高考生物 第2單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 第6講 細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)

第6講 細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)1線粒體和葉綠體的區(qū)別與聯(lián)系線粒體和葉綠體的區(qū)別與聯(lián)系考點(diǎn)一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能2.不同細(xì)胞間差異辨析不同細(xì)胞間差異辨析(1)從物質(zhì)層面看，不同細(xì)胞間的差異主要體現(xiàn)為蛋白從物質(zhì)層面看，不同細(xì)胞間的差異主要體現(xiàn)為蛋白質(zhì)種類、數(shù)量不同。質(zhì)種類、數(shù)量不同。(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)層面看不同細(xì)胞的差別主要體現(xiàn)在細(xì)胞從細(xì)胞結(jié)構(gòu)層面看不同細(xì)胞的差別主要體現(xiàn)在細(xì)胞器的種類和數(shù)量上。器的種類和數(shù)量上。在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)線粒體含量較多在代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)線粒體含量較多；蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞內(nèi)，核糖體、線粒體等含量較蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞內(nèi)，核糖體、線粒體等含量較多多；可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞(如葉肉細(xì)胞如葉肉細(xì)胞)含大量葉綠體含大量葉綠體。清錯破疑清錯破疑與細(xì)胞器有關(guān)的與細(xì)胞器有關(guān)的“5”個常見思維誤區(qū)個常見思維誤區(qū)(1)沒有葉綠體或中央液泡的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞。反例：沒有葉綠體或中央液泡的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞。反例：根尖分生區(qū)細(xì)胞。根尖分生區(qū)細(xì)胞。(2)具有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞。反例：真菌細(xì)胞、具有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞。反例：真菌細(xì)胞、細(xì)菌等都有細(xì)胞壁。細(xì)菌等都有細(xì)胞壁。(注意細(xì)胞壁的組成成分不同注意細(xì)胞壁的組成成分不同)(3)沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。反例：藍(lán)藻。沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。反例：藍(lán)藻。(4)沒有葉綠體或光合色素就不能將無機(jī)物合成有機(jī)物。沒有葉綠體或光合色素就不能將無機(jī)物合成有機(jī)物。反例：進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌。反例：進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌。(5)沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。反例：大多數(shù)原核沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。反例：大多數(shù)原核生物是需氧型的。生物是需氧型的。角度一分析細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能角度一分析細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能1(2015廣東卷廣東卷)下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是 ()A液泡和核糖體液泡和核糖體B中心體和葉綠體中心體和葉綠體 C溶酶體和高爾基體溶酶體和高爾基體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體解析：解析：核糖體由核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成和蛋白質(zhì)組成，不具有生物膜結(jié)不具有生物膜結(jié)構(gòu)構(gòu)，A錯誤。中心體不具有生物膜結(jié)構(gòu)錯誤。中心體不具有生物膜結(jié)構(gòu)，B錯誤。溶酶錯誤。溶酶體和高爾基體都具有單層生物膜結(jié)構(gòu)體和高爾基體都具有單層生物膜結(jié)構(gòu)，C正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層生物膜具有單層生物膜，但線粒體具有雙層生物膜但線粒體具有雙層生物膜，D錯誤。錯誤。答案：答案：C2(2016湖南名校聯(lián)考湖南名校聯(lián)考)下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是有關(guān)說法不正確的是 ()A細(xì)胞器細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水能產(chǎn)生水B細(xì)胞器細(xì)胞器B、F不含磷脂不含磷脂C綠色植物的細(xì)胞都含有綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、FDA與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)解析：解析：細(xì)胞器細(xì)胞器A(高爾基體合成多糖高爾基體合成多糖)、C(線粒體的有氧線粒體的有氧呼吸第三階段呼吸第三階段)、E(葉綠體暗反應(yīng)階段葉綠體暗反應(yīng)階段)、F(核糖體脫水核糖體脫水縮合縮合)都能產(chǎn)生水都能產(chǎn)生水，A正確；正確；B(中心體中心體)和和F(核糖體核糖體)沒有沒有膜結(jié)構(gòu)膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂不含磷脂，B正確；綠色植物的細(xì)胞都含有正確；綠色植物的細(xì)胞都含有A(高爾基體高爾基體)、C(線粒體線粒體)、D(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng))、F(核糖體核糖體)，而而E(葉綠體葉綠體)不存在于非綠色細(xì)胞不存在于非綠色細(xì)胞，C錯誤；錯誤；A(高爾基體高爾基體)與動物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)與動物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)有關(guān)，D正確。