新高考語(yǔ)文第一輪總復(fù)習(xí) 同步測(cè)試卷（一）課件 新人教版

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1、20132013名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)新高考第一輪總復(fù)習(xí)同步測(cè)試卷新高考第一輪總復(fù)習(xí)同步測(cè)試卷 語(yǔ)文(一) (基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用)班級(jí)班級(jí)_姓名姓名_學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_ 模塊一字音模塊一字音1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是() A擱擱淺淺(g) 叨叨擾擾(do)一一炷炷香香(zh) 悶悶聲悶氣聲悶氣(mn)B巷巷道道(hng) 整整飭飭(ch)應(yīng)應(yīng)屆生屆生(yng) 飛來(lái)飛來(lái)橫橫禍禍(hng)C害害臊臊(so) 采采擷擷(ji)唱雙唱雙簧簧(hung) 呼天呼天搶搶地地(qing)D照照片片(pin) 殲殲滅滅(jin)一一沓沓紙紙(d) 拾拾級(jí)而上級(jí)

2、而上(sh)【答案講評(píng)【答案講評(píng)】D(A.叨叨to，B.橫橫hng，C.擷擷xi。)2下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都不相同的一組下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都不相同的一組是是()A捷捷徑徑遒遒勁勁芳香芳香烴烴不不脛脛而走而走B拮拮據(jù)據(jù)瓊瓊琚琚蹲蹲踞踞式前式前倨倨后恭后恭C創(chuàng)創(chuàng)傷寒傷寒傖傖返回返回艙艙悄悄愴愴幽邃幽邃D宴宴會(huì)會(huì)偃偃仰都江仰都江堰堰揠揠苗助長(zhǎng)苗助長(zhǎng)【答案講評(píng)【答案講評(píng)】CC.創(chuàng)創(chuàng)(chung)傷，寒傖傷，寒傖(chen)，返回艙，返回艙(cng)，悄愴，悄愴(chung)幽邃。幽邃。A.捷徑捷徑(jng)，遒勁，遒勁(jng)，芳，芳香烴香烴(tng)，不脛，不脛(jng)而走

3、。而走。B.拮據(jù)拮據(jù)(j)，瓊琚，瓊琚(j)，蹲踞，蹲踞(j)式，前倨式，前倨(j)后恭。后恭。D.宴宴(yn)會(huì)，偃會(huì)，偃(yn)仰，都江堰仰，都江堰(yn)，揠揠(y)苗助長(zhǎng)。苗助長(zhǎng)。3下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是相同的一組是()A禁禁jn 禁禁錮錮禁禁受受禁禁書(shū)弱不書(shū)弱不禁禁風(fēng)風(fēng)B落落lu 著著落落落落枕枕落落拓丟三拓丟三落落四四C當(dāng)當(dāng)dn 當(dāng)當(dāng)差差當(dāng)當(dāng)選選當(dāng)當(dāng)街螳臂街螳臂當(dāng)當(dāng)車(chē)車(chē)D宿宿s 宿宿將星將星宿宿宿宿敵三天兩敵三天兩宿宿【答案講評(píng)【答案講評(píng)】C(A.jn，jn，jn，jn；B.lu，lo，lu，l；D.s，xi

4、，s，xi。)4下列加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是下列加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是()A翹翹楚楚(qio) 精精辟辟(p)恪恪守守(k) 稱(chēng)稱(chēng)心如意心如意(chn)B供供奉奉(gng) 慰慰藉藉(ji)充充分分(fn) 安步安步當(dāng)當(dāng)車(chē)車(chē)(dng)C奇奇葩葩(b) 剛剛勁勁(jng)挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)(tio) 博聞強(qiáng)博聞強(qiáng)識(shí)識(shí)(zh)D倜倜儻儻(tng) 巨巨擘擘(b)旖旖旎旎(l) 菁菁菁校園菁校園(qng)【答案講評(píng)【答案講評(píng)】AB.供供(gng)、分、分(fn)；C.葩葩(p)、挑挑(tio)；D.旎旎(n)、菁、菁(jng)。模塊二字形模塊二字形5下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有

5、錯(cuò)別字的一組是()A美滋滋常年累月大展宏圖未雨綢繆美滋滋常年累月大展宏圖未雨綢繆B拉拉隊(duì)融會(huì)貫通廣為傳誦牙牙學(xué)語(yǔ)拉拉隊(duì)融會(huì)貫通廣為傳誦牙牙學(xué)語(yǔ)C照像機(jī)委曲求全要言不煩紛至踏來(lái)照像機(jī)委曲求全要言不煩紛至踏來(lái)D金鋼鉆世外桃源以逸待勞出奇致勝金鋼鉆世外桃源以逸待勞出奇致勝【答案講評(píng)【答案講評(píng)】B(A.常常長(zhǎng)；長(zhǎng)；C.像像相，踏相，踏沓；沓；D.鋼鋼剛，致剛，致制。制。)6下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A國(guó)企涉足房地產(chǎn)企業(yè)的狀況十分復(fù)雜，而資產(chǎn)、國(guó)企涉足房地產(chǎn)企業(yè)的狀況十分復(fù)雜，而資產(chǎn)、權(quán)益、人員這些細(xì)節(jié)問(wèn)題盤(pán)根錯(cuò)結(jié)，要想在短短兩周的權(quán)益、人員這些細(xì)節(jié)問(wèn)題盤(pán)根錯(cuò)結(jié)，要

