生物第二單元 細(xì)胞的自我保障 第4講 細(xì)胞中的核酸創(chuàng)新備考 中圖版

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1、第第4講細(xì)胞中的核酸講細(xì)胞中的核酸 最新最新考綱考綱1.核酸的結(jié)構(gòu)和功能核酸的結(jié)構(gòu)和功能()。2.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能()。3.生物大分子以碳生物大分子以碳鏈為骨架鏈為骨架()。4.實(shí)驗(yàn)：觀察實(shí)驗(yàn)：觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布。在細(xì)胞中的分布。1.核酸的組成核酸的組成(1)組成元素組成元素：_。(2)基本單位基本單位核苷酸核苷酸考點(diǎn)一核酸的結(jié)構(gòu)與功能考點(diǎn)一核酸的結(jié)構(gòu)與功能(5年年3考考)C、H、O、N、P核苷酸的組成成分：核苷酸的組成成分：a._ 、b. _、c. _，其相關(guān)種類：其相關(guān)種類：b是是_種種，c是是_種種。磷酸磷酸五碳糖五碳糖含氮堿基含氮堿基25脫氧核糖核苷酸

2、脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸助學(xué)巧記助學(xué)巧記巧記巧記DNA組成結(jié)構(gòu)的組成結(jié)構(gòu)的“五、四、三、二、一五、四、三、二、一”2.核酸的種類和功能核酸的種類和功能(1)分類分類：_和和_。(2)“三看三看”法快速確認(rèn)法快速確認(rèn)DNA、RNA脫氧核糖核酸（脫氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（核糖核酸（RNA）核糖核糖脫氧核糖脫氧核糖UTUT細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)3.DNA和和RNA的比較的比較遺傳信息遺傳信息蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的生物合成成分成分堿基堿基共有共有A(腺嘌呤腺嘌呤)、C(胞嘧啶胞嘧啶)、G(鳥嘌呤鳥嘌呤)特有特有_五碳糖五碳糖_磷酸磷酸磷酸磷酸T（胸腺嘧啶）（胸腺嘧啶）U（尿嘧啶）（

3、尿嘧啶）脫氧核糖脫氧核糖核糖核糖功能功能是主要是主要的的_，攜帶和攜帶和復(fù)制復(fù)制_，并決定蛋白并決定蛋白質(zhì)的生物合成質(zhì)的生物合成(1)針對(duì)針對(duì)RNA病毒：是病毒：是RNA病毒病毒的的_(2)mRNA：_(3)tRNA：運(yùn)輸運(yùn)輸_(4)rRNA：_(5)極少數(shù)極少數(shù)RNA可可作為作為_，具有，具有_功能功能存在存在真核生物：細(xì)胞核真核生物：細(xì)胞核(主要主要)、_、_原核生物原核生物：_、質(zhì)粒質(zhì)粒主要存在主要存在于于_中中遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)遺傳信息遺傳信息遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息傳遞遺傳信息氨基酸氨基酸組成核糖體組成核糖體酶酶催化催化線粒體線粒體葉綠體葉綠體擬核擬核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)1.真題重組判斷正

4、誤真題重組判斷正誤(1)細(xì)胞中細(xì)胞中RNA合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生(2017全國卷全國卷，1C)( )(2)在細(xì)胞中，核外沒有參與在細(xì)胞中，核外沒有參與DNA合成的酶合成的酶(2017全國卷全國卷，3A)( )(3)酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和和RNA兩類核酸兩類核酸(2016全國卷全國卷，1B)( )(4)DNA與與ATP中所含元素的種類相同中所含元素的種類相同(2015全國卷全國卷，1A)( )(5)原核生物擬核區(qū)中含有環(huán)狀的原核生物擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子分子(2017海南卷，海南卷，2C)( )以上內(nèi)容考查了以上內(nèi)容考查了DNA和和R

