中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí) 第12講 文言文課件

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1、第十二節(jié) 文言文2018年中考一輪復(fù)習(xí)1、梳理文言文考點(diǎn)，理解文言語(yǔ)法現(xiàn)象；2、掌握停頓、短句的方法和規(guī)律；3、學(xué)會(huì)翻譯，把握文意。 復(fù)習(xí)目標(biāo)（一）文言實(shí)詞 古漢語(yǔ)實(shí)詞主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞，他們有實(shí)在的意義，能單獨(dú)回答問(wèn)題。1、古今異義 詞義擴(kuò)大。如“江”和“河”古時(shí)專(zhuān)指長(zhǎng)江與黃河，現(xiàn)在泛指江河。 詞義縮小。如“率妻子邑人來(lái)此絕境”中的妻子指的是妻子和兒子，現(xiàn)在專(zhuān)指男子的配偶。知識(shí)點(diǎn)擊 詞義轉(zhuǎn)移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古義指低微而鄙俗即地位低見(jiàn)識(shí)淺），而現(xiàn)在是品德惡劣、不道德的意思。詞義交叉。如“憐”，古今意義都有憐憫的意思，但“項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒， 楚人憐

2、之”中的“憐”解釋為愛(ài)憐比較適合文意。 2、詞類(lèi)活用文言文中，在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，某些實(shí)詞臨時(shí)改變它原來(lái)所屬詞類(lèi)的意義和功能，當(dāng)成另一類(lèi)詞使用，這種現(xiàn)象叫“詞類(lèi)活用”。詞類(lèi)活用主要有以下幾種情況： 名詞活用為動(dòng)詞。如“域民不以封疆之界”中的“域”意思是限制。一狼洞（打洞）其中婦撫兒乳（喂奶） 名詞作狀語(yǔ)。如“箕畚運(yùn)于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(裝土石)，表示運(yùn)輸?shù)墓ぞ?。其一犬坐于前（像狗一樣?形容詞活用為名詞。如：“此皆善良”中的“善良”指善良、誠(chéng)良的人。溫故而知新（舊的知識(shí)新的知識(shí)） 形容詞活用為動(dòng)詞。如：“親賢臣，遠(yuǎn)小人”中的“親”“遠(yuǎn)”意為親近，疏遠(yuǎn)。京中有善（擅長(zhǎng)善于）口技者恢弘

3、志士志氣（發(fā)揚(yáng)光大） 動(dòng)詞活用為名詞。如：“殫其地之出，竭其廬之入”中的“出”“入”意為出產(chǎn)的東西，收入的東西。猛浪若奔（奔跑的馬） 意動(dòng)用法。某些名詞、形容詞帶了賓語(yǔ)，語(yǔ)意含有“以為”，“認(rèn)為 是”A：名詞的意動(dòng)，主觀上認(rèn)為賓語(yǔ)是什么例：父利其然也。利：原為名詞，現(xiàn)做意動(dòng)動(dòng)詞，可譯為“認(rèn)為這樣是有利的B：形容詞的意動(dòng)，主觀上認(rèn)為賓語(yǔ)具有某種特征、特點(diǎn)。例：不恥下問(wèn)（認(rèn)為是恥辱） 使動(dòng)用法A:動(dòng)詞的使動(dòng)用法。廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉(使惱怒)B:形容詞的使動(dòng)用法?？嗥湫闹荆瑒谄浣罟?無(wú)案牘之勞形（使勞累） 3、一詞多義。 古漢語(yǔ)絕大多數(shù)是一字一詞，因此一詞多義實(shí)際上主要是一字多義。所謂“多義”，即

4、既有本義又有引申義，比喻義等。理解一詞多義要了解學(xué)習(xí)它們?cè)诠艥h語(yǔ)中的多種意義，并要在具體語(yǔ)境中辨別確定其含義。 道：動(dòng)詞，說(shuō)。不足為外人道也名詞，道路。古道西風(fēng)瘦馬名詞，道德。伐無(wú)道，誅暴秦名詞，規(guī)則正確的方法。以諮諏善道名詞，學(xué)問(wèn)。即加冠，益幕圣賢之道 （二）文言虛詞 文言虛詞是指文言文中那些沒(méi)有明確實(shí)在意義，而偏重于語(yǔ)法意義的一類(lèi)詞。它的基本作用是幫助實(shí)詞構(gòu)成句子，表達(dá)一定的意思，初中階段要求熟悉掌握“之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、蓋、則、焉”13個(gè)文言虛詞的基本用法。其中“之、以、而、其、于”應(yīng)重點(diǎn)掌握。 如：“之” （1）代詞， 指代前面出現(xiàn)的人、事、物。如：漁人甚異之愿陛下

