專題03文學(xué)類文本閱讀小說(shuō)之人物環(huán)境(練)-2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)含解析

《專題03文學(xué)類文本閱讀小說(shuō)之人物環(huán)境(練)-2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《專題03文學(xué)類文本閱讀小說(shuō)之人物環(huán)境(練)-2019年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)含解析（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題3:文學(xué)類文本閱讀小說(shuō)之人物環(huán)境（練案）穩(wěn)練基礎(chǔ)1 1、【20182018 屆百校聯(lián)盟 TOP2TOP20 0 四月聯(lián)考（全國(guó)I卷）】閱讀下面的文字，完成下面小題。退休的女人【法國(guó)】安妮索蒙阿爾貝特普呂沃小姐剛榮獲一枚鍍金的銀質(zhì)勛章，這是為了表彰她三十年來(lái)在經(jīng)濟(jì)學(xué)校教學(xué)上表現(xiàn)出的勤懇盡心的工作態(tài)度。 隔著手提皮包柔軟的羊皮 （重大日子才用），她又一次撫摩著裝著珍寶的小方匣子。 她輕輕拍著已經(jīng)松弛起皺的雙頰 （為了今天，她涂了一層厚粉），舌頭猛地向上一抬就把戴歪的假牙舔正了。這個(gè)星期一是個(gè)節(jié)日，也是阿爾貝特頭一個(gè)自由的星期一。她剛到了退休的年齡。那些辛苦操勞的日 子對(duì)她來(lái)說(shuō)將成為甜蜜的回憶。

2、課堂上，她常常要維持秩序，斥責(zé)那些不服管的學(xué)生。從今以后，加爾班 可以在做速記練習(xí)時(shí)放聲大笑了，阿 爾貝特 普呂沃不會(huì)再看見(jiàn)她了， 也不會(huì)再見(jiàn)到畢業(yè)班的其他同學(xué)和六年級(jí)的小同學(xué)，不會(huì)再見(jiàn)到傻里傻氣，但又不使人感到討厭的女校長(zhǎng)了。三十年的勞役結(jié)束了！今天，一個(gè)晴朗而溫暖的下午，她自由啦！今后她的生活將充滿樂(lè)趣。她終于 有了織毛衣的時(shí)間。在織毛衣的工作中她覓到無(wú)限樂(lè)趣，她的柜上總是放著織針和絨線，她躺在床上織，吃飯時(shí)也織，她 甚至?xí)袛嗍嵯纯椛蠋揍?。以前，她只能偷摸倉(cāng)促地從事她醉心的嗜好，她的樂(lè)趣被某種內(nèi)疚給攪合了。 現(xiàn)在，她可以無(wú)所顧忌地織毛衣了，就像是去吸食一種被允許的有益無(wú)害的麻醉品。天氣真

3、好，在這隆重 的日子，她難道不能破費(fèi)一下，去光顧大街”咖啡館嗎？咖啡館里很安靜，有好幾張桌子空著。普呂沃小姐坐在角落一根柱子旁邊。她要了咖啡和一份面包夾 火腿。她吃著夾肉面包，將糖一塊一塊丟進(jìn)已經(jīng)涼了的咖啡中，把杯子端到唇邊。抬起頭來(lái)，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)臉色蒼白的高個(gè)子男人，就在她近旁。他穿一套做工精細(xì)的西裝，面目清秀， 兩髯灰白，身材瘦削。阿爾貝特認(rèn)為他是個(gè)美男子，她惟一的一段戀愛(ài)史立刻在腦際再現(xiàn)，那是一個(gè)煙草 專賣局的職員，因體格虛弱免服兵役，后來(lái)得猩紅熱死了。她哭了好久。然后就不想再戀愛(ài)了。男人朝她的桌子走來(lái)。是的，他走近了；是的。他正好坐在阿爾貝特對(duì)面。他一言不發(fā)，抬起眼睛望 著她，眼睛是藍(lán)色

4、的，溫柔而莊重。普呂沃小姐臉紅了，下唇開(kāi)始顫抖，哆哆嗦嗦的雙手在尋找一個(gè)支撐 點(diǎn)。她屏息靜氣地等待著。他很快就要說(shuō)話了。那么多桌子都空著，他單單坐在這張桌旁，目的不只是為了喝咖啡吧。他選擇了普呂沃小姐，想博得 她的好感。他將要向她吐露心情憂郁的原因。她感到她那顆充滿憐憫和愛(ài)慕之情的心在激烈跳動(dòng)，這是一 位獲得勛章的老處女的心，地失去了未婚夫，她為窮人織過(guò)毛衣，她為三十個(gè)年級(jí)的學(xué)生上過(guò)支付差額課， 她桃李滿天下。男人再次抬起頭來(lái)，阿爾貝特焦灼的目光直射那雙明亮抑郁的眼睛，感到一陣撕心裂肺般的痛苦，一 種不斷增長(zhǎng)的、無(wú)法忍受的痛苦。淚水流進(jìn)臉上的皺紋，一個(gè)哽咽使她猛然顫抖，她抓起滑向腰際的羊皮 提

5、包，喃喃地說(shuō)： 請(qǐng)?jiān)?，先生再?jiàn)，先生 她向門口快步走去，向著她舒適的套間、退休的生活、 成行成行的毛衣活走去。男人做了個(gè)吃驚的動(dòng)作。然后，他輕輕地敲著桌子。先生，”侍者說(shuō)，您還像往常一樣來(lái)半升啤酒吧？您放心，一會(huì)兒我扶您過(guò)馬路，剛五點(diǎn)鐘，車就這么多了 就是眼睛好的人也難免給撞上。 喲，那位女士走啦？您坐在她桌旁， 人家可能以為您是故意的?！?男人若有所思。她的聲音好聽(tīng)極了。這位女士人怎么樣？”又年輕，又漂亮?！笔陶叽鸬?。(1)(1) 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.A.本文描寫了一位女教師退休第一天的生活。她告別學(xué)校，回憶過(guò)去，暢想退休后種種愜意自由的生活，希望開(kāi)始

6、一種完全不同以往的、全新的人生。B.B.文章寫普呂沃小姐告別學(xué)校生活時(shí)，連用了三個(gè)不 會(huì) ” 表現(xiàn)了她告別過(guò)去時(shí)略顯惆悵，想到將來(lái)又解脫輕松的微妙心情。C.C.普呂沃小姐臉紅了，下唇開(kāi)始顫抖，哆哆嗦嗦的雙手在尋找個(gè)支撐點(diǎn)”運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作描寫刻 畫出普呂沃小姐面對(duì)自己心有好感的男子的窘態(tài)。D.D.阿爾貝特認(rèn)為男子坐在他身邊是故意的，但其實(shí)男子是習(xí)慣使然。作者使用誤會(huì)的手法為故事平平淡淡的情節(jié)增添了一絲波瀾?！敬鸢浮緼 A【解析】題干罡”下列對(duì)文童內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一】頁(yè)入本題考查欣當(dāng)作品的形象，賞 折作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答時(shí)首先蓼通讀全文，了解文童的大意，梳理岀文

7、童結(jié)構(gòu)， 然后分析文童中的人物及表達(dá)技巧再仔細(xì)閱瀆選項(xiàng)，一一比對(duì)找岀答案。A項(xiàng)“看望幵始一種完全 不同以往的、全新的人生芍亂除了不教課了。她的居住場(chǎng)所、習(xí)慣愛(ài)好都沒(méi)什么變化，文中說(shuō)IM!向門 口快步走去，問(wèn)看她舒適的套間、退休的生活、成行成行的毛衣活走去 S 就是依據(jù)。(2)(2) 阿爾貝特普呂襖小姐具有怎樣的形象特征？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮壳谇趹M職盡責(zé)。她教學(xué)三十年勤懇盡心，關(guān)心學(xué)生，并因此獲得一枚鍍金的銀質(zhì)勛章。關(guān)心他人，富有愛(ài)心。她為窮人織毛衣。缺乏勇氣，保守怯懦。她在未婚大病亡后，就放棄了戀愛(ài)的念頭，即使在退休后面對(duì)自己喜歡的人，也缺乏追求幸福的勇氣，迅速逃走?！窘馕觥看祟?/p>

8、題目在解答時(shí)首先叢對(duì)小說(shuō)的情節(jié)進(jìn)行梳理找出小說(shuō)中關(guān)于阿爾貝特普呂襖小姐苴人的 相關(guān)描述，然后進(jìn)行摭括。這類題的解題思路可分四步走：一是總體把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn)，確走作 者的感情傾向是癢還是貶，是頌揚(yáng)還是諷刺；二杲畫出小說(shuō)中關(guān)于這個(gè)人物言行的語(yǔ)句，以及作者的 儀論或者作者借作品中其他人物對(duì)也的評(píng)價(jià)性的語(yǔ)句三是看用了什么手法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類糕 括；四杲選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。(3)(3)侍者說(shuō)阿爾貝待 普呂沃 又年輕，又漂亮”請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，分析他這樣說(shuō)的原因?！敬鸢浮堪栘愄剡@一天化了妝，戴了假牙，穿戴精心，心情不錯(cuò)，看起來(lái)年輕漂亮。侍者是個(gè)好心人，所以描述別人的時(shí)候也充滿善意。侍者目光敏銳

