2022年中考語文二輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀 常見題型專項突破（例題+答題方法+實戰(zhàn)演練含答案）.docx

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1、2022年中考語文二輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀常見題型專項突破 （例題+答題方法+實戰(zhàn)演練含答案） 例1： 珍珠項鏈 （1）去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的，光澤很柔和，珠子 大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但己經(jīng)花去我一個月的工資。母親生日那 天，很恭敬地送給了她。 （2）母親很高興，那天父親在森林公園附近的一家酒店里訂了房間，想讓母親 高高興興地度過一個休閑周末。母親雖然嘴里說太浪費了但還是很高興。她戴上 了那淡粉色的珍珠項鏈，穿了一件墨藍(lán)色的領(lǐng)口和袖子上有鏤空花紋的長裙。然 后一家人出去拍照，六十歲的母親那天依然十分美麗。 （3）中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去

2、一趟洗手間，誰知一去半天都 沒回來。我和姐姐納悶了，趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個年輕的 女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那女孩子說：我女兒來了，那么 我們再見了！女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。 （4）我和姐姐都以為那女孩是母親的學(xué)生。 （5）一直到晚上回到家里我們才知道整件事的過程。 （6）母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝， 里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項鏈放在梳妝臺的一個專門用來放 小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項鏈不見了！ 臺面上下都沒有。母親想了想，洗手間里只有她和那個女孩，母親梳洗

3、的時候她 就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出 去，母親叫住了她。 （7）母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急躁的樣子，也會把這個女孩 嚇跑，就算我判斷正確也沒用。 （8）“姑娘。" （9）“干什么？ ”那女孩一驚。 （10） “請你幫我個忙好嗎？” 另外需要注意的是：文章中有涉及到的重點形容詞也可以直接摘錄進(jìn)答案中。 2、故事情感分析 答題思路：主要有四大類性感一一師生類、父母子女類、同學(xué)類和特殊人群 類（乞丐、窮人、病人、殘疾人等）。情感主題包括：①尊嚴(yán)問題一一自尊與尊 重他人：②感恩奉獻(xiàn)問題一一善良有同情心、默默奉獻(xiàn)、關(guān)心關(guān)愛、鼓勵等；③

4、 人格心態(tài)問題一一熱愛生活、積極樂觀、身殘志堅等。 三、專題過關(guān) 檢測題1： 油桐花開時 四月，又到了油桐花開得最盛的時節(jié)。 我對于油桐花的印象，要追溯到25年前。1981年，我畢業(yè)分配在一個叫橫 溪的鄉(xiāng)村中學(xué)教書。學(xué)校生活極為簡樸、單調(diào)，教書之外幾乎沒有一點帶色彩的 生活內(nèi)容。好在那時年輕，19歲的生命如花一般，從來就不缺乏美的創(chuàng)造。記 憶中就是那三年的鄉(xiāng)村生活，我學(xué)會了縱情山水，熱愛自然。 我經(jīng)常讓自己幻化成自然之子，或是一枚嫩葉，或是一只小蝶……迷醉于醇 醇的有點甜的季風(fēng)吹拂中。我的居室在-?面山坡上，圍墻外面是無數(shù)綿延不盡的 群山，讓我對“開門見山"這個成語格外有體驗；山風(fēng)終

5、年不息，響如哨音，特 別是冬天，風(fēng)聲簡直可以用凄厲來形容。我的居室兼辦公室，一張睡覺的木床， 一張堆滿教科書和作業(yè)簿的寫字桌。那時，我還沒有沉醉于文學(xué)創(chuàng)作。 一年十二個月里，我最喜歡的是四月。此時，春漸漸遠(yuǎn)去，大地浸染透了詩 意一一山水綠如藍(lán)，花兒芬芳地開。我的窗外那片山坡上有許多油桐花在綻放。 我始終相信，花是有情物，慌得愛人與被人愛，甚至?xí)尫徘楦?。讓我純潔的?命所愛的，不是來自異性的吸引，而是來自這校園的油桐花。每每在夜里，我的 十平方米斗室里便溢滿了油桐花的清香，微風(fēng)吹過，花香蕩漾，我在芬芳中沉醉 至入夢。直到次日和煦的晨光穿過窗簾，將我年輕的臉照得灼熱，我又在花香中 醒來，感受著

6、為我催眠的油桐花香，一個鄉(xiāng)村教師粗物的生活被溫暖，我的心里 好多回滋生出一種淡淡的幸福感。數(shù)年以后回到城里，從此遠(yuǎn)離鄉(xiāng)野與山花，竟 然不再喜歡微笑，甚至多了許多愁眉的時刻，清靜時默想其中道理，是不是在太 多欲望的城市里生活得躁動不安，身心缺少了鄉(xiāng)村油桐花香的氤氟與愛撫呢？又 過了好多年，我重入江湖，以性靈之心走進(jìn)鄉(xiāng)野，并付諸文字，才將從年輕時便 積蘊的那份山水之情盡情釋放。 在那個精神貧乏的年代，油桐花香給我的幸福遠(yuǎn)不僅只有催眠作用，油桐花 落的情景就很有詩意！記得那兒年的每個油桐花開的季節(jié)，晚飯后，我一定要做 的一件事，就是踏著晚霞與學(xué)生或是同事們到橫溪或桃江邊散步去。穿過幽長而 寂靜的油

7、桐林，靜靜地坐在岸畔，看日落西下，聽斑鳩唱歸，直到天幕落下。而 這個過程中感覺最美的總是走過那長長的油桐林的時候。那是怎樣一種情景呀！ 路徑旁的一棵棵油桐樹像張開的巨傘，綠色華蓋上綴滿了大朵大朵怒放的油桐花, 灼灼的神態(tài)，燦爛的云霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像-把把鑲著綠邊的碎花陽傘，在天穹下涌 動著春浪，嫵媚地?fù)u蕩著，讓走近它的人心旌搖動，仿佛迎著長裙的艷婦似的, 花未羞紅人先心跳。待走到近處，但見一地落花，宛若鋪了一張白色錦緞，若正 好有微風(fēng)掠過，花枝顫動，落英繽紛，瓣瓣花兒如音符從長號中瀉出般紛紛墜地。 四月油桐花，還是我的文學(xué)的開始。記得一位學(xué)生為油桐花寫了篇作文，送 我閱讀后，我嘗試著修改了起來，

8、修改至最后，竟全文重寫了一回，甚至不惜指 力用鋼板刻印了數(shù)份，送給周圍的同事欣賞。自然，那篇作文還算不上美文，甚 至沒有留存下來，但那畢竟是我的文學(xué)初戀，心底里是抹不去的。這份由油桐花 及至文學(xué)的戀情，因為純潔而美麗，因為美麗而雋永。十八年后，我的第一本散 文集問世，書名就以《落英繽紛》為題。 （選自《中國精短美文100篇》，有 刪改）情節(jié)分析題難度★★ 1、細(xì)讀全文，說說作者為何對25年前的鄉(xiāng)村油桐花念念不忘？ 【答案】1.鄉(xiāng)村油桐花豐富了作者當(dāng)時孤寂單調(diào)的生活，給予了作者精神的慰藉, 同時，作者還因油桐花走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。 【解析】該題可以轉(zhuǎn)化成“鄉(xiāng)村油桐花對作者的影響”，從文

