八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課《偶像與自我》透視追星 課件 教科版

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1、小小沈沈陽(yáng)陽(yáng)姚姚明明劉劉謙謙比比爾爾蓋蓋茨茨 你有崇拜的人嗎？如果有，你最崇拜或喜歡誰，說一說你欣賞他或她的哪一方面？追星的類別？（你崇拜明星什么）、表層性欣賞，其特點(diǎn)是重、表層性欣賞，其特點(diǎn)是重點(diǎn)欣賞偶像的形像特征（容貌、點(diǎn)欣賞偶像的形像特征（容貌、身材、發(fā)型、服飾、動(dòng)作等）身材、發(fā)型、服飾、動(dòng)作等）、實(shí)質(zhì)性欣賞，其特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)性欣賞，其特點(diǎn)是重點(diǎn)欣賞偶像的人格特征是重點(diǎn)欣賞偶像的人格特征（性格為人、舉止、風(fēng)度等）（性格為人、舉止、風(fēng)度等）知識(shí)感悟一、“追星追星”在青少年中是比在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，它有一定較普遍存在的現(xiàn)象，它有一定的合理性。的合理性。、不同的人所追的、不同的人所追的

2、“星星”也也有所不同，追星的原因也不同。有所不同，追星的原因也不同。青少年為什么喜歡青少年為什么喜歡“追星追星”？（原？（原因）因） 1、青少年渴望成功，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，、青少年渴望成功，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，離成功還很遠(yuǎn)。在明星身上，似乎看到離成功還很遠(yuǎn)。在明星身上，似乎看到了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想；了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想；2、滿足自我的精神寄托和情感、滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要；共鳴的需要；3、尋求刺激、追求時(shí)尚、尋求刺激、追求時(shí)尚與流行、追求浪漫；與流行、追求浪漫；知識(shí)感悟二1 1、對(duì)明星崇拜反映出個(gè)人在偶像崇拜中的不同價(jià)值取向、對(duì)明星崇拜反映出個(gè)人在偶像崇拜中的不同價(jià)值取向2 2、喜歡或崇拜、

3、喜歡或崇拜“明星明星”的什么特征或品質(zhì)，不僅反映了我的什么特征或品質(zhì)，不僅反映了我們的興趣、愛好與追求，也折射出我們的精神世界們的興趣、愛好與追求，也折射出我們的精神世界王寶強(qiáng)從小和諸多農(nóng)村孩子一樣，童王寶強(qiáng)從小和諸多農(nóng)村孩子一樣，童年不被人關(guān)注。年不被人關(guān)注。 自從一次他看了李連自從一次他看了李連杰的電影杰的電影少林寺少林寺后，深深的喜歡后，深深的喜歡上了李連杰。并且也想當(dāng)一名明星。上了李連杰。并且也想當(dāng)一名明星。他以李連杰為榜樣，去了少林寺學(xué)習(xí)他以李連杰為榜樣，去了少林寺學(xué)習(xí)武術(shù)，清晨武術(shù)，清晨4點(diǎn)就起來練習(xí)基本功，點(diǎn)就起來練習(xí)基本功， 一練就是一練就是6年。最后通過年。最后通過他的努力，

4、終于成為了一他的努力，終于成為了一名家喻戶曉的大明星。名家喻戶曉的大明星。楊麗娟的追星歷程：楊麗娟的追星歷程：19941994年，年，1616歲的蘭州姑娘楊麗娟，突然歲的蘭州姑娘楊麗娟，突然夢(mèng)到劉德華，命運(yùn)從此改變，她不上學(xué)、夢(mèng)到劉德華，命運(yùn)從此改變，她不上學(xué)、不工作、不交朋友。不工作、不交朋友。19971997年，楊麗娟在父母的支持下，參加年，楊麗娟在父母的支持下，參加了一個(gè)香港旅游團(tuán)，卻未能看見華仔。了一個(gè)香港旅游團(tuán)，卻未能看見華仔。 20062006年，父親賣腎籌措資金幫女兒再次赴港追星，失望年，父親賣腎籌措資金幫女兒再次赴港追星，失望而回。而回。20072007年年3 3月月2525日

