遼寧省大連市第四十二中學(xué)九年級語文上冊 信客課件 新人教版

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1、 余秋雨，1946年生，我國當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家，曾任上海戲劇學(xué)院院長、教授，上海寫作學(xué)會會長。主要作品有戲劇理論史稿、藝術(shù)創(chuàng)造工程，文學(xué)作品有文化苦旅、霜冷長河、文明的碎片、山居筆記、秋雨散文等，其中文化苦旅獲得上海市文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎，臺灣聯(lián)合包讀書最佳書獎，金石堂最具影響力的書獎。這是他在研究寫作之余的散文佳作。山居筆記多或少獲海外花文文學(xué)最高獎臺灣聯(lián)合報讀書人最佳書獎第一名。 補(bǔ)充資料 文化苦旅是余秋雨近年來在國內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫下的系列性文化散文。全書的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦，探索中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的人格構(gòu)成。作者依仗著淵博的文學(xué)和

2、史學(xué)功底，豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫下的這些文章，不僅揭示了中國文化巨大的內(nèi)涵，而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。臺灣著名學(xué)者余光中先生認(rèn)為，余秋雨“把知性融入感性，舉重若輕，衣袂飄然走過了他的文化苦旅”，這評價，深得其真髓。 字詞識記唏噓 （ ） 嫉妒（ ） 猝然（ ） 昏厥（ ） 文縐縐（ ） 焦灼（ ） 伎倆（ ） 詰問（ ） 吊唁（ ） 猝然：突然，出乎意料。伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄?。詰問：（書）追問、?zé)問。焦灼：非常著急。顛沛：貧困，受挫折。連聲諾諾：諾諾，答應(yīng)的聲音（表同意）。潦倒：形容無路可走，非常失意。 吊唁：祭奠死者并慰問家屬。 x xx xj dj dccjujuzhu

3、zhuzhuzhuj lingj lingjijiy yn n課文朗讀文章結(jié)構(gòu) 第一部分：老信客因?yàn)橐粭l紅綢，被人糟蹋了名譽(yù)，找到了年輕人當(dāng)?shù)诙趴?。（做信客的緣起?第二部分：信客工作任勞任怨，善良厚道，但他有時還要受到無端的呵斥與猜疑。 第三部分：信客遭人誣陷，不在做了。但人們?nèi)韵肽钏埶k郵政業(yè)務(wù)。 第四部分：人們推舉信客當(dāng)教師，他工作出色，還當(dāng)校長，贏得了人們的敬愛與懷念。 問題研究1 1、作者在寫信客之前，為什么先寫一個老信客？、作者在寫信客之前，為什么先寫一個老信客？2 2、在對老信客的敘述中，我們能夠知道信客這一職業(yè)有何特點(diǎn)呢？、在對老信客的敘述中，我們能夠知道信客這一職業(yè)有

4、何特點(diǎn)呢？ 3 3、作者重點(diǎn)寫了信客什么事跡？為什么重點(diǎn)寫？、作者重點(diǎn)寫了信客什么事跡？為什么重點(diǎn)寫？明確：先寫老信客，實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點(diǎn)：一是路途明確：先寫老信客，實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點(diǎn)：一是路途艱苦；二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德艱苦；二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德“就在一個信字就在一個信字”，而且這個，而且這個“信信”字要做字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)，他的慘痛的教訓(xùn)，又時時警醒著年輕信客。這些，都促使年實(shí)的指點(diǎn)，他的慘痛的教訓(xùn)，又時時警醒著年輕信客。這些，都促使年輕信客迅速成為

5、可以信賴的信客。輕信客迅速成為可以信賴的信客。明確：誠信無私，生活貧困，終年跋涉，非常辛苦。明確：誠信無私，生活貧困，終年跋涉，非常辛苦。明確：重點(diǎn)寫了兩個事跡，一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代明確：重點(diǎn)寫了兩個事跡，一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡，二是具體寫一次遭人誣陷。這些都說明信客職務(wù)的兇險和信理人的事跡，二是具體寫一次遭人誣陷。這些都說明信客職務(wù)的兇險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。問題研究4 4、信客匆匆的腳步，帶來了遠(yuǎn)方親人的音訊。信客不畏路途艱辛兇險，、信客匆匆的腳步，帶來了遠(yuǎn)方親人的

6、音訊。信客不畏路途艱辛兇險，吃不飽，睡不好，疾病纏身。如果說，這是肉體上的摧殘，這還可以吃不飽，睡不好，疾病纏身。如果說，這是肉體上的摧殘，這還可以忍受，那么，他還要忍受精神上的苦痛，這精神的苦痛是什么呢？忍受，那么，他還要忍受精神上的苦痛，這精神的苦痛是什么呢？ 5 5、信客遭人懷疑詰問就已非常痛苦，但有些事對他來說，無疑是在流、信客遭人懷疑詰問就已非常痛苦，但有些事對他來說，無疑是在流血的傷疤上撒了一把鹽。那么，這是什么事呢？血的傷疤上撒了一把鹽。那么，這是什么事呢？ 明確：受人懷疑，遭人詰問。但信客并沒有發(fā)脾氣，而是連連賠罪，明確：受人懷疑，遭人詰問。但信客并沒有發(fā)脾氣，而是連連賠罪，任