正確。答案：答案：C角度二特殊細(xì)胞類型的分析角度二特殊細(xì)胞類型的分析3(2016保定模擬保定模擬)下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中，正確的是述中，正確的是 ()A藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工高爾基體加工B溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細(xì)胞器分解衰老的細(xì)胞器C分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快速度快D植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運(yùn)輸?shù)冗^程主要用于主動運(yùn)輸?shù)冗^程解析：解析：藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體體，A錯誤；溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶錯誤；溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，B錯誤；在分泌蛋錯誤；在分泌蛋白合成的過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡白合成的過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工做進(jìn)一步的加工，接著接著，高爾基體邊高爾基體邊緣突起形成小泡緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜膜，因此高爾基體膜成分更新速度快因此高爾基體膜成分更新速度快，C正確；葉綠體正確；葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP，只用于暗反應(yīng)階段三碳化合物只用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原的還原，D錯誤。錯誤。答案：答案：C4如圖為某種植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法如圖為某種植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是正確的是 ()A該細(xì)胞無葉綠體，植物不能進(jìn)行光合作用該細(xì)胞無葉綠體，植物不能進(jìn)行光合作用B這是一種需氧型生物，但也可進(jìn)行無氧呼吸這是一種需氧型生物，但也可進(jìn)行無氧呼吸C該細(xì)胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象該細(xì)胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象D該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再有分裂、分化能力該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再有分裂、分化能力解析解析：A錯誤錯誤，該細(xì)胞中無葉綠體該細(xì)胞中無葉綠體，但不代表該植物體但不代表該植物體所有細(xì)胞都不含有葉綠體；所有細(xì)胞都不含有葉綠體；B正確正確，從圖中可看出從圖中可看出，該該細(xì)胞中含有線粒體細(xì)胞中含有線粒體，故該植物是一種需氧型生物，植物，故該植物是一種需氧型生物，植物細(xì)胞在缺氧時可進(jìn)行無氧呼吸；細(xì)胞在缺氧時可進(jìn)行無氧呼吸；C錯誤錯誤，該細(xì)胞中缺少該細(xì)胞中缺少中央大液泡中央大液泡，不一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；不一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象；D錯誤錯誤，從從該細(xì)胞的液泡大小、細(xì)胞器、細(xì)胞核的分布情況看該細(xì)胞的液泡大小、細(xì)胞器、細(xì)胞核的分布情況看，該該細(xì)胞屬于幼嫩細(xì)胞細(xì)胞屬于幼嫩細(xì)胞，具有分裂和分化能力。具有分裂和分化能力。答案：答案：B各種生物膜在功能上的聯(lián)系各種生物膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌如蛋白質(zhì)的合成、分泌)考點(diǎn)二各種生物膜之間的關(guān)系考點(diǎn)二各種生物膜之間的關(guān)系流程圖解讀：流程圖解讀：(1)細(xì)胞核細(xì)胞核(真核細(xì)胞真核細(xì)胞)：基因的轉(zhuǎn)錄，將遺傳信息從細(xì)胞：基因的轉(zhuǎn)錄，將遺傳信息從細(xì)胞核傳遞到細(xì)胞質(zhì)。核傳遞到細(xì)胞質(zhì)。(2)核糖體：通過翻譯將氨基酸合成為多肽。核糖體：通過翻譯將氨基酸合成為多肽。(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：對多肽進(jìn)行初步加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：對多肽進(jìn)行初步加工(如盤曲、折疊、糖基如盤曲、折疊、糖基化等化等)，形成較成熟的蛋白質(zhì)，再以囊泡的方式運(yùn)送至，形成較成熟的蛋白質(zhì)，再以囊泡的方式運(yùn)送至高爾基體。高爾基體。(4)高爾基體：將多肽再加工為成熟的蛋白質(zhì)，并以囊高爾基體：將多肽再加工為成熟的蛋白質(zhì)，并以囊泡的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜。泡的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜。(5)細(xì)胞膜：胞吐作用，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外成為分細(xì)胞膜：胞吐作用，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外成為分泌蛋白。泌蛋白。(6)線粒體：為各項(xiàng)過程提供能量。線粒體：為各項(xiàng)過程提供能量?！