《山東省泰安市新泰九年級物理全冊 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省泰安市新泰九年級物理全冊 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系課件 (新版)新人教版(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十七章第十七章 歐姆定律歐姆定律一一. .電流與電壓和電阻的電流與電壓和電阻的關(guān)系關(guān)系導體中的電流與什么因素有關(guān)導體中的電流與什么因素有關(guān)?提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系與這些因素有什么關(guān)系與這些因素有什么關(guān)系?提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系(做出你自己的猜想,并說出你猜想的依據(jù))做出你自己的猜想,并說出你猜想的依據(jù))導體兩端的電壓越大
2、,通過導體的電流越大。導體兩端的電壓越大,通過導體的電流越大。導體的電阻越大,通過導體的電流越小。導體的電阻越大,通過導體的電流越小。IUR提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系需要哪些器材?需要哪些器材?提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系怎樣連接器材?怎樣連接器材?需要哪些器材?需要哪些器材?提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收
3、集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系怎樣改變電阻兩端的電壓?怎樣改變電阻兩端的電壓?提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系怎樣改變電阻兩端的電壓?怎樣改變電阻兩端的電壓?電流跟電壓和電阻的關(guān)系電流跟電壓和電阻的關(guān)系電壓電壓1V2V3V電阻電阻5 電流(電流(A)電阻電阻10電流(電流(A)電阻電阻15電流(電流(A)提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一
4、一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系U/VI/AO0.40.60.81.032140.2R5312123UUUIII當電阻一定時,電流與電壓成正比。當電阻一定時,電流與電壓成正比。通過實驗得出電流跟電壓、電阻的定量關(guān)通過實驗得出電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系如下:系如下:1、電阻一定時,導體中的電流跟導體兩電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。端的電壓成正比。2、電壓一定時,導體中的電流跟導體的電壓
5、一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比。電阻成反比。提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系UIR用公式表示為用公式表示為提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系我的收獲我的收獲1、經(jīng)歷實驗探究,得出并認識了電流與電壓和電阻、經(jīng)歷實驗探究,得出并認識了電流與電壓和電阻的定量關(guān)系。的定量關(guān)系。2、體會用、體會用“控制變量控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的的研究
6、方法研究物理規(guī)律的思路。思路。3、通過實驗、分析和探索的過程,提高根據(jù)實驗數(shù)、通過實驗、分析和探索的過程,提高根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納物理規(guī)律的能力。據(jù)歸納物理規(guī)律的能力。提出問題提出問題 猜想假設猜想假設 設計實驗設計實驗 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù) 得出結(jié)論得出結(jié)論 一一.探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系小明家寫字臺上有一盞調(diào)光臺燈,小明家寫字臺上有一盞調(diào)光臺燈,學習了學習了“變阻器變阻器”的知識后,他對爸爸的知識后,他對爸爸說:說:“調(diào)光臺燈上有一個旋鈕,它是調(diào)光臺燈上有一個旋鈕,它是一個滑動變阻器,旋動它是為了改變燈泡的電阻,一個滑動變阻器,旋動它是為了改變燈泡的電阻,就改變了電流,燈泡的亮度就改變了。就改變了電流,燈泡的亮度就改變了。”他爸爸卻他爸爸卻對他說:對他說:“你說的不完全對,調(diào)光燈并不是靠改變你說的不完全對,調(diào)光燈并不是靠改變電阻來改變電流的,而是靠改變電壓來改變電流的電阻來改變電流的,而是靠改變電壓來改變電流的?!彼麄兊恼f法對嗎?說出你的看法。他們的說法對嗎?說出你的看法。再見再見謝謝大家!謝謝大家!