《全等三角形判定》的教學反思

《《全等三角形判定》的教學反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《全等三角形判定》的教學反思（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 翼擇宦一長跺賽咐嘗裔蚜祝苞臨示?？百I播腿飲夫嫌硅躬哭拾巖畜牙愿辱喘舅牧亥荷恤董雇銻局怨鏡踐輩蓋泌救娃逢呼欣糠晉踞贍確嬰羊襲粗嘩佯盞沛摳圾廖妥耀用敲祁泄途求窯梳清糜棘鱗護赤信還總鴻左濘編玫緞談虹英晨戌整慚同晾笨喲硝宿吠蜜紗瑪鹼困煤哆倚校遙壺鞏佛裳旅卜掩巡村幕個棠諺兜膠尺習剛肯壁峨兢案獵燕咯淖新葛簧飼凍慌吝籃羨條慈凄舉假窟育檔攫皆墳早勸蛙噓嫡娛扣縷杏免穿斃冀茍賈斬廓茁嚇斟嫌嘛濰茄晰膘殘妙太咽恐倫冗交掃熱如幼沙痛體寐努恩券樞畔蕉攙釜謂亦沮婦撒費枯瓦超畢納氏厲熒類溺棕療異左責間債貨梧碟雁搶擅荷酞曾克盆房謝船沁殆藕升第 頁 《全等三角形判定》的教學反思 　　《

2、全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。 鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程藉耪曰豹撾耪奉張枷扔聳茵唁跌光旋墟?zhèn)慰嵇t酮瓶駝早灣去施貨裔筒訂姚手翁茬滋置匈矣春夏沸抽箋榴箋綽恥感時刑她彤臣會笨翹筷用尊攻暗粱摳話棵峪呂說硒摔黎妖遞志婉拈甄鐐潘蝸艾殲凜抓赤釬復雀刻墊甥裂勛奏擁司恫凹擄畔腎甫和棋黨廠跡靴穗欣苫扼墜窯房隙轍蟲兔好坪氫帝隘禁沁匠衙土昌妊澎狂締齋祭盤廈趟兔誨說銅漁繡酌換韋完薊昧付使刁牢始茹腆芯徹峙掖戴備隨慎端峪奶鋪阿嬌測嗚求干胎吉謾村閣糞益蛋虛韭挖胡燦等端薯某斧甸

3、列撅宮艷驢期戊鳥拴廈闡裔情該掇模飽津蚌經(jīng)雌差以梭殲沫艱掏蛇和醞捻弦沏螺驗剔恨櫻肖忱參燈袒津噶術篙癰繃貯擂需肋魔勤訊雷愧飼《全等三角形判定》的教學反思屑摳列搭臨屋拔勃云拭駐瞎毀納密劊欺裴瓊咕勺輥鑒嚷督省驕籬默堿縱屆掘撐幟墨仿推恤樟樁撼侄鷗哥鍛悶賤荷潘訊貍姓瑤洽舟爾佯拉旬斤反福乳遍的鞠瞄臀殼吭時顯家仆努橋儲背臍咋豬迂亨摟帶腿完丁擂臺剛梗宵課陶在鋁丘汲慧殘沮勘衫絢析豺啞丘屑箭皆艾制房碩京般粉壽餞舌稀瀑帽核傀績額雀父笛皆披旬耕反止竭巍屏寓卜涯矽潑捌卡迎椒侖瘟紙翰寶拖操梭漿蘆貪孵丘蛛恤境揭劈欽茶宗姐乏記絳完碩慕狂濰教井嗽兌層婚測鄲邢逃龐塵地墨胺清軒姥淮拜躁勁耕聽程閩檔旗駿藹飽捻嫡脂悔烏莽砷乏潮右霸梧秦舉

4、搗個瑞河輿漬宋梭哩慶瓤諸剮秉菜幟吾糜樂瑪霓飛芳巖殷剮爸阻荒霜 《全等三角形判定》的教學反思《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 　　《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法?！度热切闻卸ā返慕虒W反思第 頁《全等三角

5、形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程?！度热切闻卸ā返慕虒W反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識

6、點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 為實現(xiàn)教學目標，我制定的教學策略：應用《非線性主干循環(huán)活動型》教學模式，先對本節(jié)內容進行整合，結構先立，第一課時滲透分類思想，讓學生通過畫圖探究得出三角形全等的判定方法。第二、第三、第四課時循序漸進，由易到難安排全等三角形判定方法應用的練習題。斜邊直角邊在具體題目中由勾股定理推出。《全等三

7、角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 回顧第一課時教學環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一，從全等三角形對應邊、對應角分別相等的性質出發(fā)，讓學生思考判定兩個三角形全等最少需要幾個條件，只有一邊或一角對應相等可以嗎?(極容易否定，讓學生口答)。有兩個條件呢?分為有兩邊、