9、，他覺(jué)察到身為盲人的男子對(duì)阿爾貝特的好感,想讓盲人心中產(chǎn)生點(diǎn)美好的感覺(jué)?！窘馕觥?本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析和概括， 題干要求分析 “侍者說(shuō)阿爾貝待 ? ?普呂沃 又年輕， 又漂亮 ， 的原因 ”，解答該題閱讀文本，尋找答題區(qū)間，如文中 “她輕輕拍著已經(jīng)松弛起皺的雙頰（為了今天， 她涂了一層厚粉） ，舌頭猛地向上一抬就把戴歪的假牙舔正了 ”可見(jiàn)阿爾貝特這一天化了妝， 戴了假牙， 穿戴精心，心情不錯(cuò)，看起來(lái)年輕漂亮，從侍者對(duì)盲人的態(tài)度可看出侍者是一個(gè)善良的人，所以當(dāng)盲 人問(wèn)他時(shí)，他善意的描述；從男人的詢問(wèn) “她的聲音好聽(tīng)極了。這位女士人怎么樣？ ”中可看出男人對(duì) 阿爾貝特有好感，所以侍者這樣說(shuō)

10、是想讓盲人心中產(chǎn)生點(diǎn)美好的感覺(jué)。2 2、【20182018 屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試（五）】閱讀下面的文字，完成文后各題。純爺們余顯斌 爺一手抱著爹一手提著刀，在空曠的原野上走過(guò)。身后，是死寂的虎山峪，是鵝毛一樣亂飄亂飛的雪 片。爹被寒風(fēng)一吹，醒了，伸著胳膊踢著腿哇哇大哭起來(lái)。爹的哭聲撕扯著原野的寂靜，撕扯著原野上的 狂風(fēng)，也撕扯著爺?shù)男?。爺用臉輕輕貼了一下爹的臉道： “現(xiàn)在，虎山峪就剩下我們爺兒倆了。 ”爺?shù)穆曇羿硢≈?，被狂風(fēng)阻塞 住，哽咽了一下。爺?shù)牡渡夏瑥?fù)仇的血。 死者，一個(gè)是藤野，一個(gè)是韋二。 為了虎山峪，為了虎山峪一千多口子，爺提著刀摸進(jìn)城去，手刃了仇人。虎山峪啊，在一

11、個(gè)叫作藤野 的少佐的帶領(lǐng)下， 一夜之間被一群披著人皮的東洋野獸圍了起來(lái)。 虎山峪一千多人，上至九十多歲的老人， 下至剛出生的娃娃，幾乎無(wú)一幸免。爺是在部隊(duì)上聽(tīng)到這個(gè)消息的，他大叫一聲暈倒在地上，醒來(lái)后，連夜趕回了家。 爺離開(kāi)村子已經(jīng)兩年多了，走時(shí)，沒(méi)娘的兒子放在朋友韋二的家里。爺?shù)睦掀?，也就是我奶奶，是難產(chǎn)死的。 可是，韋二在這次劫難中逃了出來(lái)，帶著自己兒子進(jìn)了城，卻丟下了爺?shù)膬鹤印?韋二能跑出來(lái)，是因?yàn)樗幸粋€(gè)做日軍翻譯的表弟。因了那個(gè)翻譯的求情，他帶著他的病秧子老婆，抱著兩個(gè)孩子 一個(gè)是他的，一個(gè)是爺?shù)?，走出人群，走向外面，可是迅即被藤野擋住了。藤野瞪著?紅的眼珠子問(wèn)翻譯：“不是說(shuō)出去三

12、個(gè)嗎，怎么成了四個(gè)了？ ”說(shuō)完，他仁丹胡抖動(dòng)了兩下， “嚓 ”的一聲抽 出戰(zhàn)刀，在空中劃過(guò)一道雪亮的光。韋二一驚，頓時(shí)慫了。韋二的褲襠慢慢洇濕了，竟然失禁了。他雙手將懷里的孩子送過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴道：我舉報(bào)，他他爹是八路，太君?！碧僖耙话殉哆^(guò)孩子，瞪了韋二一眼，狼一樣嗥叫一聲，狠狠將孩子摜在墻上，孩子一聲沒(méi)吭就死了。人群里頓時(shí)響起一陣驚叫聲。韋二的女人見(jiàn)了，張著嘴慘叫一聲，倒在地上，再也沒(méi)有起來(lái)。然后， 藤野舉起手， 使勁向下一切， 槍聲和手榴彈的爆炸聲響起， 中間夾雜著喊叫聲哭泣聲和咒罵聲。當(dāng)這一切都結(jié)束時(shí)，虎山峪一千多老少都倒在場(chǎng)地里，沒(méi)有了聲息。 一桶桶汽油潑上，藤野一聲吼，一片火海升騰起來(lái)

13、，掩蓋了一切。 爺回來(lái)時(shí)，虎山峪已經(jīng)不存在了。爺站在那兒，如一尊石刻的雕塑，淚水一顆顆落下來(lái)。然后，他抽出背后的鋼刀，坐在磨刀石旁，咬 著牙使勁地磨起來(lái)，整整磨了三天三夜，一把刀磨得雪亮，一雙手磨得血水直流。在一個(gè)黑夜，爺走了， 消失在虎山峪。第二天，整個(gè)豐陽(yáng)城炸開(kāi)了鍋，藤野死了，死在一個(gè)窯子里，身上連中七刀，刀刀致命。另外，豐陽(yáng) 城還死了一個(gè)人，就是韋二。而韋二的兒子卻不見(jiàn)了。韋二被爺一刀殺了，可是兒子卻被爺抱走了。爺恨韋二，把自己的兒子交給了藤野，慘死在魔瓜下， 這樣的人不死天理不容。至于爹，是虎山峪的爺們兒，得救。爹于是就跟著爺，就做了爺?shù)膬鹤印?時(shí)間，一晃就是十幾年。十幾年后，解放了，

14、一路從炮火硝煙里走來(lái)的爺成了將軍，準(zhǔn)備回到虎山峪， 去祭祀那里的一千多亡靈，祭祀那群十幾年前慘死的父老鄉(xiāng)親，告訴他們，小鬼子已經(jīng)投降了，國(guó)家已經(jīng) 解放了，他們可以含笑九泉了?？墒?，在路上，卻發(fā)生了車禍。爺被送到了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，需要輸血。爹聽(tīng)了，急了，一擼胳膊道：“用我的，我是他兒子。 ”醫(yī)生聽(tīng)了，忙著抽血化驗(yàn)。 當(dāng)爺知道這事后，苦笑一聲告訴爹： “不行的。 ” 爹不解，忙問(wèn)為什么。爺眼圈紅了，再次想起故鄉(xiāng)，想起虎山峪死去的父老鄉(xiāng)親，許久，告訴爹： “孩子，你不是我兒啊。 爹長(zhǎng)這么大還是第一次聽(tīng)到這話，大驚，瞪著眼睛望著爺。爺流著淚，把虎山峪的往事告訴了爹，過(guò)了一會(huì)兒，緩緩地道： “我是你的殺父仇人

15、。 ” 爹望著爺，想到爺對(duì)自己的好，對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，不相信地喃喃道： “不會(huì)的，怎么會(huì)？ ” 兩人正愣著，醫(yī)生跑進(jìn)來(lái)說(shuō)； “快輸血，化驗(yàn)成功了。 ”爺不解地望望爹，爹也不解地望望爺。兩個(gè)虎山峪的爺們兒幾乎同時(shí)一聲大叫，扯過(guò)化驗(yàn)單，睜大眼 睛瞪著上面的結(jié)果，再次傻了眼。爺看著看著，猛地醒悟到什么，一聲長(zhǎng)號(hào)，咚地跪在地下大叫： “我的韋二兄弟啊。 ” 爹也醒悟了，也咚的一聲跪在爺?shù)纳砼?，流下淚來(lái)。（選自 20172017 年 9 9 期小說(shuō)月刊 ） （ 1 1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.A.小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物，寫日本少佐藤野瞪著血紅的眼珠子”

16、一把扯過(guò)孩子，瞪了韋二一眼 ”，生動(dòng)體現(xiàn)了藤野的兇殘。B.B.小說(shuō)運(yùn)用伏筆暗示情節(jié)的發(fā)展，如韋二 結(jié)結(jié)巴巴道”韋二的女人 張著嘴慘叫一聲”等，為出人意料的結(jié)尾作了鋪墊。C.C.小說(shuō)敘事時(shí)空跨度大，人物關(guān)系復(fù)雜，以復(fù)仇”作為主線貫穿全文，串聯(lián)起人物和故事，使情節(jié)發(fā)展集中緊湊。D.D.文章最后寫爺咚地跪在地上，既是對(duì)韋二犧牲自己兒子，保全爹的性命行為的感激，也是爺誤解韋二，為韋二冤死于自己刀下深深地懺悔和自責(zé)?！敬鸢浮緾 C【解析】本題具有一定齡合性，從考查的范圍來(lái)看，既涉及.全篇，又側(cè)重局部；從考杳的角度來(lái)看，既 有對(duì)主旨的探究,也有對(duì)人物形象的分析4解答此類題苜先要通讀全文，整體感卻？茸次明確

17、主旨， 關(guān)注手法d最后結(jié)合文童主旨做岀準(zhǔn)確判斷。C項(xiàng)，“人物關(guān)系復(fù)雜，吠復(fù)此作為主線貫穿全文茅里解 有誤，小說(shuō)中人物關(guān)系幷不復(fù)雜F而且前半部分圍繞復(fù)ffr來(lái)烏 后半部分則圍繞“輸血墩釦展開(kāi)。(2) 請(qǐng)賞析小說(shuō)第一自然段的藝術(shù)手法及效果?！敬鸢浮窟\(yùn)用了倒敘手法，將爺?shù)度谐饠澈笮凶哂跁缫爸糜陂_(kāi)篇，設(shè)置懸念，扣人心弦，弓 I I 出下文內(nèi)容。使用比喻、比擬、排比等手法強(qiáng)化了風(fēng)雪之大、哭聲之響、自然環(huán)境的死寂荒涼，暗示了社會(huì)環(huán)境， 烘托了爺?shù)男蜗?，反映了爺?shù)男木??！窘馕觥勘绢}考查小說(shuō)的藝術(shù)手法。從敘述的角度來(lái)看，第一自然段先寫了爺復(fù)仇之后的情形，下文才寫 了復(fù)仇的經(jīng)過(guò)，運(yùn)用了倒敘的手法，倒敘手法的一般

