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1、歸園田居（其三） 陶淵明陶淵明生平 陶淵明（？），又名潛，字元亮，號五柳先生，尋陽柴桑（今江西九江附近）人。 生活在晉宋易代之際十分復雜的政治環(huán)境之中。他的曾祖父陶侃曾任晉朝的大司馬；祖父做過太守，父親大概官職更低一些而且在陶淵明幼年就去世了。 陶淵明在柴桑的農村里度過少年時代。因家貧而不得不出仕謀生。陶淵明29歲曾任江州祭酒，不久即辭職。后召為江州主簿，他未就任。 后來先后做過一些小官。最后任彭澤縣令，在官八十余日，十一月就辭官歸隱了。此后他堅定了隱居的決心，一直過著隱居躬耕的生活，在后期他并非沒有再度出仕的機會，但是他拒絕了。 晚年他貧病交加，“江州刺史檀道濟往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟謂
2、曰：賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？對曰：潛也何敢望賢，志不及也。道濟饋以粱肉，麾而去之?！保ㄊ捊y(tǒng)陶淵明傳） 宋文帝元嘉四年去世前寫了一篇自祭文，文章最后說：“人生實難，死如之何？嗚呼哀哉！” 這成為他的絕筆。死后，朋友們給他以謚號曰“靖節(jié)先生”。他的好友顏延之為他寫了誄文，這篇誄文是研究陶淵明的重要資料。宋書、晉書、南史都有他的傳記。 不為五斗米折腰不為五斗米折腰公元公元405405年，陶淵明擔年，陶淵明擔任彭澤縣令時，郡督郵任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，來縣巡察，縣吏告訴他，應該穿戴得整整齊齊地應該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明去恭迎郡督郵
3、。陶淵明嘆息說：嘆息說：“我豈能為五我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日授印去職即日授印去職 。離開官。離開官場回到家園，從事耕讀，場回到家園，從事耕讀，這首詩描寫的就是農家這首詩描寫的就是農家生活。生活。 歸園田居一共有五歸園田居一共有五首，寫作于隱居后第首，寫作于隱居后第二年，這是二年，這是第三首第三首。陶淵明是漢魏南北朝陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的年間最杰出的詩人。陶詩今存詩人。陶詩今存125首首 ，多為五言詩。，多為五言詩。從內容上可分為從內容上可分為飲酒詩飲酒詩 、詠懷詩詠懷詩和和田田園詩園詩三大類三大類 。 田園詩數量最多，成就最高。這類詩充田園詩數量最
4、多，成就最高。這類詩充分表現了詩人鄙夷功名利祿的高遠志趣分表現了詩人鄙夷功名利祿的高遠志趣和守志不阿的高尚節(jié)操和守志不阿的高尚節(jié)操，對黑暗官場的對黑暗官場的極端憎惡和徹底決裂極端憎惡和徹底決裂 ， 對淳樸的田園對淳樸的田園生活的熱愛，對勞動的認識和對勞動人生活的熱愛，對勞動的認識和對勞動人民的友好感情民的友好感情，對理想世界的追求和向對理想世界的追求和向往。往。種豆種豆/ /南山南山/ /下，草盛下，草盛/ /豆苗豆苗/ /稀。稀。晨興晨興/ /理理/ /荒穢，帶月荒穢，帶月/ /荷鋤荷鋤/ /歸。歸。道狹道狹/ /草木草木/ /長，夕露長，夕露/ /沾沾/ /我衣。我衣。衣沾衣沾/ /不不/
5、 /足惜，但使足惜，但使/ /愿愿/ /無違。無違。歸園田居：回到田園家鄉(xiāng)。歸園田居：回到田園家鄉(xiāng)。歸園田居歸園田居共五共五首，這是第三首。首，這是第三首。 晨興：早起。理：治理?；姆x：雜草叢生。晨興：早起。理：治理?；姆x：雜草叢生。 帶月：頂著月亮。荷鋤：扛著鋤頭。帶月：頂著月亮。荷鋤：扛著鋤頭。 道狹：道窄。道狹：道窄。 沾：沾濕。沾：沾濕。 但使：只要讓。愿無違：不違反自己的意愿但使：只要讓。愿無違：不違反自己的意愿。種豆種豆/ /南山南山/ /下，草盛下，草盛/ /豆苗豆苗/ /稀。稀。 晨興晨興/ /理理/ /荒穢，帶月荒穢，帶月/ /荷鋤荷鋤/ /歸。歸。道狹道狹/ /草木草木/
6、/長，夕露長，夕露/ /沾沾/ /我衣。我衣。衣沾衣沾/ /不不/ /足惜，但使足惜，但使/ /愿愿/ /無違。無違。詩人在南山下種豆，因為不善詩人在南山下種豆，因為不善勞作，豆田里長滿了草。勞作，豆田里長滿了草。一大早就去鋤草，到了月兒初一大早就去鋤草，到了月兒初升之時才扛著鋤頭晚歸。升之時才扛著鋤頭晚歸。歸途中，道狹而多草木，以至歸途中，道狹而多草木，以至露水沾濕了我的衣裳。露水沾濕了我的衣裳。沾濕衣又有什么關系呢？只要沾濕衣又有什么關系呢？只要不違背自己的意愿就行了。不違背自己的意愿就行了。 一讀文本：讀出一種尷尬和一種辛苦 二讀文本：讀出兩個轉折和一種執(zhí)著 三讀文本：讀出一幅圖畫和一種