7、由別人懷疑詰問，這反映出信客任勞任怨，但他還干這檔子事，他任由別人懷疑詰問，這反映出信客任勞任怨，但他還干這檔子事，他盡了鄉(xiāng)鄰間的情誼，說明他有情有義。盡了鄉(xiāng)鄰間的情誼，說明他有情有義。明確：遭人誣陷，被送如警察局。但他并沒有把這件事公布于眾，他要明確：遭人誣陷，被送如警察局。但他并沒有把這件事公布于眾，他要保存他老鄉(xiāng)的面子，說明他寬容，保存他老鄉(xiāng)的面子，說明他寬容， 從這件事中，信客深刻的體會到了做從這件事中，信客深刻的體會到了做信客的兇險，他不干了。信客的兇險，他不干了。問題研究6 6、信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起？、信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起？7 7、怎樣理

8、解信客特殊的品格和素質(zhì)？、怎樣理解信客特殊的品格和素質(zhì)？8 8、作者為什么傾注那么大熱情，為信客樹碑立傳？、作者為什么傾注那么大熱情，為信客樹碑立傳？明確：信客留下要與老信客葬在一起的遺愿，是出于對老信客的理解、明確：信客留下要與老信客葬在一起的遺愿，是出于對老信客的理解、同情、敬重和感激。同情、敬重和感激。明確：信客任勞任怨、誠信無私、待人寬容以及開闊的眼界、豐富的閱明確：信客任勞任怨、誠信無私、待人寬容以及開闊的眼界、豐富的閱歷的特殊品格和素質(zhì)是特殊的職業(yè)造就的。歷的特殊品格和素質(zhì)是特殊的職業(yè)造就的。“信客為遠(yuǎn)行者們效力，自信客為遠(yuǎn)行者們效力，自己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。一身破衣舊衫，滿臉風(fēng)塵

9、，狀如乞丐。己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。一身破衣舊衫，滿臉風(fēng)塵，狀如乞丐。”“”“在在很長的時期中，信客沉重的腳步，是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。很長的時期中，信客沉重的腳步，是鄉(xiāng)村和城市的紐帶?！保ㄎ幕辔幕嗦寐眯趴托趴停┟鞔_：作者著重刻畫一個受人敬重的信客形象，贊美他任勞任怨，誠信明確：作者著重刻畫一個受人敬重的信客形象，贊美他任勞任怨，誠信無私，善良寬容，意在說明無私奉獻(xiàn)的人總是能贏得敬重和愛戴的。信無私，善良寬容，意在說明無私奉獻(xiàn)的人總是能贏得敬重和愛戴的。信客的難能可貴的品質(zhì)，正是現(xiàn)實(shí)生活中需要大力提倡的。客的難能可貴的品質(zhì)，正是現(xiàn)實(shí)生活中需要大力提倡的。品味語言（1 1）“現(xiàn)在，他正躲在山間墳場

10、邊的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中現(xiàn)在，他正躲在山間墳場邊的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影。睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影。”（2 2）“這些眼神，是中國農(nóng)村對自己的冒險家們的打分。這些眼神，這些眼神，是中國農(nóng)村對自己的冒險家們的打分。這些眼神，是千年故土對城市的探詢。是千年故土對城市的探詢。”“都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感都市里的升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。的神經(jīng)末梢。”“紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍。紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍?！薄白鲂趴偷?，就得挑

11、著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙?！泵鞔_：老信客僅僅裁下窄窄的一條紅綢，被人糟蹋了一生名譽(yù)，再也做明確：老信客僅僅裁下窄窄的一條紅綢，被人糟蹋了一生名譽(yù)，再也做不起人。對這種處境的設(shè)想，作者以排比繪寫，一氣呵成。容量很大，不起人。對這種處境的設(shè)想，作者以排比繪寫，一氣呵成。容量很大，而且具有很強(qiáng)的感染力而且具有很強(qiáng)的感染力明確：語句運(yùn)用比喻手法，表達(dá)凝練警辟，具有很強(qiáng)的美感。明確：語句運(yùn)用比喻手法，表達(dá)凝練警辟，具有很強(qiáng)的美感。作業(yè) 依據(jù)課文內(nèi)容，試寫一段話，作為信客墓碑上的文字。 提示：可概括信客的一生，概括他的職業(yè)，他的品質(zhì)，只要突出一方面即可。也可面面俱到。信客墓碑上的文字就其內(nèi)容是對他生平事跡和品質(zhì)的概述，體例不作要求，語言要力求簡練、通暢。