八年級(jí)政治下冊(cè)第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)復(fù)習(xí)課件人教版
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1、第四課第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)一、人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)一、人人享有人格尊嚴(yán)權(quán) 滿足我們被尊重的需求,讓我們作為一個(gè)真正的滿足我們被尊重的需求,讓我們作為一個(gè)真正的“人人”活在活在世上,不僅是我們的世上,不僅是我們的心理渴望、法定權(quán)利,心理渴望、法定權(quán)利,而且是而且是他人應(yīng)該他人應(yīng)該履行的道德義務(wù)和法定義務(wù)。履行的道德義務(wù)和法定義務(wù)。 我們要尊重他人,承擔(dān)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的義務(wù)。維護(hù)人的我們要尊重他人,承擔(dān)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的義務(wù)。維護(hù)人的尊嚴(yán),是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。尊嚴(yán),是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。 我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)。我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán)。人和動(dòng)物的區(qū)別之一人和動(dòng)物的區(qū)別
2、之一在于人有在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。思想、有自尊、有受人尊重的需求。1、人格尊嚴(yán)不可辱、人格尊嚴(yán)不可辱人格尊嚴(yán)權(quán)的涵義:人格尊嚴(yán)權(quán)的涵義:任何人都有作為任何人都有作為“人人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利,這就是人格與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利,這就是人格尊嚴(yán)權(quán),表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面。尊嚴(yán)權(quán),表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面。人格尊嚴(yán)權(quán)的體現(xiàn):人格尊嚴(yán)權(quán)的體現(xiàn):人格尊嚴(yán)權(quán)是人人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利,集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、格權(quán)中的核心權(quán)利,集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。同時(shí)也表現(xiàn)肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。同時(shí)也表現(xiàn)為生命健康權(quán)、
3、自由權(quán)不能受到傷害和為生命健康權(quán)、自由權(quán)不能受到傷害和侮辱。侮辱。2、維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利、維護(hù)名譽(yù)是我們的權(quán)利 名譽(yù)的含義和作用:名譽(yù)的含義和作用:人的名譽(yù)是對(duì)特人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀社會(huì)評(píng)價(jià),這些社會(huì)評(píng)價(jià)綜合起來(lái)構(gòu)成社會(huì)評(píng)價(jià),這些社會(huì)評(píng)價(jià)綜合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)人的名譽(yù),名譽(yù)權(quán)體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)。一個(gè)人的名譽(yù),名譽(yù)權(quán)體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)??陀^公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精客觀公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精神上的滿足,有良好名譽(yù)者不僅可以獲神上的滿足,有良好名譽(yù)者不僅可以獲得社會(huì)的更多的尊重,還可以獲得經(jīng)濟(jì)得社會(huì)的更多的尊重,還可以獲得經(jīng)濟(jì)利益。利益
4、。法律確認(rèn)名譽(yù)權(quán)的必要性:法律確認(rèn)名譽(yù)權(quán)的必要性:良好良好的名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn),的名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn),但是人的名譽(yù)權(quán)常常會(huì)受到侵害。但是人的名譽(yù)權(quán)常常會(huì)受到侵害。侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán),而且混淆是非、顛倒黑人格尊嚴(yán),而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。因此各國(guó)法律毫無(wú)例外賦予公民保因此各國(guó)法律毫無(wú)例外賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。 名譽(yù)權(quán)的概念和表現(xiàn):名譽(yù)權(quán)的概念和表現(xiàn):是指人們依法享是指人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除