6、想在短短兩周的時(shí)間平衡各方利益，拿出一個(gè)具有可操作性的方案，難時(shí)間平衡各方利益，拿出一個(gè)具有可操作性的方案，難度極大。度極大。B針對(duì)針對(duì)“兒歌被情歌取代兒歌被情歌取代”“”“兒童歌曲成人化兒童歌曲成人化”現(xiàn)現(xiàn)象象,教育界和音樂(lè)界的一些知名人士大聲急呼：讓優(yōu)秀、教育界和音樂(lè)界的一些知名人士大聲急呼：讓優(yōu)秀、健康的兒歌盡快走向我們的青少年兒童吧！健康的兒歌盡快走向我們的青少年兒童吧！C即便我的軀體住在五星級(jí)賓館的總統(tǒng)套間，要是即便我的軀體住在五星級(jí)賓館的總統(tǒng)套間，要是我的靈魂安頓不下來(lái)，處在一種漂泊不定的浮躁?duì)顟B(tài)，我的靈魂安頓不下來(lái)，處在一種漂泊不定的浮躁?duì)顟B(tài)，生命于我，仍舊是痛苦的，無(wú)著落的。生

7、命于我，仍舊是痛苦的，無(wú)著落的。D池州是全國(guó)第一個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、中國(guó)優(yōu)秀旅池州是全國(guó)第一個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，這里山青水秀，民風(fēng)淳樸。游城市，這里山青水秀，民風(fēng)淳樸?！敬鸢钢v評(píng)【答案講評(píng)】C(A.結(jié)結(jié)節(jié)，節(jié)，B.急急疾，疾，D.青青清。清。)7下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A影片不是通過(guò)對(duì)時(shí)間跨度極大的真實(shí)事件的編篡影片不是通過(guò)對(duì)時(shí)間跨度極大的真實(shí)事件的編篡來(lái)再現(xiàn)主人公的一生，而是截取了格瓦拉生命中的一來(lái)再現(xiàn)主人公的一生，而是截取了格瓦拉生命中的一個(gè)片段來(lái)講述其為夢(mèng)想而前行的故事。個(gè)片段來(lái)講述其為夢(mèng)想而前行的故事。B在印度在印度,水和修行關(guān)聯(lián)密

8、切，在酷熱難當(dāng)?shù)募竟?jié)水和修行關(guān)聯(lián)密切，在酷熱難當(dāng)?shù)募竟?jié),即便你有深厚的定力，心緒恐怕也會(huì)被天氣擾亂，只即便你有深厚的定力，心緒恐怕也會(huì)被天氣擾亂，只有涼涼的河水或井水才能讓人安心修練。有涼涼的河水或井水才能讓人安心修練。C回首來(lái)時(shí)的路，我們有磕絆，有驚喜，有陽(yáng)光，回首來(lái)時(shí)的路，我們有磕絆，有驚喜，有陽(yáng)光，有陰霾，這就是我們的青春呵，我們不悔的青春。有陰霾，這就是我們的青春呵，我們不悔的青春。D當(dāng)那些剛剛綻放的花蕊驟然凋謝，當(dāng)那三萬(wàn)多個(gè)當(dāng)那些剛剛綻放的花蕊驟然凋謝，當(dāng)那三萬(wàn)多個(gè)毫無(wú)終結(jié)跡象的生命嘎然而止，我們?cè)跄懿粸樗麄兏泻翢o(wú)終結(jié)跡象的生命嘎然而止，我們?cè)跄懿粸樗麄兏械絺跄懿粸樗麄儎?dòng)容，怎

9、能不為他們祈禱？到傷悲，怎能不為他們動(dòng)容，怎能不為他們祈禱？【答案講評(píng)【答案講評(píng)】C(A.“篡篡”應(yīng)為應(yīng)為“纂纂”；B.“練練”應(yīng)為應(yīng)為“煉煉”；D.“嘎嘎”應(yīng)為應(yīng)為“戛戛”。)模塊三詞語(yǔ)模塊三詞語(yǔ)8下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A在清楚地看到諸多在清楚地看到諸多“顏色革命顏色革命”帶來(lái)的嚴(yán)重后果帶來(lái)的嚴(yán)重后果后，越來(lái)越多的國(guó)家站出來(lái)反對(duì)以美國(guó)為首的西方國(guó)家后，越來(lái)越多的國(guó)家站出來(lái)反對(duì)以美國(guó)為首的西方國(guó)家隨意踐踏別國(guó)主權(quán)、強(qiáng)行隨意踐踏別國(guó)主權(quán)、強(qiáng)行干預(yù)干預(yù)別國(guó)內(nèi)政。別國(guó)內(nèi)政。B惠特尼惠特尼休斯頓是美國(guó)著名歌星，她母親也是一休斯頓是美國(guó)著名歌星，