9、章情節(jié)和人物情感 上去分析理解即可。 2、作者數(shù)年后回到城市為何不再喜歡微笑？ 【答案】因為回到城市后，脫離了山山水水，沒有了鄉(xiāng)村的那份寧靜和恬淡?；颍?城市里生活得躁動不安，身心缺少了鄉(xiāng)村油桐花香的氤氯與愛撫。 【解析】從城市給作者的感受和鄉(xiāng)村、油桐花給作者的感受兩方面作答。內(nèi)容篩 選整合題，把握文章內(nèi)容即可。 情感分析題難度★3、第三段中的“我經(jīng)常讓自己幻化成自然之子，或是一枚嫩葉,或是一只小蝶…… 迷醉于醇醇的有點甜的季風(fēng)吹拂中”這句話表達(dá)了作者怎樣的一種情懷？ 【答案】表達(dá)了作者熱愛大自然，向往大自然的情懷。 【解析】凡是涉及人物與自然的，情感基本可以確定為：熱愛大自然。

10、 4、十八年后，作者的第一本散文集取名《落英繽紛》，這與油桐花有必然的聯(lián)系 嗎？為什么？ 【答案】有必然的聯(lián)系，這是作者對油桐花香的懷念，是油桐花讓作者與文學(xué)結(jié) 下深厚的情結(jié)。 【解析】全文寫作線索：故鄉(xiāng)的油桐花，而以一件舊物命名自己的作品，情感顯 而易見。 有人說第三段可以刪去，因為這段與油桐花沒有關(guān)聯(lián)，你認(rèn)為呢？ 【答案】不可以，因為這段是表達(dá)作者對大自然的熱愛和對鄉(xiāng)村生活的懷念。 【解析】明確第三段在寫什么即可。 【選做】檢測題2： 秦淮河上尋槳聲 最早對秦淮河的認(rèn)識，緣于杜 牧的《泊秦淮》。在我的印象中，秦 淮河與風(fēng)月，與商女、人家、詩人 是裹挾在一塊的。 我想象的秦淮

11、河，兩岸的酒家 肯定是要有的，軟軟的吳歌也肯定 是要有的，即便是艷俗的女子也可以是有的，而每個酒家門前肯定也飄搖著一方旌旗或是兒枚燈籠，打著誘人的“秦 淮人家”字樣，吸引著天下來客；臨河的窗邊最好有一扇窗開著，窗臺上吊一盞 小燈，供著一盆蘭花或茶花，或倚著一個婉約的江南女子，如果沒有女子倚窗, 則要有吳歌從窗里飄逸出來，迷得游船上的才子、公子們船艙探頭，引頸項覓美 人。而秦淮河的水呢，必定是清澈見底，甚至可見魚蝦追逐，船從如鏡的水面劃 過，劃出一道清波，清波在逶迤的燈光下閃爍著片片粼光；天上有一輪孤月隨著 船走，船窗里有三兩個知己男女，或撫琴或輕歌，或飲酒或品茗，或敘情或抒懷， 盡說些風(fēng)花雪月

12、的事。如果是冬天則要有一爐暖炭煮著黃酒，如果是夏天則要有 一把娟絲的扇搖著涼風(fēng)，如果是春天就遐想“無風(fēng)自婀娜”的王獻(xiàn)之詩中的桃葉 姑娘，如果是秋天就戲說來江南貢院考試的才子唐伯虎的風(fēng)流韻事…… 后來，我讀大學(xué)時，讀到了朱自清、俞平伯兩位散文大師的同題美文《槳聲 燈影里的秦淮河》，對秦淮河有了新的感悟。這時的秦淮河，己然沒了六朝的歷 史古韻，但仍有商女的歌聲從“生澀的歌喉里機械的發(fā)出”。朱、俞是性情中人， 更是道德中人，顯然不適應(yīng)這種缺乏情韻的歌聲，他們寧愿在燈與月交融的秦淮 河靜靜的一隅“靜聽那汩一一汩的槳聲”……于是，秦淮河的風(fēng)月在我心中演變 成了 “汩一一汩的槳聲二 2005年大雪的一

13、天，我走近秦淮河。時值寒冬，卻人流如織。秦淮河窄窄 的，不過百米，兩岸燈火如炬，迷離閃爍，舊唐詩流淌的風(fēng)韻有些變味兒，感覺 上更似一位珠光寶氣的女子。這熱烈的場景令我一時竟不能適應(yīng)。我心想：秦準(zhǔn) 河可以有商女有人家，但秦淮河不應(yīng)該是如許艷俗的呀！ 顯然，我要失望了。把秦淮河定格于美好想象的詩歌與傳說中，只會是如同 朱自清一樣的結(jié)局了一一 “心里充滿了幻滅的情思二21世紀(jì)的市場經(jīng)濟，商業(yè) 運作于古文化，秦淮河的商味濃郁得像黏稠的蜜，現(xiàn)代、時尚的霓虹燈五光十色， 加之行色匆匆的人群、南腔北調(diào)的人語，蠱惑得秦淮河的清韻了無蹤影?；蛟S, 秦淮河的唐詩宋詞的妙韻全部回到詩卷中去，回到歷史中去了。這日，

14、天寒地凍， 我四處尋覓也沒有尋覓到曾經(jīng)載過朱、俞的那種帶槳的“七板子”船，因此，我 放棄了船游的想法，我預(yù)見上了船去必定也感受不到杜牧的詩韻，感受不到朱、 俞筆下的那感動人心的“汩汩的槳聲”。 其實，浮躁的是人心。秦淮河始終是厚重的，她沉淀了層層疊疊的歷史，流 逝了年年歲歲的時光，而且，還將繼續(xù)把歷史沉淀，把時光溶解，直到永遠(yuǎn)。秦 淮河始終是靜謐的，她歷經(jīng)千秋歲月，早己看慣了風(fēng)花雪月、刀光劍影，看慣了 朝野更迭、聚合離散，看慣了春風(fēng)楊柳、冰霜殘梅。秦淮河始終是自然的，她為 城市承載了過多的奢侈，包容了過多的繁華，可這奢侈與繁華是人類給予她的呀, 應(yīng)該返樸的是人類，是攪了秦淮河清韻的人類。歷史

15、一頁一頁翻過，世事變遷, 世事繽紛，靈魂屬于自己，本就是走馬觀花的我們又何必向秦淮河尋求些什么 呢？ 對秦淮河有了這樣的理解，我的心驀地清明起來。身臨繁華卻心如靜水。而 在這心的靜水中，一支靈魂之槳在游弋，發(fā)出“汩汩的槳聲”…… 內(nèi)容篩選題難度：★1、作者在沒有看到秦淮河前，對秦淮河構(gòu)想了一幅怎樣的優(yōu)美圖畫？ 【答案】秦淮河兩岸是酒家，每個酒家門前飄逸著一方旌旗或幾枚燈籠；臨河的 窗邊種著花草、倚著女了或飄出吳歌；秦淮河的水清澈見底，有魚蝦追逐，四季 游人如潮。 【解析】篩選題答題步驟：1.確定確定區(qū)域2.篩選關(guān)鍵詞3.整合關(guān)鍵詞2、作者讀了朱自清、俞平伯的同題散文《槳聲燈影里的秦淮河》