18、作用是引出下文，設(shè)置懸念吸引讀者。從修辭手 法來(lái)看，鵝毛一樣亂飄亂飛的雪片”運(yùn)用了比喻的手法，寫出風(fēng)雪之大； 撕扯”運(yùn)用了比擬的手法， 爹 的哭聲撕扯著原野的寂靜， 撕扯著原野上的狂風(fēng)， 也撕扯著爺?shù)男摹边\(yùn)用了排比的手法，寫出哭聲之大， 反襯出人物內(nèi)心的沉痛與憤怒的復(fù)雜情感，起到了烘托人物形象的作用。(3)小說(shuō)的題目是 純爺們”你認(rèn)為文章要表現(xiàn)的 純爺們”是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。【答案】答案示例一：純爺們”是爺。情節(jié)方面：爺是貫穿傘文的重要人物，殺敵報(bào)仇、救護(hù)虎山峪后代等感人故事都集中發(fā)生在他的身上。形象方面：爺是小說(shuō)重點(diǎn)塑造的形象，他的英勇無(wú)畏、疾惡 如仇、恩怨分明、敢于白責(zé)、重情重義等性

19、格，正與純爺們”相符。主旨方面：爺是文中著墨最多的人物，小說(shuō)通過(guò)爺蕩氣回腸的故事，弘揚(yáng)了一種英勇、正義的人格精神。示例二：純爺們”是韋二。情節(jié)方面：韋二收養(yǎng)爺?shù)暮⒆?，危難之中將自己的兒子交給日本人，到死也 無(wú)人知其苦衷，可見(jiàn)其純爺們”特征。形象方面：在日本人面前表現(xiàn)膽怯、懦弱，實(shí)則內(nèi)心堅(jiān)毅， 雖遭人痛罵，仍忍辱負(fù)重，最終獻(xiàn)出生命，非純爺們”不能做到。主旨方面：正是通過(guò)著墨不多的韋二突顯戰(zhàn)爭(zhēng)年代無(wú)畏犧牲的人物形象，他們?cè)馊苏`解，甚至付出生命，是真正的幕后英雄，值得紀(jì) 念和贊頌?！窘馕觥勘绢}是一道探究題率生可答爺是纟屯爺忙 也可答韋二是純涪fir,無(wú)論選擇哪一種答案，都墓 先明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)

20、合文本從情節(jié)發(fā)展、人柳形象塑造、主題表達(dá)等角度分析，證明自己的觀 點(diǎn)。如答爺是“純爺們二可答爺是貫穿全文的人物麗有情節(jié)圍繞爺展幵，爺是小說(shuō)中著墨最多的人物, 罡主題的體現(xiàn)者等；如答豐二罡“純爺們 s可梳理韋二的行為，答出韋二的性格特征，分析由韋二這個(gè) 人物表達(dá)了什么主題。3 3、【20182018 屆山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高考沖刺模擬試卷(三)】閱讀下面的文字，完成下面小題。獵人與狗余顯斌茫茫沙漠，蠕動(dòng)著兩個(gè)小小黑點(diǎn)：一個(gè)是獵人，一個(gè)是獵狗。他們被困沙漠，已經(jīng)整整4 4 天了。他們有肉干，可是水已經(jīng)不多了。不大的水囊已經(jīng)見(jiàn)底，每喝一口，獵人的心中就會(huì)有一種絕望悄悄 漾起，就像溺水的人，有種窒息

21、的感覺(jué)。這是北方大沙漠，千里縱橫，沙礫無(wú)邊。在這里，生命就如一蟻，隨時(shí)有被天地捻碎的感覺(jué)。想到這 兒，獵人禁不住激靈靈打個(gè)冷戰(zhàn)，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。夕陽(yáng)慢慢落下，渾圓，血紅，十分壯觀?？墒牵C人已經(jīng)沒(méi)有了觀看夕陽(yáng)的興致，他望著血紅的地平 線，仿佛聽(tīng)到了魔鬼的叫囂，聽(tīng)到了死神的獰笑。他定定地坐著，望著獵狗，在天地之間，小如一蟻。獵狗也定定地坐著，望著他。夕陽(yáng)落下，月亮升起，圓滿，潔白，這是沙漠里少有的好天氣。沙漠上，頓時(shí)月光如水。水中，有兩 粒浮萍：一粒是獵人，一粒是獵狗。他們躺下，擠在一起，相互取暖。不一會(huì)兒，一人一狗響起了鼾聲， 就如水面泛起的一個(gè)個(gè)水泡。1沙漠很靜，被天覆蓋著，如洪荒世界，

22、只有幾顆星在偷偷窺視著人間。其余的一切都睡熟了。獵人嘴里打著鼾聲，悄悄坐了起來(lái)，手腕一翻，亮出一柄匕首。眼光，錐子一般，扎向獵狗。他想下手，殺了獵狗，就用它的血為飲料，走出沙漠。即使不殺它，它也會(huì)渴死。他在心里安慰自己。他舉起匕首，又停下。 這是一只有靈性的狗，一次，在雪山上，他暈倒了，是它拖著自己，硬是從 死亡邊緣將他拖了回來(lái)：對(duì)它，他下不了手?？墒?，不殺它，又怎能走出這沙漠呢？再說(shuō)，今天一天，這 狗總望著自己的水囊，很明顯，它也感覺(jué)到水快沒(méi)了，也在打水囊的主意。他不斷給自己尋找著下手的理由，終于咬咬牙，再次舉起了手。2月光下，獵狗停止了鼾聲，眼角滾出兩滴淚水，大大的，銀鉆一樣。獵人心頭一抖

23、，匕首落在地上。 他抱住獵狗，淚流滿面。天，慢慢變亮，一輪烈日又暴曬在沙漠上。他和它，在沙漠上蠕蠕而動(dòng)，小如兩只螞蟻。終于，他們 不動(dòng)了，都趴在那兒大口大口地喘息著。水囊中還有一口水，不，小半口。他舍不得喝，不到生命的最后關(guān)頭，這水，就是希望。獵狗突然聳聳鼻子，有氣無(wú)力地叫了兩聲。見(jiàn)他不動(dòng)，它跌跌撞撞跑過(guò)來(lái)。他一驚，心想，狗東西， 果然來(lái)?yè)屗??？墒牵@會(huì)兒，他已沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了。獵狗跑過(guò)來(lái)并沒(méi)有搶水，而是撕扯他的衣服。他不動(dòng)，動(dòng)不了。他的心中，一股寒氣透骨襲髓。這獵 狗，看樣子和他想的一樣，想吃掉他，使自己活下來(lái)。他沒(méi)殺它，看樣子，它卻準(zhǔn)備咬死他?？謶?，灌滿 了他的雙眼。獵狗并沒(méi)咬他，扯了一

24、會(huì)兒，扯不動(dòng)他。突然，它叼起水囊，轉(zhuǎn)身跌跌撞撞跑了，跑向沙丘。停下！ ”他喊，聲音如絲。獵狗沒(méi)停，轉(zhuǎn)身望望他，仍朝沙丘跑去，一跌一撞的，喝醉了酒一般。停下，我一一開(kāi)槍啦一一”他喊，用盡力氣。獵狗沒(méi)停，仍在跑著，已上了沙丘頂。啪”的一聲，槍聲響起，在空寂的沙漠上久久回蕩。獵狗回過(guò)頭，望著他，叼著水囊緩緩倒下。擊斃獵狗，他鼓起最后一點(diǎn)力氣，移動(dòng)著身子，一寸一寸移向沙丘。好在沙丘不大，他終于爬到沙丘 上，頓時(shí)呆住了：沙丘后，有一片青草，青草中間，汪著一塘清泉。水塘很小，簸箕大，水面平滑，反射 著陽(yáng)光。獵狗鼻子靈，嗅著水源了，來(lái)拖他，拖不動(dòng)，就叼走水囊，引他來(lái)追。可惜，沒(méi)引來(lái)他，卻引來(lái)了一顆子彈。 這

25、東西，有靈性呢。他跪下，抱著獵狗，號(hào)啕大哭。（選自中國(guó)教師報(bào) ）（1 1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.A.水中，有兩粒浮萍：一粒是獵人，一粒是獵狗。 ”中浮萍”運(yùn)用比喻，寫出大沙漠中獵人與狗的渺 小和無(wú)助。B.B. 文中第處的劃線句子運(yùn)用了插敘的手法，寫出獵人與狗的親密關(guān)系，表現(xiàn)出狗對(duì)獵人的忠誠(chéng)和深厚情感。C.C. 小說(shuō)結(jié)尾寫獵人嚎啕大哭，這哭聲表現(xiàn)出獵人復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，有懊惱、悔恨、慶幸、心疼。D.D. 小說(shuō)前半部分寫獵人與狗之間在困境中相依為伴，與后半部分獵人與狗之間的關(guān)系變化形成對(duì)比，這樣的反差引人深思，深化了主題?！敬鸢浮?C C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)小