5、NA分子的化學(xué)組成及空間結(jié)構(gòu)、功能及鑒定，分子的化學(xué)組成及空間結(jié)構(gòu)、功能及鑒定，其主要源自教材必修一其主要源自教材必修一P3738關(guān)于核酸的相關(guān)知識(shí)，大多屬識(shí)記內(nèi)容。關(guān)于核酸的相關(guān)知識(shí)，大多屬識(shí)記內(nèi)容。2.如圖為某核苷酸鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是如圖為某核苷酸鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是()A.圖示化合物的元素組成只有圖示化合物的元素組成只有C、H、O、NB.圖示化合物為圖示化合物為DNA的一條鏈的一條鏈C.圖中的圖中的T、C、G可參與合成可參與合成6種核苷酸種核苷酸D.圖示化合物只能在細(xì)胞核中找到圖示化合物只能在細(xì)胞核中找到解析解析核苷酸鏈的組成元素有核苷酸鏈的組成元素有C

6、、H、O、N、P，A錯(cuò)誤；圖中含有堿基錯(cuò)誤；圖中含有堿基T，為，為DNA的的一條鏈，一條鏈，B正確；正確；T、C、G可參與合成可參與合成5種核苷酸，種核苷酸，C錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；DNA主要分布在細(xì)胞核中，主要分布在細(xì)胞核中，此外在細(xì)胞質(zhì)中也有少量此外在細(xì)胞質(zhì)中也有少量DNA，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案B甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，乙圖是甲圖中某種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，乙圖是甲圖中某種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖。試分析：圖。試分析：(1)乙圖所示物質(zhì)的名稱是什么？你的判斷依據(jù)是什么？它對(duì)應(yīng)甲圖乙圖所示物質(zhì)的名稱是什么？你的判斷依據(jù)是什么？它對(duì)應(yīng)甲圖a、b、c或或A

7、、B、C中的哪類分子？乙圖中中的哪類分子？乙圖中“堿基堿基”有哪幾類？有哪幾類？(2)請寫出請寫出A、B、C所代表的物質(zhì)名稱。所代表的物質(zhì)名稱。(3)人體細(xì)胞中人體細(xì)胞中發(fā)生的場所分別是什么？發(fā)生的場所分別是什么？提示提示(1)核糖核苷酸，其核糖核苷酸，其2號(hào)碳位上連有號(hào)碳位上連有OH而不是而不是H；它對(duì)應(yīng)甲圖中的；它對(duì)應(yīng)甲圖中的b分子，分子，其其“堿基堿基”種類為種類為A、U、C、G。(2)ADNABRNAC蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)(3)、主要發(fā)生于細(xì)胞核，其次發(fā)生于線粒體，主要發(fā)生于細(xì)胞核，其次發(fā)生于線粒體，、只發(fā)生于核糖體。只發(fā)生于核糖體。1.(2017全國卷全國卷，29) 根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，

8、可將病毒分為根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成，可將病毒分為RNA病毒和病毒和DNA病病毒兩種類型，有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要毒兩種類型，有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害，通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請利用放射性同位素標(biāo)記的方法，假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換，請利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型，簡要寫出以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型，簡要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路，實(shí)驗(yàn)思路，(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。預(yù)期實(shí)

9、驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求：實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩要求：實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組個(gè)組)核酸的組成、分類及功能核酸的組成、分類及功能解析解析(1)DNA和和RNA的化學(xué)組成存在差異，如的化學(xué)組成存在差異，如DNA特有的堿基是特有的堿基是T，而，而RNA特有的特有的堿基是堿基是U，因此可用放射性同位素分別標(biāo)記堿基，因此可用放射性同位素分別標(biāo)記堿基T和堿基和堿基U，通過檢測子代的放射性可，通過檢測子代的放射性可知該病毒的類型。根據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)思路為：甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)知該病毒的類型。根據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)思路為：甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病

10、毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。(2)若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為病毒；反之為DNA病毒。病毒。答案答案(1)實(shí)驗(yàn)思路：甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之實(shí)驗(yàn)思路：甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的