7、愉悅 四讀文本：讀出一種樸實和一種人格王維王維 王維王維(701761)(701761)，字摩詰，他的，字摩詰，他的詩寫得好，看他的詩，就像看畫；他詩寫得好，看他的詩，就像看畫；他的畫也畫得好，欣賞他的畫，就像讀的畫也畫得好，欣賞他的畫，就像讀詩。所以稱贊他的詩畫是詩。所以稱贊他的詩畫是“詩中有畫，詩中有畫，畫中有詩畫中有詩”。首聯(lián)首聯(lián)“單車欲問邊單車欲問邊”，自己輕車簡從，要前往，自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要走多遠呢？邊境慰問將士。要走多遠呢？“屬國過居延屬國過居延”，是要到遠在西北邊塞的，是要到遠在西北邊塞的居延居延 ，山高路遠。，山高路遠。詩人以簡練的筆墨寫了出使邊塞的經歷。詩人
8、以簡練的筆墨寫了出使邊塞的經歷。頷聯(lián)頷聯(lián)(以以“蓬蓬” “雁雁”自比暗寫內心郁憤自比暗寫內心郁憤)詩人以詩人以“蓬蓬”、“雁雁”自比。自比。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑郁。與首句的人內心的激憤和抑郁。與首句的“單車單車”相呼相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。詩人覺得自己好像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊詩人覺得自己好像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又好像北歸的大雁一樣飛入胡天的上空。塞，又好像北歸的大雁一樣飛入胡天的上
9、空。頸聯(lián)頸聯(lián)抓住沙漠中的典型景物進行刻畫，寫進入邊塞抓住沙漠中的典型景物進行刻畫，寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光。畫面開闊，后所看到的塞外奇特壯麗的風光。畫面開闊，意境雄渾。意境雄渾。一個一個“圓圓”字，一個字，一個“直直”字，不字，不僅準確地描繪沙漠的景象僅準確地描繪沙漠的景象, ,而且表現了作者的而且表現了作者的深切感受，敘事寫景入畫中，幽微難言內心情。深切感受，敘事寫景入畫中，幽微難言內心情。( (描繪沙漠中的典型景物描繪沙漠中的典型景物“孤煙孤煙” “” “落日落日”) )邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠大漠”的的“大大”字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀
10、異景，烽火臺燃起字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤孤煙煙”。一個一個“孤孤”字寫出了景物的單調字寫出了景物的單調。緊接一。緊接一個個“直直”字，卻又表現了它的勁拔、堅毅之美字，卻又表現了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個用一個“長長”字不能表達詩人的感覺。落日，本字不能表達詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓圓”字，字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一
11、個一個“圓圓”字，一個字，一個“直直”字，不僅準確地描繪了沙漠的景字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者的深切的感受。詩人把自己象，而且表現了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。中。尾聯(lián)尾聯(lián)寫自己寫自己一路跋涉，看到的沙漠中特有的景一路跋涉，看到的沙漠中特有的景色。色。研討：研討：“大漠孤煙直，長河落日圓大漠孤煙直，長河落日圓”賞析賞析這兩句詩充分體現了這兩句詩充分體現了詩中有畫詩中有畫的特色，非常的特色，非常講講究景物的畫面感究景物的畫面感。首先，它。首先，它有畫一樣的構圖有畫一樣的構圖，從天邊，從天邊的
