《山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心初中八年級(jí)政治上冊(cè)《第三課 與人為善 》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省日照市東港區(qū)三莊鎮(zhèn)中心初中八年級(jí)政治上冊(cè)《第三課 與人為善 》課件 新人教版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元第二單元 第三課第三課 與人為善與人為善 第一課時(shí)第一課時(shí) 小欣、小軍和小云是同學(xué)。一天,他們看見一個(gè)老小欣、小軍和小云是同學(xué)。一天,他們看見一個(gè)老奶奶想過(guò)馬路,但車很多,老奶奶猶猶豫豫,很害怕。奶奶想過(guò)馬路,但車很多,老奶奶猶猶豫豫,很害怕。于是他們?nèi)酥鲃?dòng)上前,小心翼翼地?cái)v扶老奶奶過(guò)了馬于是他們?nèi)酥鲃?dòng)上前,小心翼翼地?cái)v扶老奶奶過(guò)了馬路。老師知道后表?yè)P(yáng)了他們,號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),路。老師知道后表?yè)P(yáng)了他們,號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),并讓他們談?wù)劗?dāng)時(shí)的看法。并讓他們談?wù)劗?dāng)時(shí)的看法。 小欣說(shuō):小欣說(shuō):“老師號(hào)召我們學(xué)雷鋒做好事,并要統(tǒng)計(jì)誰(shuí)老師號(hào)召我們學(xué)雷鋒做好事,并要統(tǒng)計(jì)誰(shuí)做的多,我不想落
2、后。做的多,我不想落后?!?小軍說(shuō):小軍說(shuō):“這老奶奶是我們家鄰居,她家里有許多好這老奶奶是我們家鄰居,她家里有許多好看的圖書。我想和她搞好關(guān)系,以后能經(jīng)常去她家看看的圖書。我想和她搞好關(guān)系,以后能經(jīng)常去她家看書。書?!?小云說(shuō):小云說(shuō):“我什么也沒(méi)想,只是看著老奶奶一個(gè)人過(guò)我什么也沒(méi)想,只是看著老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路很危險(xiǎn),所以上去扶她一把。馬路很危險(xiǎn),所以上去扶她一把。 招聘啟示招聘啟示 愛心網(wǎng)站現(xiàn)面向社會(huì)招聘愛心網(wǎng)站現(xiàn)面向社會(huì)招聘“善良大使善良大使”若干名,希各若干名,希各界善良熱心人士積極報(bào)名。界善良熱心人士積極報(bào)名。 請(qǐng)談?wù)勀銈冃哪恐械恼?qǐng)談?wù)勀銈冃哪恐械摹吧屏即笫股屏即笫埂毙枰邆淠男l
3、件?需要具備哪些條件? 為什么?為什么?一位大夫說(shuō)東郭先生是視力正常卻是色一位大夫說(shuō)東郭先生是視力正常卻是色盲,并授予他有眼無(wú)珠獎(jiǎng)項(xiàng),為什么?盲,并授予他有眼無(wú)珠獎(jiǎng)項(xiàng),為什么?你如何看待東郭先生的行為?你如何看待東郭先生的行為? 閱讀書本故事,小組討論:閱讀書本故事,小組討論: (1 1)作為生意人,女老板不肯賣一)作為生意人,女老板不肯賣一只手套,可以理解嗎?只手套,可以理解嗎?(2 2)你怎樣看待女老板轉(zhuǎn)變的原因?)你怎樣看待女老板轉(zhuǎn)變的原因?(3 3)你怎么評(píng)價(jià)女老板這個(gè)人,你認(rèn))你怎么評(píng)價(jià)女老板這個(gè)人,你認(rèn)為她可以推選為為她可以推選為“善良大使善良大使”嗎?嗎? 有一個(gè)人想看看天堂和地
4、獄的區(qū)別。他有一個(gè)人想看看天堂和地獄的區(qū)別。他首先來(lái)到地獄。地獄的人們正在吃飯,但奇首先來(lái)到地獄。地獄的人們正在吃飯,但奇怪的事,他們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦,餓的嗷嗷直怪的事,他們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦,餓的嗷嗷直叫叫 。原來(lái),他們用的筷子有一米長(zhǎng),雖然個(gè)。原來(lái),他們用的筷子有一米長(zhǎng),雖然個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后夾著食物往自己嘴里送,但因?yàn)閭€(gè)爭(zhēng)先恐后夾著食物往自己嘴里送,但因?yàn)榭?子 比 手 長(zhǎng) , 就 是 吃 不 著 。筷 子 比 手 長(zhǎng) , 就 是 吃 不 著 。這 人 嘆 道 :這 人 嘆 道 : “ 地 獄 真 是 太 悲 慘 了 。地 獄 真 是 太 悲 慘 了 。 ” 他又來(lái)到了天堂,這里的人正好也在吃他又來(lái)
5、到了天堂,這里的人正好也在吃飯,他們用的筷子也有一米長(zhǎng),卻一個(gè)個(gè)容飯,他們用的筷子也有一米長(zhǎng),卻一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),處處歡聲笑語(yǔ)。光煥發(fā),處處歡聲笑語(yǔ)。 請(qǐng)你猜猜這是什么原因?這說(shuō)明了請(qǐng)你猜猜這是什么原因?這說(shuō)明了什么?什么? 你有過(guò)助人的快樂(lè)你有過(guò)助人的快樂(lè) 經(jīng)經(jīng)歷嗎,讓我們一起來(lái)分享歷嗎,讓我們一起來(lái)分享吧?吧?一一.善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛心善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛心1.善良是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn)善良是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn)2.善良是無(wú)私的善良是無(wú)私的3.與人為善要是非分明與人為善要是非分明4.善良之心是博大的善良之心是博大的5.善良要見諸行動(dòng)善良要見諸行動(dòng)二二.幫助他人,體驗(yàn)生命的快樂(lè)幫助他人,