11、培養(yǎng)基中，之后接種新病毒，培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在后接種新病毒，培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒，培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒，培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測其放射性。檢測其放射性。(2)結(jié)果及結(jié)論：若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為結(jié)果及結(jié)論：若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為病毒；反之為DNA病毒。病毒。2.(2017河南洛陽統(tǒng)考河南洛陽統(tǒng)考)下列有關(guān)核酸的敘述，錯(cuò)誤的是下列有關(guān)核酸的敘述，錯(cuò)誤的是()A.核酸是

12、生物的遺傳物質(zhì)核酸是生物的遺傳物質(zhì)B.核酸可作為起催化作用的物質(zhì)核酸可作為起催化作用的物質(zhì)C.細(xì)胞中的核酸徹底水解可得到細(xì)胞中的核酸徹底水解可得到8種化合物種化合物D.RNA都為短小的單鏈結(jié)構(gòu)，不存在氫鍵都為短小的單鏈結(jié)構(gòu)，不存在氫鍵解析解析核酸包括核酸包括DNA和和RNA，DNA是細(xì)胞生物、是細(xì)胞生物、DNA病毒的遺傳物質(zhì)，病毒的遺傳物質(zhì)，RNA是是RNA病毒的遺傳物質(zhì)，病毒的遺傳物質(zhì)，A正確；少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是正確；少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，可起催化作用，可起催化作用，B正確；正確；細(xì)胞中既有細(xì)胞中既有DNA也有也有RNA，它們徹底水解可得到，它們徹底水解可得到5種堿基、種堿基、2種五碳糖

13、和種五碳糖和1種磷酸，種磷酸，共共8種化合物，種化合物，C正確；正確；tRNA呈三葉草狀，部分區(qū)域通過堿基互補(bǔ)配對(duì)形成氫鍵，呈三葉草狀，部分區(qū)域通過堿基互補(bǔ)配對(duì)形成氫鍵，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案D1.（2017四川綿陽二診，四川綿陽二診，1）下列有關(guān)蛋白質(zhì)和下列有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA的敘述，錯(cuò)誤的是（的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）核酸的組成、分類及功能核酸的組成、分類及功能A.兩者都具有多樣性和兩者都具有多樣性和特異性特異性B.兩者在細(xì)胞分裂間期均有兩者在細(xì)胞分裂間期均有合成合成C.DNA是蛋白質(zhì)合成的直接是蛋白質(zhì)合成的直接模板模板D.有些生物僅由蛋白質(zhì)和有些生物僅由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成構(gòu)成解析解析DNA是蛋

14、白質(zhì)合成的間接模板，蛋白質(zhì)合成的直接模板是是蛋白質(zhì)合成的間接模板，蛋白質(zhì)合成的直接模板是mRNA，C錯(cuò)誤錯(cuò)誤。答案答案 C2.（2017河南安陽一模）河南安陽一模）下列有關(guān)下列有關(guān)RNA或或DNA的敘述正確的是（的敘述正確的是（ ）A.RNA病毒侵入人體細(xì)胞后病毒侵入人體細(xì)胞后RNA和蛋白質(zhì)組裝成病毒的核糖體和蛋白質(zhì)組裝成病毒的核糖體B.利用酶的專一性可探究某未知病毒的遺傳物質(zhì)是利用酶的專一性可探究某未知病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是還是RNAC.雙鏈雙鏈DNA中堿基數(shù)目等于磷酸二酯鍵數(shù)目中堿基數(shù)目等于磷酸二酯鍵數(shù)目D.魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)初步水解后可得到魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)初步水解后可得到8種種核苷酸核