16、后，對秦淮河 有哪些新的感悟？ 【答案】沒有了六朝的歷史古韻，秦淮河的風(fēng)月在心中演變成了 “汩一一汩的槳 聲二【解析】篩選題答題步驟：1.確定確定區(qū)域2.篩選關(guān)鍵詞3.整合關(guān)鍵詞 3、作者走近秦淮河時，為什么會失望？ 【答案】秦淮河失去了古樸的清韻，到處是五光十色的時尚霓虹燈，找不到曾經(jīng) 纏繞在心中的風(fēng)景，心中對秦淮河的遐想破滅了。 【解析】篩選題答題步驟：1.確定確定區(qū)域2.篩選關(guān)鍵詞3.整合關(guān)鍵詞情感分析題難度：★★ 作者對眼前的秦淮河一度失望，但在第六段中又說“歷史一頁一頁翻過，世事變遷，世事繽紛，靈魂屬于自己，本就是走馬觀花的我們乂何必向秦淮河尋求些什 么呢？ ”你對作者這種

17、心情是怎樣理解的？ 【答案】秦淮河的過去和現(xiàn)在都是人類給予的，社會的發(fā)展，必然使秦淮河發(fā)生 改變，不必過多追究誰的責(zé)任，這是作者一種大度情懷的體現(xiàn)。 【解析】第六段關(guān)鍵詞“歷史” “世事變遷” “何必”，可以看出作者的豁達(dá)的 心態(tài)。 檢測題3: 看山老爹 太陽醒了?？瓷嚼系蚜?。 他從炕上爬起來，不吃不喝，頭一件事是撕掉一頁日歷，然后揣著兩 個冷饃，背上水壺，踏上那條山間小路。當(dāng)他經(jīng)過山澗流下來的那股泉水 時，貓下腰，洗幾把臉，再掬幾捧清涼的泉水，咕咕喝下，頓時覺得一陣 透心的爽快。 同一萬個昨天一樣，一成不變，再量一次生活的周長。孤零的身影， 疊進(jìn)腳下那些松柏和楊槐的日影里，相伴

18、山風(fēng)，鋪就生命的四季。 并非孤身獨旅，風(fēng)、雨、雪，都是他形影不離的旅伴。 春風(fēng)如酒，撲面微寒；夏風(fēng)如茶，香飄山巒；秋風(fēng)如煙，落葉飛天。雨很珍 貴，說來就來，說走就走，小似噴霧，大如瓢潑。 溫則為雨，寒則為雪。山上冷得早，有時舊歷八月就飄起雪花，九十月就可 能大雪封山，只跋涉兒步，便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時變換性格的 伙伴，走過了幾個地球的周長。沒有視線不及的遠(yuǎn)方，沒有步履不及的山峰。他 那雙千針細(xì)納的布鞋，不知踏落了多少個夕陽。他的牙齒掉光了，不用著意去咀 嚼生活，也隱隱地感覺到了它的苦辣酸甜…… 走啊走啊，黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。 自從那些

19、貪婪的鋸齒和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灶膛，一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā), 大山就再也遮掩不住貧ji ()與荒漠?？瓷嚼系籼旌暗?，天地不應(yīng)。他像個 孩子似的抱著樹墩子大哭。從此，那些沒有月色沒有星光的夜晚，再也聽不見北 方的狼嗥了。 無量的綠色無量的財富，曾經(jīng)給看山老爹無量的滿足、無量的欣慰。他不甘 心這個曾經(jīng)的夢想就此破滅，于是老爹吃在山里，睡在山里，像個淘金人，撿拾 一粒一粒樹種，栽下一棵一棵樹苗。一個腳印即是明天的一株參天大樹。 跋涉了一天的看山老爹，席地盤坐在松樹下，不眠的目光，于皎潔的寧靜中， 尋覓少得可憐的樹影。他一點也不灰心喪氣。他相信人心，也堅信自己的雙手。 他用落葉擦去手上的泥土，牽

20、起衣襟揩臉上的汗水。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，他抬起身，提了 提大半口袋樹籽兒，沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。 從來沒有人說過，看山老爹命定要與大山廝守一生，也不是沒有人接他看山 的班?？墒嵌嗄暌院?，當(dāng)他種下的一粒粒樹種，栽下的一棵棵幼苗，終于長成山 的血脈，山的靈魂，看山老爹就以終生放逐林海為福氣，以每天梳理綠色陽光為 樂趣，為享受。他的心很廣闊，裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄 小，只裝著綠色，只裝著染著綠色的陽光。 看山老爹又一次面對大山，面對自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林，量一次生命的 周長，呵護(hù)四季綠陰。夕陽西下，他默默飲進(jìn)兒許孤獨，望穿夜幕下山的夢境, 傾聽林海中不盡的濤聲。明天，像

21、一只看不見的手，無時不在召喚一位老人。透 過淡淡的月光，老人仿佛看見了一個更加郁郁蔥蔥的綠色王國。 太陽醒了。大山綠了?？瓷嚼系α恕? 手法賞析題 難度：★★1、結(jié)合語境，品味語言。 (1)春風(fēng)如酒，撲面微寒；夏風(fēng)如茶，香飄山巒；秋風(fēng)如煙，落葉飛天。 【答案】運用比喻、排比的手法，生動形象地寫出山中不同季節(jié)和景色的特點, 表現(xiàn)了看山老爹癡迷于這片山林。 【解析】考點：修辭及其作用，另外需要從這個景物中反應(yīng)人物的情感，因為這 是老人眼中看到的景色。 (2)黎明的起點就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。 【答案】形象地寫出了看山老爹早出晚歸看護(hù)山林的勤勉、癡心，同時也寫出

22、看山老爹愛護(hù)山林，以山為家，執(zhí)著如一。 【解析】明確兩個時間詞，答題思路還是圍繞看山老爹來進(jìn)行。 情感分析題難度：★★第十一段中寫“他的心很廣闊”，后面卻又說“他的心又很窄小”，前后是否矛盾？ 請說說你的理解。 【答案】“廣闊"寫出看山老爹眼里、心中裝著整個綠色的山林；“窄小”寫出看 山老爹的生活中只有綠色，綠色是他的一切，沒有其他雜念。這看似矛盾的詞語， 實際上是強調(diào)看山老爹對這片山林的熱愛。 【解析】對于題干中出現(xiàn)的矛盾性的詞語，需要分別分析這兩個詞，分析角度: 看山老爹、人物情感。 情節(jié)分析題難度：★本文有明暗兩條主線，明線索是,暗線索是,其中插敘了 和看山老爹種樹的情節(jié)。

23、 【答案】是老爹一天的活動；人物的思想情感和老爹對山林的愛；山林被砍伐。 人物分析題難度：★★讀了本文之后，請談?wù)勀銓瓷嚼系恼J(rèn)識。 【答案】可從精神品質(zhì)、性格特點、形象意義等方面入手分析。 【選做】檢測題4: 三輪車夫 深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩方的街燈，還在默默堅守著自己的崗位， 給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。 她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬 的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的 一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的女兒卻變得越來越沉重，她 不由得咬咬牙，加快了腳步。 突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩 個人影

