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1、2 說和做 記聞一多先生言行片段 練習(xí)卷一、給加粗字注音1赫然( ) 2迭起( ) 3鍥而不舍( )4潛心貫注( ) 5校補( ) 6浠水( )7群蟻排衙( ) 8瀝盡心血( )二、解釋下列加粗字1仰之彌高( ) 2鍥而不舍( ) 3兀兀窮年( )4迥乎不同( ) 5無暇顧及( ) 6目不窺園( )三、找出下列句中的錯別字,并在括號內(nèi)改正1他正向古代典藉鉆探,有如向地殼尋求寶藏。( )2他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨栽,爭取民主?。?)3此身別無長處,既然有一棵心,有一張嘴,講話定要講個痛快?。?)四、簡答題課文的兩個部分之間,是如何過渡的?把這些話找出來,說說是怎樣起過渡作用的。答:_
2、五、閱讀分析“人家說了再做,我是做了再說?!薄叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說?!弊鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂
3、,他是無暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了的四壁”。不動不響,無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成唐詩雜論的碩果。他并沒有先“說”,但他“做”了。作出了卓越的成績?!白觥绷耍约阂矝]有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個人呢,也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,作為學(xué)者的方面。1體會“人
4、家說了再做,我是做了再說”和“他并沒有先說”中的“說”的不同含義。_。2為表現(xiàn)聞一多作為“學(xué)者的方面”,作者選取了什么材料加以表現(xiàn)?請用一句話概括。_。3“人家說了再做,我是做了再說?!薄叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說?!边@些話表現(xiàn)了聞一多怎樣的品質(zhì)?_。六、寫作訓(xùn)練 請以200字左右的文字介紹某同學(xué)的“言”和“行”,藉以反映其性格。參考答案一、h di qi qin xio x y l二、1更加 2刻 3勞苦的樣子 4差得遠 5空閑 6偷看三、1籍 2裁 3顆四、是用兩個句子完成過渡的。“做了再說,做了不說”,這是對前一部分的全面概括,然后指出這只是聞先生的一個方面。“聞先生還有另外一個方面作為革命家的方面”,這句領(lǐng)起了文章的后一部分。五、1向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么;有吹噓、自詡的意思 2選取寫作唐詩雜論楚辭校補古典新義三本書的情況 3嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度、言行一致的高尚人格及謙遜的人品