15、苷酸解析解析病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故沒有核糖體，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故沒有核糖體，A錯(cuò)誤；由于酶具有專一性，利用錯(cuò)誤；由于酶具有專一性，利用DNA酶或酶或RNA酶可探究某未知病毒的遺傳物質(zhì)是酶可探究某未知病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是還是RNA，B正確；雙鏈正確；雙鏈DNA中中磷酸與脫氧核糖之間通過磷酸二酯鍵交替連接，故脫氧核糖數(shù)目磷酸與脫氧核糖之間通過磷酸二酯鍵交替連接，故脫氧核糖數(shù)目=磷酸二酯鍵數(shù)目磷酸二酯鍵數(shù)目+2，又脫氧核糖數(shù)目，又脫氧核糖數(shù)目=堿基數(shù)目，因此堿基數(shù)目堿基數(shù)目，因此堿基數(shù)目=磷酸二酯鍵數(shù)目磷酸二酯鍵數(shù)目+2，C錯(cuò)誤；魚錯(cuò)誤；魚體內(nèi)同時(shí)含有體內(nèi)同時(shí)含有DNA和和RNA，但其遺傳物質(zhì)

16、是，但其遺傳物質(zhì)是DNA，故魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)初步水解，故魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)物是產(chǎn)物是4種脫氧核苷酸，種脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。解析解析B（1）DNA、RNA和和蛋白質(zhì)三者間的內(nèi)在關(guān)系：蛋白質(zhì)三者間的內(nèi)在關(guān)系：（2）DNA多樣性、蛋白質(zhì)多樣性因果關(guān)系多樣性、蛋白質(zhì)多樣性因果關(guān)系：（3）核）核DNA、mRNA、蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)的“相同相同”與與“不同不同”1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)二細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究(5年年3考考)雙雙DNA+蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)同一種物質(zhì)的不同存在形式同一種物質(zhì)的不同存在形式rRNA核糖體核糖體物質(zhì)交換和信息交流物質(zhì)交換

17、和信息交流上述結(jié)構(gòu)中上述結(jié)構(gòu)中(1)原核細(xì)胞不具備的原核細(xì)胞不具備的是是_。(2)在細(xì)胞分裂周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建的結(jié)構(gòu)在細(xì)胞分裂周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建的結(jié)構(gòu)是是_。核膜、核仁、染色質(zhì)核膜、核仁、染色質(zhì)核膜和核仁核膜和核仁(3)染色質(zhì)和染色體染色質(zhì)和染色體是是_在在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)，前者呈細(xì)長細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)，前者呈細(xì)長絲絲狀狀、后者呈圓柱狀或桿狀，即：染色質(zhì)、后者呈圓柱狀或桿狀，即：染色質(zhì)(間期、末期間期、末期) 染色體染色體(前期前期、中期、后期、中期、后期) 同種物質(zhì)同種物質(zhì)2.細(xì)胞核的兩大功能細(xì)胞核的兩大功能(1)細(xì)胞核細(xì)胞核是是_。(2)細(xì)胞核是細(xì)

18、胞核是細(xì)胞細(xì)胞_的的控制中心。控制中心。3.細(xì)胞核功能實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞核功能實(shí)驗(yàn)探究 (1)實(shí)驗(yàn)及結(jié)論缺內(nèi)容實(shí)驗(yàn)及結(jié)論缺內(nèi)容遺傳信息庫遺傳信息庫代謝和遺傳代謝和遺傳細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞核假根中其他物質(zhì)假根中其他物質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核(2)理解細(xì)胞的理解細(xì)胞的“整體性整體性”核孔核孔內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相互聯(lián)相互聯(lián)系系 分工合作分工合作 協(xié)調(diào)一致協(xié)調(diào)一致儲(chǔ)存和復(fù)制儲(chǔ)存和復(fù)制控制中心控制中心DNA1.真題重組判斷正誤真題重組判斷正誤(1)細(xì)胞中的細(xì)胞中的RNA合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生(2017全國卷全國卷，1C)( )(2)酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和和RNA兩

