關(guān)的是：A A、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞生長(zhǎng) B B、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分裂 C C、細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞數(shù)目增多 D D、與、與A A、B B、C C都有關(guān)都有關(guān)練習(xí)練習(xí)2 2：生物體由小長(zhǎng)大，是由于：生物體由小長(zhǎng)大，是由于( )( )的結(jié)果。的結(jié)果。A A、細(xì)胞體積增大、細(xì)胞體積增大 B B、細(xì)胞數(shù)量增加、細(xì)胞數(shù)量增加C C、細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) D D、細(xì)胞
5、分裂或細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂或細(xì)胞生長(zhǎng)DNA是是 ，因此可以說(shuō)染色體因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體是遺傳物質(zhì)的載體細(xì)胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體染色體染色體由染色體由 和和 組成組成DNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)染色體由染色體由DNADNA分子分子和和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)組成組成染色體染色體DNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)，是遺傳物質(zhì)，因此染色體是遺傳物因此染色體是遺傳物質(zhì)的載體。質(zhì)的載體。DNA染色體染色體細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞細(xì)胞核染色體DNA之間的層次關(guān)系想一想：想一想：AB細(xì)胞分裂過(guò)程中，遺傳物質(zhì)是如何變化的細(xì)胞分裂過(guò)程中，遺傳物質(zhì)是如何變化的？細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化
6、最明顯。細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最明顯。染色體在分裂時(shí)的變化染色體在分裂時(shí)的變化加倍加倍N條2N條N條N條 某生物體細(xì)胞中含有某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是：數(shù)目是： A、12條條 B、 12對(duì)對(duì) C、6對(duì)對(duì) D、不確定、不確定B練練 習(xí)習(xí) 判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)錯(cuò)誤的畫(huà)“”。 （1 1）細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物）細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)。（質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)。（ ） （2 2）細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍）細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先
7、復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。（再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。（ ） （3 3）多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體）多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同。（細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同。（ ）DNA染色體染色體細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞細(xì)胞核染色體DNA之間的層次關(guān)系練習(xí)練習(xí)3 3：染色體是由下列哪兩種物：染色體是由下列哪兩種物質(zhì)組成的：質(zhì)組成的： A A 、DNADNA和糖類和糖類 B B 、DNADNA和脂肪和脂肪 C C 、DNADNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì) D D 、脂肪和蛋白質(zhì)、脂肪和蛋白質(zhì)練習(xí)練習(xí)4 4：細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)：細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞胞與原細(xì)胞比較，其內(nèi)含的：與
8、原細(xì)胞比較，其內(nèi)含的：A A、染色體形態(tài)和數(shù)目相同、染色體形態(tài)和數(shù)目相同 B B、染色體形態(tài)和數(shù)目不同、染色體形態(tài)和數(shù)目不同C C、染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同、染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同 D D、遺傳物質(zhì)不一樣、遺傳物質(zhì)不一樣練習(xí)練習(xí)5 5：下列有關(guān)細(xì)胞分裂步驟，：下列有關(guān)細(xì)胞分裂步驟，正確的順序是：正確的順序是：細(xì)胞質(zhì)平均分細(xì)胞質(zhì)平均分成成兩份兩份復(fù)制后的染色體分別進(jìn)入復(fù)制后的染色體分別進(jìn)入兩兩個(gè)新的細(xì)胞核個(gè)新的細(xì)胞核 形成新的細(xì)胞膜形成新的細(xì)胞膜A A、 B B、 C C、 D D、練習(xí)練習(xí)6 6：某生物體細(xì)胞中含有：某生物體細(xì)胞中含有X X條染色體，條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變
9、化情在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是況是: :A.XXX A.XXX B.X2X2X B.X2X2X C.X2XX C.X2XX D.2X2XXD.2X2XX練習(xí)練習(xí)7 7：在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，關(guān)于染色體：在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是的變化的敘述不正確的是: :A.A.細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯B.B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同C.C.染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過(guò)程染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過(guò)程D.D.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的D
10、NADNA含量加倍含量加倍8.8.果蠅的體細(xì)胞中有果蠅的體細(xì)胞中有4 4對(duì)染色體，在對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目是多少？體數(shù)目是多少？ （ ） A.2A.2對(duì)對(duì) B.4B.4條條 C.4C.4對(duì)對(duì) D.8D.8對(duì)對(duì)C C9.9.假如一個(gè)細(xì)胞分裂一次需要分鐘，假如一個(gè)細(xì)胞分裂一次需要分鐘，小時(shí)后，這個(gè)細(xì)胞變成多少個(gè)細(xì)胞？小時(shí)后，這個(gè)細(xì)胞變成多少個(gè)細(xì)胞？ （ ）A A 個(gè)個(gè) B B個(gè)個(gè)C C個(gè)個(gè) D D個(gè)個(gè)B判斷判斷2、一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞以后，細(xì)、一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞以后，細(xì)胞核中染色體的數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變胞核中染色體的數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變 （）1、細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體數(shù)目先加細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體數(shù)目先加倍，再分成完全相等的兩份倍，再分成完全相等的兩份（）（）
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