12、落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠處的夕陽到綿延無邊的大漠，空間闊大，層次很豐遠處的夕陽到綿延無邊的大漠，空間闊大，層次很豐富。其次，它富。其次，它講究線條講究線條，一望無際的大漠上，縱的是，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡約，物態(tài)畢現。煙，橫的是河，圓的是落日，線條簡約，物態(tài)畢現。第三，第三，色彩豐富色彩豐富，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽瀾不
13、驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風光如在目前。煙，直上高空，雄渾寥廓的邊塞風光如在目前。 李白李白李白（李白（701701762762），字太白，號青蓮居士。），字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀（今甘肅靜寧西南），隋祖籍隴西成紀（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）克馬克附近）。幼時隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)，二十五歲起青蓮鄉(xiāng)，二十五歲起“辭親遠游辭親遠游”，仗劍出蜀。天寶初供，仗劍出蜀。天寶初供奉翰林，因遭權貴讒毀，僅一年余即離開長安
14、。安史之亂奉翰林，因遭權貴讒毀，僅一年余即離開長安。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因璘敗系潯陽獄，遠謫夜郎，中途中，曾為永王璘幕僚，因璘敗系潯陽獄，遠謫夜郎，中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當涂令李陽冰，后卒于當涂，遇赦東還。晚年投奔其族叔當涂令李陽冰，后卒于當涂，葬龍山。唐元和十二年（葬龍山。唐元和十二年（817817），宣歙池觀察使范傳正根），宣歙池觀察使范傳正根據李白生前據李白生前“志在青山志在青山”的遺愿，將其墓遷至青山。有的遺愿，將其墓遷至青山。有李太白文集李太白文集三十卷行世。三十卷行世。渡渡 遠遠 荊荊 門門 外外，來來 從從 楚楚 國國 游。游。 山山 隨隨 平平 野野 盡，盡， 江
15、江 入入 大大 荒荒 流。流。 月月 下下 飛飛 天天 鏡鏡， 云云 生生 結結 海海 樓樓。 仍仍 憐憐 故故 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 水，水， 萬萬 里里 送送 行行 舟。舟。 渡渡 荊荊 門門 送送 別別 李白李白渡遠渡遠/荊門荊門/外，來從外，來從/楚國楚國/游。游。山隨山隨/平野平野/盡，江入盡，江入/大荒大荒/流。（遠景）流。（遠景）月下月下/飛飛/天鏡，云生天鏡，云生/結結/海海樓。（近景）樓。（近景）仍憐仍憐/故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)/水，萬里水，萬里/送送/行行舟。舟。還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送還是故鄉(xiāng)的水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。（抒到萬里之外，還不忍分別。（抒情、擬人）情、擬人）我從蜀地遠
16、渡出游，來到荊門我從蜀地遠渡出游，來到荊門這個地方。（敘事）這個地方。（敘事）兩岸的山巒漸漸消失了，眼前兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望無際的廣闊的原野。江是一望無際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。水沖著廣闊原野奔騰而去。夜晚明月映入水中，如同飛下的夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，黃昏時，云霞飄飛，如同天鏡，黃昏時，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。（寫景、海市蜃樓一般變幻多姿。（寫景、想象、比喻）想象、比喻）【詩文解釋詩文解釋】遠道而來渡過荊門之外，來到楚地游覽。山隨著低平的遠道而來渡過荊門之外，來到楚地游覽。山隨著低平的原野地出現逐漸消失。江水在一望無際的原野中奔流。月原野地出