10、她母親也是一名出色的福音歌手。因?yàn)槭苣赣H的名出色的福音歌手。因?yàn)槭苣赣H的熏染熏染，惠特尼，惠特尼休斯休斯頓從小就對(duì)歌唱表演表現(xiàn)出濃厚的興趣。頓從小就對(duì)歌唱表演表現(xiàn)出濃厚的興趣。C三國(guó)時(shí)的曹植從小聰敏異常，寫(xiě)詩(shī)作文三國(guó)時(shí)的曹植從小聰敏異常，寫(xiě)詩(shī)作文倚馬可待倚馬可待,著名的著名的七步詩(shī)七步詩(shī)就是在嫉恨他的哥哥曹丕的嚴(yán)加逼迫就是在嫉恨他的哥哥曹丕的嚴(yán)加逼迫之下，在短短的七步之內(nèi)創(chuàng)作而成的。之下，在短短的七步之內(nèi)創(chuàng)作而成的。D面對(duì)各種國(guó)際爭(zhēng)端，我們一定要時(shí)刻保持清醒的面對(duì)各種國(guó)際爭(zhēng)端，我們一定要時(shí)刻保持清醒的,腦，主權(quán)問(wèn)題應(yīng)寸步不讓?zhuān)庾R(shí)形態(tài)問(wèn)題可求同存異，腦，主權(quán)問(wèn)題應(yīng)寸步不讓?zhuān)庾R(shí)形態(tài)問(wèn)題可求同存

11、異，其他不觸及根本的問(wèn)題則可其他不觸及根本的問(wèn)題則可大而化之大而化之?！敬鸢钢v評(píng)【答案講評(píng)】CC.“倚馬可待倚馬可待”特指人的文思敏捷。特指人的文思敏捷。符合語(yǔ)境。符合語(yǔ)境。A.“干預(yù)干預(yù)”：過(guò)問(wèn)：過(guò)問(wèn)(別人的事別人的事)；“干涉干涉”：過(guò)問(wèn)或制止，多指不應(yīng)該管硬管，含貶義。此處應(yīng)為過(guò)問(wèn)或制止，多指不應(yīng)該管硬管，含貶義。此處應(yīng)為“干涉干涉”。B.“熏染熏染”：長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生：長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響(多指壞的多指壞的)。此處改為。此處改為“熏熏陶陶”更符合語(yǔ)境。更符合語(yǔ)境。D.“大而化之大而化之”原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，

12、進(jìn)入化境，現(xiàn)常用來(lái)表示做事疏忽大意，馬馬虎虎。進(jìn)入化境，現(xiàn)常用來(lái)表示做事疏忽大意，馬馬虎虎。不是大事化小的意思。不是大事化小的意思。9下列句子中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是下列句子中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A這次真的特別感謝我們的老師，他這次真的特別感謝我們的老師，他匠心獨(dú)運(yùn)匠心獨(dú)運(yùn)，用，用接人梯的方法幫我們成功地闖了關(guān)。接人梯的方法幫我們成功地闖了關(guān)。B能實(shí)現(xiàn)童話夢(mèng)的族群畢竟是少數(shù)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)能實(shí)現(xiàn)童話夢(mèng)的族群畢竟是少數(shù)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，與其天天說(shuō)，與其天天處心積慮處心積慮“變鳳凰變鳳凰”，不如守住一份靠譜，不如守住一份靠譜的承諾，用時(shí)間和努力修行出屬于自己的幸福。的承諾，用時(shí)間和

13、努力修行出屬于自己的幸福。C死抓細(xì)枝末節(jié)的詞匯和個(gè)別語(yǔ)法現(xiàn)象在今日的閱死抓細(xì)枝末節(jié)的詞匯和個(gè)別語(yǔ)法現(xiàn)象在今日的閱讀考試中可謂讀考試中可謂綆短汲深綆短汲深，這種方法沒(méi)有能夠跟上命題者，這種方法沒(méi)有能夠跟上命題者思路的調(diào)整，一味抱殘守缺故收效甚微。思路的調(diào)整，一味抱殘守缺故收效甚微。D當(dāng)時(shí)王化永創(chuàng)辦機(jī)磚廠邁進(jìn)了百萬(wàn)富翁的行列，當(dāng)時(shí)王化永創(chuàng)辦機(jī)磚廠邁進(jìn)了百萬(wàn)富翁的行列，在企業(yè)界已是名利雙收，但是他卻一直在企業(yè)界已是名利雙收，但是他卻一直“身在曹營(yíng)心在身在曹營(yíng)心在漢漢”，對(duì)糧食問(wèn)題情有獨(dú)鐘。，對(duì)糧食問(wèn)題情有獨(dú)鐘?！敬鸢钢v評(píng)【答案講評(píng)】A(A.匠心獨(dú)運(yùn)：在文學(xué)、藝術(shù)等方面匠心獨(dú)運(yùn)：在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)

