江蘇省鹽城市東臺市南沈灶鎮(zhèn)中學七年級歷史上冊 第4課 夏商西周的興亡課件 新人教版

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1、朝代都城建國時間重要事件重要人物西周西周陽城陽城前前2070年年國家建立；世襲國家建立；世襲制開始制開始禹禹啟啟桀桀殷殷前前1600年年商湯滅夏；盤庚遷商湯滅夏；盤庚遷殷殷湯湯伊尹伊尹盤庚盤庚紂紂鎬京鎬京前前1046年年牧野大戰(zhàn)；分封制；牧野大戰(zhàn)；分封制；國人暴動。國人暴動。武王武王姜尚姜尚幽王幽王夏夏商商二、選擇題二、選擇題、夏朝的建立者和建立時間分別是、夏朝的建立者和建立時間分別是（）A、前、前2700年年 禹禹 B、前、前2070年年 禹禹C、前、前2700年年 啟啟 D、前、前2070年年 啟啟、世襲制代替禪讓制，使、世襲制代替禪讓制，使“公天下公天下”變成變成“家天下家天下”的國王的

2、國王是是（）A、堯、堯 B、舜、舜 C、禹、禹 D、啟、啟3、下列史實與商湯無關的一項是、下列史實與商湯無關的一項是（）A、要求臣下勤懇辦事，、要求臣下勤懇辦事，“有功于民有功于民”。B、發(fā)動滅夏的戰(zhàn)爭。、發(fā)動滅夏的戰(zhàn)爭。C、任用伊尹為執(zhí)政大臣、任用伊尹為執(zhí)政大臣 D、創(chuàng)、創(chuàng)“炮烙之刑炮烙之刑”4、西周的都城是、西周的都城是（）A、鎬京、鎬京 B、陽城、陽城 C、殷、殷 D、亳、亳、西周的建立者是、西周的建立者是( )A、周文王、周文王 B、周武王、周武王 C、周公、周公 D、伊尹、伊尹、西周的諸侯通過（、西周的諸侯通過（）產生的）產生的A、奴隸制、奴隸制B、世襲制、世襲制C、分封制、分封制D

3、、禪讓制、禪讓制、盤庚遷都的主要原因是、盤庚遷都的主要原因是（）A、夏的威脅、夏的威脅B、農民起義、農民起義C、水患和政治動亂、水患和政治動亂D、國王好大喜功、國王好大喜功、如果你是西周被封的一位諸侯，你、如果你是西周被封的一位諸侯，你不需要不需要向周天子應盡的義向周天子應盡的義務是務是( )A、贍養(yǎng)周天子、贍養(yǎng)周天子 B、服從命令，帶兵跟隨周天子作戰(zhàn)、服從命令，帶兵跟隨周天子作戰(zhàn)C、向周天子納貢、向周天子納貢 D、定期朝見周天子、定期朝見周天子 、下列事件導致王朝更替的是、下列事件導致王朝更替的是（）A、牧野之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)B、盤庚遷都、盤庚遷都C、周初分封、周初分封D、國人暴動、國人暴動10

4、、下列人物之間是、下列人物之間是“伯樂伯樂”和和“千里馬千里馬”的關系的是的關系的是 （ ） A、周文王、周文王伊尹伊尹 B、周武王、周武王姜尚姜尚 C、周文王、周文王姜尚姜尚 D、周武王、周武王伊尹伊尹中間的那個人是中間的那個人是誰呀？這些人在誰呀？這些人在干什么？干什么？“這個大禹除了這個大禹除了治水，他還做治水，他還做過什么大事？過什么大事？”預習思考：預習思考： 夏朝建立后與部落聯(lián)盟時夏朝建立后與部落聯(lián)盟時期有什么區(qū)別？期有什么區(qū)別？（一）（一） 操操 作作 方方 法法第第4 4課課夏、商、西周的興亡夏、商、西周的興亡探索探索發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)公元前公元前2070年年建立者建立者：都城：都城：禹

5、禹陽城陽城統(tǒng)治中心統(tǒng)治中心：今河南西部和山西南部今河南西部和山西南部夏朝建立夏朝建立一、探尋夏朝的足跡一、探尋夏朝的足跡夏朝國家機構的建立夏朝國家機構的建立 甲：甲：你看那些奴隸，他們多可憐?。∵€是原始社你看那些奴隸，他們多可憐啊！還是原始社會好會好, 沒有貧富貴賤之分?？磥頉]有貧富貴賤之分?？磥砼`社會奴隸社會是歷是歷史的倒退啊史的倒退啊! 乙：乙：原始社會吃不飽，穿不暖，房子還漏?，F(xiàn)在原始社會吃不飽，穿不暖，房子還漏?，F(xiàn)在這生活多好，吃飽穿暖了不說，各種生活條件都這生活多好，吃飽穿暖了不說，各種生活條件都變好了。說明變好了。說明奴隸社會比原始社會進步奴隸社會比原始社會進步了了嘛。嘛。你認為