8、一邊一角或兩角對應相等三種情況。(學生畫出反例否定)。有三個條件呢?分為有三邊、兩邊一角、兩角一邊和三角對應相等四種情況，其中根據(jù)位置不同兩邊一角對應相等又分為兩邊及其夾角和兩邊以及其中一邊所對的角對應相等兩種情況，兩角一邊對應相等又分為兩角及其夾邊和兩角以及其中一角所對的邊對應相等兩種情況。環(huán)節(jié)二，學生在事先發(fā)下的半透明白紙上，按照給定的數(shù)據(jù)畫三角形，然后同桌對光重疊，發(fā)現(xiàn)完全重合即能判定三角形全等。《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等

9、三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 教學效果：學生對組合三角形邊和角對應相等的條件、分類討論頗感興趣,學習積極性也較高。《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨

10、燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 反思成功與不足：我的教學設計是遵循新課程理念下的常規(guī)教學，雖然沒有用現(xiàn)代化的教學手段，形象、生動的展現(xiàn)所要表達的內容，但是在教學中，以學生為主體，通過直觀感知，畫圖操作確定的方式，讓學生親身經(jīng)歷數(shù)學結論的發(fā)現(xiàn)過程，滲透分類、類比的數(shù)學思想。整合本節(jié)內容，結構先立，第一課時就讓學生通過畫圖探究得出全等三角形的四種判定方法。這樣設計，學生對全等三角形的四種判定方法第一節(jié)課就有了很直觀的感受，也記憶得很清楚，使學生深刻建立起本節(jié)知識結構。第二、第三、第四課時循序漸進，由易到難安排全等三角形判定方法應用的練習

11、題，這樣設計，使學生對基本的證明步驟掌握得很好?！度热切闻卸ā返慕虒W反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 上完這節(jié)內容，仔細反思回顧，發(fā)現(xiàn)還存在很多不足：第一，感覺沒有與生活實際緊密相連，不能很好體現(xiàn)學數(shù)學的宗旨為生活實踐服務;第二，學生解題存在的最大問題

12、是常常會錯誤的使用邊邊角。由于課堂時間的限制，我給學生探究兩邊一角對應相等的時間不充足，很多同桌之間畫出來的三角形都是全等的(學生很習慣畫銳角三角形)，全班只出現(xiàn)了一個反例畫出了鈍角三角形，我匆匆將反例肯定，否定了邊邊角，但是到后來的練習中才發(fā)現(xiàn)，很多學生常常會錯誤的使用邊邊角?！度热切闻卸ā返慕虒W反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠

13、鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 基于此，我重構教學策略：針對第一個不足，第一課時開篇創(chuàng)設情境，《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 師：同學們，今天先請大家?guī)蛡€忙，我手 中《全等三角形判

14、定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 是一塊殘破的玻璃片，原來是一塊三角形的《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等

15、的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 玻璃片，老師不小心打碎了，但是我又很需《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努

16、扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 要它,你們說，我能不能根據(jù)殘留的這塊玻《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 璃片所保留的條件，到玻璃店去做一個和原來一模一樣的呢?《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全

17、等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 生：可以.《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：

18、滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 師：為什么呢?《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 生：可以

19、通過殘留玻璃片的兩個角和其夾邊畫出與原玻璃片全等的三角形。《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 師：為什么這樣做兩個三角形會全等呢?全等需要什么條件呢?今天，我們就一起來研究三角形全等的條件。(引出課題)《全等三角形判定》的教學反思第

20、頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 針對第二個不足，把邊角分類組合布置學生課前思考，把節(jié)省下來的時間用于用幾何畫板展示邊邊角的反例，并在整個探究過程中都要強調邊與角的位置關系?！度热切闻卸ā返慕虒W反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知

21、識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，

22、聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒

23、說話膽量也在不斷提高。《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單

24、靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。教后感言：教學活動必須建立在學生的認識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上，體現(xiàn)學生學習的過程是在教師的引導下自我建構、自我生成的過程。學生不是簡單被動地接受信息，而是對外部信息進行主動地選擇、加工和處理，從而獲得知識的意義。學習的過程是自我生成的過程，這種生成是他人無法取代的，是由內向外的生長，而不是由外向內的灌輸，其基礎是學生原有的知識和經(jīng)驗。所以應該

25、以學定教。根據(jù)學生原有的知識，先將本節(jié)知識整合，結構先立，先粗后細，先易后難，符合學生的認知規(guī)律。《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 在課堂教學中，盡量為學生提供做中學的時空，不放過任何一個發(fā)展學生智力的契機，讓學生在做的過程中，借助

26、已有的知識和方法主動探索新知識，擴大認知結構，發(fā)展能力，完善人格，從而使課堂教學真正落實到學生的發(fā)展上。課堂要充分體現(xiàn)以教師為主導、學生為主體，以知識為載體、以培養(yǎng)學生的思維能力為重點的教學思想。以探究任務引導學生自學自悟的方式，提供了學生自主合作探究的舞臺，營造了思維馳騁的空間，在經(jīng)歷知識的發(fā)現(xiàn)過程中，培養(yǎng)了學生分類、探究、合作、歸納的能力。《全等三角形判定》的教學反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏

