河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《我愛(ài)這土地》課件 新人教版

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1、教 學(xué) 目 標(biāo)1.1.通過(guò)朗讀來(lái)感受詩(shī)歌的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)朗讀來(lái)感受詩(shī)歌的愛(ài)國(guó)主義情感。2.2.分析詩(shī)歌通過(guò)比喻抒發(fā)感情的寫(xiě)法。分析詩(shī)歌通過(guò)比喻抒發(fā)感情的寫(xiě)法。3.3.品味凝練形象的詩(shī)歌語(yǔ)言。品味凝練形象的詩(shī)歌語(yǔ)言。我愛(ài)這土地假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉艾青 我愛(ài)這土地是詩(shī)人艾青創(chuàng)作于1938年11月的名篇,當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的第二年,中國(guó)大片土地正遭受日本侵略者的蹂躪,中華民族正處在危

2、急存亡的緊急關(guān)頭。 這是一種深深的愛(ài)國(guó)之情。詩(shī)人以雄渾的筆觸和火一般的詩(shī)句,傾訴了自己的愛(ài)國(guó)之情。喉嚨嘶啞的鳥(niǎo)喉嚨嘶啞的鳥(niǎo)暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨洶涌的河水洶涌的河水無(wú)止息地吹刮無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)著的激怒的風(fēng)無(wú)比溫柔的黎明無(wú)比溫柔的黎明作者自己作者自己日本侵略者對(duì)中國(guó)日本侵略者對(duì)中國(guó) 國(guó)土的蹂躪國(guó)土的蹂躪中國(guó)人民滿腔的悲憤中國(guó)人民滿腔的悲憤革命斗爭(zhēng)聲勢(shì)浩大革命斗爭(zhēng)聲勢(shì)浩大中國(guó)革命勝利后的中國(guó)革命勝利后的 美好生活美好生活喉嚨嘶啞的鳥(niǎo)喉嚨嘶啞的鳥(niǎo)暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨洶涌的河水洶涌的河水無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)無(wú)比溫柔的黎明無(wú)比溫柔的黎明作者自己作者自己日本侵略者對(duì)中國(guó)日本侵略者對(duì)中國(guó) 國(guó)土的蹂躪國(guó)土的蹂躪中國(guó)人民滿腔的悲憤中國(guó)人民滿腔的悲憤革命斗爭(zhēng)聲勢(shì)浩大革命斗爭(zhēng)聲勢(shì)浩大中國(guó)革命勝利后的中國(guó)革命勝利后的 美好生活美好生活詩(shī)歌的語(yǔ)言:詩(shī)歌的語(yǔ)言:凝凝 練練 、 形形 象象 性性 詩(shī)是由詩(shī)人對(duì)外界所引起的感覺(jué),注入了思想與情感,而凝聚了形象,終于被表現(xiàn)出來(lái)的“完成”的藝術(shù) 艾青這種情感的基調(diào)是怎么樣的? 這種情感的基調(diào)是沉郁的。這種的沉郁的情調(diào)幾乎籠罩了抒情內(nèi)容的各個(gè)側(cè)面。

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