14、性地運(yùn)用巧妙的心思。不合語(yǔ)境。獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思。不合語(yǔ)境。B.處心積慮：千處心積慮：千方百計(jì)地盤(pán)算，多用于貶義。方百計(jì)地盤(pán)算，多用于貶義。C.綆短汲深：拴桶的繩子綆短汲深：拴桶的繩子很短，卻要打深井里的水。比喻能力薄弱，難以勝任艱很短，卻要打深井里的水。比喻能力薄弱，難以勝任艱巨的任務(wù)；也比喻學(xué)識(shí)淺薄，不足以領(lǐng)悟深刻的道理。巨的任務(wù)；也比喻學(xué)識(shí)淺薄，不足以領(lǐng)悟深刻的道理。D.身在曹營(yíng)心在漢：用身在曹營(yíng)心在漢：用三國(guó)演義三國(guó)演義中關(guān)羽身在曹營(yíng)心中關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢室的故事，比喻工作不安心，人在這個(gè)地方，心里在漢室的故事，比喻工作不安心，人在這個(gè)地方，心里卻向往那個(gè)地方。卻向往那個(gè)地方。)1

15、0依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊灰来翁钊胂铝懈骶錂M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是組是()廣西龍江河鎘污染事件發(fā)生以后，當(dāng)?shù)卣f(xié)委員廣西龍江河鎘污染事件發(fā)生以后，當(dāng)?shù)卣f(xié)委員建議市政府建立完備的水污染處理預(yù)案，以建議市政府建立完備的水污染處理預(yù)案，以_突發(fā)城市飲用水污染事件。突發(fā)城市飲用水污染事件。二十多歲時(shí)，在父親的指導(dǎo)下，他開(kāi)始二十多歲時(shí)，在父親的指導(dǎo)下，他開(kāi)始_并研究中國(guó)古錢(qián)幣，歷經(jīng)四十余年，他終并研究中國(guó)古錢(qián)幣，歷經(jīng)四十余年，他終于成為國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的古錢(qián)幣收藏家。于成為國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的古錢(qián)幣收藏家。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的重要特征之一。一家企經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的重要特征之一。一家企業(yè)

16、如果業(yè)如果_在本土，就可能被邊緣化；如果盲目在本土，就可能被邊緣化；如果盲目地?cái)U(kuò)張，也可能陷入困境。地?cái)U(kuò)張，也可能陷入困境。各種文化以分流和融合的方式共存，在全球化的各種文化以分流和融合的方式共存，在全球化的趨勢(shì)下，本土的傳統(tǒng)文化并不會(huì)就此消亡，趨勢(shì)下，本土的傳統(tǒng)文化并不會(huì)就此消亡，_還有可能衍生出新的文化。還有可能衍生出新的文化。A應(yīng)對(duì)收集恪守反而應(yīng)對(duì)收集恪守反而B(niǎo)應(yīng)付搜集固守而且應(yīng)付搜集固守而且C應(yīng)付收集恪守而且應(yīng)付收集恪守而且D應(yīng)對(duì)搜集固守反而應(yīng)對(duì)搜集固守反而【答案講評(píng)【答案講評(píng)】D應(yīng)對(duì)：采取措施以應(yīng)付出現(xiàn)的情應(yīng)對(duì)：采取措施以應(yīng)付出現(xiàn)的情況，一般指積極的姿態(tài)。應(yīng)付：采取某種方法對(duì)待某況，

17、一般指積極的姿態(tài)。應(yīng)付：采取某種方法對(duì)待某人某事，一般含有消極面對(duì)的意思。收集：使聚集在人某事，一般含有消極面對(duì)的意思。收集：使聚集在一起。側(cè)重于一起。側(cè)重于“收攏收攏”，對(duì)象是現(xiàn)成的事物。搜集：，對(duì)象是現(xiàn)成的事物。搜集：到處尋找到處尋找(事物事物)并聚集在一起。側(cè)重于并聚集在一起。側(cè)重于“搜尋搜尋”，對(duì)，對(duì)象是需要尋找的事物。恪守：嚴(yán)格遵守。固守：堅(jiān)決象是需要尋找的事物。恪守：嚴(yán)格遵守。固守：堅(jiān)決地守衛(wèi)。反而：連詞，表示跟上文意思相反或出乎預(yù)地守衛(wèi)。反而：連詞，表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情，在句中起轉(zhuǎn)折作用。而且：連詞，表示進(jìn)料和常情，在句中起轉(zhuǎn)折作用。而且：連詞，表示進(jìn)一步的意思。一