叭捶ㄈ捶ā苯庾x分泌蛋白的形成解讀分泌蛋白的形成一看一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序：核糖體內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)質(zhì)網(wǎng)小泡小泡高爾基體高爾基體小泡小泡細(xì)胞膜細(xì)胞膜(胞體胞體)二看二看膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小，細(xì)膜面積變化的結(jié)果：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小，細(xì)胞膜面積增大胞膜面積增大三看三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器：核糖體(蛋蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器白質(zhì)的裝配機(jī)器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車間加工車間)、高爾基體高爾基體(包裝包裝)和線粒體和線粒體(提供能量提供能量)角度一分析各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系角度一分析各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系5(2016南昌聯(lián)考南昌聯(lián)考)下表是某動物肝細(xì)胞和胰腺外分下表是某動物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞不同膜的相對含量泌細(xì)胞不同膜的相對含量(%)，有關(guān)說法錯誤的是，有關(guān)說法錯誤的是()A.細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙B細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞C細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲D細(xì)胞中各種膜含量的差異取決于所含基因不同細(xì)胞中各種膜含量的差異取決于所含基因不同解析：解析：線粒體是有氧呼吸的主要場所線粒體是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸又以第三，有氧呼吸又以第三步反應(yīng)放能最多，第三步發(fā)生于線粒體內(nèi)膜上，由表可知，步反應(yīng)放能最多，第三步發(fā)生于線粒體內(nèi)膜上，由表可知，細(xì)胞甲線粒體內(nèi)膜多于乙，可推斷其呼吸強(qiáng)度大，細(xì)胞甲線粒體內(nèi)膜多于乙，可推斷其呼吸強(qiáng)度大，A正確；正確；胰腺外分泌細(xì)胞主要分泌消化酶胰腺外分泌細(xì)胞主要分泌消化酶，其合成、加工運(yùn)輸和分其合成、加工運(yùn)輸和分泌活動主要由核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體完成泌活動主要由核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體完成，據(jù)表可知據(jù)表可知，細(xì)胞乙粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞乙粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(上有核糖體上有核糖體)和高爾基體膜和高爾基體膜多于甲細(xì)胞多于甲細(xì)胞，可以推斷其分泌活動旺盛可以推斷其分泌活動旺盛，細(xì)胞乙為胰腺外細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞分泌細(xì)胞，B、C正確；同一動物的體細(xì)胞中所含基因是正確；同一動物的體細(xì)胞中所含基因是一樣的一樣的，細(xì)胞中各種膜含量的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)細(xì)胞中各種膜含量的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果果，D錯誤。錯誤。答案：答案：D6(2016湖南名校聯(lián)考湖南名校聯(lián)考)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是 ()A哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，利于血紅蛋白攜帶氧哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，利于血紅蛋白攜帶氧B葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利用用C低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)行行D癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，促使細(xì)胞分散和無限增殖癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，促使細(xì)胞分散和無限增殖解析：解析：哺乳動物紅細(xì)胞在成熟過程中細(xì)胞核及細(xì)胞器解體哺乳動物紅細(xì)胞在成熟過程中細(xì)胞核及細(xì)胞器解體，可以有更多的空間容納血紅蛋白，便于結(jié)合、運(yùn)輸更多氧可以有更多的空間容納血紅蛋白，便于結(jié)合、運(yùn)輸更多氧氣，氣，A正確；葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大正確；葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大，便于便于附著更多的色素分子和酶附著更多的色素分子和酶，利于光反應(yīng)進(jìn)行利于光反應(yīng)進(jìn)行，B正確；中正確；中心體在有絲分裂中形成紡錘體心體在有絲分裂中形成紡錘體，利于其有絲分裂的正常進(jìn)利于其有絲分裂的正常進(jìn)行行，C正確；癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少正確；癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少，使細(xì)胞間的粘著性使細(xì)胞間的粘著性減弱減弱，細(xì)胞容易分散轉(zhuǎn)移細(xì)胞容易分散轉(zhuǎn)移，但不能促進(jìn)無限增殖但不能促進(jìn)無限增殖，D錯誤。錯誤。答案：答案：D角度二利用圖示、曲線等形式考查生物膜的聯(lián)系角度二利用圖示、曲線等形式考查生物膜的聯(lián)系7(2016石家莊模擬石家莊模擬)下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列與在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是被膜小泡。