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1、.期末復習教學內容教材第9598頁，期末復習教材分析本單元主要通過復習和整理，幫助學生增進對本學期所學數(shù)學知識和方法的理解，溝通知識間的內在聯(lián)系，建立合理的認知結構，發(fā)展解決問題的策略，提高分析和解決問題的能力。教材大致可分為四個部分：第一部分是第16題，主要復習100以內數(shù)的認識，以及簡單平面圖形和人民幣的認識。第二部分是第710題，主要復習20以內的退位減法，100以內的兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。第三部分是第1113題，主要復習100以內的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。第四部分是第1416題，主要是讓學生在相對開方的情境中，綜合應用所學知識解決一些簡單的實際問題。教學目標
2、1、使學生進一步理解和掌握20以內退位減法的口算方法，能正確、熟練地進行口算，形成相應的計算技能。2、使學生進一步認識100以內的數(shù)，認識計數(shù)單位“個”“十”“百”，了解數(shù)位和數(shù)位順序，理解數(shù)的組成，掌握數(shù)的順序，進一步提高數(shù)數(shù)、讀數(shù)的能力，進一步掌握比較數(shù)的大小、描述數(shù)的大小關系的方法，發(fā)展數(shù)感。3、使學生進一步理解和掌握兩位數(shù)加減整十數(shù)和一位數(shù)的口算方法，能正確熟練地口算100以內的兩位數(shù)加減整十數(shù)和一位數(shù)，形成相應的計算技能。4、使學生進一步理解和掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算方法，能正確地筆算100以內的加減法，形成相應的計算技能 。5、使學生進一步認識長方形、正方形、三角形和圓，能正確辨認這些平面圖形，發(fā)展初步的空間觀念。6、使學生經(jīng)歷解決簡單實際問題的過程，加深理解數(shù)量之間的關系，溝通實際問題之間的聯(lián)系，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。在解決問題的過程中能初步進行有條理的思考，具有初步的對解決問題的過程和方法進行反思的意識。7、使學生在復習活動中獲得成功的體驗，初步培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會可以用數(shù)學知識解決實際問題，具有初步的與同伴合作的意識，愿意與他人交流思維的過程和結果。重難點1、正確熟練地進行100以內的口算以及筆算；2、數(shù)的組成和數(shù)有順序。3、辨認常見的平面圖形。4、用所學過的知識解決簡單實際問題.
【蘇教版】一年級下冊數(shù)學：配套教案設計 第七單元教材分析