18、步的意思。模塊四語(yǔ)病模塊四語(yǔ)病11下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A希望雙方能夠共同努力，以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)貿(mào)易保希望雙方能夠共同努力，以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義，繼續(xù)鼓勵(lì)雙向投資，實(shí)現(xiàn)雙邊貿(mào)易可持續(xù)發(fā)護(hù)主義，繼續(xù)鼓勵(lì)雙向投資，實(shí)現(xiàn)雙邊貿(mào)易可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目的。展的戰(zhàn)略目的。B這架造型獨(dú)特的直升機(jī)屬于當(dāng)?shù)氐囊患抑鄙龣C(jī)租這架造型獨(dú)特的直升機(jī)屬于當(dāng)?shù)氐囊患抑鄙龣C(jī)租賃公司，現(xiàn)在被一家煤氣服務(wù)公司租用，用于檢查煤賃公司，現(xiàn)在被一家煤氣服務(wù)公司租用，用于檢查煤氣管道是否存在泄漏。氣管道是否存在泄漏。C據(jù)媒體報(bào)道，前段時(shí)間，一架據(jù)媒體報(bào)道，前段時(shí)間，一架MQ8B“大力偵大力偵察兵察

19、兵”飛機(jī)在帕克斯基地成功地完成了首次無(wú)人機(jī)采飛機(jī)在帕克斯基地成功地完成了首次無(wú)人機(jī)采用生物燃料的飛行試驗(yàn)。用生物燃料的飛行試驗(yàn)。D二月初，亞洲遭遇極寒天氣，日本雪災(zāi)迄今奪去二月初，亞洲遭遇極寒天氣，日本雪災(zāi)迄今奪去至少至少63人死亡，韓國(guó)首爾最低溫度攝氏零下人死亡，韓國(guó)首爾最低溫度攝氏零下17度，是度，是55年來(lái)最低紀(jì)錄。年來(lái)最低紀(jì)錄?！敬鸢钢v評(píng)【答案講評(píng)】A(B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“是否存在泄是否存在泄漏問(wèn)題漏問(wèn)題”或者改為或者改為“是否泄漏是否泄漏”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把把“首次首次”放在放在“采用采用”前。前。D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)為項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)為“奪奪去至少去至

20、少63人的生命人的生命”，或者把，或者把“奪去奪去”改為改為“導(dǎo)致導(dǎo)致”。)12下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A國(guó)際社會(huì)及聯(lián)合國(guó)在敘利亞問(wèn)題上的行動(dòng)，應(yīng)有國(guó)際社會(huì)及聯(lián)合國(guó)在敘利亞問(wèn)題上的行動(dòng)，應(yīng)有助于推動(dòng)政治對(duì)話、化解分歧，有助于維護(hù)國(guó)際社會(huì)的助于推動(dòng)政治對(duì)話、化解分歧，有助于維護(hù)國(guó)際社會(huì)的團(tuán)結(jié)，有助于維護(hù)中東地區(qū)的和平與穩(wěn)定。團(tuán)結(jié)，有助于維護(hù)中東地區(qū)的和平與穩(wěn)定。B良心是我們?nèi)噬菩撵`美好愿望的體現(xiàn)，憑良心做良心是我們?nèi)噬菩撵`美好愿望的體現(xiàn)，憑良心做事是一種人性自知自為的自覺(jué)行為，人們只是按照自我事是一種人性自知自為的自覺(jué)行為，人們只是按照自我對(duì)良知認(rèn)識(shí)的程度自行

21、其是，沒(méi)有章程可循，沒(méi)有規(guī)矩對(duì)良知認(rèn)識(shí)的程度自行其是，沒(méi)有章程可循，沒(méi)有規(guī)矩可依?？梢馈站在雪地里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，灌滿了我的身心站在雪地里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，灌滿了我的身心,似銀鑄的柱樁，木然而立，眉毛胡子被白雪涂染，只是似銀鑄的柱樁，木然而立，眉毛胡子被白雪涂染，只是心里熱乎乎的；因?yàn)槲艺嬲嬲惺艿斤h雪的美。心里熱乎乎的；因?yàn)槲艺嬲嬲惺艿斤h雪的美。D一個(gè)人只要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于一個(gè)人只要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社

22、會(huì)的責(zé)任?！敬鸢钢v評(píng)【答案講評(píng)】B(A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“有助于維有助于維護(hù)中東地區(qū)的和平與穩(wěn)定，有助于維護(hù)國(guó)際社會(huì)的護(hù)中東地區(qū)的和平與穩(wěn)定，有助于維護(hù)國(guó)際社會(huì)的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)。C.搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，“灌滿了我的身心灌滿了我的身心”應(yīng)為應(yīng)為“落落滿了我的全身滿了我的全身”；成分殘缺，在；成分殘缺，在“似銀鑄的柱樁似銀鑄的柱樁”前加前加“我我”。D.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“只要只要”應(yīng)為應(yīng)為“只有只有”或或“惟有惟有”。)13下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A“智囊團(tuán)智囊團(tuán)”是一種相對(duì)穩(wěn)定的、獨(dú)立于政府決策是一種相對(duì)穩(wěn)定的、獨(dú)立于政府決策機(jī)制的