24、。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價 錢。 她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這輛車好嗎？我 急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過 來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？” “是呀是呀,病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子， 這深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被 那中年男子一把攔住：“哎，車是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏剑?惶惑地看著車夫。 車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出2 0塊錢，我就拉誰！ ”“咦，你這 不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要2 0,心也

25、太黑了！” “別啰嗦，上不上？ ”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點？ ”那男子還 想討價還價。“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人： “喂，2 0塊錢，你坐不坐？"望著懷里的孩子，她把心一橫：“ 2 0就2 0。” 說完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。 女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出 來蹬三輪車？ ”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼 家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過， 要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花2 0塊錢坐這三輪車的。 車子很快就

26、到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。 “大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不 用給了。剛才……不是說好2 0塊嗎？ "'不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？ ” 車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。 她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。 詞語理解題難度：★★第一段中畫線句表面上是寫街燈帶來溫馨，從全文看，還有什么其他含 義？ 【答案】暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨。 【解析】考點：詞語雙關(guān)義。 2.下列句中黑體的詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理? （1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截

27、鐵地說。 （2）她把心一橫：“20就20?！薄敬鸢浮浚?） “斬釘截鐵”表現(xiàn)了車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。 （2） “把心一橫”表現(xiàn)了婦女為給孩子治病不惜車費的心理。 【解析】聯(lián)系人物形象。 情節(jié)分析題難度：★車夫不要車費這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。請你從文中找出這樣安排的伏 筆。 【答案】示例：“病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子, 這深更半夜的真急死人了*孩子看病要緊，你先上車吧?！?“車夫想了想，說……“車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)”等。 人物分析題難度：★★縱觀全文，從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人？ 【答案】勤勞、機智、

28、善良、助人為樂【解析】找事件、找人物描寫、找現(xiàn)成的形容詞。 情節(jié)預(yù)測題難度：★★如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會怎樣想，怎么做？請用 文字表達(dá)出來。（要求：想象合理，符合語境，不超過60字） 【答案】表示想法的有：真是個好人?。?/他是在幫我??！ /世上還是好人多啊! 等。表示做法的有：她攥著錢的手輕輕地抖動著，遲疑了一下，抱著孩子進(jìn)了醫(yī) 院。/望著遠(yuǎn)去的背影，她的眼睛濕潤了，緊緊抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。/呆呆地看著 手中的兩塊錢車費，遲疑地放回口袋，緊抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。（言之成理即可） 一、能力檢測光明行 難度：★★★ 母親不知出去干什么了，我一個人獨自扶墻出了家門。門外

29、 下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思 聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因為我再也看不見那從我親手種植的 芭蕉了。 以前我從沒想過什么叫做黑暗，沒有。我抱怨過城市是那樣 的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小。人群中 有那么多丑陋的面孔，然而，當(dāng)我終于看不見這一切的時候，我 才突然感覺這一切是多么的珍貴！ 我從沒想過我也許會在黑暗中度過我的大半生，從沒!而今。我無論如何不 能接受這一切，我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。我獨自走進(jìn)了雨中。如果這時 有一輛車向我撞來，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我 會坦然接受的，我會！ 但這一切都沒有發(fā)生。 我只聽

30、到了汽車緊急的剎車聲和司機的驚呼聲，聽到人群急急走過的聲音一 一我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。 然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的、我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的 叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕? “走開！ ”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”我使勁地?fù)]動手臂， 要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。 我終于失聲痛哭起來。 “能陪我走一程嗎？”一個聲音說。是一個女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。 女孩把手伸過來，拉住我的手。“阿明一一”女孩叫一聲，我聽見小狗汪汪 地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們在雨中走著，

31、雨聲 在傘外浙淅瀝瀝地響，女孩的手熱乎乎的。天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在 身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。 女孩問：“你的眼睛是誰治的？”我說出了醫(yī)生的名字?！霸瓉砟憔褪俏沂迨?的那個病人！ ”女孩有些驚喜地說，“我叔叔說了，你的眼睛能治好，他還說，治 好你的眼睛將是他一生最得意的手術(shù)之一?！? “真的？”我還是有些懷疑，因為母親無意中說過，我的眼睛治愈率只有百 分之二十五，也就是說，失敗率高達(dá)百分之七十五。 “真的，不騙你！”女孩說，語氣是那么肯定。 “你喜歡音樂嗎?我拉二胡給你聽吧?！??陣寒感卒率的聲音，我聽見女孩試 了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的音符突然跳躍而

32、出，是劉天華的著名二胡 曲《光明行》！ 女孩拉得真好!我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感 到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。 “看到陽光了嗎？”女孩輕聲說，“你一定會看到光明的!到那時你采梃子花 送給我吧，我最喜歡棚了花了。小時候院了里有好多的相了花，潔白的，像陽光 一樣的燦爛光明。 手術(shù)很成功，百分之二十五的奇跡出現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說：“這么堅強自信的 病人不多見?。　蔽覜]有時間去理會醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家 院里，折了一大捧板子花。我要去找那個喜歡板子花的女孩！ 然而，當(dāng)我認(rèn)定已經(jīng)走到了曾經(jīng)和女孩呆過的地方時，我才發(fā)

33、現(xiàn)在我面前的， 哪有什么房子，有的只是一片滿是磚頭瓦塊長了青草的廢墟。我想，是不是我走 錯了地方?于是我重新回到起點，閉了眼，憑著感覺走，走到了，睜眼，仍是那 片廢墟！ 我見人就問：“這兒曾有個會拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？” 有人想了半天說：“你是問那個賣藝的盲女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。 是牽條小狗背把二胡一一她曾經(jīng)在這搭過一個臨時的棚。” 我說：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！” 那人說：“哪有這事!她只是個賣藝的女孩，胸前常戴朵相子花?！? 是這樣!我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個角落，我見人就問，所有的人都沖 我搖頭。 我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個牽

34、著一條 叫阿明的小狗的女孩。有的只是大塊大塊的陽光在那個清晨猛然傾瀉下來，厚厚 的陽光把一座城市，把所有的人都淹沒了。 我把手中的相予花拋起來，城市的天空中頓時飄滿了潔白的板子花，那一瓣 瓣潔白的花像一個個夢，像一瓣瓣夢一樣的陽光，像一瓣瓣陽光一樣的音符隨風(fēng) 飄蕩…… 陽光，真香!所有的人都抬起頭來，他們在找尋那些很香很香的光明呢！ 我淚流滿面。 14. 在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？（4分）【答案】撐余遮雨，牽手同行，謊稱叔叔能治好“我”的眼病，為“我”拉二胡 (11) “什么事？ ” (12) “我有一條珍珠項鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是 她用

