《大班《大家來運(yùn)動(dòng)》主題一園》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班《大家來運(yùn)動(dòng)》主題一園（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.大班 《大家來運(yùn)動(dòng)》主題
2.動(dòng)作發(fā)展指向：
動(dòng)作的靈活性增強(qiáng)，能較熟練地做大肌肉運(yùn)動(dòng)，平衡能力提高，能攀爬、滑行等。能較自如地控制手腕和手指動(dòng)作。
3活動(dòng)名稱：《越野訓(xùn)練營(yíng)》
4.活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
每當(dāng)我?guī)Ш⒆觽冞M(jìn)行體育活動(dòng)，尤其是玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)，孩子們總是興奮無比，大聲歡呼。在那里，孩子們就像是一只只放飛的小鳥，快樂而自由地練習(xí)各種各樣的動(dòng)作技能。他們特別喜歡滑滑梯、走平衡木、滾輪胎……，而平時(shí)活動(dòng)時(shí)，他們只是按照以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲，比如輪胎滾著玩、平衡木是普通的……，沒有刺激性。
陶行知先生曾講到要引導(dǎo)學(xué)生自主、自動(dòng)、自由地學(xué)習(xí)，并歷來主張學(xué)習(xí)要有興味?？墒?，怎樣做到自由
2、地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)要有興味呢？首要的一條是要允許孩子充分享受自由的空間，有了足夠的空間，孩子的學(xué)習(xí)興趣才會(huì)被激發(fā)，創(chuàng)造潛能才會(huì)被挖掘；其次，要鼓勵(lì)孩子自由地玩，創(chuàng)造性地玩、要一物多玩；最后是不要一味地抹殺孩子的冒險(xiǎn)精神?，F(xiàn)在的孩子缺的就是冒險(xiǎn)精神，而冒險(xiǎn)精神是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的絕佳條件，敢于嘗試、敢于用所想去實(shí)踐不正是我們成人都缺乏的精神嗎？
由此，我設(shè)計(jì)了一堂“越野訓(xùn)練營(yíng)”的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，并搬出了幼兒園里所有的運(yùn)動(dòng)器械，我以“今天我們要去越野訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練，你們害怕嗎”為開場(chǎng)白引出活動(dòng)主題。
5.活動(dòng)目標(biāo)：
（1）復(fù)習(xí)助跑、跨跳、爬、平衡，在情景活動(dòng)中提高動(dòng)作靈活性、平衡性。
（2）樂意合作
3、、不怕困難，勇敢自信參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂趣。
6.活動(dòng)準(zhǔn)備：輪胎、墊子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地圖、哨子、背包、毛巾、彩旗人手一份等
7.活動(dòng)過程：
一、開始部分
師：“今天，我們要去越野訓(xùn)練營(yíng)，煉就一身好本領(lǐng)，小朋友們害怕嗎？”
（音樂響起，師幼一起進(jìn)行士兵操）
二、基本部分
1.介紹訓(xùn)練項(xiàng)目
師：“看，越野訓(xùn)練營(yíng)到了，這么多的訓(xùn)練項(xiàng)目！有過梅花樁、爬攀登架、過竹梯等等?！?
2.練習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目
師：“現(xiàn)在，隊(duì)員們就選一個(gè)項(xiàng)目自己去練習(xí)練習(xí)吧！”
（幼兒自由練習(xí)，感受訓(xùn)練項(xiàng)目的難易）
3.幼兒介紹訓(xùn)練項(xiàng)目
師：“誰來說說你練習(xí)的什么項(xiàng)目，有什么感覺？”
4.再
4、次練習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目
師：“那我們?cè)偃ゾ氁痪毮阏J(rèn)為比較難的項(xiàng)目吧！”
師：“看看大家滿頭大汗的，趕快把背包里小毛巾拿出來擦擦汗！”（幼兒休息，擦汗）
5.執(zhí)行任務(wù)，進(jìn)行比賽
師：“今天教官要給每位隊(duì)員布置一項(xiàng)任務(wù)，比一比，哪組的隊(duì)員先完成任務(wù)全部都拿到自己的隊(duì)旗，哪組就獲勝?！?
師：“老師這有三張地圖，請(qǐng)每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)完地圖后看一看，你們隊(duì)是哪條路線，然后帶領(lǐng)隊(duì)員一起完成任務(wù)?！保ǖ貓D分紅黃藍(lán)三種顏色，由此分出紅黃藍(lán)三隊(duì)）
師:“準(zhǔn)備好了嗎？”“預(yù)備，開始！”
6.宣布比賽結(jié)果
7.放松活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂一起做放松活動(dòng)。
三、結(jié)束部分
師：今天小朋友們學(xué)習(xí)了這么多本領(lǐng)，像解
5、放軍叔叔一樣勇敢，將來就可以保衛(wèi)我
們的祖國(guó)。（教師帶領(lǐng)幼兒去草地休息，并拿出毛巾礦泉水，擦汗并補(bǔ)充水分。）
8.活動(dòng)反思：
我以“今天我們要去越野訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練，你們害怕嗎”為開場(chǎng)白引出了活動(dòng)主題，孩子們一聽可興奮了，馬上像小戰(zhàn)士一樣小跑步來到了訓(xùn)練營(yíng)，通過練習(xí)——再練習(xí)——比賽三個(gè)活動(dòng)讓幼兒在玩中學(xué)。接下來的活動(dòng)讓我都大開眼界：1. 走木墩：用腳掌踩在用奶粉罐做成的木墩上。提醒必須要用腳掌踩，如果用腳尖或腳跟會(huì)讓木墩倒掉，并且練習(xí)的小朋友也會(huì)跌倒。這不是恰巧能培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力并掌握相應(yīng)的自我保護(hù)技能嗎？2.走獨(dú)木橋：打破了以往的獨(dú)木橋的形象，用輪胎架上梯子，走在梯子上的感覺跟以往的感覺
6、可不一樣，有一種新鮮感，讓小朋友感到新奇而產(chǎn)生戰(zhàn)勝它的感覺； 3.過草地、鉆電網(wǎng)：這真有點(diǎn)戰(zhàn)士訓(xùn)練的感覺，必須匍匐前進(jìn)，這樣才不會(huì)被電網(wǎng)的電給電了。 4.攀登：這一項(xiàng)活動(dòng)，小朋友特別感興趣，都想第一個(gè)攀登到最頂峰，當(dāng)然也少不了我在一旁的保護(hù)與提示……整個(gè)活動(dòng)必須充滿冒險(xiǎn)精神，如果不勇敢，那一定會(huì)退縮，就不能攀登到頂峰。
這天的活動(dòng)，孩子們可真是玩瘋了，玩徹底了，我深切感悟到現(xiàn)在的孩子束縛太多，這種束縛將會(huì)扼殺他們多少靈感的閃現(xiàn)，多少創(chuàng)新的火花。不可否認(rèn)，冒險(xiǎn)與安全有時(shí)也會(huì)是一種矛盾體，但處理得當(dāng)，不就能減少矛盾，提高幼兒活動(dòng)的興趣了嗎？從那以后，我的眼光里少了些挑剔，多了些寬容，我常常會(huì)創(chuàng)設(shè)一定的條件讓幼兒做一些較為可行的有些冒險(xiǎn)性質(zhì)的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，在這種寬松、自由的氛圍下，孩子的技能、創(chuàng)造力、想象力大大增強(qiáng)，他們敢想、敢做、敢于提問、敢于創(chuàng)造，這不正契合了陶行知先生“主張學(xué)習(xí)要有興味”的思想嗎？
大班《大家來運(yùn)動(dòng)》主題一園
