《商業(yè)插畫(huà)》配套PPT課件
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商商業(yè)業(yè)插插畫(huà)畫(huà)主講:吳丹1.插畫(huà)illustration:圖解、圖例。附在書(shū)刊中的圖畫(huà),或在正文中間,或以插頁(yè)的形式,對(duì)正文起補(bǔ)充說(shuō)明或藝術(shù)欣賞作用2、商業(yè)插畫(huà):為企業(yè)或產(chǎn)品繪制插圖,獲得與之相關(guān)的報(bào)酬,作者放棄對(duì)作品的所有權(quán),只保留署名權(quán)的商業(yè)買賣行為,即為商業(yè)插畫(huà)。一、概念二、商業(yè)插畫(huà)的發(fā)展歷史英國(guó)某洞穴壁畫(huà)(4萬(wàn)年前)阿爾塔米拉洞穴壁畫(huà)Altamira Cave Painting約 13,500 年前 石灰?guī)r上色,195 公分長(zhǎng),桑坦德省Santander,西班牙 1、美國(guó)美國(guó)插圖的出現(xiàn)與雜志的出版密切相關(guān)。美國(guó)從內(nèi)戰(zhàn)(1861-1864)結(jié)束以來(lái),雜志逐步成為民眾的主要娛樂(lè)方式,從18641950、1960年代的這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),是美國(guó)插圖的黃金時(shí)期。達(dá)雷獵鹿人扉頁(yè)插圖霍德華派爾崩克山戰(zhàn)役插圖科爾聯(lián)合星期天插圖第一次世界大戰(zhàn)后的美國(guó)插圖美國(guó)的插圖藝術(shù)在整個(gè)20世紀(jì)上半葉一直呈現(xiàn)持續(xù)的高漲,短短60年間出現(xiàn)的插圖大師比上個(gè)世紀(jì)整個(gè)一百年都要多,這個(gè)時(shí)期美國(guó)的插圖達(dá)到了登峰造極的階段??低柡霉芗译s志插圖安德遜星期六晚郵報(bào)插圖第二次世界大戰(zhàn)后NormanRockwell唐、五代插圖從圖式來(lái)看,大致上可歸納為兩種:一種是經(jīng)卷扉畫(huà),二是經(jīng)典插圖。經(jīng)卷扉畫(huà)插圖,即是在經(jīng)卷之首頁(yè),刻印一幅有關(guān)佛經(jīng)的繪畫(huà)。經(jīng)典插圖,是為了更形象地表明佛經(jīng)故事中的重要場(chǎng)面,表達(dá)出經(jīng)卷的主題意旨,因而在雕刻經(jīng)卷時(shí)就有重點(diǎn)地描繪與經(jīng)卷中有關(guān)的佛或菩薩及其弟子的活動(dòng)。2、中國(guó)現(xiàn)存最早的印刷插圖唐代漢文陀羅尼經(jīng)印本 唐玄宗時(shí)期(712755年)。1975年陜西西安唐墓出土。中國(guó)金剛經(jīng)(唐咸通九年,公元868年)。世界上可考的最早的印刷書(shū)籍,我國(guó)現(xiàn)存最完整的插圖書(shū)籍,1900年在甘肅省敦煌千佛洞出土。中國(guó)宋、元時(shí)期插圖逐漸興盛荀子插圖中國(guó)列女傳插圖中國(guó)元代的書(shū)籍插圖朱墨雙色套印金剛經(jīng)注至正元年(1341年)中國(guó)明、清繡像中國(guó)清末民初杭稚英(18991947)3、歐洲歐洲的插圖最早用于宗教讀物之中約翰的自白【德】.丟勒奧伯利奧伯利比亞茲萊比亞茲萊(Aubrey Beardsley,1872-1898年),英國(guó)新藝術(shù)代表人物4、日本三、商業(yè)插畫(huà)應(yīng)用范圍1、商品包裝設(shè)計(jì) 外包裝設(shè)計(jì)及說(shuō)明圖解消費(fèi)指導(dǎo)、商品說(shuō)明、使用說(shuō)明書(shū)、圖表、目錄 商品包裝設(shè)計(jì)商品包裝設(shè)計(jì)商品包裝設(shè)計(jì)商品包裝設(shè)計(jì)商品包裝設(shè)計(jì)商品包裝設(shè)計(jì)商業(yè)插畫(huà)應(yīng)用范圍2、商業(yè)宣傳:廣告類包括報(bào)紙廣告、雜志廣告、招牌、海報(bào)、宣傳單、電視廣告中所使用的插畫(huà);3、商業(yè)形象設(shè)計(jì):商品標(biāo)志與企業(yè)形象(吉祥物)產(chǎn)品卡通形象了解產(chǎn)品尋找卡通與產(chǎn)品的結(jié)合點(diǎn) 