35、自己的工資為我買的。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什么地 方，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女兒可要 傷心死了。因為今天是我生日。我今天整六十歲了，一家人高高興興地非要到這 兒來給我過生日。其實，像我這樣的年齡，我倒希望她們不記得我的生日才好。 免得老是提醒我一天比一天老。”女孩長久地看著母親，緊張的神情開始緩解, 慢慢地臉上現(xiàn)出一絲微笑：“您一點兒都不老，您看上去比我媽媽還要年輕，她 才四十多歲。”她停了一下又說，“我?guī)湍艺铱窗伞！薄澳蔷吐闊┠懔?，我到里邊去找找看?！蹦赣H推開了里邊那扇門。 (13) 過了一會兒，母親出來。女孩用餐巾紙托著那串珍珠項鏈

36、說：“您看，是 這條嗎？ ”母親接過來：“就是它。還是年輕人眼睛好，真謝謝你了?！? (14) 女孩連忙說：“不用，真不用?！蓖Ａ艘幌拢终f：“我也祝您生日快 樂！”就在這時，我和姐姐找來了。 (15) 母親撫摸著脖子上的珍珠項鏈，說：“那女孩，真不錯?！薄八盗四臇|西，您還謝她。您應(yīng)該去叫保安?！蔽液徒憬憬械?。 (16) “我覺得她也許不是有意要偷我的東西，”母親說，“要是我叫保安，那 我們兩個人中，總有一個會丟掉珍珠的?！鼻楣?jié)概括題難度：★★ 1.請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(限在25字以內(nèi))本文敘述了 的故事。 【答案】母親的珍珠項鏈?zhǔn)Ф鴱?fù)得。 【解析】答題公式：誰

37、干了什么事。答題時注意標(biāo)題，部分文章的標(biāo)題可能就是 文章內(nèi)容，或者對文章內(nèi)容概括有參考作用。 1. 這篇敘事散文以為線索。請細(xì)讀全文，在下面橫線上,把本文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)補充完整。 曲《光明行》鼓勵“我二【解析】情節(jié)概括題，難度不大，根據(jù)題目分值應(yīng)該是4件事。 15. 體會下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。（3分）始終甩不掉那把罩在我頭 頂上的雨傘。 【答案】動作，意思是擺脫不開，生動形象地寫出女孩幫助“我”的堅定執(zhí)著, 同時也寫出“我”內(nèi)心的煩躁。 【解析】詞語作用題。聯(lián)系人物形象去分析。 16. 選文第9段畫線句有什么作用？ （3分） 天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。

38、【答案】環(huán)境描寫，渲染寧靜的氣氛，烘托“我”逐漸平靜的心情。 【解析】考點：環(huán)境描寫的作用 17、請賞析下面的句子。（3分） 小時候院子里有好多的棚子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明! 【答案】比喻，生動形象地寫出柩子花潔白、燦爛的特點。 【解析】考點：修辭及其作用 18. 閱讀選文，請簡要概括女孩的性格特點。（2分）【答案】善良（有愛心、友善）、純潔、善解人意、溫柔。 【解析】考點：人物形象分析 19. 選文第26段（結(jié)尾段）表達(dá)了 “我”怎樣的情感？（4分）【答案】表達(dá)了 “我”對女孩的感激，沒找到女孩的傷心和遺憾，感受到光明的 幸福，為人與人之間的真情而感動。 【解析】考

39、點：人物情感把握 20. 選文的標(biāo)題有什么含義？ （4分）【答案】既指劉天華的二胡曲《光明行》，也指女孩對“我”的幫助讓“我”堅 強自信，重新獲得光明，“我”也由此感到人間真情如陽光般光明美好。 【解析】考點：標(biāo)題的含義，一般來說是雙關(guān)義。一聯(lián)系人物精神品格，而聯(lián)系 故事內(nèi)容或者作者情感鞋 難度：★★★【選做】 ① 年輕人的鞋壞了，去修。街口就有一個修鞋的，攤子不大，一個戴著單帽 的人在埋頭干活兒。年輕人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，說過半個小時就 可以來取。 ② 年輕人就離開了，往街上走。年輕人心里正煩。年輕人大學(xué)畢業(yè)有一陣子 了，始終找不到合適的工作。有人介紹一份，年輕人嫌工資太

40、低，而且給一個連 高中都沒有讀過的老板打工，年輕人覺得有點那個。年輕人找了不下二十份工作，都覺得不太滿意，沒有去做。他煤田都注意看報紙上的用工信息，每天都 出去聯(lián)系，有時上門毛遂自薦。結(jié)果，都沒有談成。年輕人自然心里不是 滋味。別的不用說，光鞋就走壞了兩雙。鞋走壞了可以修，往修鞋攤上一 放就行了。可工作始終沒有影子這讓年輕人很是心焦。 ③ 取鞋的時候，年輕人付了錢,正要走，修鞋人問:“還沒有找到工作？ ” 年輕人一愣，說：“沒有?！鞭D(zhuǎn)身悶悶不樂地走了。 ④ 不久，年輕人又去那兒修鞋，卻先愣了一下。原來的修鞋攤兒不見 了，被一間干干凈凈的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧著一本雜志看。 年輕人

41、走進(jìn)屋里看了看，放下鞋說：“這小屋不錯。你發(fā)財了?！苯挚谶@地 段，金貴，能有一間屋，是許多人眼饞的事。修鞋人說：“夏天省得風(fēng)吹 日曬，冬天省得挨凍，享點福吧。”年輕人說:“你把一個小小的修鞋攤兒干大了， 不簡單?！毙扌朔畔码s志，開始干活。 ⑤ 年輕人沒有出去，拿起雜志一看。競是一份文學(xué)雜志。年輕人問：“你喜 歡？ ”修鞋人說：“喜歡?！鞭D(zhuǎn)眼就修好了。修鞋人問：“這么久了，應(yīng)該找到工 作了吧？ ”年輕人有點不高興，覺得修鞋人多嘴。但他不好跟一個修鞋人發(fā)火。 年輕人沒有說話。修鞋人真是多嘴。年輕人往外掏錢時，又說：“這個小攤兒， 我干了兩年多，總算有一點模樣了，我挺高興的。”年輕人覺得修鞋人說

42、的話是 給自己聽的，有挖苦人的味道。放錢時就把不滿表現(xiàn)出來了，他沒有放，而是扔。 修鞋人似乎看出來了，淡淡地笑了一下。 ⑥ 年輕人再次來修鞋時，修鞋人放下雜志，請他先坐下，還倒了一杯水。年 輕人就頗感迷惑，不知道修鞋人為什么這么客氣。修鞋人說：“我們是校友?！蹦?輕人一驚，認(rèn)真地看修鞋人，卻想不起來在哪里見過這個人。修鞋人說：“你大 學(xué)沒畢業(yè)的時候，有一年寒假你到我這兒修鞋，我見你帶著?；眨涝蹅z是一 個大學(xué)的校友。”年輕人吃驚了，目不轉(zhuǎn)睛地看著修鞋人。修鞋人說：“我畢業(yè)己 經(jīng)兩年了。我高你兩界，算是師兄了，我叫釘子?！蹦贻p人似乎一下想起了什么， 說：“釘子？對了，是釘子。我在校報上見過這

43、個名字。釘子就是你呀？你好像 寫了幾首詩，發(fā)表在校報上?！毙扌苏f：“沒錯，釘子就是我。我挺喜歡文學(xué)的， 覺得生活中如果有文學(xué)相伴，那感覺是不一樣的。我畢業(yè)后沒有找到合適的工作， 也不能啥都不干呀，就干起了這個。我父親是鞋廠的技師，擺弄鞋有一套，我學(xué) 來了。" 粉年輕人不解地看著修鞋人，心里覺得一個大學(xué)畢業(yè)生修鞋，咋想咋有點那 個。修鞋人開始干活兒。年輕人翻著雜志，竟看到釘子的名字，雜志上登了他的 一篇小說。年輕人一目十行地看了一遍，寫的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人 說：“鞋穿在腳上，所以鞋聽腳的。我只會修鞋，不會告訴腳怎么走路。所以我 和你說過的話，你可以不聽，或者只當(dāng)沒有聽見?！?