6、體驗(yàn)生命的快樂(lè) 1.給予比接受更快樂(lè)給予比接受更快樂(lè)在給予的行為中,體現(xiàn)了我們的力量和能力在給予的行為中,體現(xiàn)了我們的力量和能力我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界對(duì)自己的需要,從而對(duì)自己的價(jià)值有新的評(píng)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界對(duì)自己的需要,從而對(duì)自己的價(jià)值有新的評(píng)價(jià),能夠增強(qiáng)自信心價(jià),能夠增強(qiáng)自信心將使人際關(guān)系變得和諧和寬松將使人際關(guān)系變得和諧和寬松 2.助人不僅是付出,也是收獲助人不僅是付出,也是收獲 為別人和社會(huì)做些好事,在精神上是一種享為別人和社會(huì)做些好事,在精神上是一種享受受第二單元第二單元 第三課第三課 與人為善與人為善 第二課時(shí)第二課時(shí) 你到一個(gè)從未去過(guò)的原始森林探險(xiǎn),你到一個(gè)從未去過(guò)的原始森林探險(xiǎn),帶著帶著5種
7、動(dòng)物,它們分別是老虎,猴子,種動(dòng)物,它們分別是老虎,猴子,孔雀,大象和狗。四周環(huán)境危險(xiǎn)重重,你孔雀,大象和狗。四周環(huán)境危險(xiǎn)重重,你不可能都將它們帶到最后,不得不一一地不可能都將它們帶到最后,不得不一一地放棄。放棄。 那么,現(xiàn)在請(qǐng)你列出放棄它們的先后順那么,現(xiàn)在請(qǐng)你列出放棄它們的先后順序,并說(shuō)明理由。序,并說(shuō)明理由。 你考慮事情的過(guò)程中,是過(guò)多地考慮別人你考慮事情的過(guò)程中,是過(guò)多地考慮別人對(duì)自己的用處,還是想到別人需要我們有什對(duì)自己的用處,還是想到別人需要我們有什么樣的付出么樣的付出。 考考你考考你 賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子,賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子,這鏡子是干什么用的呢?這
8、鏡子是干什么用的呢? 一個(gè)三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場(chǎng)一個(gè)三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場(chǎng)里這常常讓大人們感到不能理解。為什里這常常讓大人們感到不能理解。為什么商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都么商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都不能吸引小孩子呢不能吸引小孩子呢? ?請(qǐng)你試著歸納這兩個(gè)現(xiàn)象所包請(qǐng)你試著歸納這兩個(gè)現(xiàn)象所包含的道理。含的道理。 第一次登陸月球的太空人,其實(shí)共有兩位,除第一次登陸月球的太空人,其實(shí)共有兩位,除了大家所熟知的了大家所熟知的阿姆斯特朗阿姆斯特朗外,還有一位是奧德倫。外,還有一位是奧德倫。當(dāng)當(dāng)阿姆斯特朗阿姆斯特朗所說(shuō)的一句話:所說(shuō)的一句話:“我個(gè)人的一小步,我個(gè)人的一小
9、步,是全人類的一大步。是全人類的一大步。 早已是全世界家喻戶曉的早已是全世界家喻戶曉的名言。名言。 在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中,有一個(gè)在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中,有一個(gè)記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題:記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)很特別的問(wèn)題:“由由阿姆斯阿姆斯特朗特朗先下去,成為登陸月球的第一個(gè)人,你會(huì)不會(huì)先下去,成為登陸月球的第一個(gè)人,你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾?覺得有點(diǎn)遺憾?”在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下,奧德在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下,奧德倫很有風(fēng)度地回答:倫很有風(fēng)度地回答: “各位,千萬(wàn)別忘了,回到各位,千萬(wàn)別忘了,回到地球時(shí),我可是最先出太空艙的。地球時(shí),我可是最先出太空艙的?!?他環(huán)顧四周他環(huán)顧四周
10、笑著說(shuō):笑著說(shuō):“所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人。人?!?大家在笑聲中,都給予他最熱烈的掌聲。大家在笑聲中,都給予他最熱烈的掌聲。 根據(jù)奧德倫的回答,你認(rèn)為他是怎樣的一根據(jù)奧德倫的回答,你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)人?從中你受到什么啟發(fā)?個(gè)人?從中你受到什么啟發(fā)? 你曾為別人真心的喝彩過(guò)嗎?你曾為別人真心的喝彩過(guò)嗎?我為我為_同學(xué)的勤奮喝彩,他同學(xué)的勤奮喝彩,他( (她她)_)_我為我為_同學(xué)的愛心喝彩,他同學(xué)的愛心喝彩,他( (她她)_ )_ 我為我為_同學(xué)的機(jī)智喝彩,他同學(xué)的機(jī)智喝彩,他( (她她)_)_我為我為_同學(xué)的勇敢喝彩,他同學(xué)的勇敢喝彩,他( (她她)_)_我為我為_同學(xué)的細(xì)心喝彩,他同學(xué)的細(xì)心喝彩,他( (她她)_)_我為我為_同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)喝彩,他同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)喝彩,他( (她她)_)_ 把自己當(dāng)成別人把自己當(dāng)成別人 把別人當(dāng)成自己把別人當(dāng)成自己 把別人當(dāng)成別人把別人當(dāng)成別人 把自己當(dāng)成自己把自己當(dāng)成自己三三.將心比心,己所不欲,勿施與人將心比心,己所不欲,勿施與人1.將心比心是與人為善的思考方式和行為方式2.將心比心是急人所難3.將心比心就是成人之美4.將心比心就是不傷害別人5.己所不欲、勿施與人的道理