5、親之信之（2）助詞，用在主謂之間 無(wú)意兩狼之并趨如故 無(wú)絲竹之亂耳 結(jié)構(gòu)助詞“的”忘路之遠(yuǎn)近 小大之獄，雖不能察 （3）復(fù)指代詞 ，譯為“這樣的，那樣的”曾不能損魁父之丘 （4）動(dòng)詞， 譯為 “到 ”輟耕之隴上寡助之至 多助之至（5）音節(jié)助詞無(wú)實(shí)際意義，可不譯 悵恨久之 久之，目似瞑（6）提前的標(biāo)志，孔子云“何陋之有？” 蓮之愛(ài)，同予者何人。（三）文言句式 1判斷句 （1）“者，也”“，也”“，者也”“者，”等形式。如：陳勝者，陽(yáng)城人也。菊，花之隱逸者也。（2）采用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“為”等表示判斷。如： 問(wèn)今是何世，乃不知有漢。2被動(dòng)句 常見(jiàn)類(lèi)型有：（1）“見(jiàn)”“見(jiàn)于”“于”

6、表被動(dòng)。 如：“吾常見(jiàn)笑于大方之家?！保?）“為”“為所”表被動(dòng)。 如：士卒多為用者 （3）沒(méi)有語(yǔ)言標(biāo)志，意義上表被動(dòng) 如：帝感其誠(chéng)。3倒裝句。倒裝句主要有四種（ 1）主謂倒裝。在感嘆句或疑問(wèn)句中，為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)而將它放到句首以加強(qiáng)感嘆或疑問(wèn)語(yǔ)氣。（2）賓語(yǔ)前置。否定句中代詞充當(dāng)賓語(yǔ)疑問(wèn)代詞充當(dāng)動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)以及用“之”字或“是”字作為提賓標(biāo)志時(shí)，賓語(yǔ)通常都要前置。（3）定語(yǔ)后置。古漢語(yǔ)中有時(shí)為了突出修飾語(yǔ)，將定語(yǔ)放在中心詞之后。（4）介賓結(jié)構(gòu)后置。4省略句省略主語(yǔ)。 如：“永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章?！笔÷灾^語(yǔ)。 如：“一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”省略賓語(yǔ)。 如：“可燒而

7、走（之）也。”省略介詞賓語(yǔ)。如：“此人一一為（之）具言所聞”5固定格式如何：把怎么樣。 如太行王屋何？以為：把當(dāng)作。 以蟲(chóng)草為林孰與：與相比，誰(shuí) 我孰與城北徐公美（四）句子停頓確定句中停頓有以下幾種方法：1在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間、動(dòng)詞和補(bǔ)語(yǔ)之間要作停頓（定語(yǔ)與中心詞之間一般不停頓），以使語(yǔ)意明顯。2句首語(yǔ)助詞（又叫句首發(fā)語(yǔ)詞）、關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓。3“而”字后表示轉(zhuǎn)折應(yīng)該停頓。4. 古代是兩個(gè)單音節(jié)詞，而現(xiàn)代漢語(yǔ)中是一個(gè)雙音節(jié)詞的，要分開(kāi)讀。如：故天將大任于/是人也。 5.表示方位或時(shí)間性的詞語(yǔ)后邊要加以停頓?！岸矶薄拔磶住薄跋取薄爸小?6充當(dāng)狀語(yǔ)的名詞和中心詞之間要連讀，即名詞作狀語(yǔ)時(shí)，一般在該