44、⑧年輕人拿出錢。修鞋人說：“這次不要錢了?！薄盀槭裁矗?”年輕人問?！安?為什么?！毙扌舜?。年輕人看了修鞋人一眼，似有所悟…… ⑨年輕人走出小屋，在門外站了好一陣，才慢慢離去。（有刪改） 15. 本文記敘了年輕人大學(xué)畢業(yè)后三次修鞋的經(jīng)過。閱讀作品，填寫下面的 表格。（4分）16.文中兩處“有點那個”中的“那個”分別指的是什么，表現(xiàn)了年輕人一種怎 樣的心理？ （4分） 修鞋人的表現(xiàn) 年輕人的感受 第一次 關(guān)心年輕人的工作 ① 第二次 ② ③ 第三次 述說從事修鞋的緣由并啟發(fā)年 輕人 ④ 17.結(jié)合作品，分析修鞋人是如何影響年輕人的，從中可以看出修鞋人這一人物 形

45、象具有怎樣的特點？（不超過150個字）（7分） 【答案】15.①悶悶不樂②再次關(guān)心年輕人的工作并述說修鞋經(jīng)歷③受到挖苦， 感到不滿④似有所悟。 16. 答案：第一處“那個”，指給比自己學(xué)歷低的人打工，掙錢還少，感到丟人。 第二處“那個”，指一個大學(xué)生畢業(yè)后去修鞋，大材小用。心理：表現(xiàn)了年輕人 把人和工作分成了高低貴賤的心理。 17. 答案示例:修鞋人大學(xué)畢業(yè)后，憑自己的努力將修鞋攤兒變成了小屋，把修 鞋工作做得有模有樣；修鞋之余，還在雜志上發(fā)表小說，追求自己的夢想；他能 夠面對現(xiàn)實，在生活中找到自己的位置。這些都對年輕人轉(zhuǎn)變思想、思考自己的 人生道路產(chǎn)生了影響。由此看來，修鞋人這一人物形

46、象的主要特點是腳踏實地和 有人生追求。 二、能力點評三、能力培養(yǎng) 1、散文的整體感知就是明確三個問題：“內(nèi)容”“思路” “情感” 敘事類散文是“因事緣情”，通過人物、事件去把握情感 重難點：表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、篇章結(jié)構(gòu)的分析 學(xué)法升華通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了哪些知識? 二、本節(jié)課總結(jié)出的答題方法有哪些？ （一）閱讀全文整體感知。感知內(nèi)容見下圖 （二）瀏覽考題，粗略了解考查內(nèi)容 （三）解決問題，找準(zhǔn)答題區(qū)域，注意關(guān)鍵句、主旨句、議論抒情段。 （四）對考題作進(jìn)一步審視，回顧答題點，對答案認(rèn)定、補充，組織語言答題。 （提示：能用原文，一定用原文答題） 知識點 解說 六要素

47、 時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果 記敘的順 序 順敘 按時間的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果先后順序 作用：使事情的來龍去脈清晰地表現(xiàn)出來，如《最后一課》 倒敘 把事件結(jié)局提前敘述，引起回憶從頭進(jìn)行敘述 作用：避免平鋪直敘，埋下伏筆，增強文章的可讀性和感 染力 插敘 在敘述中心事件時，插入與主要情節(jié)相關(guān)的事件，如《背 影》 作用：使內(nèi)容更加充實，更能突出主題 記敘線索 人物線 索 人物的所見所聞所感為線索，如《故鄉(xiāng)》 物品線 索 以一件有意義的物品為線索，如《羚羊木雕》 事件線 索 以中心事件為線索，如《社戲》 感情線 索 以作者的感情為線索，如《藤野先生》中

48、“我”的愛國情 感 記敘的人 稱 第一人 稱 親切、真實，如《藤野先生》《從百草園到三味書屋》 第二人 稱 面對面，直抒胸臆，感情強烈（敘事性文學(xué)作品用第二人 稱是較少見） 第三人 稱 自由靈活，如《皇帝的新裝》 記敘 以敘事為主 表達(dá)方式 描寫 人物描寫一一肖像、語言、動作、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié) 環(huán)境描寫一一自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫〃正面描寫、側(cè)面 描寫 抒情 直接抒情 間接抒情一一借景抒情等 議論 畫龍點睛、深化主題 記敘的詳 略 與主題有關(guān)者要詳寫，與主題聯(lián)系不緊密者要略寫。 表現(xiàn)手法 象征、對比、襯托、托物言志、欲揚先抑、反語諷刺等 文章構(gòu)思

49、 開門見山、卒章顯志、過渡、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、鋪墊、伏筆、懸 念 倒敘、插敘等 課后作業(yè) 作業(yè)2：在冬夜里歌唱的魚【選做】天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒去了沉寂的北方。火燒云沉到山那一邊，山崗 上，風(fēng)一陣?yán)溥^一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁，一個 人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，\ 在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。f\ J父親手中提著一尾胖頭魚。這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價的魚，很\ 適合我父親的購買能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶 爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲，在夜冠5色中，他的牙齒很白，這是他留

50、給我最深的印象。A（V /F/ f ① 我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過J ） y魚，刮鱗、剔腮、破肚，整條的魚被分成小塊，嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜 籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜?，' 付親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗極發(fā)出嗚咽的叫聲，屋 里的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。 ② 鍋中的水，沸騰起來了。咕噌咕噌，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉(zhuǎn)入另一 個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們 的表率，裝模作樣地伏在灶臺上做作業(yè)；

51、二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高，用桃 木梳梳她又黑又粗的長辮；妹妹和我，繞著灶臺打架，虛張聲勢，有別于平日里 泄憤的爭斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉 上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨坐，而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前 的景象是他的成就。 ③ 不知道時間過了多久，母親撅起嘴，吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋，如同揭開一 個謎底。魚怎么樣了？母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她 用毛巾環(huán)繞地蓋住鍋與蓋的縫隙，讓蒸氣悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。 ④ 魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出 一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中，

52、在我們茫然的眼神里走出異香氤氯的房 間。 ⑤ 寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨母親推開那間草屋的門。溫暖的魚，讓瞎老爺爺 冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣 故？ ⑥ 同樣是一個冬夜，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶 幸最后的時刻是在這個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口， 說：“這里，很暖！”另一個冬天，黃昏我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹 妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長大成人。溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是 我人生最初的一門課程。 ⑦ 嚴(yán)寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。 1. 從全文來說，