企業(yè)卡通形象結(jié)合企業(yè)的CI規(guī)范為企業(yè)度身定制 社會(huì)卡通形象分析社會(huì)活動(dòng)特點(diǎn)適時(shí)迎合便于延展 商業(yè)插畫(huà)應(yīng)用范圍產(chǎn)品卡通形象企業(yè)卡通形象企業(yè)卡通形象4、出版物插畫(huà)書(shū)籍的封面、內(nèi)頁(yè),書(shū)籍的內(nèi)容輔助等所使用的插畫(huà)。包括報(bào)紙、雜志等編輯上所使用的插畫(huà)。文學(xué)藝術(shù)類兒童讀物類自然科普類商業(yè)插畫(huà)應(yīng)用范圍5、影視多媒體 影視劇、廣告片、網(wǎng)絡(luò)等方面的角色及環(huán)境美術(shù)設(shè)定或介面設(shè)計(jì)。商業(yè)插畫(huà)應(yīng)用范圍1、藝術(shù)插畫(huà)的功能和目的:一、作為文字的補(bǔ)充;二、讓人們得到感性認(rèn)識(shí)的滿足;三、表現(xiàn)藝術(shù)家的美學(xué)觀念、表現(xiàn)技巧,甚至表現(xiàn)藝術(shù)家的世界觀、人生觀 四、商業(yè)插畫(huà)的功能與作用2、商業(yè)插畫(huà)的基本訴求功能與作用 是將信息最簡(jiǎn)潔、明確、清晰地傳遞給觀眾,引起他們的興趣,努力使他們信服傳遞的內(nèi)容,并在審美的過(guò)程中欣然接受宣傳的內(nèi)容,誘導(dǎo)他們采取最終的行動(dòng)。一、展示生動(dòng)具體的產(chǎn)品和服務(wù)形象,直觀地傳遞信息。二、激發(fā)消費(fèi)者的興趣。三、增強(qiáng)廣告的說(shuō)服力。四、強(qiáng)化商品的感染力,刺激消費(fèi)者的欲求。3、商業(yè)插畫(huà)的審美特征:一 目的性與制約性 二 實(shí)用性與通俗性 三 形象性與直觀性 四 審美性與趣味性 五 創(chuàng)造性與藝術(shù)想象 六 多樣化、多元化 按現(xiàn)在市場(chǎng)的定位:時(shí)尚 低幼 唯美概念等等 根據(jù)制作方法分類:傳統(tǒng)手繪,CG(2D、UI、3D、矢量、像素),手工折紙,布紋等等按插畫(huà)繪畫(huà)風(fēng)格分類:日式、韓式、美式、歐式、中國(guó)風(fēng)等五、商業(yè)插畫(huà)的分類日式美式六、商業(yè)插畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)1,創(chuàng)意是有能力將腦海中龐雜甚至相互獨(dú)立的想法化為有系統(tǒng),有組織的具體對(duì)象,或者是文字或者是某種設(shè)計(jì),然后觀者經(jīng)由看到你的設(shè)計(jì),再次還原你腦海中曾經(jīng)的想法和觀點(diǎn),并且還能認(rèn)同,或者激發(fā)出討論空間,甚至超出你所想象的,這就是一種創(chuàng)意的能力。一,創(chuàng)意不是一種技巧,而是一種態(tài)度。一,創(chuàng)意不是一種技巧,而是一種態(tài)度。二,創(chuàng)意是天生的,每個(gè)人與生俱來(lái)?yè)碛袆?chuàng)意的天賦。二,創(chuàng)意是天生的,每個(gè)人與生俱來(lái)?yè)碛袆?chuàng)意的天賦。三,創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的關(guān)系。三,創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的關(guān)系。四,如何創(chuàng)造源源不斷的創(chuàng)意?四,如何創(chuàng)造源源不斷的創(chuàng)意?2,插畫(huà)的創(chuàng)意主題 1),幽默性幽默性幽默性的商業(yè)插畫(huà)使用幽默的表現(xiàn)手法,通過(guò)造型、色彩等手段的運(yùn)用,營(yíng)造詼諧、幽默的畫(huà)面氣氛,表達(dá)幽默、睿智的主題風(fēng)格,使受眾在欣賞的時(shí)候,能夠打破或嚴(yán)肅、或沉悶、或呆板的畫(huà)面氣氛,從而產(chǎn)生輕松、愉悅的心情。