19、類核酸兩類核酸(2016全國卷全國卷，1B)( )(3)控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體的控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體的DNA上上(2015全國卷全國卷，1D)( )(4)大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯(2012海南卷，海南卷，6D)( )(5)藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體(2015海南卷，海南卷，2B)( )以上內(nèi)容主要源自教材以上內(nèi)容主要源自教材P3941細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)內(nèi)容，本部分細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)內(nèi)容，本部分內(nèi)容考查時(shí)常與必修內(nèi)容考查時(shí)常與必修2基因的表達(dá)相聯(lián)系。基因的表達(dá)相聯(lián)系。2.從

20、母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)。出生小牛的各種性狀，大多像卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)。出生小牛的各種性狀，大多像_，極少性狀像，極少性狀像_，最不像，最不像_。請說明理由。請說明理由。提示提示出生小牛的絕大部分性狀像母牛甲、極少性狀像乙、最不像丙。因?yàn)樾∨３錾∨５慕^大部分性狀像母牛甲、極少性狀像乙、最不像丙。因?yàn)樾∨＋@得的是母牛甲細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，而乙牛卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)為其提供了少量的獲得的是母牛甲細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，而乙牛卵

21、細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)為其提供了少量的DNA，丙牛則為其提供生長發(fā)育的場所，因此，小牛性狀大多像甲、少數(shù)像乙、，丙牛則為其提供生長發(fā)育的場所，因此，小牛性狀大多像甲、少數(shù)像乙、最不像丙。最不像丙。1.(2014全國卷，全國卷，1)下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象解析解析核

22、孔是核孔是mRNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，小分子物質(zhì)不能、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，小分子物質(zhì)不能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，C錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案C細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能2.(2017廣州模考廣州?？?核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示，該復(fù)合物由一個(gè)核物，它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示，該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白質(zhì)組成，心腳手架組成，

23、其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白質(zhì)組成，稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍住Ｓ嘘P(guān)分析正確的是稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍?。有關(guān)分析正確的是()A.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少 ，影響到物質(zhì)的運(yùn)輸，影響到物質(zhì)的運(yùn)輸B.核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性C.mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核膜運(yùn)出細(xì)胞核是不需要消耗能量的在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核膜運(yùn)出細(xì)胞核是不需要消耗能量的D.核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)解析解析人體成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，人體成熟的紅細(xì)

24、胞中沒有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；核孔復(fù)合物具有選擇性的輸送機(jī)錯(cuò)誤；核孔復(fù)合物具有選擇性的輸送機(jī)制，其存在說明核膜也具有選擇性，制，其存在說明核膜也具有選擇性，B正確；正確；mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運(yùn)在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運(yùn)出細(xì)胞核，是需要消耗能量的，出細(xì)胞核，是需要消耗能量的，C錯(cuò)誤；核膜是雙層膜，每層膜由兩層磷脂分子組錯(cuò)誤；核膜是雙層膜，每層膜由兩層磷脂分子組成，成，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案B(1)核膜、核仁在細(xì)胞周期中的分裂前期消失，分裂末期重建。核膜、核仁在細(xì)胞周期中的分裂前期消失，分裂末期重建。(2)核膜、核孔都有選擇性：核膜、核孔都有選擇性：DNA不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，不能通過核孔

25、進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，RNA可以通過核孔進(jìn)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；入細(xì)胞質(zhì)；DNA聚合酶等蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。此外，物質(zhì)進(jìn)出核孔時(shí)仍聚合酶等蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。此外，物質(zhì)進(jìn)出核孔時(shí)仍消耗能量。消耗能量。(3)代謝越旺盛的細(xì)胞，核仁與核孔的數(shù)目越多，核仁的體積越大。如口腔上皮細(xì)代謝越旺盛的細(xì)胞，核仁與核孔的數(shù)目越多，核仁的體積越大。如口腔上皮細(xì)胞與胰島胞與胰島B細(xì)胞相比，核孔與核仁的數(shù)目少，核仁體積小；冬小麥在越冬期間核孔細(xì)胞相比，核孔與核仁的數(shù)目少，核仁體積小；冬小麥在越冬期間核孔與核仁的數(shù)目少。與核仁的數(shù)目少。(4)有些細(xì)胞不只具有一個(gè)細(xì)胞核，如雙小核草履蟲有兩個(gè)細(xì)胞核，人的骨骼肌細(xì)有些細(xì)