下列與圖示信息相關(guān)的敘述中，正確的是圖示信息相關(guān)的敘述中，正確的是 ()A溶酶體、囊泡均起源于高爾基體溶酶體、囊泡均起源于高爾基體B囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同C囊泡乙與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)囊泡乙與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)D高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜解析：解析：據(jù)圖可知據(jù)圖可知，溶酶體來源于高爾基體溶酶體來源于高爾基體，而囊泡的來源有而囊泡的來源有兩個兩個細(xì)胞膜和高爾基體；雖然囊泡甲和乙的來源不同細(xì)胞膜和高爾基體；雖然囊泡甲和乙的來源不同，但主要成分都是磷脂分子和蛋白質(zhì)；囊泡乙的作用只是轉(zhuǎn)運(yùn)但主要成分都是磷脂分子和蛋白質(zhì)；囊泡乙的作用只是轉(zhuǎn)運(yùn)分泌物，而與其形成無關(guān)；圖中高爾基體形成的囊泡乙、溶分泌物，而與其形成無關(guān)；圖中高爾基體形成的囊泡乙、溶酶體膜都可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜。酶體膜都可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜。答案：答案：D8用用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化細(xì)胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線曲線(甲圖甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線積的變化曲線(乙圖乙圖)，則下列分析不正確的是，則下列分析不正確的是 ()A甲圖中的甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C乙圖中的乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)質(zhì)網(wǎng)高爾基體高爾基體細(xì)胞膜細(xì)胞膜解析：解析：分泌蛋白首先在核糖體上合成分泌蛋白首先在核糖體上合成，再依次經(jīng)過內(nèi)再依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過程中，由線粒體提供能量，因此選項(xiàng)在此過程中，由線粒體提供能量，因此選項(xiàng)A、B、D正確正確，由分泌蛋白分泌前后對比可知由分泌蛋白分泌前后對比可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積相對減小積相對減小，細(xì)胞膜面積相對增大細(xì)胞膜面積相對增大，高爾基體膜面積高爾基體膜面積先增大后減小先增大后減小，最后基本不變最后基本不變，選項(xiàng)選項(xiàng)C錯誤。錯誤。答案：答案：C1實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形，不需染色，制葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形，不需染色，制片后直接觀察。片后直接觀察。(2)線粒體呈無色，有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等，線粒體呈無色，有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等，用健那綠染液染成藍(lán)綠色后制片觀察。用健那綠染液染成藍(lán)綠色后制片觀察?？键c(diǎn)三實(shí)驗(yàn)：用高倍顯微鏡觀察葉綠體考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體和線粒體2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟(1)觀察葉綠體。觀察葉綠體。 (2)觀察線粒體。觀察線粒體。(1)觀察葉綠體時觀察葉綠體時，臨時裝片中的材料要隨時保持有水狀臨時裝片中的材料要隨時保持有水狀態(tài)的原因是什么？態(tài)的原因是什么？提示提示：保持有水狀態(tài)以保證葉綠體的正常形態(tài)保持有水狀態(tài)以保證葉綠體的正常形態(tài)，并能懸并能懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，否則否則，細(xì)胞失水收縮細(xì)胞失水收縮，將影響對葉將影響對葉綠體形態(tài)的觀察。綠體形態(tài)的觀察。(2)觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)要滴加健那綠染液的原因是什么？觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)要滴加健那綠染液的原因是什么？提示提示：健那綠是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料健那綠是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料，可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色而細(xì)胞質(zhì)接近無色，從而在高倍顯微鏡下可以觀察到生活狀態(tài)的線粒體的分從而在高倍顯微鏡下可以觀察到生活狀態(tài)的線粒體的分布和形態(tài)。布和形態(tài)。角度考查實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作角度考查實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作9下列有關(guān)下列有關(guān)“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是的敘述中，正確的是 ()A為簡化操作過程，可用同一個材料同時觀察線粒體和為簡化操作過程，可用同一個材料同時觀察線粒體和葉綠體葉綠體B兩個實(shí)驗(yàn)都必須使實(shí)驗(yàn)材料保持有水狀態(tài)兩個實(shí)驗(yàn)都必須使實(shí)驗(yàn)材料保持有水狀態(tài)C由于二者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，因此高倍鏡下不易區(qū)分由于二者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，因此高倍鏡下不易區(qū)分D甲基綠、吡羅紅染色劑可分別將葉綠體、線粒體染成甲基綠、吡羅紅染色劑可分別將葉綠體、線粒體染成綠色和紅色綠色和紅色解析：解析：健那綠可將線粒體染為藍(lán)綠色健那綠可將線粒體染為藍(lán)綠色，如果細(xì)胞中含，如果細(xì)胞中含有大量的葉綠體，則不易觀察到線粒體，故有大量的葉綠體，則不易觀察到線粒體，故A項(xiàng)錯誤。