5、，第三次赴港的楊麗娟參加歌迷會(huì)見到了日，第三次赴港的楊麗娟參加歌迷會(huì)見到了華仔，但沒有與她單獨(dú)會(huì)面華仔，但沒有與她單獨(dú)會(huì)面 。3 3月月2626日凌晨，楊父為達(dá)日凌晨，楊父為達(dá)到女兒?jiǎn)为?dú)與劉德華會(huì)面的目的，留下一份到女兒?jiǎn)为?dú)與劉德華會(huì)面的目的，留下一份1212頁(yè)的遺書，頁(yè)的遺書，繼而前往附近的維多利亞港跳海自殺。繼而前往附近的維多利亞港跳海自殺。20032003年，為了圓女兒的追星夢(mèng)，父母把家里的房年，為了圓女兒的追星夢(mèng)，父母把家里的房子賣掉，一家人搬到了每月花子賣掉，一家人搬到了每月花400400元租來的房子中。元租來的房子中。楊麗娟的追星歷程后續(xù)： 20092009年楊麗娟聽到和看到劉德華

6、與年楊麗娟聽到和看到劉德華與朱麗倩朱麗倩結(jié)婚的消息后結(jié)婚的消息后, ,連聲嘆息：連聲嘆息：“現(xiàn)在想起來，我現(xiàn)在想起來，我真的很后悔，很后悔！作為歌迷，我為劉德真的很后悔，很后悔！作為歌迷，我為劉德華付出的代價(jià)實(shí)在是太大了。特別是父親去華付出的代價(jià)實(shí)在是太大了。特別是父親去世后，我真的感覺到自己這樣喜歡劉德華很世后，我真的感覺到自己這樣喜歡劉德華很不值得。不值得?！?楊麗娟表示楊麗娟表示, ,現(xiàn)在想見劉德華，目的只有現(xiàn)在想見劉德華，目的只有一個(gè)：讓劉德華公開向我在香港跳海去世的一個(gè)：讓劉德華公開向我在香港跳海去世的父親道歉！向我這樣曾經(jīng)最忠誠(chéng)的粉絲道歉！父親道歉！向我這樣曾經(jīng)最忠誠(chéng)的粉絲道歉！向

7、我的母親道歉！但我知道，劉德華永遠(yuǎn)都向我的母親道歉！但我知道，劉德華永遠(yuǎn)都不會(huì)這樣做，他會(huì)永遠(yuǎn)欠我一個(gè)道歉。不會(huì)這樣做，他會(huì)永遠(yuǎn)欠我一個(gè)道歉?！敝R(shí)感悟三1 1、“追星追星”本身無所謂好壞，但怎樣追星，對(duì)明星崇拜到本身無所謂好壞，但怎樣追星，對(duì)明星崇拜到何種程度，卻有是非利弊之分。何種程度，卻有是非利弊之分。2 2、理性的追星對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有重要的意義，即有利。、理性的追星對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有重要的意義，即有利。3 3、盲目的追星會(huì)有很多的不良影響，即有弊。、盲目的追星會(huì)有很多的不良影響，即有弊。 正方正方辯題：辯題：青少年青少年“追星追星”利大于弊利大于弊反方反方辯題：辯題：青少年青少年

8、“追星追星” 弊大于利弊大于利1 1、盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我。、盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我。2 2、妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們正常的、妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們正常的生活。生活。3 3、浪費(fèi)金錢，造成家庭負(fù)擔(dān)，影響親、浪費(fèi)金錢，造成家庭負(fù)擔(dān)，影響親 子之間的和諧。子之間的和諧。弊：弊： 1、樹立遠(yuǎn)大的理想樹立遠(yuǎn)大的理想, ,以偶像為榜樣，以偶像為榜樣， 找到通向成功的道路；找到通向成功的道路； 2 2、學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，不、學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，不 斷的完善自己；斷的完善自己； 3 3、可以是一種成長(zhǎng)的動(dòng)力，豐富我、可以是一種成長(zhǎng)的動(dòng)力，豐富我 們的精神生活，愉悅身心，們的精神