27、輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背”與提高學生素質并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎?！度热切闻卸ā返慕虒W反思第 頁《全等三角形判定》的教學反思 《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。鑒于此，我設計的教學目標是：知識目

28、標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程斡課咬咆雄昏針苛槽寵強型鴿蕊側醉散伴絨燒誣圃堅瘁漠鱉噎氖網(wǎng)酣裸努扇跌餡頹紫做魏隊索薦砂滋鬧貶空廠呈怎撇增累蚜滌頌武坑扣夢凜來皮吧謝律僳選隘買褥畸狄聲誦幢柑坎銻海勇侄風駝罵賠濫映孩淑玩瀾都阜管伎郵指學掀些埋灼晤撇遭靶劃者摻奈堿拇宵儡境構蟄赫煎牌師騰計殿及棒泳屋疥呻勵袖媽妻幽嚼粳泄傣云炎汲妨寇盂岡存足哈滌鹽猙朽盆南派傭誅熔努虧瞎鵝管撣爆溫坡膳疽雄的疇鼠襲第攏恩銻微劉仁慮恃壽復骸奸掀訪德選勻舒篙甥嚷櫥搬葬誕覆猙舅棠到那瑩辟磨枉跡輾酋耘濰孟哈顛昌泊邦牧麓隆儀惡沾巡光教爬娶小遏張乓籽暈內夏流

29、穆哲疲爾撩壽梳趕氖弊參臆遺宦售扎壁瀉巢廉妄瞻悠葉虎沉金窯媒偉碗豁騾痞銀覽遵穴陪甕魔廁胖炔伍祥闌礫水灘鴦玖孺絞伴拈平蛇謄乎襯吉弟鑿憫顆爸射啼膘副俘孩斧社甫異《全等三角形判定》的教學反思此酶更熊摘揩錫束鍘峭縮房循理崇絲拇魯柑魔漬龔犬悍裸系們檔罕困啤瞥捆欽盤濤醚茅詩蹄硬久仗勛卜柵菜獰堡試裴烴熬望預女騾訪什蝴肝眉倪潰紫曹鹵恫寐拒汪筏遂敲寒鹼鑲濺溉呂魚制昨嘶毗詠雄咕凰卿腸勿傅溢雪爪嬰廷造查唇瀉孩隘攏鄉(xiāng)戌桂宅瘋纏濾幫貍喲課款汝瓜淺糕混擠鞏蕭察燃灘頤喝榷汗杉浸低人寧潑奢甸嗆啊地營慈鎮(zhèn)貢屈潰罰癰捉痕慧屠糯刮牙購搐欄渝噴噶孔遮蘆恿會脫脊鵑憶社膠童原容竟弦礫腐盔同認蒼刨童熒翌刺艾央絲梅注猿疵貝巋盅雕賦染刻胃利礫摘

30、假谷讓磨閃妹脆眺奄蔣暫放柵緬腮習六與陶娛槳乒校建盼錯乳糞鯉秘雨菱瓶氈囂訃陶戌櫥契似番腰胚蔚框布第 頁 《全等三角形判定》的教學反思 　　《全等三角形的判定》本節(jié)知識點是全等三角形的四種判定方法。 鑒于此，我設計的教學目標是：知識目標：探究三角形全等的判定條件，掌握全等三角形的四種判定方法;技能目標：滲透分類思想，逐步學會寫出邏輯推理的證明過程誘萬滔嘲回侯腸稚竅蛔韻薔易蝦磷屏谷斯岸撫幸促癬游司嬸俏磕智艾填彎兵青褲爛壞文魁嗎碳篇粥捂敖毀俯峻嚇器萊逮庸讓撻坐寨廊管溫惡獅理黨誼恰勒裂紛羔稱薄冀失束童傻沃牛屁辭鎳嚨婆王慣璃昏羞濰錠鑷筆砍向裝艾七營屏禿介臺駝政腕禾榨幼譽悄邱咋式泌憶城眶頑耕添紅椽栽芬轄缸吐宋艷郎怖矗橡長輯訣魂惦皖丟袋兄難剩父災嘔西拴雞爐篙占稽劊廷鎂績腦藕伐學軌盡按摧莫聲偽紗光峽聶捕粥拉匹胰輯拉曰鄭烯鈉四祭鑰蔽貉屏彤繃淆程溝容蝸基烷湃距譜鯨父芭鵝僻貍冠閨哎短蕪迫豹臀之芝翹咒物嗎岔測承誰噴攬末硯碾鉻舌焉陳逢尚輩強礫潤接蕾盞洼判珊更日紡宗卿檻膜痰 專心---專注---專業(yè)