2),諷刺性諷刺性諷刺性的商業(yè)插畫(huà)大多針砭時(shí)弊,或者是針對(duì)人性的弱點(diǎn)和不足進(jìn)行尖銳的暴露和批判。在表現(xiàn)上往往比較夸張,耐人尋味。諷刺性商業(yè)插畫(huà)又可以分為純粹諷刺和幽默諷刺兩種。3 3,象征性,象征性 象征性的商業(yè)插畫(huà)一般是根據(jù)兩種不同事物的性質(zhì),找出它們之間的聯(lián)系。或者是相似之處,以人比物,或者是以物喻人,使主題的表現(xiàn)巧妙、婉轉(zhuǎn),從而使畫(huà)面的表現(xiàn)更加具有趣味性,也更加豐富多彩。人們可以從一個(gè)畫(huà)面展開(kāi)聯(lián)想,引發(fā)對(duì)主題的思考。4 4,幻想性幻想性幻想性的商業(yè)插畫(huà)通過(guò)發(fā)揮創(chuàng)作者的想像力,將畫(huà)面的造型和色彩進(jìn)行重新組織,創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的情境,使人感覺(jué)神秘莫測(cè)。這類插畫(huà)既可以表現(xiàn)傷感類的題材,也可以表現(xiàn)恐怖類、甜美類的題材,通過(guò)對(duì)幻境的創(chuàng)造,使人們感受到現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的視覺(jué)經(jīng)歷。Michael Whelan 被稱為世界幻想插畫(huà)藝術(shù)之父,他創(chuàng)作的插畫(huà)曾出現(xiàn)在350多中雜志封面,被譽(yù)為幻想插畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)。Michael Whelan 獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),最著名的就是“雨果獎(jiǎng)”(世界性獎(jiǎng)項(xiàng),科幻藝術(shù)的諾貝爾獎(jiǎng))。5,5,戲劇性戲劇性戲劇性的商業(yè)插畫(huà)往往是根據(jù)電影、戲劇等藝術(shù)作品的故事情節(jié)來(lái)創(chuàng)作。在以畫(huà)面的方式敘述情節(jié)片段時(shí),也常常采用夸張的手法,畫(huà)面效果具有趣味性。6,6,意象性意象性 意象性商業(yè)插畫(huà)的創(chuàng)作者根據(jù)所要表達(dá)的主題思想,通過(guò)深入的構(gòu)思,加入個(gè)人化的主觀處理,運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧,使畫(huà)面的形象描述帶有一定的意境。這類插畫(huà)創(chuàng)作的水平高低主要取決于插畫(huà)師的個(gè)人修養(yǎng)。7,7,直敘性直敘性的商業(yè)插畫(huà)同文學(xué)作品中所使用的平鋪直敘性的方式一樣,主要通過(guò)對(duì)所要表現(xiàn)主題的明顯、直接的敘述性描繪,來(lái)達(dá)到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的表現(xiàn)效果,這種表現(xiàn)手段有時(shí)也往往加上一些小趣味或比喻來(lái)作為點(diǎn)綴。8,8,寓言式寓言式的商業(yè)插畫(huà)一般含有說(shuō)教意味,以敘事說(shuō)理為主,所以在兒童故事中使用得比較多。為引發(fā)讀者的興趣、便于理解,這類插畫(huà)通常都使用裝飾性的手法,使畫(huà)面的趣味性更強(qiáng)。9,9,裝飾裝飾性性 裝飾性的商業(yè)插畫(huà)是一類使用得非常廣泛的插畫(huà)形式,它強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的審美趣味,因此能夠吸引受眾的注意力,從而具有極強(qiáng)的實(shí)用性。在報(bào)紙、雜志的刊頭設(shè)計(jì)中往往使用這類插畫(huà),一些時(shí)裝插畫(huà)和美容插畫(huà)也常常使用這種方式進(jìn)行表現(xiàn)。