5、他人侵害的權(quán)利。名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名他人侵害的權(quán)利。名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。我們有權(quán)譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。我們有權(quán)利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多利益;有利用自己的良好聲譽(yù)獲得更多利益;有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低;權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)免遭不正當(dāng)?shù)馁H低;有權(quán)在名譽(yù)侵害時(shí),依法追究侵權(quán)人的有權(quán)在名譽(yù)侵害時(shí),依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。法律責(zé)任。品行優(yōu)良者就一定會(huì)得到客觀公正的評(píng)價(jià)品行優(yōu)良者就一定會(huì)得到客觀公正的評(píng)價(jià)嗎?嗎? 答:(答:(1)良好名譽(yù)的人不僅可以獲得社會(huì)的更多尊重,還可獲)良好名譽(yù)的人不僅可以獲得社會(huì)的更多尊重,還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)得經(jīng)
6、濟(jì)利益。良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn) (2)不過(guò)品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)。人的名譽(yù)權(quán)不過(guò)品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià)。人的名譽(yù)權(quán)常常會(huì)受到侵害。侵害名譽(yù)權(quán)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán),常常會(huì)受到侵害。侵害名譽(yù)權(quán)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán),給他人帶來(lái)精神上的異常痛苦,而且混淆是非、顛倒黑白、破壞給他人帶來(lái)精神上的異常痛苦,而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。所以各國(guó)法律毫無(wú)例外地賦予公民保社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。所以各國(guó)法律毫無(wú)例外地賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。P36最后一段最后一段面對(duì)不公正的評(píng)價(jià)你該怎么辦?面對(duì)不公正的評(píng)價(jià)你該怎
7、么辦? 答:(答:(1)主動(dòng)與那位給予不公平評(píng)價(jià)的人溝通,找出原因)主動(dòng)與那位給予不公平評(píng)價(jià)的人溝通,找出原因 (2)“身正不怕影子歪身正不怕影子歪”,堅(jiān)持以和為貴,讓時(shí)間來(lái)證,堅(jiān)持以和為貴,讓時(shí)間來(lái)證明。明。 (3)如果這個(gè)不公平評(píng)價(jià)已經(jīng)侵犯了人格權(quán)時(shí),應(yīng)用法)如果這個(gè)不公平評(píng)價(jià)已經(jīng)侵犯了人格權(quán)時(shí),應(yīng)用法律武器維護(hù)。律武器維護(hù)。我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害,任何組織和個(gè)人都我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害,任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人。不得侮辱或誹謗他人。侮辱、誹謗行為的表現(xiàn):侮辱、誹謗行為的表現(xiàn):公然謾罵他人,公然謾罵他人,大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人,往大庭廣眾之下諷刺、嘲
8、笑、挖苦他人,往他人身上潑臟物等,都屬于侮辱行為;無(wú)他人身上潑臟物等,都屬于侮辱行為;無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為,是誹中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為,是誹謗行為。謗行為。侮辱、誹謗行為的危害:侮辱、誹謗行為的危害:既是不尊重他人、既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為,又是不尊重自己、損害自己形象的不為,又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則要受到社會(huì)輿論的道德行為。侵權(quán)者輕則要受到社會(huì)輿論的譴責(zé),重則要承擔(dān)法律責(zé)任。譴責(zé),重則要承擔(dān)法律責(zé)任。二、肖像和姓名中的權(quán)利二、肖像和姓名中的權(quán)利肖像含義:肖像含義:肖像是以容貌為中
9、心的人體肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn),是肖像人的人格標(biāo)志。其形象的再現(xiàn),是肖像人的人格標(biāo)志。其制作方法豐富多樣,可以用繪畫、雕塑、制作方法豐富多樣,可以用繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝像等各種方式再現(xiàn)某個(gè)剪紙、照相、攝像等各種方式再現(xiàn)某個(gè)人的音容笑貌。人的音容笑貌。肖像權(quán)的涵義:肖像權(quán)的涵義:肖像權(quán)就是指公民依法肖像權(quán)就是指公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán),包括肖像的享有對(duì)自己肖像的支配權(quán),包括肖像的制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。具體表現(xiàn)為:具體表現(xiàn)為:公民公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或者錄像等;有權(quán)有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或者錄像等;有權(quán)決定是否使用
10、或者如何使用自己的肖像;有權(quán)就使用自己的決定是否使用或者如何使用自己的肖像;有權(quán)就使用自己的肖像獲取報(bào)酬。未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲取報(bào)酬必肖像獲取報(bào)酬。未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲取報(bào)酬必須由監(jiān)護(hù)人代理或者同意。須由監(jiān)護(hù)人代理或者同意。 侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)和維護(hù)方法:侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)和維護(hù)方法: 公民的肖像權(quán)不容侵害,未經(jīng)本人同意,公民的肖像權(quán)不容侵害,未經(jīng)本人同意,不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。侵犯侵犯公民肖像權(quán)的表現(xiàn):公民肖像權(quán)的表現(xiàn):主要表現(xiàn)為:不準(zhǔn)擅自將他人的主要表現(xiàn)為:不準(zhǔn)擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面,或印在掛歷上;惡意毀損、玷污、丑肖像