26、胞不只具有一個(gè)細(xì)胞核，如雙小核草履蟲有兩個(gè)細(xì)胞核，人的骨骼肌細(xì)胞中有多個(gè)細(xì)胞核胞中有多個(gè)細(xì)胞核。1.如圖，用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半如圖，用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代。單獨(dú)死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代。單獨(dú)的細(xì)胞核則無法生存。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是的細(xì)胞核則無法生存。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞核功能實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞核功能A.去核的部分細(xì)胞質(zhì)可以生活一段時(shí)間，其原因是已合成的蛋白質(zhì)或去核的部分細(xì)胞質(zhì)可以生活一段時(shí)間，其原

27、因是已合成的蛋白質(zhì)或mRNA等物等物質(zhì)仍可發(fā)揮作用質(zhì)仍可發(fā)揮作用B.單獨(dú)的核不能生存的原因是沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量的供應(yīng)單獨(dú)的核不能生存的原因是沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量的供應(yīng)C.本實(shí)驗(yàn)證明變形蟲的繁殖離不開細(xì)胞核本實(shí)驗(yàn)證明變形蟲的繁殖離不開細(xì)胞核D.圖中圖中“？”處表明，細(xì)胞質(zhì)也可控制形成細(xì)胞核處表明，細(xì)胞質(zhì)也可控制形成細(xì)胞核解析解析圖中圖中“？”處應(yīng)為處應(yīng)為“人工植入人工植入”細(xì)胞核。細(xì)胞核。答案答案D2.傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在假根內(nèi)?？茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核

28、移植實(shí)驗(yàn)核在假根內(nèi)。科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)(如圖如圖)。下。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖二中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動(dòng)將逐漸減緩直至停止圖二中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動(dòng)將逐漸減緩直至停止B.圖二中圖二中與圖一中與圖一中的帽形相同，都是菊花形帽的帽形相同，都是菊花形帽C.圖一中圖一中、的帽形因嫁接而改變的帽形因嫁接而改變D.上述實(shí)驗(yàn)說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)解析解析圖一中圖一中、嫁接的是傘柄，屬于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)部分，故不會(huì)引起帽形的嫁接的是傘柄，屬于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)部分，故不會(huì)引起帽形的改

29、變，改變，C錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案C細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存、相互制約，細(xì)胞只有保持完整性才能夠正常地完成細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存、相互制約，細(xì)胞只有保持完整性才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。舉例分析如下：各項(xiàng)生命活動(dòng)。舉例分析如下：(1)只有細(xì)胞核沒有細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞會(huì)很快死亡：原因是細(xì)胞核生命活動(dòng)所需的物質(zhì)只有細(xì)胞核沒有細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞會(huì)很快死亡：原因是細(xì)胞核生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞提供代謝場所。如精子即屬此類。和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞提供代謝場所。如精子即屬此類。(2)只有細(xì)胞質(zhì)沒有細(xì)胞核的細(xì)胞也只能短期生存：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞只有細(xì)胞質(zhì)沒有細(xì)胞核的

30、細(xì)胞也只能短期生存：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，短期生存是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中已形成的代謝和遺傳的控制中心，短期生存是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中已形成的mRNA和蛋白質(zhì)仍能和蛋白質(zhì)仍能發(fā)揮一定的作用，但一段時(shí)間后因缺少細(xì)胞核，不能控制細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成發(fā)揮一定的作用，但一段時(shí)間后因缺少細(xì)胞核，不能控制細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成等生理活動(dòng)，細(xì)胞死亡。如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞即屬此類。等生理活動(dòng)，細(xì)胞死亡。如哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞即屬此類。1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理考點(diǎn)三觀察考點(diǎn)三觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布(5年年4考考)綠綠紅紅細(xì)胞膜細(xì)胞膜DNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)2.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟0.9%8%