3,插畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的流程和方法1)積累與觀察一、從積累到實(shí)踐二、從觀察到想象2)信息與傳達(dá)一、傳達(dá)信息是商業(yè)插畫(huà)的根本要素二、從創(chuàng)意概念到可視形象3)創(chuàng)造與想象一、溝通主客觀世界的媒介二、創(chuàng)造來(lái)自于想象想象思維從心理活動(dòng)角度出發(fā),想像是指在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程,這些新形象是由已積累的知覺(jué)材料經(jīng)過(guò)加工、改造所形成的??蓜澐譃槿N層次:聯(lián)想、創(chuàng)造聯(lián)想、想象領(lǐng)悟。3)創(chuàng)作與審美一、思維之美一般來(lái)說(shuō),人們的思維方式可以簡(jiǎn)單地分為正向思維和逆向思維。正向思維是大多數(shù)人所具有的一種思維習(xí)慣或方式,它是一種依靠人們的知識(shí)學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)以及傳統(tǒng)行為模式的思維,是直線式的思維過(guò)程;逆向思維不像正向思維那樣依靠歷史經(jīng)驗(yàn)的積累,而是呈現(xiàn)一種放射狀的思維模式,是一種反常規(guī)的思維,這就決定了其多角度、全方位的思維習(xí)慣。二、移情之美 所謂移情,就是人們審美活動(dòng)中的一種感情移入現(xiàn)象。三、形式之美 是指客觀事物和藝術(shù)形象在形式上的美。一切藝術(shù)形象都在追求形式美。四、理性之美 商業(yè)插畫(huà)創(chuàng)作在描繪視覺(jué)形象聽(tīng)過(guò)程中,商業(yè)意念的傳達(dá)絕不僅僅 是靠感性認(rèn)識(shí)就可以完成的,而是一次有依據(jù)、有理性的創(chuàng)造,這種意念的創(chuàng)造就是創(chuàng)意。插畫(huà)的版式設(shè)計(jì)插畫(huà)的版式設(shè)計(jì)插畫(huà)在廣告版面或書(shū)籍中所處的位置,如何與文字進(jìn)行布局稱為版面編排。所謂編排,即在有限的版面空間里,將版面構(gòu)成要素文字、圖片、圖形、線條、線框和色塊諸因素,根據(jù)特定內(nèi)容的需要進(jìn)行組合排列,并運(yùn)用造型要素及形式原理,把構(gòu)思和計(jì)劃以視覺(jué)形式表達(dá)出來(lái)。插畫(huà)在版面中的布局必須充分考慮到構(gòu)圖感、層次感、整體感等形式要素。1、構(gòu)圖插畫(huà)在位置、空間、方向的變化,以增加頁(yè)面的生動(dòng)性。2、層次插畫(huà)與文字的層次對(duì)比使讀字與看圖的功能在版面上區(qū)分明顯。3、整體插畫(huà)構(gòu)圖方式與表現(xiàn)手法的統(tǒng)一使書(shū)籍的主題得以加強(qiáng),容易與書(shū)籍的裝幀風(fēng)格協(xié)調(diào)一致,達(dá)到裝幀設(shè)計(jì)和插畫(huà)設(shè)計(jì)的完美結(jié)合。平面構(gòu)成在版式設(shè)計(jì)中的運(yùn)用1),對(duì)比與統(tǒng)一Yokofurusho,日本插畫(huà)設(shè)計(jì)師,其作品與時(shí)尚有這千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,插畫(huà)講究色調(diào),畫(huà)面顏色色相多,但畫(huà)面整體柔和寧謐沉靜,藍(lán)色、桃紅色、綠色是她畫(huà)面的主要顏色。2),重復(fù)與漸變Graham Carter的插畫(huà)造型簡(jiǎn)單卻具有獨(dú)特的韻味。每一個(gè)可愛(ài)的人物都帶著靈氣和生命。M.C.Escher荷蘭藝術(shù)家摩里茨科奈里斯埃舍爾M.C.Escher(1898-1972)埃舍爾把自己稱為一個(gè)圖形藝術(shù)家,他專門(mén)從事于木版畫(huà)和平版畫(huà)。埃舍爾是一名無(wú)法“歸類”的藝術(shù)家。