53、題目中的“唱歌”指的是什么？題目表達(dá)了哪些感情？ （4分）理解加點詞語在句中的含義o （4分） （1）廚房成了溫暖的心臟。 ? ? （2）眼前的景象是他的成就。 ? ?第③段中寫道：“罡風(fēng)纏繞窗根發(fā)出嗚咽的叫聲，屋里的溫度升起來，熱量向 著寒冷四散突圍?！边@句景物描寫形象生動，請分析它在表達(dá)感情方面的作用。 （4分） 2. 第④段寫了孩子們的表現(xiàn)，請分析他們此刻各自心里活動。（6分） （1）大姐： （2）二姐： （3）我和妹妹： 3. 結(jié)尾寫道：“嚴(yán)寒來襲時，需要取暖，并且不讓一個人孤單。"這句話含義深刻, 請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。?分） 【答案】1. （4分）“歌

54、唱”指：煮魚時候的聲響；冬夜廚房里的歡笑。（2分）感情有: 家人的溫馨與快樂；關(guān)愛給他人帶來的溫暖。（2分）2. （4分）（1）家的中心或 吸引全家人的地方；（2分）（2）給家人帶來快樂后的滿足感。（2分）（答“給家 人買回了魚”，給1分）3. （4分）（1） “罡風(fēng)嗚咽”營造出夜晚的氣甄，反襯家 中的溫馨；（2）用“溫度升高” “熱量突圍”烘托我們逐漸增多的快樂：（3）暗 示對孤寡老人的關(guān)愛之情。（每點2分，答出任意2點即可）4. （6分）大姐： 期待吃魚而又裝著不在乎；二姐：迫不及待想吃魚。我和妹妹：因為即將吃魚, 歡快難抑。5. （4分）觀點（2分）要點：艱難里需要以親情溫暖家人，需要

55、以 關(guān)愛溫暖別人。結(jié)合實際，闡述清除。（2分） 2022年中考語文二輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀專項練習(xí)題匯編那年冬大好大雪 ① 臘月里，冬天像是一臺年久失修的鼓風(fēng)機，把粗糙的北風(fēng)吹得沒完沒了。 ② 我們裹著棉衣或棉被在剛蓋好的大樓里抽煙、打撲克。我們在等工頭回來發(fā)工錢。出 來半年了，我們才領(lǐng)到了三個月的工錢。工頭說他也沒拿到錢，要去找開發(fā)商要。他開著轎 車出去幾天了，眼下風(fēng)還沒有把他給吹回來。 ③ 下午，胡小兵正在那邊打撲克，突然披著他的破被子湊到我身邊，遞給我一支煙，說： “叔，抽支煙！"胡小兵今年才跟他爹出來。幾個月前，他爹從腳手架上掉下來，捽壞了腿， 回家了。我想這小子可能有什么事。我抽

56、了一口煙，說："有啥事？''胡小兵嘿嘿一笑，說： "沒事。" ④ 我拿出自己的半瓶酒，說："來一口？"胡小兵還是嘿嘿笑著，接過去，咕咚灌了一大 口。胡小兵喝過酒，臉色通紅地說：“叔，我爹的腿不行了。當(dāng)初以為是小事，可后來加重 To "我不知說什么好。胡小兵又給自己灌了一口，說："上個月我給娘打電話，說給她寄一 千塊錢，可那天我把準(zhǔn)備好的錢給糟蹋了。怎么弄的？’‘我問。"幾個哥們兒在一塊玩牌輸 掉了一半——我本來想撈點，多給家寄點的。''胡小兵通紅的臉上滾動著幾滴淚珠，“現(xiàn)在我 就剩五百了，我給娘說過要給家寄一千的。我怎么湊也得湊夠一千塊。" ⑤ 我口袋里也沒有幾個子兒。家里老老小小的，都張

57、著嘴等我一個人喂呢！雖說我和胡 小兵是老鄉(xiāng)，可掙的都是血汗錢。我吞吞吐吐地說，自己口袋里沒有錢了，都寄回家了。胡 小兵盯著我，說：''叔，就借一百，等發(fā)了工錢就還你！要是工頭不回來，侄兒明年出來的 第一張錢就還給叔！" ⑥ 胡小兵幾乎是一字一頓地說的。屋子里的人都不再亂哄哄地啜啜了，而是把注意力都 轉(zhuǎn)向了我和胡小兵。宴時，_片寂靜。屋內(nèi)寂靜無比，樓外是北風(fēng)瘋狂的尖唳。 ⑦ 我頓時感到尷尬萬分。胡小兵臉上掛著的淚珠令我不忍再看。我翻了幾層衣服，掏出 兩張藏好的百元票子，說：“侄兒，拿上，什么時候說還錢我就不再搭理你！"我說完，有些 手足無措，奪過酒瓶一口氣喝完了。 ⑧ “胡小兵，還差多少呢

58、？"竟然有人問。胡小兵哽咽著說：“三百?！?既然答應(yīng)過給娘 寄一千的，就不能寄五百，差多少我們給你湊齊！別嫌少，拿上這五十吧！"一只只粗糙教 裂的手伸進(jìn)了口袋，一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里。胡小兵流著鼻涕，不住地 說著“謝謝"。 ⑨ 我的鼻子酸酸的，出來半年我的鼻子還沒這么難受過，我朝窗外瞟了一眼，看見了隨 風(fēng)飛舞的雪花。我說：北風(fēng)得了勢了，把大雪也叫出來了。"我們一屋子人都擠到窗戶旁， 爭著看大雪。不時有人說："咱家的雪肯定比這里的要大得多！" ⑩ 那年，我們沒有等到工頭回來，就一起卷起鋪蓋奔向火車站了。坐在火車上，仍然看 得見窗外的雪片追逐著火車飄飛。 1. 本文敘述了一

59、個什么故事？"我''把錢借給胡小兵，“我”的態(tài)度有什么變化？ 2. (1)結(jié)合語境，說說下列句子中加點詞的具體含義。 我的鼻子酸酸的，出來半年我的鼻子還沒這么灘堂過。 (2)第□段中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？ 3. 本文人物形象的塑造極為成功，請你從語言或?qū)懛ǖ确矫嬲剝牲c自己的看法，并舉例說 明。 4. 這篇小說也可以取名為“借錢''或“湊錢"，但作者卻以“那年冬天好大雪"為題，請說說這 樣擬題的用意。 馬它背李的春天 ① 只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他，剛才還在嬉笑玩鬧的孩子們，總是嚇得迅速逃竄開，呼啦啦作鳥獸 散。 ② 說來，他的樣子確實有些疹人。瘦小蕙黑，背弓如鉤，手拄木

60、棍，常年罩著黑色的舊 衫子。只要戴上一頂尖帽，他就像極了童話里的男版老巫婆。 ③ 孩子們都怕他，村子里的大人們也不喜歡他，直呼他駝背李，談?wù)撈鹚麜r，都流露出 一副可憐和鄙夷的神情。誰家的孩子調(diào)皮或是半夜哭鬧，只要說一聲，駝背李來了啊，孩子 便立馬噤聲，變得聽話起來。 ④ 駝背李一人獨住在村子北角。家門口有棵歪胯子樹，一年四季常青著。當(dāng)村民們的口 袋日漸飽滿，一家賽一家地蓋起窗明幾凈的小洋樓時，駝背李的家仍是七十年代低矮的紅磚 房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如歪脖子樹下立著的一頂黑蘑菇。 ⑤ 除了李奶奶，幾乎沒人去駝背李家。李奶奶是駝背李的蛆姐，她常送去一些蔬菜瓜果。 只要李奶奶去了，駝背李就一改往日的