26、說(shuō)的綜合賞析能力。題干要求選出 “對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞， 不正確的一項(xiàng) ”，C C 項(xiàng)， “有懊惱、悔恨、慶幸、心疼 ”說(shuō)法不正確，結(jié)尾獵人嚎啕大哭，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)獵 狗叼著水囊離開(kāi)自己并不是搶水，而是因?yàn)楣繁亲屿`敏，嗅著了水源，叼著水囊給引自己去追。而自 己卻開(kāi)槍打死了狗。所以這里沒(méi)有 “慶幸”。故選 C C。（2 2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中獵人心理變化的過(guò)程?！敬鸢浮勘焕衬?4 4 天，水已不多，恐懼無(wú)助。準(zhǔn)備殺獵狗求生，猶豫矛盾。以為獵狗傷害自己，恐懼絕望。發(fā)現(xiàn)真相，痛苦悔恨?！窘馕觥款}干是 “請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說(shuō)中獵人心理變化的過(guò)程 ”，是考查學(xué)生把握人物形象能力。答題時(shí)，通讀文章,

27、圈畫出能夠體現(xiàn)人物心理的語(yǔ)句，然后給揺語(yǔ)句概括其所表現(xiàn)的人執(zhí)心理。進(jìn)而把握人物的心理 變化過(guò)程。本亂通讀文童，從文中頗困沙漠，已經(jīng)整整4天了曲他們有肉干可是水已經(jīng)不多了* 不犬的水養(yǎng)已經(jīng)見(jiàn)底，每喝一口，獵人的心中就會(huì)有一種絕望悄悄漾起， 就像溺水的人， 有種窒息的 感覺(jué)表現(xiàn)了獵人的恐棋無(wú)助八想下手， 殺了獵狗，就用它的血為牧料，這岀沙漠舉起匕首又停下。 杲一只有靈性的狗，一次在雪山上，他量倒了，是它拖著自己硬是從死亡邊緣將他描了回來(lái)：對(duì) 它,他下不了手“詞罡，不殺它，又怎能走出這沙漠呢不斷給自己尋找看下手的理由，終于咬咬牙， 再次舉起了手昔人準(zhǔn)備殺狗靠狗血求生可是因?yàn)檫@只狗有靈性救過(guò)目己，所以

28、矛盾，猶藩下不 了受；罵昔狗突然聳聳曼子，有氣無(wú)力地叫了兩聲，見(jiàn)他不動(dòng)，它趾趾撞損跑過(guò)來(lái).他一驚心想，狗 東西，果然耒搶水了。可是，這會(huì)兒，他已沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了烏昔狗跑過(guò)來(lái)并沒(méi)有搶水，而是撕扯他的 衣服。他不動(dòng)，動(dòng)不了。他的心中，一股寒氣透骨襲髓、這獵狗，看樣子和他想的一樣，想吃掉他， 使自己活下來(lái)。地沒(méi)殺它，看樣子，它卻準(zhǔn)備咬死他?？謶止酀M了他的雙眼厲潴狗并沒(méi)咬他，扯了一 會(huì)兒，扯不動(dòng)他。突然，它叼起水3L轉(zhuǎn)身跌跣撞撞跑了，跑向沙丘篤以為獵狗傷害自己恐怖絕望; 世終于爬到沙丘上，頓時(shí)呆住了:沙丘后，有一片青草,青草中間汪看一塘清泉。水塘很小，液箕 大，水面平滑，反射著陽(yáng)光啃獵狗鼻子靈，嗅看水

29、源了，來(lái)拖他，拖不動(dòng)，就叼走水囊引他來(lái)追?？?惜，沒(méi)刖來(lái)他，盍呵來(lái)了一顆子彈 2 他跪T抱看獵規(guī)號(hào)嗨大哭3表現(xiàn)獵人發(fā)現(xiàn)真相，痛苦悔熙（3 3）結(jié)合文意，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。1賞析劃線處景物描寫的作用。2分析劃線處的作用。【答案】劃線：表現(xiàn)天地的廣闊，襯托生命的渺小。運(yùn)用擬人手法，天上的星星仿佛具有人性，見(jiàn)證著人間發(fā)生的人性掙扎，增強(qiáng)懸念。渲染寧?kù)o的氣氛，與下文獵人準(zhǔn)備殺死獵狗的情節(jié)形成反差，為故事發(fā)展蓄勢(shì)劃線: :此句寫獵狗感知到獵人要?dú)⑺蟮姆磻?yīng)，停止鼾聲”說(shuō)明它想要成全主人，表現(xiàn)出獵狗的忠誠(chéng)、善心；獵狗與主人一直在困境中相依為伴，流淚又讓人看到它內(nèi)心的悲涼和對(duì)主人的失望。獵狗的這種成全與文中

30、獵人想要?dú)⑺蠲呐e動(dòng)形成對(duì)比，反襯出獵人的自私和人性的惡?！窘馕觥款}干為 賞析劃線處景物描寫的作用 ”，是考查學(xué)生把握景物描寫作用能力。景物描寫一般具有 以下幾個(gè)方面作用：景物描寫王要育以下幾個(gè)作用跤代故事發(fā)生的 fl 寸間、地點(diǎn)，掲示作品的時(shí)代背量9言染氣氛，烘托人物心情夕仗展示人物性格；8示故事，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展：（昔景抒情，情暑交8農(nóng) ?訛作品主題。答題時(shí)，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析即可 本題的景物描寫沙漠很埶 被天覆蓋著, 如洪荒世界只有幾顆星在偷偷題視看人間亠其余的一切都睡熟了 J 先寫沙漠，也就星故事發(fā)生的地 點(diǎn)沙漠的靜渲染了寧?kù)o的氣氛，在如此寧?kù)o的氣氛，與下嫌獵人為了目己活命項(xiàng)殺死曾經(jīng)

31、救過(guò)自 己命的獵狗來(lái)延續(xù)自己的生命形咸了反邕 増加了故事的懸念沙漠?dāng)X夭覆蓋著如洪荒世界耒現(xiàn)了 天地廣闊。臥沙漠中天地的廣闊來(lái)襯托生命的渺?。ǐC人和獵狗已經(jīng)困在沙漠4天了，水馬上就要沒(méi) 育了獵人和夠隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)兒“幾顆星在偷偷鐵視看人間。苴余的一切都睡熟了運(yùn)用擬人手法, 把天上的星星當(dāng)作人來(lái)寫，上的星星仿佛具有人性，見(jiàn)證著人間發(fā)生的人性掙扎増強(qiáng)懸念。（2 2）【答案】【解析】題干是 分析劃線處的作用”，是考查學(xué)生賞析文學(xué)作品的重要句子作用能力。劃線的句子 “月光下，獵狗停止了鼾聲，眼角滾出兩滴淚水，大大的，銀鉆一樣 ”是對(duì)獵狗感知到主人要?dú)?它后的反應(yīng)，屬于細(xì)節(jié)描寫， “停止鼾聲 ”說(shuō)明它想

32、要成全主人，表現(xiàn)出獵狗的忠誠(chéng)、善心。獵狗不但 這次忠誠(chéng)，以前主人在雪上暈倒，獵狗應(yīng)是把主人 “硬是從死亡邊緣將他拖了回來(lái) ”，可是現(xiàn)在主人舉 起了匕首，準(zhǔn)備殺死它！它雖然停止鼾聲，可是沒(méi)有動(dòng)，打算成全主人。 流淚又讓人看到獵狗內(nèi)心的 悲涼和對(duì)主人的失望。 獵狗的這種成全與文中獵人想要?dú)⑺蠲呐e動(dòng)形成對(duì)比，反襯出獵人的自私 和人性的惡。4 4、【 20182018 屆湖北省高三 4 4 月調(diào)考】 閱讀下面的文字，完成下列小題。最美麗的姑娘藍(lán)月兵經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)炮火紛飛，夢(mèng)見(jiàn)惡狼哀嚎，但是夢(mèng)得最多的是一位美麗的姑娘。姑娘梳著烏黑的發(fā)辮，身材玲瓏，臉如滿月，一雙眼睛像星星一樣明亮。兵覺(jué)得姑娘是他這

33、輩子看見(jiàn)的最美麗的姑娘。姑娘不僅美麗，還非常的善良。這位善良的姑娘救了兵的命。那還是兵當(dāng)兵時(shí)候的事情。 是一個(gè)滴水成冰的冬日。飛雪漫天，兵在山間急急穿行，為了能在天黑前趕回部隊(duì)，兵走了一條山里 的近道。猛然間，兵的本能感到了危險(xiǎn)的氣息，是狼的氣息。果然，兵看到了兩雙陰冷兇殘的狼眼緊盯著 他兵有槍，但槍膛里只剩一顆子彈，這是最后的保命屏障。兵被迫改變了方向，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，天已經(jīng)暗下來(lái)，狼開(kāi)始步步緊逼，縮小包圍圈。兵的衣衫已經(jīng) 被冷汗?jié)裢?，徹骨的寒冷和饑餓讓兵腿腳發(fā)軟，他知道，狼就等著他倒下。突然，有閃閃爍爍的微弱燈光從樹(shù)叢縫隙透過(guò)來(lái)，有燈光就說(shuō)明有人！兵心里頓時(shí)升起了希望，拼出 最后的力氣，舉