6、他們倆誰說的對？你認為他們倆誰說的對？ 甲：甲：國王禹死了，他把王位國王禹死了，他把王位傳傳給了他的兒子啟。給了他的兒子啟。 乙：乙：怎么會這樣呢，照怎么會這樣呢，照理理應該應該讓讓給伯益，他可是大家一致推薦的！給伯益，他可是大家一致推薦的！ 甲：甲：還不是禹有私心，肥水不流外人田，覺得自己好不容易得來還不是禹有私心，肥水不流外人田，覺得自己好不容易得來的王權應該由自己的兒子來接管，不想讓別人繼承。的王權應該由自己的兒子來接管，不想讓別人繼承。 丙：丙：聽說禹早就刻意栽培啟了，啟的能力還行。聽說禹早就刻意栽培啟了，啟的能力還行。 乙：乙：這世道啊，真是這世道啊，真是變變了！了！這個這個“理理”

7、指的是什么？指的是什么？世道變成什世道變成什么樣子了？么樣子了？禪讓制禪讓制世襲制世襲制公天下公天下家天下家天下竊竊私語竊竊私語一、夏朝的興衰一、夏朝的興衰1 1、世襲制代替禪讓制、世襲制代替禪讓制：2 2、夏朝國家機構的建立、夏朝國家機構的建立：3 3、末代暴君、末代暴君：啟啟城堡、宮殿、軍隊、監(jiān)獄等城堡、宮殿、軍隊、監(jiān)獄等。桀桀公天下公天下家天下家天下 夏朝建立的意義：說明夏朝建立的意義：說明我國我國是世界是世界上最早進入奴隸社會的國家之一，這也上最早進入奴隸社會的國家之一，這也是是我國我國被稱為世界四大文明被稱為世界四大文明古國古國的原因。的原因。 夏朝被認為是我國文明社會的開始，其主要

8、依據(jù)是夏朝被認為是我國文明社會的開始，其主要依據(jù)是 A、夏是我國最早建立的朝代、夏是我國最早建立的朝代 B、出現(xiàn)奴隸主和奴隸階級、出現(xiàn)奴隸主和奴隸階級 C、實行奴隸制和封建土地所有制、實行奴隸制和封建土地所有制 D、建立了奴隸制國家機器、建立了奴隸制國家機器D2、“夏有亂政，而作禹刑。夏有亂政，而作禹刑?！睂@句話最準確的理解是對這句話最準確的理解是 （ ） A、夏朝人是禹的后代、夏朝人是禹的后代 B、夏朝已經(jīng)制定刑法、夏朝已經(jīng)制定刑法 C、夏朝階級矛盾尖銳、夏朝階級矛盾尖銳 D、禹刑極為殘忍、禹刑極為殘忍3、“父死子繼，兄終弟及父死子繼，兄終弟及”說的是說的是 （）A、世襲制、世襲制B、奴隸

9、制、奴隸制C、禪讓制、禪讓制D、分封制、分封制BA 平民：平民：你這個太陽啊，什么時候滅亡，我們愿意與你這個太陽啊，什么時候滅亡，我們愿意與你同歸于盡！你同歸于盡！ 奴隸：奴隸：這樣沒日沒夜的建造宮室，什么時候是個頭這樣沒日沒夜的建造宮室，什么時候是個頭?。∥覀兓沓鋈チ?，我們罷工吧！啊！我們豁出去了，我們罷工吧！ 太史令（終古）：太史令（終古）：我勸大王體諒一下人民的疾苦，我勸大王體諒一下人民的疾苦，他卻不聽，還說我多管閑事，看來大王已是無可救他卻不聽，還說我多管閑事，看來大王已是無可救藥，我還是離開他，投奔商湯吧。藥，我還是離開他，投奔商湯吧。 末代暴君末代暴君夏桀夏桀為什么說他是個暴君呢？

10、為什么說他是個暴君呢？你能預見到他統(tǒng)治的結你能預見到他統(tǒng)治的結果嗎果嗎 ?商商湯湯滅夏：滅夏：約公元前約公元前16001600年，商朝建立年，商朝建立伊尹伊尹 二、探尋商朝的足跡二、探尋商朝的足跡殷殷盤庚遷盤庚遷殷殷商朝這樣商朝這樣一個大國一個大國是怎樣滅是怎樣滅亡的呢？亡的呢？以酒為池以酒為池比干挖心比干挖心施行施行“炮烙炮烙”酷刑酷刑荒淫無度荒淫無度以肉為林以肉為林末代暴君末代暴君商紂王商紂王商商紂紂姜太公釣魚姜太公釣魚愿者上鉤愿者上鉤三、探尋西周的足跡三、探尋西周的足跡 甲：甲：紂王倒了，我要回去好好慶祝一下。紂王倒了，我要回去好好慶祝一下。 乙：乙：武王英勇神武，是他帶領各路大軍把我們

