新目標七年級 上 Unit1 第三課時(講學稿)

上傳人:小**** 文檔編號:66301497 上傳時間:2022-03-27 格式:DOC 頁數:3 大?。?2.50KB
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1、 碧蓮鎮(zhèn)中學師生共用講學稿系列 Unit1 My name is Gina.(Section B 1a-SectioB2c ) 課型:新授 執(zhí)筆:陳素燕 審核:七年級英語備課組 時間:2010年9月26日 <教學目標 1.理解并掌握下列單詞。 zero 零 / one 一/two 二 / three 三 / four 四 / five 五 / six 六 / seven 七 / eight 八 / nine 九/ telephone 電話 /

2、 number 數字 / phone number 電話號碼 / it 它 / it’s=it is 2.掌握下列知識點。 ①—What’s your telephone number? —It’s278--6926. —What’s his/her telephone number? —His/Her telephone number is 827—8642. ②記住0到9十個相對應的英文數字,并能在句子當中運用。 <學習重點和難點 1.掌握詢問和給出電話號碼的句子。 —What’s your telephone number? —It’s 6711

3、3564. 2.記住0到9十個相對應的英文數字,并能在句子當中運用。 <學習過程 一、預習·導學 1.預習課本第3頁,用下劃線劃出下面的單詞并熟讀 zero / one /two / three / four / five / six / seven / eight / nine / telephone / number / phone number / it / it’s=it is 2.在下面的四線格上工整的書寫上面的單詞 再在下面的一線格上規(guī)范的書寫上面的單詞 ____________________________________________

4、___________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.補全單詞 z___r___ __n__ t___o t___r___e f__ur t__le___h__ne n___m___er s___ve___ e___g___t ___i___e 二、學習·研討 1.教學過程 ①.校對講學稿的預習導學部分(視學生完成情況而定,有的部分可以捎帶而過)。 ②.對

5、本堂課所涉及的單詞進行落實。 a教新單詞 b.利用展示一些中文意思,讓學生說出相對應的英語的這種方式來鞏固單詞。 c.教師在小黑板上寫出一些電話號碼,讓學生起來用英語朗讀這些電話號碼。 ③.對本課所涉及的重點句型進行落實 a. 讓學生朗讀zero到nine這十個數字單詞 然后讓學生完成P4的1a。 b.利用幻燈片對學生進行提問: -What’s your telephone number? -It’s…. c.利用師生,生生對話練習,對該知識點進行落實。 ④.聽力(1b,2a&2b) ⑤Groupwork 四人一組,互相詢問電話號碼,并完成P4上的2c。 ⑦.布置當

6、天的作業(yè) 三、Homework(形成性練習1) I. 根據句意和首字母提示完成句中所缺單詞 1.What’s your t_______ n___________? ----- It’s 8382976. 2. W______ is your n_______? ----- My name is Jenny. 3.What’s h_____ l_______name? ------ Smith. 4.-M_____ name is Jenny. -I’m Gina. Nice to m_______ you. II. 請將下列車牌或電話號碼譯成英語.

7、 A___________________________________B______________________________________ C___________________________________D______________________________________ E___________________________________F______________________________________ 課后反思:(這節(jié)課你學會了什么?你還有什么疑問嗎?) _______________________________

8、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 教師課后小結: __

9、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3

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