34、槍瞄準(zhǔn)，隨著一聲爆響，一頭健碩的灰狼中彈倒地，兵迅速撲向燈光的方向。一幢石頭小屋出現(xiàn)在兵的視線里。 有人嗎？開(kāi)開(kāi)門，有狼追我！兵拼命捶打木門。門吱嘎開(kāi)了，伸出一只手，把兵拽進(jìn)了屋里。接著， 門死死地拴上了。兵一松勁，只覺(jué)得眼前一黑，就軟倒了。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在暖烘烘的炕上。屋里爐火劈 啪作響，兵不敢亂動(dòng)，眼睛看向爐火的地方，他看到了一位美麗的姑娘，姑娘梳著烏黑的發(fā)辮，身材玲瓏， 臉如滿月，一雙眼睛像星星一樣明亮，令兵一下子想到了家鄉(xiāng)的梔子花，潔白、豐盈、清香這位像梔子花一樣的姑娘正在烤著兵身上的衣服，是姑娘救了兵一命。兵臨走時(shí)，回頭看了看姑娘，姑娘也正望著他。姑娘淚光一閃，問(wèn)，你還會(huì)

35、回來(lái)嗎？兵說(shuō)如果我能活 著回來(lái)，我就來(lái)找你。兵頭也不回地走了，他聽(tīng)到背后姑娘喊，你一定活著回來(lái)，我等你。兵沒(méi)敢應(yīng)，兵的部隊(duì)馬上就要上前線，上前線，生死未卜，不能耽誤了姑娘。 戰(zhàn)場(chǎng)上，兵很勇猛，姑娘的那聲喊就像護(hù)聲符一直伴隨著他，雖然負(fù)傷累累，最終凱旋而歸。兵真想立馬飛去姑娘那，可是 兵看著自己的殘腿猶豫了，兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去一腿。猶豫再三，兵默默 流下了眼淚，對(duì)不起，你一定會(huì)找到比我更好更適合的人。兵咬咬牙回到了家鄉(xiāng)，在父母的操持下，結(jié)了婚。兵對(duì)自己的女人履行著做丈夫的責(zé)任，但是女人卻 看不到丈夫的快樂(lè)。兵的女人在臨終前終于知道了丈夫心中隱藏的秘密。女人苦笑著說(shuō)，我伴了你一生，你卻伴了她一生。女人

36、說(shuō)，你去找她吧，哪怕當(dāng)面謝一謝當(dāng)年的救命之恩。女人的話就像一柄重錘，狠狠敲打著兵的心。兵再次去了那個(gè)小山村，但石頭小屋已經(jīng)不在了。幾經(jīng)周折，找到了當(dāng)年小山村的村人，村人告知， 兵說(shuō)的那位姑娘不知什么原因終身未嫁，一直守在石頭小屋里。直到石頭小屋拆除，才去了養(yǎng)老院。兵頓時(shí)傻掉了，懊悔得死的心都有了，姑娘救了自己一命，自己卻害了姑娘一生！自己有勇氣面對(duì)敵 人，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)自己，這回說(shuō)什么也不能再怯弱了。兵找到了養(yǎng)老院，接待他的是一位胖乎乎的老太太，老太太聽(tīng)了兵的敘述，被感動(dòng)得眼淚嘩嘩的，老 太太說(shuō)，你等下，我去去就來(lái)。兵激動(dòng)得心都快跳出來(lái)了。 不知道等了多久，老太太終于出來(lái)了，卻一臉歉意，說(shuō)，不

37、好意思，沒(méi)有你要找的人。兵說(shuō)，如果見(jiàn) 不到她，我是不會(huì)走的。兵的語(yǔ)氣堅(jiān)定，神情堅(jiān)毅。一天，兩天，第三天的時(shí)候，養(yǎng)老院的門衛(wèi)大叔看著不忍心了，說(shuō)進(jìn)屋坐坐吧。兵說(shuō)，不坐，我一定 要等到她。兵一邊說(shuō)一邊抻脖踮腳往里望，兵的眼睛一亮，他看見(jiàn)了那位胖乎乎的老太太，老太太匆匆走 出來(lái)遞給了兵一張紙條。兵顫抖著手打開(kāi)了紙條， 上面寫著： 其實(shí)你已經(jīng)伴了我一生， 如果我也伴隨了你一生， 那是我的幸運(yùn)。 守住那份青春的美好，不是更好嗎？一切是命，請(qǐng)回吧。兵怔怔地看著，眼睛越來(lái)越模糊 老太太嘆了口氣，轉(zhuǎn)身往里去。請(qǐng)等等。兵叫住了老太太，掏出一支筆，在紙條的反面寫了一行字，說(shuō)，請(qǐng)您一定交給她。 老太太看了一眼紙條背

38、面的字，笑了，她說(shuō)，請(qǐng)跟我進(jìn)來(lái)吧。兵也笑了，他知道他終于等來(lái)了春天。 兵的紙條是這樣寫的：既然老天安排我們?cè)俅蜗喾?，我不?huì)再錯(cuò)失你！ 兵更知道，接待他的老太太就是他要找的人。（取材于山東文學(xué) 20162016 年 1111 期，有刪改） （ 1 1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.A. 小說(shuō)開(kāi)頭寫 兵”經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)的內(nèi)容，為下文作了鋪墊，并且設(shè)置了懸念，能夠激發(fā)讀者的興趣。B.B.小說(shuō)第 4 4 段中，兩雙陰冷兇殘的狼眼”和 槍膛里只剩一顆子彈”構(gòu)成了一對(duì)矛盾，讓氣氛緊張了起來(lái)。C.C. 小說(shuō)中寫姑娘的眼睛 像星星一樣明亮”運(yùn)用了比喻手法，生動(dòng)地表現(xiàn)了姑娘的美麗、善良，形

39、象鮮明。D.D.兵”離開(kāi)時(shí)，頭也不回地走了 ”，說(shuō)明他是一位忠于職守的戰(zhàn)士，牢記著自己的任務(wù)，完全沒(méi)有兒 女私情?！敬鸢浮?D D【解析】此題考核對(duì)文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題時(shí)要求明確具體的考核的要點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中A A 項(xiàng)考核開(kāi)頭，BDBD 項(xiàng)考核內(nèi)容，C C 項(xiàng)考核手法，其中 D D 項(xiàng)，小說(shuō)中的“兵”頭也不回 ”正是因?yàn)樗麑?duì)姑娘產(chǎn)生了感情，離別時(shí)有深深的不舍，不是沒(méi)有感情。(2) 小說(shuō)中的 兵”有哪些形象特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行分析?！敬鸢浮恐矣诼毷亍Ｔ诖笱┖?，因?yàn)榧敝s回部隊(duì)，才遇上了狼；在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)勇敢。重感情。始終不忘姑娘，后來(lái)執(zhí)著地去尋

40、找姑娘。對(duì)人有責(zé)任心。覺(jué)得自己上戰(zhàn)場(chǎng)生死未卜，不愿耽誤了姑 娘。殘疾以后不愿去找姑娘，希望姑娘找到更好的人。結(jié)婚后雖不快樂(lè)，但對(duì)自己的女人履行丈夫的 責(zé)任?！窘庹邸窟@是一道分折文中的人物性格的題目要求外析小說(shuō)中的兵:一的形象特點(diǎn)答題時(shí)注意梳理文童的 情節(jié)，然后進(jìn)行概括，此題可根捋文中的論犬雪寒冬里，因?yàn)榧敝s回部隊(duì)，才邁上了狼；在戰(zhàn)場(chǎng)上 作戰(zhàn)負(fù)WT始終不忘姑娘，后來(lái)執(zhí)看地去尋找姑媳宀覺(jué)得目己上戰(zhàn)場(chǎng)生死未卜，不愿耽誤了姑媳。歿疾 臥后不愿去找姑娘，希望姑娘找到更好的人。結(jié)婚后雖不快樂(lè)，但對(duì)自己的女人履行丈夫的責(zé)任等情 節(jié)概括忠于職守重感情咯對(duì)人有責(zé)任心哮形象特征&點(diǎn)睛：這是一道考核欣賞文學(xué)作品的

41、藝術(shù)形象的題目，考核的重點(diǎn)是性格特征，答題時(shí)根據(jù)文中對(duì)該人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫和他人的評(píng)價(jià)等概括，答題時(shí)先答出性格特征，后面列出文中的依據(jù)，注 意答主要的形象特征，各項(xiàng)之間不要包含。(3) 請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容賞析結(jié)尾段的妙處?！敬鸢浮壳楣?jié)上，結(jié)束全文，說(shuō)明兵”已經(jīng)認(rèn)出了 老太太”就是 姑娘”給了前文 兵”鍥而不舍、寫紙條等情節(jié)合情合理的解釋。人物形象上，表明了姑娘”給 兵”的印象之深， 兵”的感情終有歸宿，說(shuō)明了他是一個(gè)重感情的人。 主題上，這是一個(gè)圓滿的結(jié)局， 有情人終于在一起了， 歌頌了人間真情。 表達(dá)效果上，讓讀者的心理期待可以得到滿足，使小說(shuō)自然和諧?！窘馕觥看祟}考核分析文童的結(jié)構(gòu)的

42、能力，重點(diǎn)分析語(yǔ)段的作用分析語(yǔ)段的作用要結(jié)合語(yǔ)段的內(nèi)容、手 法和位羞分析，此題要求分析小說(shuō)結(jié)屋的段落的作用，注意內(nèi)容，情節(jié)、人物、主旨和表達(dá)效果的角 度分析，此題從情節(jié)上，結(jié)束全文，說(shuō)明兵己經(jīng)認(rèn)出了;老太太就是囁娜，給了前文浜濮而不舍、 寫紙條等情節(jié)合懂合理的解釋從人物形象上看，表明了“姑娘給“兵”的印象之深，“兵酌感情終有歸 宿說(shuō)明了他是一個(gè)重感情的人；從主題上看，這是一個(gè)圓滿的結(jié)局，有情人終于在一起了，熬碩了 人間頁(yè)情,從表達(dá)效果上看，讓讀者的心理期待可以得到滿足，快小說(shuō)自然和諧。5 5、【20182018 屆廣東省中山市高考模擬】閱讀下面的文字，完成下列小題。爐火丁肅清一瘦一胖兩個(gè)老人，