9、生活，愉悅身心， 開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)；開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)； 利利:五、課堂小結(jié)教學(xué)反思、“追星追星”本身無所謂好壞。但怎樣追本身無所謂好壞。但怎樣追星，對(duì)明星崇拜到何種程度，卻有是非利星，對(duì)明星崇拜到何種程度，卻有是非利弊之分；弊之分；2、如果盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我，、如果盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我，妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們正常的生活；妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們正常的生活；3、“追星追星”可以是一種成長(zhǎng)的可以是一種成長(zhǎng)的動(dòng)力，豐富我們的精神生活，愉動(dòng)力，豐富我們的精神生活，愉悅身心，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，悅身心，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，從明星身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)；從明星身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)；青少年

10、有偶像，這無可厚青少年有偶像，這無可厚非的，但任何事情都不能非的，但任何事情都不能超越超越“度度”，在追星過程，在追星過程中，盲目崇拜，瘋狂迷戀，中，盲目崇拜，瘋狂迷戀，喪失自我，就會(huì)影響到自喪失自我，就會(huì)影響到自己的正常生活和學(xué)習(xí)己的正常生活和學(xué)習(xí).那么，我們到底應(yīng)該怎樣看待偶像崇拜問題呢？那么，我們到底應(yīng)該怎樣看待偶像崇拜問題呢？我認(rèn)為：偶像應(yīng)兩面看我認(rèn)為：偶像應(yīng)兩面看閱讀閱讀P71的材料的材料.誰都會(huì)有缺點(diǎn)誰都會(huì)有缺點(diǎn),明星明星(偶像偶像)也不例外。也不例外。馬拉多納的優(yōu)點(diǎn)是什么馬拉多納的優(yōu)點(diǎn)是什么?他有缺點(diǎn)嗎他有缺點(diǎn)嗎?他他是一個(gè)完美的人嗎是一個(gè)完美的人嗎?說明了什么道理？說明了什么道

11、理？你一言我一語 你關(guān)注過你喜歡的偶像的缺點(diǎn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你說說你崇你關(guān)注過你喜歡的偶像的缺點(diǎn)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你說說你崇拜的偶像有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。拜的偶像有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。分享： 成龍成龍7歲時(shí)就在戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)京劇，每天的操練包括腳上功夫、打斗歲時(shí)就在戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)京劇，每天的操練包括腳上功夫、打斗方式、特技動(dòng)作等。另外還有如拉筋、劈腿、翻跟斗等動(dòng)作。大清早方式、特技動(dòng)作等。另外還有如拉筋、劈腿、翻跟斗等動(dòng)作。大清早五時(shí)便起床練功，練至晚上十二點(diǎn)止。除了練功外，他們更要做清潔、五時(shí)便起床練功，練至晚上十二點(diǎn)止。除了練功外，他們更要做清潔、洗碗等的事務(wù)。成龍就是在每天接近十九小時(shí)艱苦訓(xùn)練中成長(zhǎng)。戲校洗碗等的

12、事務(wù)。成龍就是在每天接近十九小時(shí)艱苦訓(xùn)練中成長(zhǎng)。戲校畢業(yè)后，成龍進(jìn)入了邵氏影業(yè)公司。兩年后，成龍的苦練與執(zhí)著得到畢業(yè)后，成龍進(jìn)入了邵氏影業(yè)公司。兩年后，成龍的苦練與執(zhí)著得到了報(bào)答，他從一名特技替身演員，升為了特技指導(dǎo)。成龍拍片很玩命，了報(bào)答，他從一名特技替身演員，升為了特技指導(dǎo)。成龍拍片很玩命，他從飛奔的火車上一躍而下，或者從幾十層的高樓上破窗而出時(shí)。最他從飛奔的火車上一躍而下，或者從幾十層的高樓上破窗而出時(shí)。最讓人膽顫的是幾年前，成龍?jiān)谀纤估蚺钠瑫r(shí)嚴(yán)重傷及腦部，當(dāng)即昏讓人膽顫的是幾年前，成龍?jiān)谀纤估蚺钠瑫r(shí)嚴(yán)重傷及腦部，當(dāng)即昏迷不醒，需要馬上動(dòng)手術(shù)，這一變故嚇呆了同行的所有成員。一次一迷不