23、政策研究和咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一支影響政機(jī)制的政策研究和咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一支影響政策決策科學(xué)化和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。策決策科學(xué)化和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。B在遭遇甲型流感和禽流感的侵襲之后，荷蘭又發(fā)在遭遇甲型流感和禽流感的侵襲之后，荷蘭又發(fā)現(xiàn)了新型流感現(xiàn)了新型流感“羊流感羊流感”，這種流感的侵襲對(duì)象為綿，這種流感的侵襲對(duì)象為綿羊和山羊，并且能通過(guò)牲畜傳染給人類(lèi)。羊和山羊，并且能通過(guò)牲畜傳染給人類(lèi)。C韓國(guó)首爾地鐵司機(jī)接到乘客沒(méi)能下車(chē)的抗議，請(qǐng)韓國(guó)首爾地鐵司機(jī)接到乘客沒(méi)能下車(chē)的抗議，請(qǐng)示管制中心給出指令電車(chē)?？靠琢暾厩耙徽?，結(jié)果司機(jī)示管制中心給出指令電車(chē)?？靠琢暾厩耙徽?，結(jié)果司機(jī)竟做出

24、軌道上逆行讓乘客下車(chē)的危險(xiǎn)舉動(dòng)。竟做出軌道上逆行讓乘客下車(chē)的危險(xiǎn)舉動(dòng)。D教育家霍夫說(shuō)，她接觸過(guò)一些過(guò)度依賴(lài)電腦而患教育家霍夫說(shuō)，她接觸過(guò)一些過(guò)度依賴(lài)電腦而患上上“書(shū)寫(xiě)障礙書(shū)寫(xiě)障礙”的孩子，這些孩子用電腦寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)心的孩子，這些孩子用電腦寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)心煩意亂，但若改用筆寫(xiě)字，情況就好多了。煩意亂，但若改用筆寫(xiě)字，情況就好多了?！敬鸢钢v評(píng)【答案講評(píng)】A(B.搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，“侵襲對(duì)象侵襲對(duì)象”為主語(yǔ)，為主語(yǔ)，與謂語(yǔ)與謂語(yǔ)“傳染傳染”不搭配。不搭配。C.句式雜糅，應(yīng)為句式雜糅，應(yīng)為“請(qǐng)示管制請(qǐng)示管制中心，管制中心給出指令，令電車(chē)?？恐行?，管制中心給出指令，令電車(chē)?？俊?；義有兩歧，；義有兩歧，“孔陵

25、站前一站孔陵站前一站”有兩種理解，有兩種理解，“不到孔陵站的前一站不到孔陵站的前一站”和和“越過(guò)孔陵站的后一站越過(guò)孔陵站的后一站”。D.照應(yīng)失當(dāng)，也不合事理，照應(yīng)失當(dāng)，也不合事理，原句應(yīng)改為原句應(yīng)改為“這些孩子這些孩子用筆寫(xiě)字用筆寫(xiě)字時(shí)會(huì)心煩意亂，但若時(shí)會(huì)心煩意亂，但若改改用電腦寫(xiě)作業(yè)用電腦寫(xiě)作業(yè)，情況就好多了。，情況就好多了。”)14下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A由于在由于在NBA賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，林書(shū)豪，這個(gè)曾對(duì)賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，林書(shū)豪，這個(gè)曾對(duì)中國(guó)球迷而言還相當(dāng)陌生的名字，現(xiàn)在已幾乎成為和姚中國(guó)球迷而言還相當(dāng)陌生的名字，現(xiàn)在已幾乎成為和姚明一樣在中國(guó)家喻戶(hù)曉的

26、籃球明星。明一樣在中國(guó)家喻戶(hù)曉的籃球明星。B2011年度國(guó)內(nèi)字年度國(guó)內(nèi)字“控控”，承接，承接2010年度國(guó)內(nèi)字年度國(guó)內(nèi)字“漲漲”而來(lái)，有漲就有控，有漲就需控，一個(gè)而來(lái)，有漲就有控，有漲就需控，一個(gè)“控控”字反字反映了老百姓的期盼和政府的努力。映了老百姓的期盼和政府的努力。C城市承載的歷史是城市精神的重要內(nèi)涵，作為歷城市承載的歷史是城市精神的重要內(nèi)涵，作為歷史精神的延伸與繼承，城市精神一經(jīng)形成就具有相對(duì)的史精神的延伸與繼承，城市精神一經(jīng)形成就具有相對(duì)的穩(wěn)定性，不能人為地與歷史割裂。穩(wěn)定性，不能人為地與歷史割裂。D我們雖然無(wú)法阻止地震、海嘯、火災(zāi)、各種事故我們雖然無(wú)法阻止地震、海嘯、火災(zāi)、各種事故