43、 坐在公路旁邊的一截矮墻上， 看來(lái)來(lái)往往的汽車， 兩張臉隨著往來(lái)的汽車扭過(guò)來(lái)，扭過(guò)去。他們的面前，是一個(gè)燃燒著的火爐子，上面燒著一排水壺，他們臉上的笑、臉上的顏色，也像他 們身邊火爐子里燃燒著的火焰。有婦女小孩兒來(lái)提開(kāi)水，或者把冷水坐在爐子上。瘦老頭從矮墻上下來(lái)，捅火，捅出一大簇跳躍的火焰。人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)提水，燒水，他們大都是公路兩邊做生意的鄉(xiāng)親，和兩個(gè)老人不生分，也不多客氣。一輛大卡車停下來(lái)，司機(jī)說(shuō)：給弄點(diǎn)開(kāi)水。”說(shuō)著端坐在小板凳上，看著老人把開(kāi)水倒在他的茶杯里，用嘴一邊吹涼著一邊喝，喝足了，拍拍屁股站起來(lái)，又讓胖老人給他續(xù)上，擰上茶杯蓋，然后扔給胖老人 一張毛票兒。胖老人說(shuō) 不要錢?！闭f(shuō)著

44、就給司機(jī)塞了回去。司機(jī)納悶兒： 你們不是賣水的嗎？ ”胖老人說(shuō)， 不是。我們是打鐵的。”哎呦我的天！ ”司機(jī)拍著腦門兒呵呵地笑了，我還當(dāng)你們是賣水的呢，什么年月了，還打鐵？能賺多少錢？ ”瘦老頭說(shuō)： 不賺錢，賠錢?！卑阉緳C(jī)說(shuō)愣了。老人向他解釋：沒(méi)有活兒，白燒著碳呀?！彼帜叵駥?duì)自己說(shuō)：要說(shuō)也不能算白燒碳，給鄉(xiāng)親們燒燒水。這不，碳又沒(méi)有了，湊吧。他說(shuō)著從口袋里掏著，掏出一張十元，胖老頭也掏出了一模一樣的一張，交給他。我說(shuō)，你們這是圖什么呀？”司機(jī)干脆又坐了下來(lái)，他對(duì)這倆老人感興趣，他說(shuō)：你們收她們的水費(fèi)呀?！迸掷先苏f(shuō)： 咳，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，這火，閑著也是閑著?！彼緳C(jī)說(shuō)：那你們不如不干?！迸掷先苏f(shuō)

45、： 咳，這人哪，閑著也是閑著?！彼緳C(jī)說(shuō)： 真是有意思，有意思，賠錢賠工夫做生意，有意思?！迸掷先税蜒劬Φ傻煤艽螅哼^(guò)去，我們賺錢?！彼緳C(jī)說(shuō) 是嗎？ ”老人說(shuō)：是，那會(huì)兒，我們的錢賺海了，問(wèn)問(wèn)，十里八鄉(xiāng)誰(shuí)家的家伙兒，不是我們打得呀，鐵鍬犁耙、牛鼻環(huán)、燒開(kāi)水的水汆子，都是。”瘦老頭說(shuō)： 還有縣城大門的鐵門環(huán)?！彼乓貑?wèn)胖老頭：是吧，是我打的吧？ ”胖老頭說(shuō)： 那是我淬的火?！眱蓚€(gè)人一爭(zhēng)，額頭、脖子上都冒出了筋疙瘩，他們說(shuō)話時(shí)揮動(dòng)的手上，筋疙瘩更是密密麻麻的，像蚯 蚓。西天邊上的云霞退了，蒙上了暮色。司機(jī)笑呵呵的臉，慢慢地不笑了，一臉的凝重。他站起來(lái)說(shuō)：我有點(diǎn)活兒，你們干不干？打個(gè)車掛鉤?！眱蓚€(gè)老人

46、高興得不得了。 風(fēng)箱呼呼地拉了起來(lái)， 爐子里的火苗跳躍了起來(lái)， 鐵錘有節(jié)奏地響了起來(lái)，叮當(dāng)、 叮叮當(dāng)、 叮當(dāng) 胖老人掄著大錘，叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、叮當(dāng)鐵砧上的火花，在暮色中四濺著，一層兒、又一層兒瘦老人說(shuō)： 讓我來(lái)一會(huì)兒！ ”他把大錘要過(guò)來(lái)，赤裸的臂膀掄成了一個(gè)橢圓，叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、叮當(dāng)鐵塊燃燒著淬在火里，吱 一一彌漫起濃濃的浪煙。車掛鉤打好了，在滿月的照耀下，跳躍著一簇一簇藍(lán)色的光亮。給錢?！彼緳C(jī)把一百元的新幣遞過(guò)來(lái)。免了。”胖老人說(shuō)。不要了?！笔堇先艘舱f(shuō)。他們流著汗水、紅彤彤的臉，在爐火的映照里奕奕發(fā)亮。他們幫著把那個(gè)掛鉤抬在了汽車上。汽車隆 隆地發(fā)動(dòng)，緩慢地開(kāi)了。原本，司機(jī)打這個(gè)車掛鉤沒(méi)有用，只

47、是他愿意。兩個(gè)老人也并不想掙司機(jī)的錢，他們只是覺(jué)得痛快。真痛快！兩個(gè)老人拾掇了攤子回家去，一邊走一邊唱起來(lái)，他們唱的是晉劇老調(diào)，在夜幕里，清亮地 痛快淋漓地蕩漾(1) 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.A.透過(guò)司機(jī)不理解兩個(gè)老人做不賺錢還賠錢的打鐵生意這個(gè)細(xì)節(jié)，折射出只注重物質(zhì)而忽視精神追求的深層次社會(huì)問(wèn)題，引人思考。B.B.小說(shuō)善于運(yùn)用語(yǔ)言描寫來(lái)刻畫人物。閑著也是閑著”，既說(shuō)出了兩個(gè)老人現(xiàn)在的無(wú)奈處境，同時(shí)也展現(xiàn)出了兩個(gè)老人熱心腸的一面。C.C.小說(shuō)的環(huán)境描寫雖然不多，去卩恰到好處，交代了故事發(fā)生的時(shí)間，渲染了溫馨的氛圍，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。D.D.司機(jī)并不需要打車

48、掛鉤，和老人不收司機(jī)的錢這個(gè)結(jié)尾既出人意料，又在情理之中，達(dá)到這種效果的原因是在前面埋下了大量的伏筆。【答案】A A【解析】題干問(wèn)的罡“下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是3這屬于綜合題，既考 查小說(shuō)中的人物形象、塑造形象的技巧也考查故事的情節(jié)、王旨和環(huán)境。蟲(chóng)折射出只注重物質(zhì)而忽 視精神追求的漆層友社會(huì)冋題犧過(guò)分拔高主題。點(diǎn)睛：文學(xué)類文本閱讀選擇題的題目，主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi) 容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對(duì)文章特色和 手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)

49、，賞析一般為手 法和特色概括不當(dāng)，手法集中的小說(shuō)的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的 作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤，即所謂的 硬傷”，在答題時(shí)注意尋找這些硬傷。(2) 小說(shuō)反復(fù)使用 叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、叮當(dāng) 的聲音來(lái)描述打鐵的過(guò)程，這樣寫的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分 析?！敬鸢浮吭攲懘蜩F的過(guò)程，渲染了緊張、熱烈的氛圍(場(chǎng)面、場(chǎng)景、畫面)；表現(xiàn)了兩位打鐵老人對(duì)打鐵一事的專注，配合默契，技藝高超。突出強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)老人對(duì)打鐵的熱愛(ài)，同時(shí)也表現(xiàn)了他們對(duì)往 昔生活的懷念；與前文兩個(gè)老人困乏的生活與無(wú)奈形成對(duì)比，突出兩個(gè)老人對(duì)打鐵的信仰【解析】本題考查的

50、是對(duì)小說(shuō)的寫法的作用分析類試題，考生要注意從寫法、內(nèi)容、人物形象、主題等角度作答試題，根據(jù)理解從寫法上：詳寫打鐵的過(guò)程，渲染了緊張、熱烈的氛圍(場(chǎng)面、場(chǎng)景、畫面)；從人物形象上：表現(xiàn)了兩位打鐵老人對(duì)打鐵一事的專注，配合默契，技藝高超。從主題情感上：突出 強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)老人對(duì)打鐵的熱愛(ài)，同時(shí)也表現(xiàn)了他們對(duì)往昔生活的懷念。(3(3)小說(shuō)為什么要以 爐火”為題？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?爐火”是貫穿全文的線索，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。爐火”象征著兩個(gè)老人的一種生活方式和生活態(tài)度。 爐火”喻指打鐵職業(yè)，飽含著兩個(gè)老人對(duì)打鐵的熱愛(ài)（喜愛(ài)）。爐火”襯托出兩個(gè)老人內(nèi)心的熱忱與執(zhí)著?！窘馕觥款}目是文章的眼睛，