項(xiàng)錯誤。兩個實(shí)驗(yàn)用的都是活體材料兩個實(shí)驗(yàn)用的都是活體材料，因此應(yīng)保持有水狀態(tài)。因此應(yīng)保持有水狀態(tài)。線粒體和葉綠體的形態(tài)大小比較接近線粒體和葉綠體的形態(tài)大小比較接近，但是可根據(jù)顏但是可根據(jù)顏色、是否能被健那綠染色區(qū)分色、是否能被健那綠染色區(qū)分，而且高倍鏡下看不到而且高倍鏡下看不到雙層膜結(jié)構(gòu)雙層膜結(jié)構(gòu)，故故C項(xiàng)錯誤。項(xiàng)錯誤。答案：答案：B10下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是驗(yàn)的說法中，不正確的是()A牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B制作裝片時在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為制作裝片時在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色D在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層層磷脂分子層解析：解析：用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的線粒體用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的線粒體實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中，牙簽消毒是為了排除牙簽上其他生物細(xì)胞對牙簽消毒是為了排除牙簽上其他生物細(xì)胞對本實(shí)驗(yàn)的干擾本實(shí)驗(yàn)的干擾，而漱口是為了避免食物殘?jiān)鼘Ρ緦?shí)驗(yàn)而漱口是為了避免食物殘?jiān)鼘Ρ緦?shí)驗(yàn)的影響的影響，二者都是為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。質(zhì)量分?jǐn)?shù)二者都是為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。質(zhì)量分?jǐn)?shù)為為0.9%的的NaCl溶液溶液(生理鹽水生理鹽水)，可以讓離體的口腔上可以讓離體的口腔上皮細(xì)胞維持正常的形態(tài)。健那綠染液是專一性染線粒皮細(xì)胞維持正常的形態(tài)。健那綠染液是專一性染線粒體的活體染料體的活體染料，可以使活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，可以使活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。電子顯微鏡下觀察線粒體具雙層而細(xì)胞質(zhì)接近無色。電子顯微鏡下觀察線粒體具雙層膜，膜，4層磷脂分子層層磷脂分子層，在高倍顯微鏡下看不出此結(jié)構(gòu)。在高倍顯微鏡下看不出此結(jié)構(gòu)。答案：答案：D蛋白質(zhì)分泌相關(guān)的?？紙D示解讀蛋白質(zhì)分泌相關(guān)的?？紙D示解讀 信息解讀信息解讀 (1)分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸過程分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸過程(如圖如圖1)。核糖體核糖體合成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”囊泡高爾基體高爾基體“出芽”囊泡細(xì)胞膜細(xì)胞膜(2)圖圖2表示放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤不同時表示放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤不同時間放射性元素在細(xì)胞中的分布情況，該圖不僅表示了間放射性元素在細(xì)胞中的分布情況，該圖不僅表示了放射性元素出現(xiàn)的先后順序，而且還表示了某種結(jié)構(gòu)放射性元素出現(xiàn)的先后順序，而且還表示了某種結(jié)構(gòu)中放射性元素的含量變化。中放射性元素的含量變化。(3)圖圖3和圖和圖4分別以直方圖和曲線圖形式表示在分泌蛋分別以直方圖和曲線圖形式表示在分泌蛋白加工、運(yùn)輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小白加工、運(yùn)輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小(只發(fā)出小只發(fā)出小泡泡)，高爾基體膜面積基本不變，高爾基體膜面積基本不變(先接受小泡，后發(fā)出先接受小泡，后發(fā)出小泡小泡)，細(xì)胞膜面積相對增大，細(xì)胞膜面積相對增大(只接受小泡只接受小泡)。 解題技法解題技法 (1)分析此類問題要注意橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的含義和分析此類問題要注意橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的含義和每一個柱狀圖代表的物質(zhì)每一個柱狀圖代表的物質(zhì)(結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))，要對同一物質(zhì)，要對同一物質(zhì)(結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))變化前后進(jìn)行比較。變化前后進(jìn)行比較。(2)解答此類問題時，要先判斷該物質(zhì)是否是分泌蛋白，解答此類問題時，要先判斷該物質(zhì)是否是分泌蛋白，并結(jié)合分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程進(jìn)行綜合分并結(jié)合分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程進(jìn)行綜合分析。析。1(2016哈爾濱聯(lián)考哈爾濱聯(lián)考)下圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處下圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積情況。有于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積情況。