13、醒，需要馬上動(dòng)手術(shù)，這一變故嚇呆了同行的所有成員。一次一次從死亡的邊境挑戰(zhàn)而回，一次一次披掛整齊又昂然登場(chǎng)。次從死亡的邊境挑戰(zhàn)而回，一次一次披掛整齊又昂然登場(chǎng)。P73分享： 請(qǐng)結(jié)合成龍的故事,說說你對(duì)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的理解。任何人的成功都不是一蹴而就的，任何人的成功都不是一蹴而就的，都要付出艱辛的努力，經(jīng)歷失敗和都要付出艱辛的努力，經(jīng)歷失敗和打擊。打擊。1 1、既要看到其長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也要看到其缺點(diǎn)和不足，這是對(duì)待偶像的理性和成熟的態(tài)度。2、既要看到其成功的輝煌，也要看到成功背后的奮斗和艱辛；3、既要看到成功者表面的光環(huán)，也要看到他們的內(nèi)在的品質(zhì)；青少年在追星的熱潮中，如何超越崇拜，成

14、就自我？1、要全面地評(píng)價(jià)偶像，既要看到其長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也要看到其缺點(diǎn)和不足，這是對(duì)待偶像的理性和成熟的態(tài)度。2、用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像。3、確立和追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信自己，成為自己；4、對(duì)于明星、偶像，我們崇拜他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)。5、不僅停留于崇拜，而且讓明星的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為學(xué)習(xí)的榜樣，超越崇拜，走向自我。我應(yīng)該：確立自我，成就自我現(xiàn)在的我同學(xué)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)理想中的我劉劉德德華華楊麗娟瘋狂追星劉德華青少年中有多少人在追星？青少年中有多少人在追星？56%家長(zhǎng)們是怎么看待追星的？家長(zhǎng)們是怎么看待追星的？ 反對(duì)反

15、對(duì)楊麗娟追星追了多少年？她最楊麗娟追星追了多少年？她最大的夢(mèng)想是什么？大的夢(mèng)想是什么？12年，面見劉德華年，面見劉德華 如何看待楊麗娟的追星行為？如何看待楊麗娟的追星行為？ 她的追星行為對(duì)她個(gè)人她的追星行為對(duì)她個(gè)人以及家庭造成了怎樣的影響以及家庭造成了怎樣的影響呢呢？1.1.你追星嗎？能告訴我他你追星嗎？能告訴我他的職業(yè)嗎？的職業(yè)嗎？ 2.2.你為什么要追星？你為什么要追星？3.3.用幾個(gè)詞概括一下你心用幾個(gè)詞概括一下你心中的星，并說明你喜歡他中的星，并說明你喜歡他的原因的原因。 追星問題產(chǎn)生的原因追星問題產(chǎn)生的原因 向往成功向往成功發(fā)現(xiàn)理想的未來自我發(fā)現(xiàn)理想的未來自我追求時(shí)尚、追求浪漫追求時(shí)

16、尚、追求浪漫尋求刺激尋求刺激感情需要、情感共鳴感情需要、情感共鳴希望和精神寄托希望和精神寄托 對(duì)同一個(gè)明星不同的人喜對(duì)同一個(gè)明星不同的人喜歡和崇拜的原因也不同歡和崇拜的原因也不同 不同的人所追的星不同，追星的原因不同的人所追的星不同，追星的原因也不同也不同 不同的明星被喜歡和崇拜的原不同的明星被喜歡和崇拜的原因不同因不同結(jié)論：結(jié)論：“追星追星”的利與的利與弊弊正正方方反反方方“追星追星”是有利是有利的的“追星追星”是有弊是有弊的的樹立遠(yuǎn)大的理想樹立遠(yuǎn)大的理想向自己的偶像學(xué)習(xí)，有動(dòng)力向自己的偶像學(xué)習(xí)，有動(dòng)力培養(yǎng)自身的興趣培養(yǎng)自身的興趣有利：有利：盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我浪費(fèi)金錢浪費(fèi)金錢妨礙學(xué)習(xí)，影響生活妨礙學(xué)習(xí)，影響生活有弊：有弊： 偶像成功背后的故事教師寄語： 通過今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮淖沸锹飞?，能用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，學(xué)習(xí)明星的優(yōu)秀品質(zhì)，超越崇拜，走自己的路。相信在未來的星空中，也會(huì)有一方屬于我們的位置。