51、分析文章的標(biāo)題注意從和文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物（或物象）、主旨的關(guān)系 的角度進(jìn)行分析。情節(jié)主要分析文章的情節(jié)以什么為主，結(jié)構(gòu)看文章的標(biāo)題是否能串聯(lián)文章的內(nèi)容或 是否是文章的線索，人物（或物象）看標(biāo)題是否能暗示人物的命運(yùn)或物象的特征，主旨上看是否能夠 暗示或點(diǎn)明主旨，有時(shí)還從制造懸念和吸引讀者的角度進(jìn)行分析，有時(shí)還要分析標(biāo)題中藝術(shù)手法，如 雙關(guān)、反語(yǔ)等。含義的分析注意從表層和深層的角度進(jìn)行分析，表層含義注意結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)作答， 深層含義注意結(jié)合文章的主旨作答。本題從情節(jié)結(jié)構(gòu)上，“爐火”是貫穿全文的線索，推動(dòng)故事情節(jié) 的發(fā)展。從標(biāo)題的含義上，“爐火”象征著兩個(gè)老人的一種生活方式和生活態(tài)度，“爐火”喻

52、指打鐵 職業(yè)，飽含著兩個(gè)老人對(duì)打鐵的熱愛(ài)（喜愛(ài)）。從人物形象上，“爐火”襯托出兩個(gè)老人內(nèi)心的熱忱 與執(zhí)著。熟練提升1 1、【20182018 屆湖北宜昌市高三年級(jí)四月調(diào)研考試】閱讀下面的文字，完成下列小題。鮮花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)劉建超古鎮(zhèn)不大，地域偏僻，四季開(kāi)滿鮮花。古鎮(zhèn)的警務(wù)室只有兩個(gè)警官年紀(jì)稍長(zhǎng)的昊杰和剛分配來(lái)的實(shí)習(xí)警官茫茫。茫茫的到來(lái)， 讓吳杰非常歡喜。 筒易的木屋里， 昊杰把靠近窗戶、 能看到后山風(fēng)景的床鋪騰給了茫茫?！澳憧墒窃劬瘎?wù)室有史以來(lái)的第一個(gè)大學(xué)生啊，說(shuō)明咱古城的警務(wù)室很被上級(jí)重視?！标唤茴~頭的皺紋都舒展了，吳杰最擔(dān)心的就是警務(wù)室要撒并，茫茫的到來(lái)給他吃了定心丸。茫茫的心思卻不在這個(gè)簡(jiǎn)

53、陋偏僻的警務(wù)室里，山高路遠(yuǎn)，人少戶稀，有啥好留戀的? ? 況且女朋友在城里噘著嘴生著氣，催促著他找領(lǐng)導(dǎo)調(diào)回去。正是秋高氣爽的季節(jié)，路邊山澗草木金黃，藍(lán)天白云，山雀啁啾，昊杰急匆匆地走在古鎮(zhèn)蜿蜒的土路 上，他無(wú)心留戀秋日的景色，背著吉他挺著微微發(fā)福的肚子，面色焦急。茫茫留下一封信，走了。茫茫的女朋友下了最后通牒，大款男同學(xué)追她如醉如癡，豐厚的經(jīng)濟(jì)條件讓 她的父母招架不住了。女友說(shuō)，茫茫你再不回來(lái)，我就是別人的妻子了。小鎮(zhèn)三面環(huán)山，山高峰險(xiǎn)，峭壁懸崖，一條路通向山外的火車站。火車每天只在古鎮(zhèn)?？恳淮?。 昊杰氣喘吁吁地走著，汗水浸濕了警服。昨天茫茫收到一封信，情緒有些變化，沉默了一下午，煙抽 得很兇

54、。吳杰怪自已疏忽，應(yīng)該和茫茫談?wù)?，疏?dǎo)疏導(dǎo)啊。茫茫長(zhǎng)得魁梧健壯，年輕英俊。昊杰個(gè)頭兒不高，腆著肚子。是個(gè)面目和善的半大老頭兒。兩人站在 一起時(shí)，就像是父子。古鎮(zhèn)不大，人口少，偏僻的山溝里，外來(lái)的人也不多。昊杰更多的時(shí)間是對(duì)著少言寡語(yǔ)的茫茫嘮叨，張家的姑娘考上高中了，李家媳婦生了大胖小子了。吳杰一個(gè)人生活，一日三餐都是自己張羅，茫茫來(lái)了 也跟著昊杰搭伙。昊杰愛(ài)吃面，茫茫喜歡吃米，吳杰有時(shí)要做兩樣飯，從來(lái)不嫌麻煩。茫茫有次半夜發(fā)燒， 當(dāng)時(shí)大雪封門，昊杰連滾帶爬地請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，守著茫茫一夜不合眼。茫茫腳氣感染，行走不便，昊杰借來(lái)輪 椅，推著茫茫在小院里轉(zhuǎn)悠，還幫他沖澡搓背。鎮(zhèn)上的人見(jiàn)狀，說(shuō)茫茫倒像是來(lái)古

55、鎮(zhèn)度假的，昊杰成了服 務(wù)生了。茫茫的話少，從不說(shuō)自己的事情，昊杰也從不過(guò)問(wèn)。只有一次，茫茫說(shuō)大學(xué)時(shí)自己的吉他彈奏得過(guò)優(yōu) 勝勝獎(jiǎng)。昊杰就托人從城里捎來(lái)一把吉他，他從茫茫接過(guò)吉他的眼神里捕捉到了諒喜。從此，木屋里就有 了茫茫憂郁的琴聲。昊杰汗流決背地趕到火車站，火車還是開(kāi)走了，只看到火車留下的一縷裊裊白煙。昊杰沮喪地坐在排 椅上喘著粗氣，一個(gè)影子罩住了他。他抬頭，茫茫立在他面前。昊杰擦著帽梯上的溫汗說(shuō)： “茫茫，就想這樣不辭而別當(dāng)逃兵了 ? ?”“我不是當(dāng)逃兵，我要找找領(lǐng)導(dǎo)，把我調(diào)回去，局里更適合我。 ” “為什么沒(méi)有乘火車走 ? ?”“為了愛(ài)情，我能理解?？梢膊荒懿淮蚵曊泻舭　?” 茫茫轉(zhuǎn)過(guò)臉看

56、看身邊的半大老頭兒，說(shuō)： “老昊，我只是不明白，你為什么待我這么好 ? ?這窮鄉(xiāng)僻壤的 地方，你就這么安心地默默無(wú)聞一輩子 ? ?”昊杰有過(guò)一個(gè)女友，兩人很恩愛(ài)。女友就是古鎮(zhèn)的人，為了女友，他申請(qǐng)調(diào)到這個(gè)偏僻的山坳小鎮(zhèn)。 也是個(gè)秋日的午后，他和女友在山坡上散步，遇到了一個(gè)被通緝的毒販。在扭打搏斗中，毒販的匕首刺中 女友的胸口，女友就躺倒在他的懷中，原本一周后他就要和女友舉行婚禮。女友長(zhǎng)眠在小鎮(zhèn)的山坡上，他 從床邊窗戶上就可以看到后山上女友安息的地方，那里四季開(kāi)滿鮮花?！霸儆幸荒晡揖涂梢酝诵萘?， 能留在這里永遠(yuǎn)陪伴她了。 咱警察不管是轟轟烈烈還是默默無(wú)聞， 不都是 一個(gè)目的，保護(hù)一方水土一方人的

57、安寧嗎 ?茫茫不說(shuō)話，煙兇狠地繚繞著。 昊杰將身邊的吉他交給茫茫，默默地站起身，戴好帽子，朝古鎮(zhèn)的方向緩緩走去。 昊杰采集了一束秋菊，坐在后山坡女友的墓前。落日的余暉，撫慰著安靜的古鎮(zhèn)，陣陣花香彌漫。傍晚，昊杰回到簡(jiǎn)陋的小院，聽(tīng)到木屋里傳出茫茫憂郁的琴（1 1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.A.小說(shuō)開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹了作品的人物，也敘述了故事發(fā)生的背景和人物活動(dòng)的環(huán)境，為后面故事發(fā)展作好鋪墊。B.B.小說(shuō)采用插敘手法所寫女朋友的死，是吳杰執(zhí)著留在小鎮(zhèn)安心當(dāng)警察的直接原因；小說(shuō)還運(yùn)用外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫以及對(duì)比的手法，刻畫出了昊杰這一豐滿形象。C.C.小說(shuō)主要情節(jié)是圍繞茫茫的去與

58、留展開(kāi)，并層層推進(jìn)的；茫茫的女朋友和茫茫之間的矛盾沖突起到了推波助瀾的作用。D.D.小說(shuō)以鮮花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)”為題，在文中又多飲描寫古鎮(zhèn)的優(yōu)美景色，這就為后文茫茫能夠留在古鎮(zhèn)埋下伏筆。答案】 D D【解析】題干是下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。D D 項(xiàng)，這就為茫茫能夠留在古鎮(zhèn)埋下伏筆 ”在文中無(wú)依據(jù)。（2 2）試概括小說(shuō)中昊杰這一人物形象的特征并作簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚? 1）有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，執(zhí)著堅(jiān)持；（2 2）重情重義，癡情專一；（3 3）善良，體貼，熱心，關(guān)愛(ài)他人?！窘馕觥恳治鋈宋锏牡湫托愿?。 典型人物的典型性如何體現(xiàn)呢？這就需要

59、注意人物的共性和個(gè)性的統(tǒng)一，共性罡指典型人物所代表的那一類人的共同性格。服借肋故事情節(jié)分析人物形象情節(jié)是小說(shuō)中 用臥表現(xiàn)王題或人物性格的一系列有組織的生活事件冶我們需要從情節(jié)的發(fā)展中把握人物形象，因?yàn)?情節(jié)是人物性格形成和發(fā)展的廳史，在事件發(fā)展的過(guò)程中，才能顯現(xiàn)出人物靈魂深處的東西來(lái)，離開(kāi) 了惰節(jié)就不知道人物怎樣做事，也就無(wú)注分析人物性格特征。要了解人物性格，必?zé)╁赃^(guò)情節(jié)中發(fā) 生的事情這種外在現(xiàn)象去卻晰現(xiàn)象背后的本質(zhì)故事情節(jié)或是發(fā)展了人物性格或是表現(xiàn)了人物性格* 第三，分析矛盾沖突，把握人物性格特征。矛盾沖突是構(gòu)成情節(jié)的基礎(chǔ)，是展示人物性格的手段.優(yōu) 秀的小說(shuō)總罡充分地掲示社會(huì)生活本質(zhì)的矛盾和

