光盤(pán)教學(xué)示范課 活動(dòng)計(jì)劃

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1、光盤(pán)教學(xué)示范課 活動(dòng)計(jì)劃伊寧市第十小學(xué)光盤(pán)教學(xué)示范課活動(dòng)計(jì)劃(2010-2011學(xué)年第一學(xué)期)一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想:為全面貫徹落實(shí)伊寧市雙語(yǔ)教師正確使用課堂教學(xué)光盤(pán)教學(xué)示范課,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校雙語(yǔ)骨干教師的成長(zhǎng),同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和帶動(dòng)作用,促進(jìn)全體教師崗位素質(zhì)的不斷提高,為全體教師的共同發(fā)展而不懈努力。二、活動(dòng)的目的:通過(guò)在校內(nèi)開(kāi)展雙語(yǔ)教師光盤(pán)教學(xué)示范課活動(dòng),促進(jìn)我校雙語(yǔ)骨干教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。樹(shù)立新的教學(xué)理念,交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)全校教師教研教改的積極性,提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。三、活動(dòng)的內(nèi)容及措施:(一)思想動(dòng)員。針對(duì)我校的工作實(shí)際情況,

2、每學(xué)年我們都根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要求,召開(kāi)雙語(yǔ)教師工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)的工作精神,落實(shí)工作任務(wù),明確雙語(yǔ)教師的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì),樹(shù)立危機(jī)意識(shí),學(xué)習(xí)意識(shí),教科研意識(shí),不斷提高教育教學(xué)研究能力。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。1、本學(xué)期除學(xué)校集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,要求雙語(yǔ)教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí),每雙周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。2、組織教師充分利用我校的光盤(pán)教學(xué)設(shè)備,觀(guān)看優(yōu)秀的教師課件,充分利用遠(yuǎn)程教育信息資源,拓寬教師的視野,鼓勵(lì)教師制作課件,應(yīng)用現(xiàn)有教學(xué)資源,不斷提高教學(xué)效果,提高課堂教學(xué)效率。同時(shí),經(jīng)常利用多媒體課件上課,制作學(xué)科的課件。(三)充分發(fā)揮雙語(yǔ)骨干教師在教研組中的示范作用。雙語(yǔ)骨干教師是教研組的中堅(jiān)

3、力量,因此雙語(yǔ)骨干教師應(yīng)確立前衛(wèi)的教學(xué)理念,積極組織、參與教學(xué)研究活動(dòng),不論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是講課、評(píng)課都應(yīng)走在前列,努力營(yíng)造互幫、互學(xué)、互比、互賽的良好氛圍。鼓勵(lì)骨干教師指導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作。在各教研組中成立雙語(yǔ)骨干教師幫帶小組,帶動(dòng)和提高年輕雙語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)工作。(四)活動(dòng)程序與安排。(一)活動(dòng)時(shí)間:10月26日(二)參與雙語(yǔ)教師光盤(pán)示范課指導(dǎo)教師徐彩鈴戴永萍吳曉媛王燕徐勇古扎麗夏庫(kù)然(三)出課安排與要求:由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排各教研組雙語(yǔ)骨干教師出課的內(nèi)容和出課時(shí)間,并在10月20日上報(bào)教研室,由教研室做出統(tǒng)一調(diào)整,制定出課教師安排表。出課的教師要進(jìn)行教研組集體備課,集體備課要有說(shuō)課稿,教案

4、。教師評(píng)課記錄,教師聽(tīng)課后要認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)評(píng)議記錄,所有材料由教研室收集統(tǒng)計(jì)并存檔?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)要做出總結(jié)。(四)教研室和各學(xué)科教師對(duì)骨干教師出課情況進(jìn)行評(píng)議,并將結(jié)果計(jì)入骨干教師量化考核和教師量化考核之中。(五)開(kāi)展市級(jí)光盤(pán)教學(xué)示范課教研活動(dòng),上報(bào)教研中心參加市級(jí)雙語(yǔ)教師課堂教學(xué)大賽。附:活動(dòng)安排表序號(hào)姓名上課時(shí)間年(班)級(jí)節(jié)次科目課題上課地點(diǎn)1古孜娜依10.26三(7)5語(yǔ)文15從現(xiàn)在開(kāi)始總校四樓2王丹10.26二(4)5數(shù)學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)伊寧市第十小學(xué)教研室2010年10月20日伊寧市第十小學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)總結(jié)(2010-2011學(xué)年第一學(xué)期)我校兩名雙語(yǔ)教師光盤(pán)教學(xué)示范課活動(dòng)按