17、現逐漸消失。江水在一望無際的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，結成了海市蜃樓。我還是憐愛故鄉(xiāng)的水，流過變幻無窮，結成了海市蜃樓。我還是憐愛故鄉(xiāng)的水，流過萬里送我行舟遠行。萬里送我行舟遠行。 大荒大荒：廣闊無：廣闊無際的原野。際的原野。 海樓海樓：海市蜃：海市蜃樓，這里形容樓，這里形容江上云霞的美江上云霞的美麗景色。麗景色。 【注釋【注釋】荊門荊門：山名，在今湖北省宜昌市西北長江：山名，在今湖北省宜昌市西北長江南岸，其狀如門南岸，其狀如門, ,又與北岸之虎牙山相對，又與北岸之虎牙山相對，水勢湍急，十分險要。
18、水勢湍急，十分險要。 荊門外荊門外：指荊門以東：指荊門以東, ,過此即入古楚國境內。過此即入古楚國境內。 “來從來從”，作，作“來到來到”或或“來向來向”解。解。 天鏡天鏡：指水中所見一輪明月之影。：指水中所見一輪明月之影。 遠遠：遠自。：遠自。 江江：長江。：長江。 下下：移下。：移下。 仍仍：頻頻。：頻頻。 渡荊門送別：這是李白出渡荊門送別：這是李白出蜀時所作。此時詩人，興致蜀時所作。此時詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻賞巫山兩岸高聳云霄的峻頓然開闊，別是一番頓然開闊，別是一番景景船過荊門一帶，視域船過荊門一帶，視域嶺，嶺，色。色。找出詩中的
19、寫景句，說說它們的妙處。找出詩中的寫景句，說說它們的妙處。詩中流露了詩人什么樣的思想情感？詩中流露了詩人什么樣的思想情感？明確：通過寫出游途中的景觀，流露詩人欣喜、明確：通過寫出游途中的景觀，流露詩人欣喜、激動的感情，并以此引出他遠別故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之激動的感情，并以此引出他遠別故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。情。景觀壯闊，遠近景結合；給人空間感和流動感。景觀壯闊，遠近景結合；給人空間感和流動感。這首詩是李白出蜀時所作。荊門，即荊門山，位于今這首詩是李白出蜀時所作。荊門，即荊門山，位于今湖北宜都縣西北，長江南岸，與北岸虎牙山隔江對峙，形湖北宜都縣西北，長江南岸，與北岸虎牙山隔江對峙，形勢險要，自古即有楚蜀咽喉之稱。
20、勢險要，自古即有楚蜀咽喉之稱。李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經巴渝，出三峽，李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛去，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地直向荊門山之外駛去，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。游覽?！岸蛇h荊門外，來從楚國游渡遠荊門外，來從楚國游”，指的就是這一壯游。，指的就是這一壯游。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番船過荊門一帶，已是平原曠野，
21、視域頓然開闊，別是一番景色：景色：“山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流?！鼻熬湫蜗蟮孛枥L了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸前句形象地描繪了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面，給人以流動野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面，給人以流動感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來?！敖氪蠡牧鹘氪蠡牧鳌?，寫出江水奔騰直瀉的氣勢，從荊門往遠處，寫出江水奔騰直瀉的氣勢，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野，顯得
22、天空寥廓，境界高遠。望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野，顯得天空寥廓，境界高遠。后句著一后句著一“入入”字，力透紙背，用語貼切。景中蘊藏著詩人字，力透紙背，用語貼切。景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。寫完山勢與流水，詩人又以移步換景手法，從不同角度寫完山勢與流水，詩人又以移步換景手法，從不同角度描繪長江的近景與遠景：描繪長江的近景與遠景：“月下飛天鏡，云生結海樓。月下飛天鏡，云生結海樓?！遍L江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面長江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來一面明鏡似平靜時，俯視月亮在水中