11、從水深火熱中武王英勇神武，是他帶領各路大軍把我們從水深火熱中救了出來??！救了出來啊！ 甲：甲：聽說姜太師功不可沒，他神機妙算，可厲害了。聽說姜太師功不可沒，他神機妙算，可厲害了。 丙：丙：不是吧，紂王兵敗自殺，有人說是因為紂王的軍隊不聽不是吧，紂王兵敗自殺，有人說是因為紂王的軍隊不聽指揮，才輸給武王的。指揮，才輸給武王的。 乙：乙：別管那么多了，現(xiàn)在我們都是周朝的子民了。前面有慶別管那么多了，現(xiàn)在我們都是周朝的子民了。前面有慶?；顒樱?，去看看去。?；顒?，走，去看看去。牧野之戰(zhàn)牧野之戰(zhàn)牧野之戰(zhàn)牧野之戰(zhàn)的的性質性質：奴隸主貴族（武奴隸主貴族（武王）領導推翻暴君（紂王）的戰(zhàn)爭王）領導推翻暴君（紂王

12、）的戰(zhàn)爭建立者建立者：都城都城：周武王周武王鎬京鎬京西周建立西周建立公元前公元前1046年年商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？根本原因：根本原因： 得民心者得天下。民心所向決定戰(zhàn)爭勝敗。得民心者得天下。民心所向決定戰(zhàn)爭勝敗。 暴政引起民忿暴政引起民忿商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。重用賢人，聯(lián)合周邊小國。重用賢人，聯(lián)合周邊小國。面對廣袤的疆域，假如你是統(tǒng)治面對廣袤的疆域，假如你是統(tǒng)治者，在者，在“家天下家天下”的社會，你會的社會，你會采取什么措施來鞏固廣闊的疆土？采取什么措施來鞏固廣闊的疆土？目的目的分封者分封者分封

13、物分封物受封者受封者想一想？想一想？周天子或諸侯死后，周天子或諸侯死后，將由誰來繼位？將由誰來繼位？嫡長子繼承制嫡長子繼承制鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職設置官員設置官員建立武裝建立武裝派征賦役派征賦役權利權利權利權利權利權利義務義務填圖題填圖題天子諸侯卿大夫士平民奴隸二二.西周的分封制西周的分封制分封的對象：分封的對象：王族，古帝王后代，功臣王族，古帝王后代，功臣主要目的：主要目的：鞏固統(tǒng)治鞏固統(tǒng)治主要內容：主要內容：1.周天子把周天子把土地土地和和人口人口分給諸侯；分給諸侯；2.諸侯要對周天子履行諸侯要對周天子履行相關義務相關義務。歷史影響：歷

14、史影響：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，西周成為一個強盛的國家西周成為一個強盛的國家1 1、“封建親戚，以藩屏周封建親戚，以藩屏周”指西周的什么制度？指西周的什么制度？ A A 世襲制世襲制 B B 分封制分封制 C C 禪讓制禪讓制 D D 宗法制宗法制2 2、下列幾種制度屬于西周時開始出現(xiàn)的事（下列幾種制度屬于西周時開始出現(xiàn)的事（ ）世襲制世襲制 禪讓制禪讓制 分封制分封制 等級制等級制v A B v C D BD國人（平民）：國人（平民）：碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧。碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧。逝將去汝，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。逝將去

15、汝，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。國人暴動國人暴動（公元前（公元前841年）年）大臣（召公虎）大臣（召公虎） ：“大王您不讓百姓捕魚打獵，大王您不讓百姓捕魚打獵，百姓忍受不了啦，都在議論呢。大王如果不趁百姓忍受不了啦，都在議論呢。大王如果不趁早改變做法，出了亂子就不好收拾了。早改變做法，出了亂子就不好收拾了?！敝軈柾跽f：周厲王說：西周滅亡（公元前西周滅亡（公元前771771年）年）周幽王周幽王你知道嗎？你知道嗎？ 我國的奴隸社會包括哪幾個我國的奴隸社會包括哪幾個幾個王朝和時期？幾個王朝和時期？夏朝（建立）夏朝（建立）商朝（發(fā)展）商朝（發(fā)展）西周（鼎盛）西周（鼎盛）春秋（瓦解）春秋（瓦解）我國是世界上我國是世界上最早最早進入進入奴隸社會奴隸社會的國家之一，的國家之一，是舉世聞名的是舉世聞名的四大文明古國四大文明古國之一。之一。 三字經(jīng)三字經(jīng) 夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。 夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。 湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。 周武王，始誅紂。八百載，最長久。周武王，始誅紂。八百載，最長久。