5、計(jì)劃進(jìn)行,并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)本次活動(dòng),充分發(fā)揮了光盤(pán)教學(xué)示范課的帶領(lǐng)作用,較好的提高了任科教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在本次活動(dòng)中,講課的教師不僅在課堂教學(xué)中起到了帶頭示范作用,而且在教研活動(dòng)中展示了結(jié)合實(shí)際的新教法,給我校教學(xué)質(zhì)量提高工作起到了模范作用。聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束后,教研中心的教研員們給了高度的評(píng)價(jià),學(xué)校組織召開(kāi)了教師研討會(huì),首先講課教師進(jìn)行說(shuō)課,再讓每位聽(tīng)課教師研討參加本次活動(dòng)的收獲和體會(huì),參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)的每位教師表示自己收獲很大。并通過(guò)本次活動(dòng)在教師隊(duì)伍中樹(shù)立了新的教學(xué)理念,交流各個(gè)年級(jí)教學(xué)之間的差異,進(jìn)一步研究了教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),較好的調(diào)動(dòng)了任課教師教研教改的積極性,為提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了有效

6、的基礎(chǔ)。伊寧市第十小學(xué)教研室2010年10月27日簡(jiǎn)訊模范引領(lǐng)促進(jìn)提高為全面貫徹落實(shí)伊寧市雙語(yǔ)教師正確使用課堂教學(xué)光盤(pán)教學(xué)示范課,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校雙語(yǔ)骨干教師的成長(zhǎng),同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和帶動(dòng)作用。我校在10月26日開(kāi)展雙語(yǔ)教師光盤(pán)教學(xué)示范課。我校兩名雙語(yǔ)教師光盤(pán)教學(xué)示范課活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行,并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)本次活動(dòng),充分發(fā)揮了光盤(pán)教學(xué)示范課的帶領(lǐng)作用,較好的提高了任科教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在本次活動(dòng)中,講課的教師不僅在課堂教學(xué)中起到了帶頭示范作用,而且在教研活動(dòng)中展示了結(jié)合實(shí)際的新教法,給我校教學(xué)質(zhì)量提高工作起到了模范作用。伊寧市第十小學(xué)教研室2010年10月26日關(guān)于開(kāi)展

7、光盤(pán)教學(xué)示范課活動(dòng)的通知各教研組:為全面貫徹落實(shí)伊寧市雙語(yǔ)教師正確使用課堂教學(xué)光盤(pán)教學(xué)示范課,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校雙語(yǔ)骨干教師的成長(zhǎng),同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和帶動(dòng)作用,促進(jìn)全體教師崗位素質(zhì)的不斷提高,為全體教師的共同發(fā)展而不懈努力序號(hào)姓名上課時(shí)間年(班)級(jí)節(jié)次科目課題上課地點(diǎn)1古孜娜依10.26三(7)5語(yǔ)文15從現(xiàn)在開(kāi)始總校四樓2王丹10.26二(4)5數(shù)學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)二、活動(dòng)要求:1、上課教師要早作準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),力求體現(xiàn)新課程理念,提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,為其他教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和研討的案例,并寫(xiě)好說(shuō)課材料(教研活動(dòng)時(shí)研討交流)。2、聽(tīng)課教師要認(rèn)真作好聽(tīng)課記錄,寫(xiě)好聽(tīng)課體會(huì),準(zhǔn)備評(píng)課時(shí)交流。3、每次活動(dòng)請(qǐng)開(kāi)課教師所在教研組的教師全員參與,請(qǐng)勿缺席!同時(shí)歡迎其他教師參加!(課務(wù)自行安排)4、為提高活動(dòng)實(shí)效,集中研討時(shí)請(qǐng)聽(tīng)課教師與上課教師互動(dòng)商討。伊寧市第十小學(xué)教研室2010年10月20日MSN空間完美搬家到新浪博客!

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