23、的倒影，好象天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無窮，結成了海市蜃的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無窮，結成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。如在崇山峻嶺的三峽中，自非江面上所觀賞到的奇妙美景。如在崇山峻嶺的三峽中，自非亭午夜分，不見曦月，夏水襄陵，江面水流湍急洶涌，那就亭午夜分，不見曦月，夏水襄陵，江面水流湍急洶涌，那就很難有機會看到很難有機會看到“月下飛天鏡月下飛天鏡”的水中影像；在隱天蔽日的的水中影像；在隱天蔽日的三峽空間，也無從望見三峽空間，也無從望見“云生結海樓云
24、生結海樓”的奇景。這一聯(lián)以水的奇景。這一聯(lián)以水中中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。頷頸兩聯(lián)，江岸的遼闊，天空的高遠，藝術效果十分強烈。頷頸兩聯(lián)，把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。李白在欣賞荊門一帶風光的時候，面極其真切地寫了出來。李白在欣賞荊門一帶風光的時候，面對那流經故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了思鄉(xiāng)之情：對那流經故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了思鄉(xiāng)之情：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
25、”詩人從詩人從“五歲誦六甲五歲誦六甲”起，直至二十五歲遠渡荊門，一起，直至二十五歲遠渡荊門，一向在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對向在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情，江蜀中的山山水水懷有深摯的感情，江水流過的蜀地也就是曾經養(yǎng)育過他水流過的蜀地也就是曾經養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢？但詩人不說自留戀，依依難舍呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自
26、己思鄉(xiāng)深情。詩以濃萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩以濃重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。重的懷念惜別之情結尾，言有盡而情無窮。這首詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?。這首詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍??！吧诫S平野盡，江入大荒流山隨平野盡，江入大荒流”，寫得逼真如畫，有如一幅長，寫得逼真如畫，有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說優(yōu)江出峽渡荊門長軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說優(yōu)秀的山水畫秀的山水畫“咫尺應須論萬里咫尺應須論萬里”，那么，這首形象壯美瑰瑋，那么，這首形象壯美瑰瑋的五律也可以說能以小見大，的五律也可以說能以小見大，以一當
27、十，容量豐富，包涵長以一當十，容量豐富，包涵長江中游數萬里山勢與水流的景江中游數萬里山勢與水流的景色，具有高度集中的藝術概括色，具有高度集中的藝術概括力。力。題目中的題目中的“送別送別”可以刪掉嗎？為什么？可以刪掉嗎？為什么？首聯(lián)的意思是，我從蜀中遠渡荊門之外，來到楚國游首聯(lián)的意思是，我從蜀中遠渡荊門之外，來到楚國游覽。起首一覽。起首一“渡渡”字，暗點故鄉(xiāng)之水，有依依不舍之意。字，暗點故鄉(xiāng)之水，有依依不舍之意。這里要注意一點：這里要注意一點：“渡遠渡遠”為什么不用為什么不用“遠渡遠渡”？“遠遠渡荊門外渡荊門外”豈不更好理解？這里的關鍵在于以豈不更好理解？這里的關鍵在于以“渡渡”字字打頭，其作用