11、用作廣告或雜志封面,或印在掛歷上;惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像,或者利用肖像進(jìn)行人身攻擊?;竦男は瘢蛘呃眯は襁M(jìn)行人身攻擊。P41最后一最后一段段當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí),我們要拿起武器,當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí),我們要拿起武器,追究侵權(quán)人的責(zé)任,必要時(shí)可提起訴訟以追究侵權(quán)人的責(zé)任,必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。討還公道。 姓名的作用:姓名的作用:姓名作為將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的文字符號(hào),包括正式姓名作為將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的文字符號(hào),包括正式姓名、筆名、藝名等,是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志,一旦侵害姓名、筆名、藝名等,是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志,一旦侵害姓名,勢(shì)必會(huì)損害人格。姓名,勢(shì)必會(huì)損害人格。 姓名權(quán)的涵義:姓名權(quán)的涵義
12、:姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并排除他人侵害的權(quán)利。名,并排除他人侵害的權(quán)利。 維護(hù)姓名權(quán)的法律規(guī)定:維護(hù)姓名權(quán)的法律規(guī)定:法律規(guī)定,年滿法律規(guī)定,年滿18周歲的成年人都周歲的成年人都有權(quán)自主決定自己起什么名字,有權(quán)決定使用自己的姓名和有權(quán)自主決定自己起什么名字,有權(quán)決定使用自己的姓名和筆名、藝名,有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患筆名、藝名,有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。 在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不得干涉他人行使姓名權(quán)。既不要干涉他人在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不得干涉他人行使姓名
13、權(quán)。既不要干涉他人決定姓名、使用自己的姓名,也不要干涉他人改變自己的姓名。決定姓名、使用自己的姓名,也不要干涉他人改變自己的姓名。否則,就侵害了公民的姓名權(quán)。否則,就侵害了公民的姓名權(quán)。 侵害姓名權(quán)的表現(xiàn):侵害姓名權(quán)的表現(xiàn):盜用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名權(quán)的盜用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。兩種具體表現(xiàn)。 盜用他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán),擅自以他人的名義實(shí)施盜用他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán),擅自以他人的名義實(shí)施某種活動(dòng),以抬高自己身價(jià)或謀取不正當(dāng)?shù)睦妗C坝盟诵彰撤N活動(dòng),以抬高自己身價(jià)或謀取不正當(dāng)?shù)睦妗C坝盟诵彰侵甘褂盟说男彰?,冒充他人進(jìn)行活動(dòng),以達(dá)到某
14、種目的。無(wú)是指使用他人的姓名,冒充他人進(jìn)行活動(dòng),以達(dá)到某種目的。無(wú)論盜用還是冒用他人姓名,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。論盜用還是冒用他人姓名,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。當(dāng)姓名權(quán)受侵害時(shí)該如何處理?當(dāng)姓名權(quán)受侵害時(shí)該如何處理?被侵權(quán)者可以通過(guò)訴訟等方式維護(hù)自己被侵權(quán)者可以通過(guò)訴訟等方式維護(hù)自己的姓名權(quán)。的姓名權(quán)。 尊重他人的姓名權(quán),依法尊重他人的姓名權(quán),依法維護(hù)自己的姓名權(quán),是現(xiàn)代人應(yīng)該具備維護(hù)自己的姓名權(quán),是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。的法律素質(zhì)。練一練 我國(guó)憲法第我國(guó)憲法第38條規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。條規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹
15、謗和誣告陷害。這說(shuō)明禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說(shuō)明( )。 我國(guó)法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)我國(guó)法律維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán)在公民的人格人格尊嚴(yán)權(quán)在公民的人格權(quán)中居于首要地位權(quán)中居于首要地位 人格尊嚴(yán)不可辱人格尊嚴(yán)不可辱侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán),要承擔(dān)相應(yīng)的侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán),要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任法律責(zé)任 A.BCDB下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為是下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為是( )A、某像館為招攬顧客,私自張貼某人照片、某像館為招攬顧客,私自張貼某人照片B、在尋人啟示上使用被尋找人的肖像、在尋人啟示上使用被尋找人的肖像C、公安機(jī)關(guān)在通緝令中使用犯罪嫌疑人、公安機(jī)