60、斗爭(zhēng)，在典型的矛盾沖突中展示人物的性格特征一 般說(shuō)耒，矛暦沖突展幵得越充聳，人物性格也就越鮮明。第四，借助描寫方法分析人物形象。第五，借助環(huán)境描寫分析人物形象（分析環(huán)境描寫，探究形成人物命運(yùn)和性格的社會(huì)原因片第六，通過(guò)人物 間的關(guān)系分析人物性格。第七，借期作者倆向分析人物形象（注意彳乍者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)或聯(lián)系小 說(shuō)主額分析兒比如本題，可以抓住禰父的表現(xiàn)來(lái)分折其特點(diǎn)。（3 3） 小說(shuō)以吳杰聽(tīng)到木屋里傳出茫茫憂郁的琴聲. ”結(jié)尾，這樣的結(jié)尾，有什么樣的藝術(shù)匠心？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。【答案】（1 1）留白藝術(shù)。言有盡而意無(wú)窮，留給讀者想像的空間：茫茫為何要彈吉他？茫茫的吉他聲為何是憂郁的？茫茫會(huì)留

61、下來(lái)嗎？ （2 2）情節(jié)照應(yīng)。吉他是昊杰托人從城里給茫茫買的；現(xiàn)在茫茫面臨人生抉擇，茫茫彈起吉他。結(jié)尾處與文章中兩處琴聲也形成照應(yīng)。（3 3）揭示主題。人生在面臨艱難抉擇的時(shí)候，是屈從于外界因素，還是順從自己的內(nèi)心？【解析】題干是 小說(shuō)以 吳杰聽(tīng)到木屋里傳出茫茫憂郁的琴聲結(jié)尾，這樣的結(jié)尾，有什么樣的藝術(shù)匠心？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析?！北绢}考查對(duì)文章結(jié)尾的理解和分析能力。認(rèn)真閱讀，梳理文章內(nèi)容，回答有關(guān) 結(jié)尾安排的 藝術(shù)匠心”的題目，要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考。首先要判斷本小說(shuō)的結(jié)尾屬于哪種方式 結(jié)尾的。注意到句末的省略號(hào)， 言有盡而意無(wú)窮，留給讀者想像的空間。 這是小說(shuō)常采用的留白藝術(shù)。 結(jié)尾的安排

62、屬于情節(jié)本身，要結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)分析。該結(jié)尾中的傳出茫茫憂郁的琴聲”與上文昊杰托。本題考查欣賞作品的形象，賞析人從城里給茫茫買吉他，茫茫彈起吉他，與文章中兩處憂郁的琴聲相照應(yīng)。最后要結(jié)合小說(shuō)的主題來(lái) 思考結(jié)尾的安排。 木屋里傳出茫茫憂郁的琴聲 ”茫茫面臨人生艱難抉擇的時(shí)候，是屈從于外界因素， 還是順從自己的內(nèi)心？綜上分析：本題應(yīng)從小說(shuō)結(jié)尾的方式、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造以及主題的揭示等 角度分析概括。點(diǎn)睛：文章的結(jié)尾主要有 出乎意料之外，卻在情理之中 ”戛然而止”直接點(diǎn)明主旨”急轉(zhuǎn)直下”環(huán)境渲染” 等方式，作用分別 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、懸念叢生” 留下回味、想象的空間” 中心突出”富有戲劇性”等，還要結(jié) 合人物

63、的塑造，主旨的表達(dá)進(jìn)行進(jìn)一步分析。2 2、【20182018 屆安徽省蚌埠二中第二學(xué)期高三 4 4 月考】 閱讀下面的文字，完成后面各題。鐵公雞施粥光緒三年， 淮河發(fā)大水， 無(wú)數(shù)百姓流離失所， 河南濟(jì)源偏北有 鐵牛鎮(zhèn)也來(lái)了幾十個(gè)衣衫襤褸的災(zāi)民。 這鐵牛鎮(zhèn)雖然有幾個(gè)富戶，但個(gè)個(gè)慳吝，比鐵公雞還摳，大伙兒私下里稱鐵牛鎮(zhèn)為 “鐵公雞鎮(zhèn) ”。災(zāi)民等待施舍，但富戶們家家大門緊閉。饑腸轆轆的災(zāi)民們正絕望之時(shí)，鎮(zhèn)北的周家忽然傳出消息： 周家將開(kāi)粥棚！消息震驚了鐵牛鎮(zhèn)！要知道，在眾多鐵公雞中，周老爺子的吝嗇可是鼎鼎有名的。周老爺 子今年七十了，家里雖不是鐵牛鎮(zhèn)的首富，但財(cái)力著實(shí)雄厚，只是周老爺子吝嗇持家，周家

64、上下連一個(gè)胖 子都沒(méi)有，他自個(gè)更是瘦骨嶙峋。前陣子他的小兒子成親，宴席上的饅頭居然是一半白面一半糠麩，菜也 是素多葷少，規(guī)格比有些窮人家的婚宴還差。如今他居然肯設(shè)粥棚， 頗令人大惑不解。 可眼瞅著幾口大鍋支了起來(lái)， 家丁們劈柴燒火， 不像是假的。 很快，周家放出規(guī)矩： “領(lǐng)粥時(shí)，必須說(shuō) 周老爺真慷慨，周老爺真是大善人，然后跪下來(lái)朝周家大門磕個(gè) 頭”碗稀粥居然讓人家磕頭，太過(guò)分了。但餓肚子的滋味真不好受，災(zāi)民們只好自覺(jué)地排起了長(zhǎng)隊(duì)。水滾開(kāi)時(shí)， 圍觀的百姓們看著周家的伙計(jì)朝大鍋里下了兩瓢米， 不由嘀咕道： “這么大的鍋， 下這么點(diǎn)兒米， 這粥可真夠稀的！這時(shí)，那伙計(jì)又打開(kāi)另一個(gè)口袋，舀出來(lái)一瓢東西

65、，大伙兒一看，驚叫道：“米糠？ ”一鍋粥，兩瓢米加五瓢糠，粥是稠了，味道可就沒(méi)想到老爺子做善事也打折扣，這不明擺著讓大家戳脊梁骨嗎？家人很不滿，小兒子年輕氣盛，跑到堂屋跟老爺子吵了起來(lái)。“爹，韓信衣錦還鄉(xiāng)本可殺了那個(gè)讓他鉆褲襠的家伙，但他讓人做了官，贏得了好名聲?？赡隳?？做個(gè)粥棚，一天花上一袋米，一個(gè)月也就三十 袋米而已 ”你“有本事給我弄三十袋米來(lái)， 站著說(shuō)話不腰疼，我辛苦攢下的家業(yè)遲早要被你們這些敗家子 敗光！ ”周老爺子氣呼呼地走了。災(zāi)民們感謝周家做善事，跪在地上朝坐在太師椅上的周老爺子磕了個(gè)頭， 才換得一碗黃粥，淚眼婆娑地蹲在一邊喝。犧牲了尊嚴(yán)才換來(lái)的東西，雖然果腹，心里卻在滴血災(zāi)民們

66、磕頭討飯，眼淚汪汪地喝粥，這幅凄慘的情景使鐵牛鎮(zhèn)的上空彌漫著悲傷的氣氛。周老爺?shù)拇壬苹顒?dòng)沒(méi)有收到預(yù)期效果，反而被人罵得狗血淋頭，那些沒(méi)有施舍的富戶們則恥笑周老爺 子做了件蠢事。周老爺子似乎也意識(shí)到了，便改了規(guī)矩，領(lǐng)粥時(shí)可以不跪，但必須為周家做一天活。這個(gè) 規(guī)矩倒還不錯(cuò)，但周家哪有那么多活給人干？于是周老爺子將家里的傭工全部遣走，這些人聚攏起來(lái)朝周 老爺子討說(shuō)法， 周老爺子的回話倒也簡(jiǎn)單： 誰(shuí)干活只要三餐飯， 不要工錢， 就可以留下。 小兒子擔(dān)心： “爹， 災(zāi)民們固然用著便宜， 可他們總有走的一天， 到時(shí)候咱們家再找人可就難了。 ”周老爺子說(shuō)他們肯定會(huì)非常 珍惜這份來(lái)之不易的活計(jì)。小兒子豁然開(kāi)朗，這老爺子真算計(jì)到家了！結(jié)果鐵牛鎮(zhèn)的小工價(jià)格直線下降。水災(zāi)過(guò)后，鐵牛鎮(zhèn)又恢復(fù)了原樣。但是，周老爺子的名聲迅速在半年里變得臭不可聞，大家提起他，干脆以 “老鬼 ”相稱。這年周老爺子病重，臨死前對(duì)孩子們說(shuō)： “我知道你們對(duì)我頗有微詞，但你們不知道，我這么做，既是 為他們好，也是為你們好。我原來(lái)也討過(guò)飯，當(dāng)時(shí)和我 起討飯的好朋友，他一生都在討飯，你們知道為 什么嗎 ? ?”大家驚奇地聽(tīng)著。 “因?yàn)樗\(yùn)氣