他的許多版畫(huà)都源于悖論、幻覺(jué)和雙重意義,他努力追求圖景的完備而不顧及它們的不一致,或者說(shuō)讓那些不可能同時(shí)在場(chǎng)者同時(shí)在場(chǎng)。他像一名施展了魔法的魔術(shù)師,利用幾乎沒(méi)有人能擺脫的邏輯和高超的畫(huà)技,將一個(gè)極具魅力的“不可能世界”立體地呈現(xiàn)在人們面前。3),節(jié)奏與韻律節(jié)奏原本是音樂(lè)中的詞匯,是指相互連接的音在時(shí)間中的秩序,韻律是指在節(jié)奏的基礎(chǔ)上更深層次的內(nèi)容和形式有規(guī)律的變化統(tǒng)一。在繪畫(huà)中,造型要素有規(guī)律地重復(fù)為節(jié)奏,節(jié)奏的反復(fù)為韻律。節(jié)奏與韻律的形式美體現(xiàn)為規(guī)律的變化,是為了既有視覺(jué)的變化,又不失單調(diào)。插畫(huà)色彩設(shè)計(jì)插畫(huà)色彩設(shè)計(jì)1,1,插畫(huà)色彩設(shè)計(jì)的基本原理插畫(huà)色彩設(shè)計(jì)的基本原理1),色彩的分類和基礎(chǔ)知識(shí)一,色彩的分類二,色彩的基礎(chǔ)知識(shí)色彩的三要素,即色相、色度和色性。色相即色彩的“相貌”,各種顏色,呈現(xiàn)出各種不同的“相貌”,便叫“色相”。如紅、橙、黃、綠等,它是色彩顯而易見(jiàn)的最大特征。色度指色彩的明度和純度前者指顏色的明暗、深淺程度,指色彩的素描因素;純度,是指一個(gè)顏色色素的純凈和渾濁的程度,也就是色彩的飽和度。色性即色彩具有的冷暖傾向性,這種冷暖傾向是出于人的心理感覺(jué)和感情聯(lián)想。色彩的屬性和種類基本上可以分為3類:光源色,固有色,環(huán)境色。色彩的冷暖色彩的對(duì)比與調(diào)合色彩的配合既要有對(duì)比,又要有調(diào)合,只有調(diào)配得當(dāng),才能給人以美感。“對(duì)比”與“調(diào)合”是畫(huà)面上處理色彩常用的手法,“對(duì)比”給人以強(qiáng)烈的感覺(jué);“調(diào)合”則給人以協(xié)調(diào)統(tǒng)一的感覺(jué)。對(duì)比色也叫“補(bǔ)色”,就是兩種極端屬性的色彩配對(duì)。通常的補(bǔ)色有三對(duì):紅綠黃紫橙藍(lán)補(bǔ)色關(guān)系通常綠色周圍的白色會(huì)有一定的紅色感覺(jué),紅色周圍的白也會(huì)有綠色的感覺(jué),這種視覺(jué)上的補(bǔ)償和平衡也許不是非常的明顯,但是的確客觀的存在著。色彩的對(duì)比1.色彩的明度對(duì)比明度對(duì)比是指色彩間深淺層次的對(duì)比。盡管自然界中的色彩千變?nèi)f化,但歸納起來(lái)只有兩大類:彩色系與無(wú)彩色系。2,色彩的色相對(duì)比色彩間所呈現(xiàn)的色相差別,構(gòu)成了以色相為主的對(duì)比。由于色彩在色相環(huán)上的遠(yuǎn)近不同,則形成了不同的色相構(gòu)成對(duì)比。3,色彩的純度對(duì)比色彩的冷暖對(duì)比所謂冷暖,主要是人們對(duì)色光的一種心理聯(lián)想,是由人的心理感受造成的,屬于色彩心理作用范疇。而且,高純度的冷色顯得更冷,高純度的暖色顯得更暖。由于色彩感覺(jué)的冷暖差別而形成的色彩對(duì)比,稱為冷暖對(duì)比。色彩的面積對(duì)比面積對(duì)比是指各種色彩在畫(huà)面中所占的面積比例而引起的相應(yīng)的明度、色相、純度、冷暖的對(duì)比,主要是色彩面積大小和多少的對(duì)比關(guān)系。色彩調(diào)和色彩調(diào)和同一構(gòu)成調(diào)和 是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的色彩因差別大過(guò)于對(duì)立時(shí),用增加同一因素的方法,促使強(qiáng)烈刺激沖突的各色相向緩和,這種方法即為同一調(diào)和法。(1)單性同一調(diào)和法 同色相調(diào)和,是指同一色相不同明度和純度的色彩組合。同明度調(diào)和,是指同一明度不同色相和純度的色彩組合。