28、有二：一是點題，二是貫穿全篇寫水，水打頭，其作用有二：一是點題，二是貫穿全篇寫水，水是全篇的主線。是全篇的主線。 第二聯(lián)（頷聯(lián)）仍然寫水：第二聯(lián)（頷聯(lián)）仍然寫水：“隨隨”、“盡盡”和和“入入”、“流流”四個動詞，有移步換形之妙。船在飛速前進，江四個動詞，有移步換形之妙。船在飛速前進，江在奔騰流逝，山在迅速后退，故由遮天蔽日的三峽轉至在奔騰流逝，山在迅速后退，故由遮天蔽日的三峽轉至荒野無邊，眼前豁然開朗，仍然是為寫荒野無邊，眼前豁然開朗，仍然是為寫“故鄉(xiāng)水故鄉(xiāng)水”張目。張目。 第三聯(lián)第三聯(lián)（頸聯(lián)）寫月上東天，倒映于水中，極像是從頸聯(lián)）寫月上東天，倒映于水中，極像是從天空中忽然飛下的一面明鏡；開闊
29、的江面在晚霞輝映下，天空中忽然飛下的一面明鏡；開闊的江面在晚霞輝映下，幻化出一派海市蜃樓。這里看似未寫水，實則從幻化出一派海市蜃樓。這里看似未寫水，實則從“月下月下”和和“云生云生”便可知詩人寫的是茫茫無際的江天黃昏景色：便可知詩人寫的是茫茫無際的江天黃昏景色：一輪明月在大江中浮動，乃是低頭所見之月。詩人再抬一輪明月在大江中浮動，乃是低頭所見之月。詩人再抬頭觀天，便見水天相連之處，幻化出了一派海市蜃樓。頭觀天，便見水天相連之處，幻化出了一派海市蜃樓。 最后一聯(lián)（即尾聯(lián)）用一最后一聯(lián)（即尾聯(lián)）用一“仍仍”字回應上文，說明字回應上文，說明以上所寫之景，皆與以上所寫之景，皆與“故鄉(xiāng)水故鄉(xiāng)水”有關，都
30、是這飽含深情有關，都是這飽含深情的一江流水，不遠萬里，從故鄉(xiāng)蜀中把他送到遙遠的楚的一江流水，不遠萬里，從故鄉(xiāng)蜀中把他送到遙遠的楚地來的。地來的。理解了全詩我們不難發(fā)現，這里既非朋友在送別詩理解了全詩我們不難發(fā)現，這里既非朋友在送別詩人，也不是詩人在送別朋友，而是故鄉(xiāng)之人，也不是詩人在送別朋友，而是故鄉(xiāng)之“水水”在送別在送別他遠游的兒子他遠游的兒子李白，所以題中李白，所以題中“送別送別”二字是理解二字是理解全詩的關鍵，尤其不能缺少。全詩的關鍵，尤其不能缺少。 【詩文賞析詩文賞析】詩人遠渡荊門，眼望一派壯麗的大好河山，心生豪放。詩人遠渡荊門，眼望一派壯麗的大好河山，心生豪放。抒發(fā)了自己的胸懷與進取
31、精神，生氣勃勃，意氣風發(fā)。詩的抒發(fā)了自己的胸懷與進取精神，生氣勃勃，意氣風發(fā)。詩的前三聯(lián)描寫的是渡過荊門山時詩人所看到的奇妙美景。最后前三聯(lián)描寫的是渡過荊門山時詩人所看到的奇妙美景。最后一聯(lián)寫的是詩人在欣賞荊門一帶的風光時，面對那流經故鄉(xiāng)一聯(lián)寫的是詩人在欣賞荊門一帶的風光時，面對那流經故鄉(xiāng)的滔滔江水，所產生的思鄉(xiāng)之情。詩人沒有直接說自己思念的滔滔江水，所產生的思鄉(xiāng)之情。詩人沒有直接說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，從對面寫來，故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，從對面寫來，愈發(fā)顯出自己對故鄉(xiāng)的思念。愈發(fā)顯出自己對故鄉(xiāng)的思念。 全詩想像瑰麗，意境高遠，充滿了生活的光彩。全
32、詩想像瑰麗，意境高遠，充滿了生活的光彩。 渡荊門送別渡荊門送別：表：表達對長江中游達對長江中游秀麗景象秀麗景象的的贊嘆和對贊嘆和對故鄉(xiāng)的留戀故鄉(xiāng)的留戀。 旅夜書懷旅夜書懷 （唐）（唐） 杜甫杜甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。細草微風岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。 名豈文章著，官應老病休。名豈文章著，官應老病休。 飄飄何所似，天地一沙鷗。飄飄何所似，天地一沙鷗。hn 我登臨的地方，讓吳國和蜀國在這里分我登臨的地方，讓吳國和蜀國在這里分開屬地，我徘徊的時刻，使洞庭湖與君開屬地，我徘徊的時刻，使洞庭湖與君山籠罩在暮靄里山籠罩在暮靄里登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。
浙江省溫州市第二十中學初中語文八年級語文上冊 第六單元 第30課 詩四首課件 新人教版