61、落寞寡言，姐姐長姐姐短地叫，滿是皺褶的臉盛開如 花。 ⑥ 李奶奶和我家是鄰居，一次她和母親聊著天，說到駝背李，突然落下淚來。也是那時， 十歲的我，聽了駝背李的故事，才開始漸漸懂得人世的艱辛。 ⑦ 駝背李有過一個完整的家，妻子賢惠，兒子乖巧，日子雖然貧窮卻也溫馨。而這幸福 生活，在兒子兩歲那年戛然而止。冬日里，一場極致的嚴(yán)寒，讓兒子半夜感冒發(fā)起了高燒。 兩口子踏著沒膝深的雪，趕到村子衛(wèi)生部。赤腳醫(yī)生忙中出亂，未做皮試就給孩子注射了青 霉素……孩子去了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲絕。一日，趁駝背李不備，她懸梁自盡，追 隨孩子而去。兒子的病逝，妻子的離去，接連的打擊，讓只有三十來歲的他迅速蒼老下來

62、。 空蕩蕩的屋子里，常聽到他一個人在自言自語地念叨著什么。 ⑧ 駝背李沉寂了很久，當(dāng)他再次出現(xiàn)在人們的視線中時，發(fā)染白霜，背駝得更厲害了。 有好心人介紹他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里?；貋淼乃兊?精神抖擻起來，臉上也有了久違的笑容。 ⑦從那以后，無論刮風(fēng)下雷，駝背李每個月都雷打不動地去趟城里。去時滿臉期待，回 時，滿目歡喜。于是，有好事者嘻笑著調(diào)侃，說駝背李去城里找相好的了。他聽了，亦不惱， 一人微笑著徑直走回他的蘑菇房里去。 ⑩當(dāng)我高中畢業(yè)回到村子，偶遇到駝背李時，幾乎沒認(rèn)出他來。他更消瘦了，發(fā)白如雪， 面頰深陷下去。他讓我想到了深冬里枯槁的樹木，似乎在一寸寸

63、地腐朽下去。不久，就聽到 了駝背李重病臥床的消息。 ⑩卜一天，是寒冬里難得的一個大晴天。有個年輕男孩一路尋了來，挨家挨戶地問，李 二勇的家在哪？村民們呆愣半晌，一個滿口無牙的大爺恍惚記了起來，說，他問的好像是駝 背李吧，大家才醒過神來。 ?w■民們跟著年輕人去了矮蘑菇下。進(jìn)到黑暗的屋子里，見到病床上的駝背李，年輕人 撲通跪下了： “爹，兒來看你了……"他的一聲“爹”讓大家驚呆了，也讓昏迷中的駝背李 醒了過來。他抬起迷蒙的眼，定定地看著年輕人，臉上有了明媚的笑容，競奇跡』殳地糖神煥 發(fā)起來。 ?^來，那年駝背李去城里打工，無意中從電視上得知偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們需要捐款助學(xué) 時，他默承地記下了校

64、址，捐了身上所有的錢，資助了一名品學(xué)兼優(yōu)、早年喪父的孩子。前 些年，他每個月定時去縣城，就是去郵局給孩子匯款。錢不夠了，他便去公園和街頭拾荒,， 所得的錢全都給孩子匯去，一直供到那孩子中專畢業(yè)。 ?他資助的孩子就是眼前的年輕人。如今，年輕人已事業(yè)有成，便一路尋來感恩。在場 的村民得知事靖的經(jīng)過，一邊唏噓感嘆著，一邊落下淚來，看向駝背李的眼神多了贊許和敬 佩。 ?白那天起，駝背李的頭發(fā)被梳理得格外齊整，衣服也是分外的整潔。在暖暖的冬陽下， 我?？吹侥泻⒎鲋劚忱畛鰜頃裉枴Ｄ泻⒚杭?xì)致地搭在駝背李的腿上，熱茶遞到他的 手上，然后坐在一旁和他聊天。畫面溫馨感人。村民們都羨慕地說，駝背李的春天

65、來了。 5. 請談?wù)勀銓ξ恼骂}目“駝背李的春天”的理解。 6. 簡要分析第I段畫直線句子在文中的作用。 7. 請從詞語的角度，賞析下列句子的表達(dá)效果。 在暖暖的冬陽下，我?？吹侥泻⒎鲋劚忱畛鰜頃裉?。男孩將毛毯細(xì)致地搭在駝背李的腿 上，熱茶遞到他的手上，然后坐在一旁和他聊天。 母親的心愿 ① “麻警官，您母親又鬧著要出小區(qū)，倒是沒在小區(qū)里翻垃圾箱撿垃圾。這都第四次了， 我們勸不住，疫情的嚴(yán)重性您是知道的，怎么說她就是不聽。知道您忙，可我們實在沒辦法, 只能找您了?！? ② “我早晨過去又說了說，怎么還鬧呢？吃喝都給她準(zhǔn)備得很充足，口罩也買了?！甭?利鋒剛上卡點，母親居住的社區(qū)張

66、主任就打來電話。 ③ 母親越來越不聽勸了。麻利鋒最初擔(dān)心母親患上了阿爾茨海默癥（即老年癡呆癥）， 帶她到市醫(yī)院徹底檢查，結(jié)果顯示所有數(shù)據(jù)正常。大夫說人上了歲數(shù)，性格發(fā)生變化也不奇 怪。 ④ 父親在世葉，母親買菜做飯收拾屋子，還要伺候腿腳不便的父親，每天不得閑，幾乎 不用麻利鋒操心。自從父親去世后，母親似乎就變了，主要表現(xiàn)是話少了，還總愛在小區(qū)的 垃圾箱里翻撿廢品。紙箱、礦泉水瓶、廢報紙、泡沫板……只要是廢品回收站要的，母親一 樣也不會漏掉。 ⑤ 起初，聽小區(qū)門房的梁姨說過幾次，好似母親搶了人家的生意，話說得客氣但不好聽。 麻利鋒似信非信，家里見不到任何廢品的影子呢。他忙得顧不上，就讓老婆去盯了兩次，果 然看到身形瘦小的母親踮著腳半截身子插在垃圾箱里，像個土撥鼠似地往外撿廢品。 ⑥ [A】母親是市五小退休教師，每月工資五千多。 ⑦ 麻利鋒問她，缺錢嗎？ ⑧ 不缺。 ⑨ 為啥撿垃圾？ ⑩ 那不是垃圾，是能回收利用的廢品，找點事干。 ?軟利鋒勸說多次無效，也不能整天看著她老人家。 ?“老媽，無論如何都不能出門呀！”麻利鋒下卡點后急急忙忙趕回家，母親趴在客廳 的窗臺上看