27、對(duì)未成年人的傷害，但是卻可以通過(guò)立法這種形式，避對(duì)未成年人的傷害，但是卻可以通過(guò)立法這種形式，避免未成年人遭受可以避免的傷害。免未成年人遭受可以避免的傷害?！敬鸢钢v評(píng)【答案講評(píng)】B(A.搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，“名字名字”不能與后不能與后面的面的“明星明星”搭配；搭配；C.語(yǔ)序不當(dāng)，先語(yǔ)序不當(dāng)，先“繼承繼承”后后“延延伸伸”；D.不合邏輯，不合邏輯，“地震、海嘯、火災(zāi)、各種事故地震、海嘯、火災(zāi)、各種事故”不能并列。不能并列。)模塊五語(yǔ)言表達(dá)模塊五語(yǔ)言表達(dá)15日前，日前，廣州市拾遺物品管理規(guī)定廣州市拾遺物品管理規(guī)定(征求意見(jiàn)征求意見(jiàn)稿稿)擬出新招，拾金不昧者可獲得相當(dāng)于失物價(jià)值擬出新招，拾金不昧者可

28、獲得相當(dāng)于失物價(jià)值10%的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。消息一出，引發(fā)輿論熱議，下面是四位的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。消息一出，引發(fā)輿論熱議，下面是四位網(wǎng)友留言，表意最準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)的一項(xiàng)網(wǎng)友留言，表意最準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)的一項(xiàng)()A拾金不昧，雖是中華民族傳統(tǒng)美德，但從失主角拾金不昧，雖是中華民族傳統(tǒng)美德，但從失主角度看，東西失而復(fù)得，對(duì)歸還者給予一定錢(qián)物表示感度看，東西失而復(fù)得，對(duì)歸還者給予一定錢(qián)物表示感謝，似乎是人之常情。謝，似乎是人之常情。B拾金不昧有償，是否就與傳統(tǒng)美德相悖？是否就拾金不昧有償，是否就與傳統(tǒng)美德相悖？是否就標(biāo)志著道德的淪喪？是否會(huì)被不法分子利用，成為一標(biāo)志著道德的淪喪？是否會(huì)被不法分子利用，成為一種獲利手段？這些

29、問(wèn)題值得思考。種獲利手段？這些問(wèn)題值得思考。C拾金不昧有獎(jiǎng)與拾金不昧，二者之間不是你死我拾金不昧有獎(jiǎng)與拾金不昧，二者之間不是你死我活的敵對(duì)關(guān)系，而是更加務(wù)實(shí)開(kāi)放的伙伴關(guān)系。拾金活的敵對(duì)關(guān)系，而是更加務(wù)實(shí)開(kāi)放的伙伴關(guān)系。拾金不昧有獎(jiǎng)更接地氣，貼人心，我支持！不昧有獎(jiǎng)更接地氣，貼人心，我支持！D對(duì)于拾金不昧，有獎(jiǎng)才是王道，神馬都是浮云。對(duì)于拾金不昧，有獎(jiǎng)才是王道，神馬都是浮云。子曾經(jīng)曰過(guò)：子曾經(jīng)曰過(guò)：“重賞之下必有勇夫。重賞之下必有勇夫?！币虼?，對(duì)這一因此，對(duì)這一舉措，我舉雙手贊成。舉措，我舉雙手贊成?！敬鸢钢v評(píng)【答案講評(píng)】C(C項(xiàng)通過(guò)比喻擬人的手法，準(zhǔn)確、項(xiàng)通過(guò)比喻擬人的手法，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地

30、表達(dá)了觀點(diǎn)。鮮明、生動(dòng)地表達(dá)了觀點(diǎn)。A項(xiàng)項(xiàng)“似乎是人之常情似乎是人之常情”，表意不鮮明，態(tài)度不明朗。表意不鮮明，態(tài)度不明朗。B項(xiàng)，觀點(diǎn)不鮮明，項(xiàng)，觀點(diǎn)不鮮明，“值值得思考得思考”未明確態(tài)度。未明確態(tài)度。D項(xiàng)，采用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，表述不項(xiàng)，采用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，表述不規(guī)范，且引用不準(zhǔn)確，文白夾雜。規(guī)范，且引用不準(zhǔn)確，文白夾雜。)16下面是對(duì)蘇軾下面是對(duì)蘇軾蝶戀花蝶戀花花褪殘紅青杏小花褪殘紅青杏小詞詞的賞析片斷，依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，的賞析片斷，依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()蘇軾蘇軾蝶戀花蝶戀花花褪殘紅青杏小花褪殘紅青杏小：花褪殘紅青杏：花褪殘紅青杏小。燕