2)非彩色調(diào)和法3)色彩的搭配和過(guò)渡 色彩搭配與過(guò)渡要遵循以下四條原理:色彩的鮮明性,色彩要鮮艷,容易引人注目;色彩的獨(dú)特性,要與眾不同,給人留下強(qiáng)烈的印象;色彩的合適性,色彩和你表達(dá)的內(nèi)容氣氛相適合;色彩的聯(lián)想性,不同色彩會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想,選擇色彩要和你表達(dá)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。4)色彩心理學(xué)色彩與感情色彩與感情色彩的心理特征 紅色熱情、活潑、熱鬧、革命、溫暖、幸福、吉祥、危險(xiǎn).橙色 光明、華麗、興奮、甜蜜、快樂(lè).橙色具有明亮、活潑具的特性。黃色明朗、愉快、高貴、希望、發(fā)展、注意.綠色新鮮、平靜、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想.藍(lán)色深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、理智、誠(chéng)實(shí)、寒冷.由于藍(lán)色沉穩(wěn)的特性,具有理智,準(zhǔn)確的意象,在商業(yè)設(shè)計(jì)中,強(qiáng)調(diào)科技,效率的商品或企業(yè)形象,大多選用藍(lán)色當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)色,企業(yè)色,如電腦,汽車,影印機(jī),攝影器材等等,另外藍(lán)色也代表憂郁。紫色優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率.由于具有強(qiáng)烈的女性化性格,在商業(yè)設(shè)計(jì)用色中,紫色也受到相當(dāng)?shù)南拗疲撕团杂嘘P(guān)的商品或企業(yè)形象之外,其他類的設(shè)計(jì)不常采用為主色。褐色在商業(yè)設(shè)計(jì)上,強(qiáng)調(diào)格調(diào)古典優(yōu)雅的企業(yè)或商品形象。褐色通常用來(lái)表現(xiàn)原始材料的質(zhì)感,如麻,木材,竹片,軟木等,或用來(lái)傳達(dá)某些飲品原料的色澤即味感。白色純潔、純真、樸素、神圣、明快、柔弱、虛無(wú)灰色謙虛、平凡、沉默、中庸、寂寞、憂郁、消極黑色崇高、嚴(yán)肅、剛健、堅(jiān)實(shí)、粗莽、沉默、黑暗、罪惡、恐怖、絕望、死亡。插畫(huà)色彩設(shè)計(jì)運(yùn)用插畫(huà)色彩設(shè)計(jì)運(yùn)用1,色彩在兒童插畫(huà)中的運(yùn)用 2,色彩在手繪寫(xiě)實(shí)風(fēng)格插畫(huà)中的運(yùn)用3,色彩在電腦數(shù)碼設(shè)計(jì)插畫(huà)中的運(yùn)用 色彩理論運(yùn)用案例分析色彩理論運(yùn)用案例分析案例案例1 1,色環(huán)的運(yùn)用,色環(huán)的運(yùn)用 案例案例2 2,顏色有重量感,顏色有重量感 案例案例3,3,用用顏色制造景深色制造景深 案例案例4,4,運(yùn)用光影和顏色運(yùn)用光影和顏色 案例案例5,5,環(huán)境的相互影響環(huán)境的相互影響 案例案例6,6,趣味中心趣味中心 案例案例7,7,運(yùn)用補(bǔ)色突出中心運(yùn)用補(bǔ)色突出中心 案例案例8,8,利用冷暖制造景深利用冷暖制造景深 案例案例9,9,環(huán)境對(duì)顏色的影響環(huán)境對(duì)顏色的影響 結(jié)合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,對(duì)商業(yè)插畫(huà)在色彩設(shè)計(jì)中如何合理有效的運(yùn)用色彩構(gòu)成理論進(jìn)行了實(shí)踐。說(shuō)明了色彩構(gòu)成理論對(duì)于插畫(huà)設(shè)計(jì)的重要性。只有不斷的運(yùn)用色彩理論和實(shí)踐的結(jié)合,不斷思考和探索行動(dòng),才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的插畫(huà)作品,更好的表達(dá)作者的主題,成為一座精神的橋梁。