31、的鹽酸的鹽酸派洛寧甲基綠派洛寧甲基綠低倍鏡低倍鏡高倍鏡高倍鏡細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)3.實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵點(diǎn)實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵點(diǎn)(1)選材：口腔上皮細(xì)胞、無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。選材：口腔上皮細(xì)胞、無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。(2)緩水流沖洗目的：防止載玻片上的細(xì)胞被沖走。緩水流沖洗目的：防止載玻片上的細(xì)胞被沖走。(3)幾種試劑在實(shí)驗(yàn)中的作用幾種試劑在實(shí)驗(yàn)中的作用試劑試劑作用作用甲基綠甲基綠使使_呈現(xiàn)呈現(xiàn)綠色綠色派洛寧派洛寧使使_呈現(xiàn)呈現(xiàn)紅色紅色質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的的NaCl溶液溶液保持口腔上皮細(xì)胞保持口腔上皮細(xì)胞的的_質(zhì)量分?jǐn)?shù)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的鹽酸改變改變_使

32、染色質(zhì)中的使染色質(zhì)中的DNA與與_蒸餾水蒸餾水配制染色劑；配制染色劑；沖洗載玻片沖洗載玻片DNARNA正常形態(tài)正常形態(tài)細(xì)胞膜的通透性細(xì)胞膜的通透性蛋白質(zhì)分離蛋白質(zhì)分離(1)實(shí)驗(yàn)選材時(shí)，為何不選用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞或葉肉細(xì)胞？實(shí)驗(yàn)選材時(shí)，為何不選用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞或葉肉細(xì)胞？提示提示紫色洋蔥外表皮細(xì)胞含紫色液泡，葉肉細(xì)胞含葉綠體，易對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成顏色紫色洋蔥外表皮細(xì)胞含紫色液泡，葉肉細(xì)胞含葉綠體，易對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成顏色干擾。干擾。(2)不能用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞觀察不能用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞觀察DNA和和RNA分布的原因是什么？分布的原因是什么？提示提示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，沒有哺乳動(dòng)物

33、成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，沒有DNA。1.(2015高考題重組改編高考題重組改編)關(guān)于關(guān)于DNA的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是()A.用兔的成熟紅細(xì)胞可提取用兔的成熟紅細(xì)胞可提取DNAB.用健那綠和派洛寧染色觀察用健那綠和派洛寧染色觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布C.DNA提取組織樣液中滴加班氏試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖提取組織樣液中滴加班氏試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖D.用甲基綠對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色，細(xì)胞核呈用甲基綠對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞染色，細(xì)胞核呈綠色綠色觀察觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布解析解析兔的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不可提

34、取兔的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不可提取DNA，A錯(cuò)誤；健那綠染液是對(duì)活錯(cuò)誤；健那綠染液是對(duì)活細(xì)胞中線粒體進(jìn)行染色的專一性染料，細(xì)胞中線粒體進(jìn)行染色的專一性染料，B錯(cuò)誤；班氏試劑與還原糖水浴加熱才可錯(cuò)誤；班氏試劑與還原糖水浴加熱才可產(chǎn)生磚紅色沉淀，產(chǎn)生磚紅色沉淀，C錯(cuò)誤；甲基綠與細(xì)胞核錯(cuò)誤；甲基綠與細(xì)胞核DNA結(jié)合呈綠色，結(jié)合呈綠色，D正確。正確。答案答案D2.下圖表示下圖表示“觀察觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中的分布在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的基本實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)的基本實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是步驟的敘述錯(cuò)誤的是()A.表示制片，首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為表示制片，首