31、子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。這首詞上下句之間、上下闋之間，往往體現(xiàn)出種這首詞上下句之間、上下闋之間，往往體現(xiàn)出種種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。_江南暮春的景色中，作者借墻里、墻外、佳人、江南暮春的景色中，作者借墻里、墻外、佳人、行人一個(gè)無(wú)情，一個(gè)多情的故事，寄寓了他的憂憤行人一個(gè)無(wú)情，一個(gè)多情的故事，寄寓了他的憂憤之情，也蘊(yùn)含了他充滿矛盾的人生悖論的思索。之情，也蘊(yùn)含了

32、他充滿矛盾的人生悖論的思索。上片側(cè)重哀情，下片側(cè)重歡樂(lè)，這也是情與情的上片側(cè)重哀情，下片側(cè)重歡樂(lè)，這也是情與情的矛盾。矛盾。例如上片結(jié)尾二句，例如上片結(jié)尾二句，“枝上柳綿吹又少枝上柳綿吹又少”，感情，感情低沉；低沉；“天涯何處無(wú)芳草天涯何處無(wú)芳草”，強(qiáng)自振奮。，強(qiáng)自振奮。而而“多情卻被無(wú)情惱多情卻被無(wú)情惱”，不僅寫(xiě)出了情與情的矛，不僅寫(xiě)出了情與情的矛盾，也寫(xiě)出了情與理的矛盾。盾，也寫(xiě)出了情與理的矛盾。佳人灑下一片笑聲，杳然而去；行人凝望秋千，佳人灑下一片笑聲，杳然而去；行人凝望秋千，空自多情?？兆远嗲椤Ｔ~人雖然寫(xiě)的是情，但其中也滲透著人生哲理。詞人雖然寫(xiě)的是情，但其中也滲透著人生哲理。這情與情

33、的矛盾是因現(xiàn)實(shí)中，詞人屢遭遷謫，這這情與情的矛盾是因現(xiàn)實(shí)中，詞人屢遭遷謫，這里反映出思想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。里反映出思想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。ABC D【答案講評(píng)【答案講評(píng)】A(考慮前后照應(yīng)：考慮前后照應(yīng)：例證總起句中這例證總起句中這首詞中首詞中“上下句之間上下句之間”“”“體現(xiàn)出種種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾體現(xiàn)出種種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾”，對(duì)對(duì)進(jìn)行闡釋與補(bǔ)充，進(jìn)行闡釋與補(bǔ)充，照應(yīng)總起句中照應(yīng)總起句中“上下闋之上下闋之間間”；考慮句意遞進(jìn)：；考慮句意遞進(jìn)：在句意上較前在句意上較前“情與情的矛盾情與情的矛盾”更進(jìn)一層，至更進(jìn)一層，至“情與理情與理”，則解說(shuō)則解說(shuō)，為本句意之為本句意之小結(jié)。小結(jié)。)17在文中在文中橫線處填入下

34、列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)橫線處填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是的一項(xiàng)是()此時(shí)，夕陽(yáng)落于函嶺，一鴉掠空，此時(shí)，夕陽(yáng)落于函嶺，一鴉掠空，_。寺內(nèi)無(wú)。寺內(nèi)無(wú)人。唯有梅花兩三株，狀如飛雪，立于黃昏之中。徘人。唯有梅花兩三株，狀如飛雪，立于黃昏之中。徘徊良久，仰望天空，古鐘樓上，徊良久，仰望天空，古鐘樓上，_。A群山蒼蒼，暮色冥冥群山蒼蒼，暮色冥冥夕月一彎，淡若清夢(mèng)夕月一彎，淡若清夢(mèng)B暮色冥冥，群山蒼蒼暮色冥冥，群山蒼蒼皓月一輪，惠風(fēng)和暢皓月一輪，惠風(fēng)和暢C群山蒼蒼，暮色冥冥群山蒼蒼，暮色冥冥皓月一輪，惠風(fēng)和暢皓月一輪，惠風(fēng)和暢D暮色冥冥，群山蒼蒼暮色冥冥，群山蒼蒼夕月一彎，淡若清夢(mèng)夕月一彎，淡若清夢(mèng)【答案講評(píng)【答案講評(píng)】A(第第空畫(huà)面背景范圍漸次拉大，空畫(huà)面背景范圍漸次拉大，視角由近及遠(yuǎn)。第視角由近及遠(yuǎn)。第空重在意境氛圍及情感的一致，空重在意境氛圍及情感的一致，“皓月皓月”及及“惠風(fēng)和暢惠風(fēng)和暢”與整個(gè)語(yǔ)段寧?kù)o、和諧的與整個(gè)語(yǔ)段寧?kù)o、和諧的氛圍及恬淡、閑適的情感不合。氛圍及恬淡、閑適的情感不合。)