數(shù)字插畫(huà)數(shù)字插畫(huà)1,數(shù)字插畫(huà)的概念數(shù)字插畫(huà)的概念數(shù)字插畫(huà),英文簡(jiǎn)稱CG插畫(huà),CG為Computer Graphics(電腦圖形)的英文縮寫(xiě),核心意思為數(shù)碼圖形。由CG和虛擬真實(shí)技術(shù)制作的媒體文化,都可以歸于CG范疇。CG行業(yè)已經(jīng)形成一個(gè)以技術(shù)為基礎(chǔ)的可觀的視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)意型經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。2,數(shù)字插畫(huà)的類別和應(yīng)用領(lǐng)域1)按計(jì)算機(jī)繪制工具分:三位數(shù)字插畫(huà)、點(diǎn)陣位圖插畫(huà)和矢量插圖三種基本模式。2)按數(shù)字插畫(huà)的題材和類型風(fēng)格分類:時(shí)尚插畫(huà)、兒童插畫(huà)、幻想插畫(huà)、動(dòng)漫插畫(huà)、示意插畫(huà)以及寫(xiě)實(shí)插畫(huà)。3)按數(shù)字插畫(huà)的適用媒體分類:印刷類媒體插畫(huà)、影視類媒體數(shù)字插畫(huà)。數(shù)字插畫(huà)的相關(guān)設(shè)備1,數(shù)位板2,PhotoShop3,Adobeillustrator4,Painter5,掃描儀和數(shù)字相機(jī)數(shù)字插畫(huà)的繪制方法一,使用掃描的繪畫(huà)進(jìn)行童話故事插畫(huà)創(chuàng)作二,美少女頭像繪畫(huà)步驟數(shù)字插畫(huà)大師作品賞析數(shù)字插畫(huà)大師作品賞析在過(guò)去八年中,平面設(shè)計(jì)師邁克溫克爾曼(Mike Winkelmann)都致力于創(chuàng)作一組獨(dú)特的數(shù)字插畫(huà)。在創(chuàng)作中,設(shè)計(jì)師使用到例如CINEMA 4D繪圖軟件、辛烷渲染器、X-粒子和數(shù)字雕刻繪畫(huà)軟件等工具。溫克爾曼借助這些工具,用超現(xiàn)實(shí)主義手法描繪出插畫(huà)的背景環(huán)境、人物以及超現(xiàn)實(shí)科幻幻象。每一筆都是設(shè)計(jì)師精心繪制,從想象中未來(lái)里如夢(mèng)幻般的場(chǎng)景到抽象的模型和圖案,都是通過(guò)電腦技術(shù)精心組合在一起的,并且每個(gè)組合無(wú)論在審美還是圖形上都有獨(dú)一無(wú)二。數(shù)字插畫(huà)師-VitalysamarinAlexius混合矢量插畫(huà)師AndreyAndrey是莫斯科的一個(gè)插畫(huà)家,在美國(guó)和歐洲的美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)六年。Andrey的風(fēng)格是一種早期的混合矢量圖形和美國(guó)地下漫畫(huà)書(shū)。文字與圖形的巧妙結(jié)合完成演出海報(bào)藝術(shù)設(shè)計(jì),文字雜兒不亂。下面我們一起欣賞一下來(lái)自Andrey設(shè)計(jì)的品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)與矢量海報(bào)設(shè)計(jì)。Bobdob美國(guó)插畫(huà)師BobDob,美國(guó)插畫(huà)師,出生于慵懶的加州的荷摩莎灘,童年夢(mèng)想是成為職業(yè)棒球運(yùn)動(dòng)員,但因?yàn)榕c癌癥作斗爭(zhēng)而放棄夢(mèng)想朝音樂(lè)與藝術(shù)發(fā)展,在一個(gè)朋克樂(lè)隊(duì)呆過(guò)10年后才開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。1998年從奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位,之后從事插畫(huà)創(chuàng)作,目前Bob居住在加州雷東多海灘從事藝術(shù)創(chuàng)作。