16、關(guān)在通緝令中使用犯罪嫌疑人的肖像的肖像D、電視臺(tái)在新聞報(bào)道中播放了在大街上亂、電視臺(tái)在新聞報(bào)道中播放了在大街上亂丟果皮的馬某的錄像丟果皮的馬某的錄像A某超市在醒目的地方貼出告示:為了維某超市在醒目的地方貼出告示:為了維護(hù)本超市的合法經(jīng)濟(jì)利益不被侵害,本護(hù)本超市的合法經(jīng)濟(jì)利益不被侵害,本店保安人員有權(quán)對(duì)有偷竊嫌疑的顧客進(jìn)店保安人員有權(quán)對(duì)有偷竊嫌疑的顧客進(jìn)行檢查。這則告示是(行檢查。這則告示是()A、合法的,因?yàn)樗菫榱司S護(hù)超市的、合法的,因?yàn)樗菫榱司S護(hù)超市的合法權(quán)益合法權(quán)益B、非法的,它侵犯了公民的人格權(quán)、非法的,它侵犯了公民的人格權(quán)C、非法的,它侵犯了公民的隱私權(quán)、非法的,它侵犯了公民的隱私
17、權(quán)D、合法的,因?yàn)檫@是保安人員的職責(zé)、合法的,因?yàn)檫@是保安人員的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)盡的義務(wù)B高考結(jié)束后,劉某因遲遲未收到大學(xué)錄高考結(jié)束后,劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為自己落榜了,后來(lái)才知取通知書而以為自己落榜了,后來(lái)才知道是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某道是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然,這里張某侵犯了劉某的憤然,這里張某侵犯了劉某的( )受教育權(quán)受教育權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán)榮譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)A、B、C、D、C關(guān)于關(guān)于“指桑罵槐指桑罵槐”的說(shuō)法,下列觀點(diǎn)錯(cuò)的說(shuō)法,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(誤的是()A、有時(shí)會(huì)侵害實(shí)際被罵者的姓名權(quán)、有時(shí)會(huì)侵害實(shí)際被罵者的姓名權(quán)B、不可能侵害實(shí)際
18、被罵者的名譽(yù)權(quán)、不可能侵害實(shí)際被罵者的名譽(yù)權(quán)C、有時(shí)會(huì)侵害實(shí)際被罵者的名譽(yù)權(quán)、有時(shí)會(huì)侵害實(shí)際被罵者的名譽(yù)權(quán)D、一般不會(huì)侵害實(shí)際被罵者的姓名權(quán)、一般不會(huì)侵害實(shí)際被罵者的姓名權(quán)B 某校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,八(某校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,八(5)班在接力賽中獲得冠軍,)班在接力賽中獲得冠軍,一部分同學(xué)就洋洋得意,挖苦、嘲笑沒(méi)有獲得名次的八(一部分同學(xué)就洋洋得意,挖苦、嘲笑沒(méi)有獲得名次的八(1)班。于是八(班。于是八(1)班有一部分同學(xué)說(shuō)法八()班有一部分同學(xué)說(shuō)法八(5)班同學(xué)有作弊)班同學(xué)有作弊行為,八(行為,八(5)班部分同學(xué)聽(tīng)后非常惱火,謾罵并吐口水到)班部分同學(xué)聽(tīng)后非常惱火,謾罵并吐口水到八(八(1)
19、班部分同學(xué)身上。經(jīng)查,八()班部分同學(xué)身上。經(jīng)查,八(5)班同學(xué)并沒(méi)有作弊)班同學(xué)并沒(méi)有作弊行為。行為。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題: (1)、這些同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?這么做有何危害?)、這些同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?這么做有何危害? (2)、如果你遇到類似的情況,你會(huì)怎樣處理?)、如果你遇到類似的情況,你會(huì)怎樣處理? (1)、這些同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?)、這些同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?這么做有何危害?這么做有何危害? 這些同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的,他們都侵犯了對(duì)方的名譽(yù)權(quán)。八這些同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的,他們都侵犯了對(duì)方的名譽(yù)權(quán)。八(5)班部人同學(xué)挖苦、嘲笑、謾罵、吐口水等
20、屬于侮辱行)班部人同學(xué)挖苦、嘲笑、謾罵、吐口水等屬于侮辱行為,八(為,八(1)班部分同學(xué)說(shuō)八()班部分同學(xué)說(shuō)八(5)班同學(xué)作弊屬于誹謗行為。)班同學(xué)作弊屬于誹謗行為。這些行為既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損這些行為既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的違法行為,也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。的違法行為,也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵犯他人的人格尊嚴(yán),輕則要受到輿論的遺責(zé)侵犯他人的人格尊嚴(yán),輕則要受到輿論的遺責(zé),嚴(yán)重的要承嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。擔(dān)法律責(zé)任。(2)、如果你遇到類似的情況,你會(huì)怎樣處理?)、如果你遇到類似的情況,你會(huì)怎樣處理?對(duì)于不公平的評(píng)價(jià),要從事實(shí)出發(fā),澄對(duì)于不公平的評(píng)價(jià),要從事實(shí)出發(fā),澄清事實(shí)真相。清事實(shí)真相。對(duì)于謾罵、侮辱等侵犯名譽(yù)權(quán)的行為,對(duì)于謾罵、侮辱等侵犯名譽(yù)權(quán)的行為,要用理智的方式處理,如向老師、學(xué)校領(lǐng)要用理智的方式處理,如向老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,請(qǐng)他們出面解決,或者用法導(dǎo)反映情況,請(qǐng)他們出面解決,或者用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
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