35、先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的的NaCl溶液溶液B.表示水解，需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為表示水解，需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片的鹽酸處理烘干后的裝片C.表示用緩水流沖洗，以免影響染色表示用緩水流沖洗，以免影響染色D.表示用甲基綠和派洛寧對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色表示用甲基綠和派洛寧對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色解析解析染色時(shí)用甲基綠和派洛寧混合染色劑對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色，不是對(duì)標(biāo)本先后染色。染色時(shí)用甲基綠和派洛寧混合染色劑對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色，不是對(duì)標(biāo)本先后染色。答案答案D觀察觀察DNA和和RNA在細(xì)胞中分布的在細(xì)胞中分布的“3”個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)應(yīng)選擇口腔上皮細(xì)胞或無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不能用

36、紫色洋蔥鱗片葉應(yīng)選擇口腔上皮細(xì)胞或無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不能用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞或葉肉細(xì)胞，以防止顏色的干擾。外表皮細(xì)胞或葉肉細(xì)胞，以防止顏色的干擾。(2)派洛寧甲基綠染液：混合使用，且現(xiàn)配現(xiàn)用。派洛寧甲基綠染液：混合使用，且現(xiàn)配現(xiàn)用。(3)DNA和和RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均有分布，只是量不同，故結(jié)構(gòu)中強(qiáng)調(diào)在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均有分布，只是量不同，故結(jié)構(gòu)中強(qiáng)調(diào)“主主要要”，而不能說，而不能說“只只”存在于細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)中。存在于細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)中。易錯(cuò)易錯(cuò)防范清零防范清零易錯(cuò)清零易錯(cuò)清零易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)1錯(cuò)將錯(cuò)將“細(xì)胞代謝的控制中心細(xì)胞代謝的控制中心”與與“細(xì)胞代謝的中心細(xì)胞代謝的中心”

37、混淆混淆點(diǎn)撥點(diǎn)撥細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，但不是細(xì)胞代謝的中心，因?yàn)榧?xì)胞代謝的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，但不是細(xì)胞代謝的中心，因?yàn)榧?xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為核孔是隨時(shí)敞開，大小分子都能進(jìn)出的通道誤認(rèn)為核孔是隨時(shí)敞開，大小分子都能進(jìn)出的通道點(diǎn)撥點(diǎn)撥核孔并非是一個(gè)簡單的通道，而是由多種蛋白質(zhì)組成的一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的核孔并非是一個(gè)簡單的通道，而是由多種蛋白質(zhì)組成的一個(gè)復(fù)雜而精細(xì)的結(jié)構(gòu)，對(duì)進(jìn)出核孔的物質(zhì)具有嚴(yán)格調(diào)控作用。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過核孔。結(jié)構(gòu)，對(duì)進(jìn)出核孔的物質(zhì)具有嚴(yán)格調(diào)控作用。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核并非都通過核孔。核孔是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道核

38、孔是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道(如蛋白質(zhì)、如蛋白質(zhì)、RNA)。下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是()糾錯(cuò)小練糾錯(cuò)小練A.主要由主要由DNA和蛋白質(zhì)組成和蛋白質(zhì)組成B.是由是由2層磷脂分子組成的層磷脂分子組成的C.核孔不具有選擇透過性，故蛋白質(zhì)，核酸等分子均可自由出入細(xì)胞核核孔不具有選擇透過性，故蛋白質(zhì)，核酸等分子均可自由出入細(xì)胞核D.是產(chǎn)生核糖體、是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所和蛋白質(zhì)的場所解析解析是染色質(zhì)，主要由是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。和蛋白質(zhì)組成。是核膜，由是核膜，由2層磷脂雙分子層組層磷脂雙分子層組成。核孔具有選擇透過性。成。核孔具有選擇透過性。是核仁，它與核糖體的形成以及是核仁，它與核糖體的形成以及rRNA的合成有關(guān)。的合成有關(guān)。答案答案A