有關(guān)敘述錯誤的是關(guān)敘述錯誤的是 ()A上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似B乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜變化變化C乙到甲可表示一個初級精母細(xì)胞到一個次級精母乙到甲可表示一個初級精母細(xì)胞到一個次級精母細(xì)胞的膜變化細(xì)胞的膜變化D甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變化的膜變化解析：解析：生物膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似；肽類激素屬于分生物膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似；肽類激素屬于分泌蛋白，乙到丙可表示分泌蛋白分泌過程的膜變化；泌蛋白，乙到丙可表示分泌蛋白分泌過程的膜變化；初級精母細(xì)胞分裂成次級精母細(xì)胞后，三種膜面積都初級精母細(xì)胞分裂成次級精母細(xì)胞后，三種膜面積都有所減??；胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞后，細(xì)有所減??；胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜面積都增加。胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜面積都增加。答案：答案：C2(2016福州模擬福州模擬)下圖甲表示分泌蛋白的合成、加下圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，、表示細(xì)胞器。某同學(xué)用放工和運(yùn)輸過程，、表示細(xì)胞器。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時間射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況，如圖乙所放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況，如圖乙所示。下列說法錯誤的是示。下列說法錯誤的是 ()A圖甲中、分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、圖甲中、分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體線粒體B在圖甲中為雙層膜結(jié)構(gòu)在圖甲中為雙層膜結(jié)構(gòu)C若圖乙中曲線若圖乙中曲線1表示圖甲中的放射性顆粒分布情表示圖甲中的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線況隨追蹤時間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示可表示圖甲中的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)圖甲中的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律律D圖甲中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行圖甲中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行解析解析：核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，在其中合成出的核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，在其中合成出的多肽經(jīng)多肽經(jīng)( (內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)) )加工后被運(yùn)輸?shù)郊庸ず蟊贿\(yùn)輸?shù)? (高爾基體高爾基體) )進(jìn)行進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后再以具膜小泡的形式被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞進(jìn)一步加工，然后再以具膜小泡的形式被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，最后被分泌到細(xì)胞外，整個過程需要膜，最后被分泌到細(xì)胞外，整個過程需要( (線粒體線粒體) )提供能量，線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu)。圖解中的過程只能提供能量，線粒體為雙層膜結(jié)構(gòu)。圖解中的過程只能發(fā)生在真核細(xì)胞中，因?yàn)樵思?xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾發(fā)生在真核細(xì)胞中，因?yàn)樵思?xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等多種細(xì)胞器?；w和線粒體等多種細(xì)胞器。答案：答案：D1分泌蛋白研究方法：同位素標(biāo)記法，但獲取某細(xì)胞結(jié)構(gòu)時分泌蛋白研究方法：同位素標(biāo)記法，但獲取某細(xì)胞結(jié)構(gòu)時采用差速離心法。采用差速離心法。2分泌蛋白運(yùn)輸?shù)姆较颍汉颂求w分泌蛋白運(yùn)輸?shù)姆较颍汉颂求w內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體高爾基體細(xì)胞細(xì)胞膜。膜。3分泌蛋白經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為胞吐，需消耗能量，體分泌蛋白經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為胞吐，需消耗能量，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?，F(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4真核細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)，原核細(xì)胞沒有，原核生物的生物真核細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)，原核細(xì)胞沒有，原核生物的生物膜只有細(xì)胞膜。膜只有細(xì)胞膜。5游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種游離的核糖體與附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)種類不同，前者合成的是結(jié)構(gòu)蛋白，后者合成的是分泌蛋白。類不同，前者合成的是結(jié)構(gòu)蛋白，后者合成的是分泌蛋白。6溶酶體是溶酶體是“消化車間消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。