8、詞前停頓，且不能把狀語(yǔ)與中心詞讀開(kāi)。如：其一/犬坐/于前 7.對(duì)古代的國(guó)號(hào)、年號(hào)、官職、爵位、史實(shí)、地名要了解，否則易導(dǎo)致朗讀停頓錯(cuò)誤。 （五）句子翻譯 文言文翻譯仍然是文言文閱讀考查的重點(diǎn)。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中，一個(gè)文言語(yǔ)句，可能既有實(shí)詞和虛詞的特殊運(yùn)用，又有句式、活用等方面的特殊用法，因此，能夠較好地綜合檢測(cè)學(xué)生文言文閱讀理解能力的莫過(guò)于文言翻譯題了，翻譯題仍將是今年考試的重點(diǎn)。翻譯方法指津：“對(duì)”：即“字字落實(shí)，一一對(duì)應(yīng)”，盡量用直譯，確保不漏譯。“留”：即保留地名、人名、官名、年號(hào)、帝號(hào)保留不變；古今意義相同的詞保留不變?！皳Q”：即替換將單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；將詞類(lèi)活用的詞換成活用后的詞

9、；將通假字換成本字。“刪”：即刪除刪去無(wú)意義的詞（虛詞居多）。“補(bǔ)”：即補(bǔ)充補(bǔ)出文中所省略的或隱含的內(nèi)容；將單音節(jié)詞補(bǔ)充成雙音節(jié)詞?！罢{(diào)”：即調(diào)整將文言特殊句式按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)范和說(shuō)話習(xí)慣調(diào)整過(guò)來(lái)。每段文字翻譯之后，要與原文認(rèn)真核對(duì)一遍，看看意思是否完整、準(zhǔn)確，語(yǔ)言是否通順、規(guī)范，如有不妥，再斟酌修改。避免常見(jiàn)的一些錯(cuò)誤。常見(jiàn)錯(cuò)誤主要有：（1）不需翻譯的強(qiáng)行翻譯。在文言文中凡是國(guó)名、地名、人名、官名、帝號(hào)、年號(hào)、器物名、度量衡等，在翻譯時(shí)，可以原封不動(dòng)地保留下來(lái)，不用翻譯。（2）古義當(dāng)今義。有的詞語(yǔ)隨著社會(huì)的發(fā)展，意義已經(jīng)變化了，有的詞義擴(kuò)大，有的詞義縮小，有的詞義轉(zhuǎn)移，有的詞感情色彩變化，

10、有的名稱(chēng)說(shuō)法改變。因此，要根據(jù)原文的語(yǔ)境確定詞義。（3）字詞翻譯不到位。實(shí)詞應(yīng)尤其注意它的一詞多義現(xiàn)象，挑選最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)進(jìn)行翻譯。虛詞也應(yīng)注意它的不同用法，盡量翻譯準(zhǔn)確、到位。（4）隨意增刪句子的成分。在翻譯時(shí)，有的同學(xué)可能會(huì)增刪句子的成分。在具體操作時(shí)，我們應(yīng)分清哪些是省略句，需要適當(dāng)?shù)靥砑映煞?；哪些是不需要翻譯的語(yǔ)氣詞或輔助成分，可以不翻譯，切不可隨意增刪。（5）譯句不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。在古代漢語(yǔ)中，有一些倒裝句，這種句子在翻譯時(shí)，一般說(shuō)來(lái)，要恢復(fù)成現(xiàn)代漢語(yǔ)的正常句式。1.下列句子朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（ ） A、今齊地方/千里 B、王之蔽/甚矣 C、臣之客欲有求/于臣 D、朝廷/之臣莫不畏王2. 選出屬于被動(dòng)句的一項(xiàng)（ ）A菊，花之隱逸者也 B士卒多為用者C甚矣，汝之不惠 D遂率子孫荷擔(dān)者三夫B C 例題精講3. 對(duì)下列句子中黑色的字解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）A影布石上（發(fā)布） B以其境過(guò)清（凄清）C往來(lái)而不絕者（斷絕） D游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也（離開(kāi)）4.下列各組句子中，彩色的詞的意義和用法相同的一組是（ ）A嫻于辭令 此非孟德之困于周郎者乎B因讒之曰 不如因善遇之C信而見(jiàn)疑青 取之于藍(lán)，而青于藍(lán)D遂自投汩羅以死 愿得將軍之首以獻(xiàn)秦C C