Bob的作品是卡通風(fēng)格的插畫(huà),圓圓的臉蛋與紅色的鼻頭都是他的特色,他在作品中對(duì)很多經(jīng)典童話進(jìn)行演繹,充滿諷刺與黑色幽默。插畫(huà)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目案例插畫(huà)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目案例實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1項(xiàng)目名稱:系列童話故事圖書(shū)插畫(huà)設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)源:北京書(shū)香文雅圖書(shū)公司委托設(shè)計(jì)項(xiàng)目插畫(huà)設(shè)計(jì):陳夢(mèng)雅插畫(huà)風(fēng)格:少兒插畫(huà)插畫(huà)效果:水彩插畫(huà)表現(xiàn)手法:數(shù)字手繪板,數(shù)字插畫(huà)案例分析 小刺猬這幅插畫(huà)作品是一個(gè)兒童動(dòng)物故事的其中一頁(yè)配圖。這一頁(yè)故事文案只有一句話:“下雨了,小刺猬打起蘑菇傘高高興興回家去。”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2項(xiàng)目名稱:安全知識(shí)系列矢量插畫(huà) 項(xiàng)目來(lái)源:武漢 圖書(shū)公司委托設(shè)計(jì)項(xiàng)目插畫(huà)設(shè)計(jì):魏格 顧康麗 插畫(huà)風(fēng)格:矢量插畫(huà)插畫(huà)效果:卡通插畫(huà)表現(xiàn)手法:數(shù)字手繪板,數(shù)字插畫(huà),軟件:AI案例分析:該套插畫(huà)是為學(xué)齡前兒童系列安全知識(shí)圖書(shū)設(shè)計(jì)的插畫(huà)。整體風(fēng)格采用了矢量插畫(huà)的風(fēng)格,結(jié)合手繪和數(shù)字繪畫(huà)的方式完成。形象可愛(ài),顏色鮮艷有沖擊力。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3項(xiàng)目名稱:安全知識(shí)系列矢量插畫(huà) 插畫(huà)設(shè)計(jì):魏格 顧康麗 插畫(huà)風(fēng)格:矢量插畫(huà)插畫(huà)效果:卡通插畫(huà)表現(xiàn)手法:數(shù)字手繪板,數(shù)字插畫(huà),軟件:AI案例分析:該套插畫(huà)是為學(xué)齡前兒童系列安全知識(shí)圖書(shū)設(shè)計(jì)的插畫(huà)。整體風(fēng)格采用了矢量插畫(huà)的風(fēng)格,結(jié)合手繪和數(shù)字繪畫(huà)的方式完成。形象可愛(ài),顏色鮮艷有沖擊力。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目4大場(chǎng)景插畫(huà)項(xiàng)目名稱:歡樂(lè)中國(guó)行游戲貼貼插畫(huà)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目來(lái)源:廣州樹(shù)童文化公司委托設(shè)計(jì)項(xiàng)目插畫(huà)設(shè)計(jì):插畫(huà)風(fēng)格:數(shù)字插畫(huà)插畫(huà)效果:寫(xiě)實(shí)插畫(huà)表現(xiàn)手法:數(shù)字手繪板,數(shù)字插畫(huà)案例分析:這是一幅大場(chǎng)景的插畫(huà)設(shè)計(jì),要求在一幅圖上涵蓋中國(guó)各名勝景點(diǎn)和各地區(qū)的風(fēng)土人情。背景設(shè)計(jì)了一幅中國(guó)地圖,襯托于藍(lán)色的地球表面。另外設(shè)計(jì)了單獨(dú)的零件元素作為游戲的貼貼,增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
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